給我的啟示作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給我的啟示作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文1
今天，我在樓下玩的時候，鞋帶開了，我低下頭系鞋帶。突然我看見一粒不起眼的大米“躺”在土地上，離它很近的地方是一個螞蟻洞，我心想：一會保準有螞蟻來搬它。于是，我開始靜靜地等待。
真是功夫不負有心人，十分鐘后，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這粒米。于是，它用后腳拖住大米想拖到螞蟻洞里�？墒�，它努力了老半天也沒有什么效果�？磥怼蔼毮静怀闪帧�，這只螞蟻立馬去搬“救兵”。這時，另一只螞蟻過來了，它們兩個互相用觸角碰了碰對方，一號螞蟻好像在說：“朋友，你可來了，前面有一粒大米，我搬不動，只好找你來。”二號螞蟻好像也在回應(yīng)：“我這就去找其他伙伴！”于是，二號螞蟻又找著了三號螞蟻，它們也互相碰了碰觸角。就這樣，一個傳一個，最后它們走到那粒大米的地方，在大米周圍圍成一圈，把大米抬起，齊心協(xié)力搬回了洞里。我感慨到：真是“蟻多力量大呀”！
這些小小的螞蟻給了我很大的啟示：如果一個人遇到了困難，克服不了，就要找其他人一起解決。因為——任何的偉大的一個人都比不上整體的力量！
給我的啟示作文2
生活就是一本看不完的書—－書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問。書上沒有作者的尊姓大名，但我們每個人都是這本書的作者，善于讀這本書的人，可以從中得到啟發(fā)或啟示，而不善于讀這本書的人則會在其中無法自拔。所以，我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面，就讓我來介紹我在生活中的啟示吧！
秋天到了，學(xué)校樟樹上的毛毛蟲咬得我背上全是包，搽了兩個星期的皮炎平以后才得以康復(fù)。雖然很生氣，但是我還是想調(diào)查一下，為什么被毛毛蟲碰到身上就會很癢呢？
我捉到了一條肥肥的毛毛蟲。首先，我用小刀把毛毛蟲剖開，發(fā)現(xiàn)里面有青色的管子和白色的粘塊。因為不知道哪個才是毛毛蟲的毒腺體，所以我只能遍地撒網(wǎng)。
我抓了幾只生龍活虎的的螞蟻，分別把它們放在兩樣?xùn)|西上，再分別用放大鏡進行觀察。結(jié)果放在白色粘塊上的螞蟻一會兒就不動了，而青色管子上的螞蟻依然是活力十足。不容質(zhì)疑，白色粘塊就是毛毛蟲的毒液腺，就是它使得我搽了兩個星期的藥。
要是世界上有一種可以立刻治好毛毛蟲的藥該多好��！這是我在實驗后的感嘆。生活真像一個大礦山呀！只有善于開采的人才可以得到屬于自己的寶藏！
給我的啟示作文3
我們的世界多姿多彩，充滿了許多美麗的景色，也充滿了無窮的奧秘�？茖W(xué)家根據(jù)大自然給我們的啟示，發(fā)明了許多先進設(shè)備，改善了人們的生活質(zhì)量。
比如說，科學(xué)家根據(jù)魚的身體結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠捉昆蟲發(fā)明了雷達，看到蜻蜓懸停在空中發(fā)明了直升飛機，等等。這樣的例子還有很多。我想，隨著人們解開的自然奧秘越來越多，發(fā)明的高科技產(chǎn)品也會越來越多。
有一天晚上，媽媽買回來一條魚，把它放在一個塑料盆子里，魚在里面游來游去，不禁讓我產(chǎn)生了疑問：魚為什么可以在水里到處游動呢？吃過晚飯后，我把魚放到桌子上，用菜刀切開了它的肚子，看到里面有一個像燈泡似的東西，我把它取出來，一摸，很軟，里面應(yīng)該有氣體。隨后，我重新把魚放進盆里，只見魚在水面漂了一會兒，很快就沉下去了。我上網(wǎng)查了查，原來這個像燈泡似的東西叫魚鰾。它可以通過吸氣或放氣調(diào)節(jié)魚的身體重量，讓魚輕松漂浮在水面上。
一沙一世界，一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多，關(guān)鍵在于我們是否用心去探索和發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來探索更多大自然的奧秘做好準備吧！
給我的啟示作文4
小偷很可惡，總是趁人們不注意，悄悄的潛入別人家里，偷走他人的錢財，怎么能防止小偷偷東西呢？我從水身上得到了一些啟示。
水那么的清澈，看上去藍藍的，撈起來卻沒有任何顏色，當小魚從水里一蹦三尺高的時候，魚尾巴一甩一甩，身上落下來的水一點顏色都沒有，我想這些水一定是隱身啦，讓我們看不清它正正的顏色吧！
既然有人會偷東西，但是我也可以讓人偷不了東西，如果我們發(fā)明一種藥水，這種藥水叫做“隱形藥水，”給東西噴上這種藥水，它可以讓家里的東西也隱身，讓房間里空空如也，一樣?xùn)|西都看不見，讓小偷想偷都沒東西可偷，氣得小偷無可奈何，如果你怕小偷身體碰到什么東西，這個你根本不用擔心，用了這種隱形藥水，小偷就算是走遍房間任何角落，都不會身體碰到隱身的物體的，等到小偷走后一段時間，隱身的東西才會慢慢還原，你也就可以安心的睡覺啦！
大自然可真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱�！我從水的身上得到了啟示，發(fā)明了隱形藥水，如果世界上真的有隱形藥水就好了！
給我的啟示作文5
小鳥對萊特兄弟的啟示，讓他們造出了滑翔機；鋸齒葉對魯班的啟示，使他發(fā)明了鋸子；蜻蜓對人類的啟示，讓人類發(fā)明了直升飛機……看來大自然真是一位神奇的老師。我也從小草的身上得到精神上的啟示。
那是去年暑假的一天，外面狂風(fēng)暴雨，我從家里陽臺向小區(qū)的小花園看去，只見那幾棵參天大樹在狂風(fēng)中劇烈搖晃，好像馬上就會倒下去了，而那些嬌嫩的花朵頓時花瓣凋零，變得無精打采。接著，我看見了一叢不起眼的小草，我想這些小草肯定也會被狂風(fēng)大雨“打”得直不起身子了。后來，風(fēng)雨過后，當我走在小花園，看見了那叢小草那欣欣向榮的樣子，我頓時羞愧萬分，我想：我太小瞧小草了。
還有一次，我因為無聊，就把小花園里的一小片小草燒了。后來，看到地上光禿禿的，有點后悔。但我在來年春天時又看到小草頑強地從土壤里長了出來，讓我不禁想起了唐代詩人白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”想起了我一遇到困難就低頭的做法，讓我對小草產(chǎn)生了敬佩之情。
