生活的啟示
生活的啟示1
生活中的趣事真多，只要你留心觀察就會(huì)得到很多的啟示。
一天，我像往常一樣放學(xué) 回家，在離快到家的一個(gè)小土堆邊，我停止了腳步，黑壓壓的一片，我一看原來是螞蟻在搬“家”呢，我們繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻從低處到高處不斷地搬運(yùn)著它們的糧食，還有許多螞蟻卵。隊(duì)伍整整齊齊的，有條不紊的。
過了一會(huì)，天空中飄灑著細(xì)小的雨滴。不好要下大雨了。我急急忙忙趕回家。又過了一會(huì)烏云密布，下起了傾盆大雨。我不禁擔(dān)心起來，那些螞蟻現(xiàn)在怎么樣了，它們會(huì)不會(huì)被雨水沖走，甚至?xí)粫?huì)淹死?
顧不上想許多為什么，好奇心驅(qū)使著我打上雨傘，一路小跑到那個(gè)小土堆旁。到那兒一看，我驚呆了!螞蟻正安安穩(wěn)穩(wěn)地在“家”呼呼大睡呢。
我不禁出現(xiàn)了疑問：螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閱資料并打開電腦，把問題一百度才知道：原來螞蟻是有天氣預(yù)報(bào)功能的，如果陰天，空氣中濕度增大，土層會(huì)受其影響也變的潮濕，而螞蟻正好生活在地下，可以敏銳的感覺到這一變化，所以它們才會(huì)搬家。人們通過長(zhǎng)久觀察發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，所以才有“螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上要來到”的說法。
通過這件事使我懂得 ，生活處處有學(xué)問，就看你是否是個(gè)有心人，生活中每件事都有學(xué)問，關(guān)健是我們要留心觀察，勤于思考呀!
生活的啟示2
每當(dāng)看到書上一篇優(yōu)秀的作文，我就會(huì)想起三年前的一件事，這件事給我的啟示，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得一年級(jí)的第二學(xué)期，老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上，我想：每次寫作我都要花很大功夫、很多時(shí)間。這此干脆抄一篇現(xiàn)成的文章，既省時(shí)又省力。好!就這么辦!
回到家后，我拿出幾本作文書，找了一篇作文。不一會(huì)，我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上，滿意地看了看，小心翼翼地把它放在書包里。
過了一會(huì)，爸爸走過來，要我的作文給他看，我沒辦法，只好遞給他。他看了不到一分鐘，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這篇作文是你抄的!”接著又說：“學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要怕費(fèi)力氣，也不要怕花時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得屬于自己的好成績(jī)。”聽了爸爸的話，我的心里十分羞愧。
一晃三年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我現(xiàn)在的作文變得越來越好，越來越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示，那就是：學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，只有腳踏實(shí)地地苦干，才有希望到著光輝的頂點(diǎn)，才能獲得屬于自己的好成績(jī)。
生活的啟示3
生活就像一杯苦咖啡，如果你囫圇吞棗般理解和品嘗它，就會(huì)感到濃濃的苦味兒；如果你如吃糖般細(xì)細(xì)理解和品嘗它，就會(huì)從苦味兒中品嘗一絲絲濃郁的甜味兒。
在生活中，每一件零星小事，都會(huì)告訴我們一些受益終生的啟示，就連小魚兒也會(huì)告訴我們做人的道理。前些天，爸爸帶我去附近的小河中釣魚。到了那里，我發(fā)現(xiàn)眼前的景象已煥然一新。河水雖不是清澈見底，卻比之前干凈多了，可以看見小魚兒在水中游來游去、快活自在的樣子。
我和爸爸拿起魚竿，把魚餌掛在魚鉤上。只見爸爸用力甩出魚鉤，靜靜地坐在河邊等著貪吃的小魚兒上鉤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，突然，魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下。
我小心翼翼地拿起魚竿，想把它拉上岸來，那條魚似乎使盡全身力氣和我比賽。爸爸也來幫助我一起制服這個(gè)不聽話的魚兒。
可是這條魚兒有使不完的力氣一直和我斗爭(zhēng)著。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……大約過了十分鐘，我和爸爸筋疲力盡，無奈把它給放了。
在生活中，就連一條魚也有如此堅(jiān)持不懈的精神，真讓人敬佩。
生活的啟示4
生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。
那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。那一天我站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過冬了，但是它們風(fēng)雨無阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來來回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐犚姼C里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽(yáng)透過玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(zhǎng)。
所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！
生活的啟示5
上個(gè)星期天的早晨，我和媽媽一起去野外的草地上歇涼。
早晨的.天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淺藍(lán)色的云;草地綠油油的，很美。美麗的景色和清新的空氣撲向我的臉頰，我頓時(shí)陶醉在這景色中我在無意中發(fā)現(xiàn)了那綠油油的小草，使人心曠神怡，那綠的令人眼花繚亂，我突然覺得小草有一種很無私的美小草沒有牡丹、玫瑰那樣美麗，連最普通的小花都比不上，怎能另人愛慕呢?但是，小草雖沒有美麗的外套，但是卻有著一種默默奉獻(xiàn)的美。在那貧瘠干裂的黃土地上，是一顆顆草籽落下來，艱難、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，由那幼小的小苗，長(zhǎng)成了高高的小草。連成一
片，綠綠的，一望無際。綠色中冒出的粉嫩的小花，是誰(shuí)讓它茁壯成長(zhǎng)?是那綠色的小草。小草的土地是貧瘠干裂的，而在小草長(zhǎng)大后，它們卻用自己肥沃的身軀滋潤(rùn)著那美麗的、嬌艷的小花，讓小花探出頭去，展示自己的美麗笑臉從來都沒有人注意到，小花的母親是誰(shuí)?是誰(shuí)一直在默默奉獻(xiàn)著自己?
