共享資源的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的共享資源的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
共享，這個(gè)詞是什么意思？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，也許很多人早已不足為奇。沒(méi)錯(cuò)，它的意思是：共同分享。在科技發(fā)展日益強(qiáng)大的今天，共享資源也越來(lái)越多，比如：共享單車(chē)。這是大家非常熟悉的，有“ofo小黃車(chē)”、“摩拜單車(chē)”……也許大家都用過(guò)，但這個(gè)共享資帶給我一個(gè)啟示。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我打算趁這大好時(shí)光，去圖書(shū)館看書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我迎著明媚的朝陽(yáng)，興高采烈地出門(mén)了。
到了小黃車(chē)停放處，我大吃一驚，心想：天哪！今天這是怎么了，一輛小黃車(chē)也沒(méi)有。但又轉(zhuǎn)念一想，也許今天借的人比較多吧。于是我決定四處找找有沒(méi)有空余的'。
終于，在非機(jī)動(dòng)車(chē)的停車(chē)場(chǎng)找到了一輛，我興沖沖地拿出手機(jī)，準(zhǔn)備掃描二維碼。我找到了掛二維碼的牌子，這又令我大吃一驚，二維碼竟然被刮掉了，還被一把大鎖鎖得死死的，我既傷心又氣憤，這算什么？把共享單車(chē)占為己有了嗎？但是我的氣憤似乎也起不了什么作用，因?yàn)槲乙矡o(wú)法將它變回原樣。最后，我只好無(wú)可奈何地走了。
我又來(lái)到了一個(gè)停放處，我發(fā)現(xiàn)有百分之八十的小黃車(chē)也是這樣的，難道現(xiàn)在的人那么不講道德嗎？他們完全不把“共享”這兩個(gè)字放在眼里嗎？我深深嘆了口氣，面對(duì)這種現(xiàn)象我卻無(wú)能為力。
雖然最后我還是接到了小黃車(chē)，并及時(shí)歸還。這件事給我的思考也值得大家深思。我希望大家行動(dòng)起來(lái)，不將共享資源占為己有，讓共享資源獲得他們應(yīng)該獲得的價(jià)值！