小草在困境面前不低頭的精神，給了我很大的啟示，我要學(xué)習(xí)小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神，以后一定不會在學(xué)習(xí)面前低頭。
給我的啟示作文6
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過了漫長的時光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正像我們的人生一般嗎？在成長的路上，我們有無數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長起來，走向更輝煌的未來。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個懦夫上了戰(zhàn)場，不敢去搏殺，遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來臨之際，也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
給我的啟示作文7
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是廣闊無邊，卻又反復(fù)無常的。假如有一天偶然飄落在你手中的落葉，會讓你想到什么？是它過去曾有的歷史？使它來自何方？還是它靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道你不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，則表現(xiàn)了生存而合作互助。你看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講求的`是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我們歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星云稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為干枯！蝶兒在夏季熱鬧以后，也會枯死。
生命雖然短暫，但如果可以讓它放出光彩，便可稱得上永恒。
給我的啟示作文8
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來看呀，大樹被風(fēng)吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說�！笆前。墒菢湎碌男〔菘雌饋砗孟穸疾粍訁�？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬個為什么》拿出來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風(fēng)運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風(fēng)�。欢咛幷系K物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個道理��！所以，在刮風(fēng)的時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢！
通過查書我明白了為什么有個詞叫“樹大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！唔，自己找答案的過程原來是這么的有趣，這么驚喜。同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢！
給我的啟示作文9
有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹林。那里的樹可真多，高矮、大小不一，粗細也截然不同。這里以海棠為主，里面還夾雜著幾棵大家說不上來的小樹。這里的昆蟲極其多，蟬更是一群群的。我們圍著樹下轉(zhuǎn)了半天，可是知了們都躲在高處，并潛匿在十分隱蔽的地方。我們好不容易發(fā)現(xiàn)一只小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然后飛走了。
我們只能放棄海棠樹林，去了一片雜樹叢。那里有冬青、槐樹、榆樹、海棠樹、黃楊樹，以及其他樹。你一進去，就能看見滿眼的綠，聽見滿耳的知了叫。我忽然發(fā)現(xiàn)了一只知了，在不算高的樹枝上叫。爸爸趕緊過來，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒發(fā)現(xiàn)一只低低的知了。這里的知了都太聰明了，全部都在樹尖上，根本找不到什么知了。于是我們準備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹的正面了，如果看看反面，換個角度，會怎樣呢？我馬上走到一棵樹下，發(fā)現(xiàn)背面有兩只很低的小知了！我馬上抓了一只，爸爸又抓了一只，然后開心的回家了。
通過這件事，我明白了：捉知了時，換個角度思考可以發(fā)現(xiàn)知了；做事時，換個角度思考可以找到解決的方法。
給我的啟示作文10
螞蟻，看起來這么弱小，你用一根手指，一絲力氣，就可以置之死地。但是，許多人或許不知，螞蟻就像個大家庭，它們不分弱小，會用自己的智慧去做許多事情。有一次，螞蟻的一絲舉動震驚了我。
那天我正家門口玩，忽然看見一只螞蟻。我正想一腳踩死它，可是看見那只螞蟻停了下來，我收回了腳，打算看它會干什么驚天動地的事。
我拿出一把米撒在地上，只見那只螞蟻先去聞了聞，然后向四周看了看，抬起頭，好像在發(fā)出信號似的。之后就在原地等待時機。又過了一會兒，又一只螞蟻來了，之后源源不斷的螞蟻從家里的樹下跑出來，直奔那把稻米。無數(shù)只螞蟻匯集在稻米旁，有的把稻米背在背上，有的在給背米的螞蟻開路，還有的好似在給螞蟻們加油打氣。經(jīng)過螞蟻的這一番忙碌，終于把稻米運到了樹下，看到了這幅畫面，我頓時驚呆了。螞蟻，這小到不起眼的生靈，通過了團結(jié)的力量，居然把一把稻米給成功搬運了。而人類呢？遇到困難時，只會干著急，從來不會利用智慧來解決，思考問題。人類和螞蟻比起來，還是天差地別��！
通過了這件事，讓我明白了任何事通過智慧是一定能解決的。而解決問題更是離不開像螞蟻一般的無私與團結(jié)的合作。
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