生活中，有很多使人受啟發(fā)的事，但是，有很多人都沒有發(fā)現(xiàn)而已。小草這種默默奉獻(xiàn)的品格，我一輩子也忘記不了。
生活的啟示6
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的�！边@句名言了。
記得三年級(jí)的暑假，爸爸媽媽都要去上班，我自己一個(gè)人留在家里，以前媽媽就教過我，怎么炒飯和煮米粉�，F(xiàn)在就要派上用場(chǎng)了。
因?yàn)榈谝淮螞]有大人在身邊，所以我不禁有點(diǎn)兒害怕。我先洗好青菜，然后往鍋里放油，開著火，當(dāng)我準(zhǔn)備開始炒時(shí)，一下子想起青菜沒切，無奈的我，只好把火關(guān)掉，切起青菜。當(dāng)我炒好青菜和雞蛋時(shí)，又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新難題，米還沒洗，也沒煮，無奈的我，只好又把火關(guān)掉，這時(shí)我很泄氣，但想到“失敗是成功之母，辦法總比困難多。”我又有了信心了，把飯煲好，但是，有一些“搗蛋鬼”，總是不讓我成功，又出了一道難題給我，火總是點(diǎn)不著，這時(shí)，我很害怕，擔(dān)心發(fā)生火災(zāi)或意外，我總是小心翼翼的，終于點(diǎn)著了，把飯放進(jìn)去一起炒，放一點(diǎn)鹽，終于炒好了。吃上一口，啊，真好吃��！
從此以后，我做任何事，都會(huì)先做好準(zhǔn)備，盡量做得完美一點(diǎn)。例如這次大隊(duì)部，新隊(duì)員入隊(duì)培訓(xùn)，我和其它兩位姐姐，輪流在一年級(jí)不同的班培訓(xùn)，每天培訓(xùn)的前一晚，我都會(huì)把稿子練熟，功夫不負(fù)有心人，在第三次培訓(xùn)時(shí)，我出色的完成了這個(gè)任務(wù)。
通過那件事后，我明白了想做事情很順利，就只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能做到。
生活的啟示7
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書籍。我曾經(jīng)就讀過這樣一本書，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開始覺得很好奇，但是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是在說如何低碳生活!讀到書中的一些段落，使我想到了我們?cè)谏钪锌梢匀绾稳サ吞忌睢?/p>
說到節(jié)約用水，我們小學(xué)生完全可以做到。如果我們小學(xué)生每人每天節(jié)約一瓶水，全國(guó)的小朋友算下來，一年下來就要節(jié)約一個(gè)水庫(kù)的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹，一年下來我們的環(huán)境就會(huì)更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。
再看看報(bào)紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會(huì)用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說，這沒用的東西，經(jīng)過她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。
讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊(yùn)涵著許多科學(xué)，它還給我給我?guī)砹藷o窮的快樂�？破兆x物讓我學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識(shí)�？破兆x物改變了我對(duì)科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì)在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。
生活的啟示8
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。作文
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
生活的啟示9
撿到了錢一定要上交給老師，可是開學(xué)時(shí)有一次撿到了錢卻沒有及時(shí)交給老師。
那一次是開學(xué)的第三周的周四，那天早上我去上學(xué)時(shí)在校門口不遠(yuǎn)的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的東西，我好奇的走近一看，是一張100元，我十分的驚訝，是什么人把它給丟了呢?能不能撿呢?媽媽以前教過我可能是騙子故意放的，我猶豫了一下，可是看看沒人我還是貪心的撿了起來，我很開心沒有人來問我是不是撿到了錢，我很快走進(jìn)了校門，可是我又被一個(gè)道德問題給弄的不開心，要不要上交?老師說：“撿到錢要上交”，可另一個(gè)聲音說：這時(shí)自己撿的可以自己支配為什么要上交“我的腦子里仿佛有兩個(gè)人在吵架鬧轟轟的，一個(gè)說要上交一個(gè)說不上交，這時(shí)我有猶豫了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過來問我今天帶了多少錢，我緊張的說105，100塊是撿到的，他說：”那分我一半“，那是我在想反正不是我家里的錢，分給他50也沒問題，我就不加思索的答應(yīng)了，
