蜻蜓的啟示作文（精選9篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的蜻蜓的啟示作文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
蜻蜓的啟示作文1
早晨，太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？
于是，我跑進自己的房間，拿出我小幺幺給我買的十萬個為什么的書，想一探究竟。
原來蜻蜓是昆蟲中的飛行能手，蜻蜒的翅質(zhì)薄而輕，重量只有0．005克，每秒?yún)s可振動30一50次；它們的飛行速度可達每小時40．23公里，沖刺飛行速度可高達40米／秒。蜻蜒不凡的飛行技能應(yīng)歸功于它具有發(fā)達的翅肌和氣囊，前者使翅能快速扇動，后者貯有空氣，可以調(diào)節(jié)體溫，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那兩對膜質(zhì)的翅膀上布滿了縱橫交錯的翅脈，使蜻蜓的翅既輕又結(jié)實。翅的前緣有角質(zhì)加厚形成的翅痣，可別輕看了這小小的翅痣，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時翅膀的振顫，如果去掉它，蜻蜓飛起來就會象喝醉了酒—樣搖搖擺擺，飄忽不定。在航空史上，飛機由于劇烈振動而時常發(fā)生機翼斷裂，后來飛機設(shè)計師根據(jù)蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機的兩翼各加一塊平衡重錘。
科學(xué)家根據(jù)蜻蜓能在天上安全飛行，發(fā)明了直升機。
我看了這些，也想快點成為一位科學(xué)家。
蜻蜓的啟示作文2
水邊風(fēng)很大，被風(fēng)掀起的水波不停地撞擊著堤岸。澎湃款塞之聲不絕于耳，近岸水渾遠處水清，帶著腥味的泡沫像一條漂浮的雪線，輕盈地顫動著，緩緩地舞著。一根枯枝斜插在淺水中，枯枝的頂端叮著一只蜻蜓，一任風(fēng)浪起伏卻紋絲不動。
我有點驚詫了，如此輕盈的小東西竟能在風(fēng)口浪尖上巋然不定，那薄如蟬翼的翅膀竟然沒有任何顫動。風(fēng)的確很大，我的衣襟也在起戲勁地拌動，需要一定的阻抗才能維持身體的穩(wěn)定，一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平靜的呢？
我蹲下身來好奇地觀察。蜻蜓的身體確實沒有任何顫動，四片輕薄的翅翼也是絲毫不動。蜻蜓的腳抓住露出水面的樹枝，從淺水里伸出來的樹枝應(yīng)該是被水流從 泥土里淘出來的樹根，一端埋在水里，一端露出水面，也是紋絲不動。水波一層一層的從遠處撞過來，綿綿不絕毫不留情，結(jié)實的堤壩給予遠道而來的水波以有力的 回應(yīng)，一來一往之間泥土被涮洗了，水流變渾濁了，而立在枝條上的蜻蜓卻依舊紋絲不動。
風(fēng)水拍岸，浪花四濺，濤聲如雷。蜻蜓穩(wěn)穩(wěn)地棲于枝頭，浪花卷起于足下而不驚詫，勁風(fēng)飄舉而翅翼不動，默然淡然，陶然悠然，是欣賞還是在休憩我們不得而知，它那處風(fēng)口浪尖而不慌亂，立波濤之上而能舉輕若重的沉穩(wěn)卻實實在在觸動了我。
舉重若輕不易，舉輕若重則更難。蜻蜓是如何做到的呢？根基穩(wěn)則立足穩(wěn)。蜻蜓立足的枝條是從泥土的長出來的樹根，盡管已經(jīng)枯死了，根基卻深沉牢固，風(fēng)浪難以撼動。立足穩(wěn)固固然重要，輕飄飄的身體于風(fēng)浪中紋絲不動卻遠不止足下穩(wěn)固這么簡單，得有定力，有智慧。蜻蜓直面風(fēng)浪，身體與風(fēng)向平行，四片薄翼與水面平行略帶斜度，迎面而來的風(fēng)與翼而所產(chǎn)生的升力經(jīng)過腳爪的作用而得以調(diào)節(jié)，盡管風(fēng)力不可控制但姿態(tài)調(diào)節(jié)的主動權(quán)緊緊地抓在自己手里了，只要心緒平穩(wěn)應(yīng)對得法，風(fēng)浪又豈能奈何？
輕盈如蜻蜓卻能沉穩(wěn)如磐石這顯然是對輕和穩(wěn)之關(guān)系的一種顛覆。以蜻蜓的輕盈而能沉靜于風(fēng)浪之中，游戲于波濤之上，舉輕若重，動則蝶舞自如，靜則默然沉寂，其間的奧妙莫過于心靈的調(diào)節(jié)。物感于心，心亦動物物，事由心，心亦介于事，心靜則事成，心正則行成，古人所謂養(yǎng)心之道在蜻蜓這里似乎也同樣得以應(yīng)證。
蜻蜓的啟示作文3
生命是什么？生命就是血在流動嗎？生命就是經(jīng)過生老病死嗎？一個蜻蜓的自救給了我一個明確又令我震驚的答案……
一天下午，我去地下室拿自行車時，余光突然瞟到了墻角上的一張潔白的蜘蛛網(wǎng)，我湊上去一看，原來網(wǎng)上黏住了一只小蜻蜓和一只蒼蠅。它們使勁撲閃著翅膀，似乎想逃脫魔掌。
大約半個小時，我把自行車放回地下室，目光不由自主地聚集在墻上那張蜘蛛網(wǎng)上，想看看它們是否已成為蜘蛛的晚餐。蒼蠅一動不動，仿佛已經(jīng)命歸西天，而蜻蜓卻一直堅持不懈地掙扎著，奮力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震驚，沒想到小小的蜻蜓，也對生命有如此強大的渴望！我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，想幫它一把，可好奇心驅(qū)使我，想看看蜻蜓是否能逃脫蜘蛛網(wǎng)的束縛。它拍打著翅膀，一下比一下用力，一下比一下鮮明，那求生的欲望也越來越強烈。突然，它猛地撲騰起來，墻角的石灰都脫落幾縷，落在蜘蛛網(wǎng)上。它身旁的`蒼蠅好像也動了，但它只是向旁邊挪了挪，又不動了。蜻蜓繼續(xù)奮力掙扎，突然，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)正一縷一縷地脫落。這時蜻蜓卻突然不動了，它放棄了嗎？不，它沒有。突然，它用力一縱，逃脫了魔掌，漸漸飛遠了。而蒼蠅卻選擇了放棄，最終成為一具冰冷的尸體。
生命到底是什么呢？生命就像蜻蜓那樣勇于面對困難，不氣餒，不放棄，經(jīng)過奮力拼搏，終于獲得重生；生命就像初生的小草，如果你不努力、不爭取，草兒就會枯萎，但你若勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮，面對挫折，克服挫折，對生命充滿渴求，就會有一個燦爛的人生。
蜻蜓的啟示作文4
大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細細地觀察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空。”說完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。��！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
蜻蜓的啟示作文5
