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      2. 仙人掌給我的啟示作文650字

        時(shí)間:2021-04-03 19:31:38 啟示 我要投稿

        仙人掌給我的啟示作文650字(精選5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的仙人掌給我的啟示作文650字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        仙人掌給我的啟示作文650字(精選5篇)

          仙人掌給我的啟示作文650字1

          你可知道仙人掌?在它看似堅(jiān)強(qiáng)的外殼下,根的深處,必須汲取珍貴的水源,否則會(huì)失去生命的意義。

          在沒(méi)有遇到她之前,我的人生是毫無(wú)意義的。每天重復(fù)著枯燥的日子,心被冷漠所束縛了,盡管臉上還戴著虛假的面具。

          仿佛一切都像剛剛發(fā)生一樣,甚至能感受那灼熱的陽(yáng)光。班主任委托我和她去買(mǎi)幾盤(pán)小植物,放在班上。望著身旁沉默的女孩,心里涌起了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。她是我最討厭的女生,沉默不語(yǔ),感受不到她的存在感。不可否置,她也是最讓我羨慕的人,不需要人和虛偽,如同一株清馨的草花,以它特有的堅(jiān)強(qiáng)生存著。

          不知逛過(guò)了多少條街市,每到一處,芳香的氣息撲鼻而來(lái),卻讓我覺(jué)得惡心。縱然你開(kāi)的有多艷麗,暮秋時(shí)分,一樣會(huì)面臨凋零的宿命,既然如此,又何必大出風(fēng)頭呢?我甚至為那些花兒感到可笑。

          接近傍晚,微涼的晚風(fēng)驅(qū)走了內(nèi)心的燥熱。當(dāng)路過(guò)鮮花市場(chǎng)內(nèi)最後一家店面時(shí),她走了進(jìn)去,示意我在外面等她。出來(lái)時(shí),手里捧著一盤(pán)仙人掌,以及一個(gè)溫柔的笑。她把仙人掌遞給了我,我卻沒(méi)有接受。我問(wèn)她:"爲(wèi)什麼送給我?"她只淡淡地答了一句:"因?yàn)槟愀芟瘛?我苦笑著,產(chǎn)生了些許的自卑感。我覺(jué)得自己還不如它。我捧著它,卻不小心被他刺到了,流了點(diǎn)血。她見(jiàn)狀,輕輕地?fù)崦扇苏疲殷@奇地看著他完好的手指,感到不可思議。

          這件事已經(jīng)被我漸漸淡忘了,那盆仙人掌卻一直默默地在我家的花園里生存著,像它一樣。

          仙人掌給我的啟示作文650字2

          美,一旦與頑強(qiáng)合在一起時(shí),那就是生命至高的.萬(wàn)里長(zhǎng)城,是一種不可摧毀的象征。說(shuō)到頑強(qiáng)這一點(diǎn)吧,這個(gè)世界上就沒(méi)有比仙人掌更頑強(qiáng)的一種植物了。因?yàn)樗纳L(zhǎng)環(huán)境不是一般植物能承受的,就算在酷暑,風(fēng)沙飛揚(yáng),干燥缺水的沙漠都能生長(zhǎng),都能活下來(lái),并且活的逍遙自在,所以它這般頑強(qiáng),真讓人想不通,甚至不能想象。

          記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌說(shuō)是給我養(yǎng)的。,一開(kāi)始我高興得不得了,每天放學(xué)就給它松土,澆水,它在我的精心照護(hù)下茁壯成長(zhǎng),直到后來(lái)我感到厭倦,就由他自己自生自滅。

          有一次我考試考得很不理想,回家的路上滿(mǎn)腦子都是憂(yōu)傷,一回到家就把自己關(guān)在房間里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然發(fā)現(xiàn)在桌面上自生自滅的仙人掌竟然變得更加強(qiáng)壯了;叵胍幌拢乙呀(jīng)有一個(gè)月沒(méi)給它澆水了,它反而長(zhǎng)得更加茁壯了,直直的,就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。真讓我意想不到啊!這時(shí)我心想:仙人掌它都能克服困難,頑強(qiáng)生長(zhǎng),為什么我不能呢?我應(yīng)該要向仙人掌學(xué)習(xí)呀!

          仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我們?cè)谌松缆飞喜晃菲D難,努力拼搏。通過(guò)這件事后,每次學(xué)習(xí)累了,我就會(huì)想想仙人掌,想想它的精神,這樣我就忘記了所有勞累,努力學(xué)習(xí)。這就是仙人掌給我的啟示。

          仙人掌給我的啟示作文650字3

          美,一旦與頑強(qiáng)合在一起時(shí),那就是生命至高的萬(wàn)里長(zhǎng)城,是一種不可摧毀象征。

          就拿仙人掌來(lái)說(shuō)吧!它雖然長(zhǎng)著滿(mǎn)身的花刺,開(kāi)如紅花般花蕊,但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌,而又在它那滿(mǎn)面皺紋的背后,還讓人產(chǎn)生一種若即若離的感覺(jué),即使它有時(shí)也長(zhǎng)出了宮殿般的金色花,而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實(shí)它還缺少一種堅(jiān)強(qiáng)。

          然而要談到堅(jiān)強(qiáng),世界上很少有比仙人掌更頑強(qiáng)的植物。因?yàn)樗纳姝h(huán)境不是一般植物能夠適應(yīng)的。在嚴(yán)寒酷暑,在風(fēng)沙飛揚(yáng),干燥缺水的海邊,仙人掌都能活下來(lái),并且又能活得逍遙自在,悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通,甚至讓人不可想象?墒钦l(shuí)又知道,仙人掌它有擁有堅(jiān)硬的葉子、天藍(lán)色的枝干,為了下一代,它又用堅(jiān)硬的葉子、天藍(lán)色的枝干汲取水分與進(jìn)行新陳代謝,從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命,最后放棄了自身的美麗與迷人,隨著氣候與環(huán)境的變化,放棄美,而且變得越來(lái)越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。

          盡管如此,人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風(fēng)采與韻味。盡管沙漠吞噬無(wú)數(shù)的仙人掌般的生命,但是人們同樣可以品味到仙人掌的風(fēng)姿與韻味。不管客人老師以后如何,

          但是有的生命在需要它,需要它的堅(jiān)強(qiáng)與美,而且也曾經(jīng)超過(guò)任何一種植物。

          雖然仙人掌開(kāi)花,僅僅只有一朵,但它同樣擁有自己的本性:頑強(qiáng)以及美麗,只要這兩種品質(zhì)結(jié)合得完美無(wú)缺,那么這就是生命的頑強(qiáng)與美的結(jié)合得象征。

          仙人掌給我的啟示作文650字4

          我并不喜歡養(yǎng)花,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環(huán)境,他們還是從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌!

          每天早上,我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水,因?yàn)樗疂捕嗔?花就容易死。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水,所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭?身上才長(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。春天來(lái)臨了,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,蒙蒙小雨,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。漸漸的,我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了,因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我,我要像它學(xué)習(xí)。

          秋天來(lái)了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后,草枯萎了,葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴(lài)別人幫自己,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

          仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!

          仙人掌給我的啟示作文650字5

          是誰(shuí)給予了我自信?是誰(shuí)讓我明白了許多道理?是誰(shuí)?是誰(shuí)?

          是仙人掌。它雖然沒(méi)有玫瑰那樣富麗驕艷,它雖然沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香,它雖然沒(méi)有桂花那樣香飄萬(wàn)里,但它卻有一份克服困難的決心,給我?guī)?lái)了希望,帶來(lái)了勇氣和力量。

          仙人掌,是一種植物!按敝簧砭G衣裳,扎著滿(mǎn)身的刺。在荒涼的沙漠中能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。

          看到仙人掌,我不禁想起了練書(shū)法時(shí)那一幕幕。

          其實(shí)一開(kāi)始我的書(shū)法寫(xiě)得一團(tuán)糟。回家練習(xí)時(shí),總是沒(méi)練一會(huì)兒,就沒(méi)有耐心了。這不,第一次練書(shū)法時(shí),前后加起來(lái)不到10分鐘,我就不耐煩了,放下手中的筆,走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。突然一股寒風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦。再看看那些植物,花兒被風(fēng)吹得東搖西擺。而仙人掌卻挺立在寒風(fēng)中,毫不動(dòng)搖。我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。心想:連仙人掌都能克服風(fēng)雨的襲來(lái),難道我不行嗎?于是我走進(jìn)房間,繼續(xù)練書(shū)法。我靜下心,耐著性子重新拿起毛筆,按書(shū)上的筆畫(huà)一筆一畫(huà)地寫(xiě)起著。1分鐘、2分鐘、3分鐘……;光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我輕輕放下毛筆,看著我的“杰作”,不禁笑了,笑的不是我的書(shū)法大有進(jìn)步,而是我終于能克服困難了,F(xiàn)在我終于明白了:每個(gè)人都克服困難,就要看有沒(méi)有那決心。

          仙人掌,你真是我的好朋友,我的良師益友。良師,交給我許多人生道理。益友,陪伴著我攻破一個(gè)個(gè)難關(guān),邁向那漫長(zhǎng)的人生。

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