下午又有撿一個(gè)同學(xué)問我，”你帶了多少錢“，我說：”撿了100分給了另一個(gè)一半“，他說：”我去告老師“雖然我沒說什么，但是這是我的心很慌。
第一節(jié)課下課后，老師就找到了我和另一個(gè)同學(xué)，把100元沒收了，那個(gè)時(shí)候我后悔極了，以后應(yīng)該撿到錢就馬上上交。
撿到錢一定要上交給老師，這種拾金不昧的精神我們一定要傳承下去。
生活的啟示10
有一本書，書中沒有一個(gè)字，每個(gè)人卻都是這本書的作者，而且內(nèi)容豐富，這本書就是——生活!我從生活中也領(lǐng)略到不少知識(shí)和本領(lǐng)，其中就有這樣一件事。
那是暑假中的一天，傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來，我和媽媽走在回家的路上，雨水已沒過腳腕。突然，一個(gè)如皮球大的黑團(tuán)涌過來，我定睛一看，原來是無數(shù)只螞蟻抱成了團(tuán)狀。我想：為了躲過這場(chǎng)浩劫，它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過程中如烤漆般剝落了，為了保護(hù)自己的同伴，英勇的犧牲了自己!
經(jīng)過一波三折之后，它們順利的飄到了岸上，像潛水艇一樣陸續(xù)上岸。
在場(chǎng)的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之勢(shì)筑好了巢穴。
我從中得到了莫大的啟示：有些東西雖然體積小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，潰于蟻穴”“人心齊，泰山移”……這些不都是從微小的動(dòng)植物身上吸取到的啟嗎?所以，任何千古名言警句都是從這本書上汲取的——這本書就是“生活”。
生活的啟示11
古人留下來了很多名言警句。如，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“有志者事竟成”然而，我最喜歡的一句名言是——功夫不負(fù)有心人。這句話，讓我受益無窮。
記得我在讀四年級(jí)一學(xué)期的時(shí)候，在期末考試的前一個(gè)月，我和媽媽都害怕我下一個(gè)月考砸了，天天提心吊膽的。每天都要背英語(yǔ)單詞和數(shù)字定律，還要做卷子，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的�？荚囍笆沁�要把考試的要求寫在墊板上，提醒著自己。考試開始了，我拿到了試卷，嗯，題還算容易。我寫完以后，又檢查了五六遍，可是，還是因?yàn)橛绣e(cuò)為扣了6分，得了94分，太好了，滿足媽媽的要求了!英語(yǔ)也一樣，得了94分。
回到家里，我向媽媽報(bào)告了這一喜訊，我和媽媽又親又抱，在吃飯的時(shí)候，家里的氣氛活躍地不得了。二老向一對(duì)小孩子，嘻嘻哈哈，我的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。在上床睡覺前，爸爸媽媽都一而再，再而三的告誡我，不要驕傲，繼續(xù)努力。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，像吃了點(diǎn)頭丸一樣!
第二天一大早，我就把“功夫不負(fù)有心人”這個(gè)座佑銘用花體字寫得漂漂亮亮的，貼在家里最醒目的地方，從此，我就上課認(rèn)真聽講，閱讀各類課外讀物，好好練字，認(rèn)真寫作業(yè)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句名言就成為了我的座佑銘，永遠(yuǎn)鞭策著我。
生活的啟示12
我的座右銘是‘送人玫瑰，手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后，我變的很愛幫助人了。
因?yàn)檫@句話的意思是你送了別人玫瑰，自己手上都有剩余的香味。因?yàn)槲沂艿搅诉@句話的激勵(lì)，和以前從被幫人的快樂笑容中，我也感到很快樂。這兩個(gè)因素，所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。
第一件是這樣的，我和我的朋友一起去太陽(yáng)宮公園玩兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友的無線電遙控滑翔傘壞了，可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動(dòng)跑去幫他修，在我們同心協(xié)力的維修下，那個(gè)滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個(gè)小朋友的笑容、和他對(duì)我說的謝謝聲中，我的心樂開了花。
還有一件，是上完課外的英語(yǔ)班，一位陪讀的家長(zhǎng)把手機(jī)給丟了，我和幾個(gè)同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個(gè)角落都找遍了，卻還是未能找到。最麻煩的是，這位家長(zhǎng)怕影響我們上課，把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)狀態(tài)，所以給他的手機(jī)打電話也沒有聲音。最后我們?cè)诨ㄅ枧缘囊粡垐?bào)紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表?yè)P(yáng)了我們，我們真是心花怒放��！
你幫助別人之后，看到被幫助人的笑容，你也會(huì)很高興的。不信，你可以試試。
生活的啟示13
人在生活的道路上，往往會(huì)收獲到一些啟示，那些啟示也許會(huì)影響你的一生。