大自然給了人們很多啟示，今天我要說的是蜻蜓給人們的啟示。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學(xué)以及其飛行的效率，一個四葉驅(qū)動，用遠程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研制，并第一次在風(fēng)洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的是，這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠目標(biāo)，是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機表現(xiàn)，以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機效率的比較等等。
從蜻蜓的飛行中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。
蜻蜓的啟示作文6
蜻蜓是森林中的飛行之王。
飛機因為在空中沒有穩(wěn)定性，因此，導(dǎo)致了飛機相撞而掉入大海的事故發(fā)生。
蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運動，而可以讓蜻蜓在空中飛行那么長時間的關(guān)鍵是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。如果蜻蜓沒有了翅痣，就等于不能飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。
人們經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那么久的秘密了。
所以，人們模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機的機翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時可以穩(wěn)定飛行，也不會發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。
這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，我更加有信心去觀察去探索了，也使我懂得了：生活和大自然里，都有值得我們?nèi)ビ^察，去探索的事物。從那以后，我暗下決心：從此，我要留心我身邊的事物，長大后，要做一個科學(xué)家，還要發(fā)明一些對人們有益的事物，讓我們的家園更加美好、和諧。
蜻蜓的啟示作文7
蔚藍的天空中出現(xiàn)了一架像蜻蜓似的東西在空中自由飛翔，過了一會兒，只聽見隆隆聲，才看清楚是一架飛機在航行。
在以前，人們一直有一個夢想，就是像鳥兒一樣，飛向藍天，自由自在地飛翔，于是，科學(xué)家認真觀察鳥類是怎樣飛行的和研究鳥類飛行的原理。
有許多人付出了多年堅持不懈的努力，一直都在研究鳥兒飛行的原理；甚至許多驅(qū)者生命的代價，終于在1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機。人們開心極了，爭先恐后地上飛機，飛向天空！不過由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。人們面對著這個情況非常焦慮，科學(xué)家一直都在思考怎么樣才能不再發(fā)生這種情況？經(jīng)過了許多年的研究，人類才找到防止這一連串事故的方法。當(dāng)飛行速度達到一定值，即顫振臨界速度時，飛機部件在氣動力、彈性力和慣性力相互作用下發(fā)生的自激，不衰減的振動。其實蜻蜓早就解決了這個問題。蜻蜓時而飛得高，時而飛得低，時而飛得快，時而飛得慢，卻從沒發(fā)現(xiàn)它會因抖動而翅膀破碎。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，高興極了！開始研究蜻蜓的翅膀，原來每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。也就是蜻蜓的翅膀邊是有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平衡。早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力和生命啊！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師一直注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機！現(xiàn)在人們的夢想終于實現(xiàn)了，以后都能安全、自在地飛行了！
大自然真奇妙��！蜻蜓的啟示帶給人們新的方向。
蜻蜓的啟示作文8
暑假的一天，我來到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？我想把它捉回屋仔仔細細地觀察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。��！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱�！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
蜻蜓的啟示作文9
大自然有許許多多新奇的事物，只要你愿意去觀察、去了解、去探索，你就會發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘。
一天下午，我坐在池塘邊的石頭上，靜靜的看著水面，忽然，空中飛來成群的蜻蜓，它們飛的很低，有的在池塘上空盤旋，有的時而俯沖下來，掠過水面。難道是天要下雨了嗎？我自言自語道，可是過去了很長時間，也沒有一點落雨的跡象，那么，蜻蜓為什么會飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎？我真的有些疑惑不解。
后來，我通過電腦查看了資料，才知道蜻蜓點水，不是在喝水，而是在水中產(chǎn)卵�？墒�，我又不明白了，蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢？難道它不怕水中生物吃掉卵？帶著這些疑問，我再次到池塘邊仔細觀察，終于明白：蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中，是因為幼蟲出生后要生活在水里，為了繁衍后代，蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵在水中才能孵化。
于是，蜻蜓用尾巴點水實際上就是把受精卵排在水中，卵產(chǎn)下后附在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，慢慢蛻化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。
另外，蜻蜓的幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲，吸收大量的營養(yǎng)，一方面為了自已的成長，另一方面也為人類除去了害蟲，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點水帶給我的不僅是知識，更是大自然給我的啟示，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。
大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋�，只要我們肯學(xué)，天天都能有所收獲。