有一次，我和幾個(gè)小朋友一起在村子里的操場(chǎng)上玩耍。其中有個(gè)“丑小鴨”，她叫陳鈺杰。。陳鈺杰雖然長(zhǎng)得丑，但是她很善良，而且樂于助人，我們都愛和她一起玩。過了一會(huì)兒，要吃飯了。別的小朋友都回家了，只剩下我和陳鈺杰兩個(gè)人。我和她手拉手，也一起走回了家。 在回家的路上，我們看見了一個(gè)大哥哥在草坪上吸煙。他不但踐踏了草坪，還在草坪上吸煙，煙吸完了，還扔在草坪上，。我和陳鈺杰都看見了這一幕，但陳鈺杰搶先一步，徑直走到大哥哥面前，問：“你為什么要踩草坪，還吸煙？”大哥哥冷笑了一聲，說：“你一個(gè)小孩，憑什么管我！再說了，這里又沒寫，為什么不能做這些事？”說完，他就頭也不回自顧自走了。陳鈺杰在大哥哥走后，把煙頭撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶，還在木板寫了“禁止吸煙”和“禁止踩踏草坪”這幾個(gè)字，然后把木牌子插在了草坪的泥土里 我見了陳鈺杰的行為，感到很內(nèi)疚。我為什么不能像陳鈺杰一樣，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子呢？我的臉不時(shí)露出慚愧的表情。陳鈺杰看了我的表情，似乎看出了我內(nèi)心的想法，對(duì)我說：“沒關(guān)系，你不用難為情的，只要下次再遇到這種情況，像我這樣做就好了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。
外表丑陋的人并不代表她的心靈不美，心靈美才是最美麗的。
生活的啟示14
憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全�？傁胪�，卻又揮之不去，那就是去年四年級(jí)的一件事。
上四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說：“昨天的作業(yè)題目大家有不會(huì)的嗎？”我昨天的作業(yè)剛好有兩道題不會(huì)。當(dāng)我要舉手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想：如果我舉手，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？老師會(huì)不會(huì)說我昨天上課不認(rèn)真呢？老師看了看教室，說：“既然大家都會(huì)做，那我們今天就來做一個(gè)小測(cè)試，來測(cè)試一下我們最近的學(xué)習(xí)情況吧！”老師發(fā)下卷子，我一看，呀！正好有我不會(huì)的那兩道計(jì)算題。前面我做的很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩只“攔路虎”，一下子就過不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做后面的題。
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心里羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌說：“昨天我不是問了嗎？不會(huì)的可以請(qǐng)教老師，可是沒有一個(gè)人舉手，你看，現(xiàn)在寫錯(cuò)了吧！”我一聽心里慚愧極了。
這件事讓我想起了論語(yǔ)中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔前�，做人要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。
生活的啟示15
今天，我們要去學(xué)工，我一早就到了學(xué)校里。大家都興奮極了，七嘴八舌地議論起來。我們就這樣乘上了大巴車，一路談?wù)撝�，踏上了去學(xué)工的旅程。
當(dāng)我得知上午要做的是繩結(jié)逃生的時(shí)候，我被嚇了一跳。因?yàn)橐宦牭健袄K結(jié)逃生”，“繩結(jié)”，就是打上結(jié)的繩子，而和逃生的關(guān)聯(lián)很大，用“繩結(jié)”來逃生的，就只可能是從高處往下爬，然后落地。還真被我說中了。
老師把注意事項(xiàng)和使用方法講完之后，我們就開始爬了。我們先抓住繩子，坐在平臺(tái)上用腳踩住結(jié)，靠近繩子，現(xiàn)在我就整一個(gè)人懸在了空中，我離地面非常高。想到這，我不自覺地抖了抖手和腳，想要不掉下去，只能嚴(yán)格的按照老師說的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)爬下去。因?yàn)榻裉旌芾�，只�?0——15度，我爬的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，冷到手和腳都沒有了知覺，瑟瑟發(fā)抖。我很想放棄，放開繩子，從黃色欄桿爬下去，可我一看上面，原來在不知不覺中，我已經(jīng)爬了一大段了，這時(shí)，我離地只一點(diǎn)兒了，大概只有兩米多吧。我想，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，反正也快到了，加油!努力!果然，我還是堅(jiān)持了下來，成功爬到了地面。所以，堅(jiān)持就一定可以成功。
“堅(jiān)持就會(huì)成功�！边@句話說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，不管碰到怎樣的困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
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