風(fēng)箏的啟示作文 15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的啟示作文 ，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏的啟示作文 1
夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空， 我們把手中的那根線收收放放，像是邁向夢(mèng)想的腳步，進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空，也望見(jiàn)，擁抱廣闊的風(fēng)箏，于是我們鼓起勇氣，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線，放飛我們的那支風(fēng)箏，啊，看啊，它飛得多高啊!我們舉著眉，眼睛彎成一對(duì)小月牙。
然而突然來(lái)了一陣大風(fēng)，卷起天空中的風(fēng)箏，顫抖，我們驚慌，我們彷徨，我們同樣顫抖的雙手緊握那段線。啊，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，它就掙脫了!從此，我們不敢把線放得太長(zhǎng)，怕大風(fēng)，把那僅有的一支風(fēng)箏，吹走。
所以我們不停地收線，收線，總在心中默念，保險(xiǎn)。可你收得越緊，它越掙扎。要不，放了吧?我們也在掙扎。于是，我們與它爭(zhēng)執(zhí)著，各自朝著相反的方向去，爭(zhēng)得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí)，大風(fēng)又向我們卷來(lái)，許多天空中的風(fēng)箏都相繼地，永遠(yuǎn)地墜落在地，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭(zhēng)，我們爭(zhēng)，風(fēng)箏向往那藍(lán)天，風(fēng)也在卷。只聽(tīng)見(jiàn)那聲...慘叫。
線斷了，風(fēng)箏也斷了，永遠(yuǎn)地?cái)嗔�。掉在水溝里，被絕望沖刷，暴雨來(lái)臨，我們掂著血淋淋的雙手，絕望地離開(kāi)......
風(fēng)箏的啟示作文 2
那是個(gè)星期六早晨，初春的天氣，晴空一碧，蔚藍(lán)的天空白云舒卷。雖已進(jìn)入春天，但風(fēng)中還帶著幾絲涼意，我和幾個(gè)伙伴卻毫不在意，興致勃勃地向體育場(chǎng)走去，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們一路說(shuō)笑，不一會(huì)兒就到了體育場(chǎng)。這時(shí)的體育場(chǎng)早已是人山人海，當(dāng)然大多都是放風(fēng)箏的。大人小孩，還有年過(guò)八旬的老爺爺，都在興高采烈地放風(fēng)箏。他們有的正在放線，有的已拉著風(fēng)箏跑，還有的在收線。我們也迫不及待地放起來(lái)。仰望天空，大大小小、花花綠綠的風(fēng)箏漫天飛舞，真是讓人眼花繚亂�！翱�，那只風(fēng)箏飛得最高！”不知誰(shuí)叫了一聲，我循聲望去，原來(lái)是一只斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下，在空中自由飛翔，游覽天下了。再看看那些被繩索牽引的風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去，忽左忽右，好像是在爭(zhēng)脫主人的控制。
看著眼前的一切，我忽然收住了笑容，佇立沉思良久。我們小學(xué)生何曾不是這樣呢？快要小學(xué)畢業(yè)了，“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)們都希望自己的子女能上個(gè)好學(xué)校。除了老師布置的作業(yè)外，家長(zhǎng)們又在加壓，買(mǎi)輔導(dǎo)資料，一本又一本。殊不知，不斷增大的壓力一旦超過(guò)了孩子們的承受力，結(jié)果會(huì)適得其反，甚至?xí)尯⒆觽儭肮巯覕唷薄Ｎ覀儗幵缸鰯嗔司�的風(fēng)箏，也不做花房里的盆花。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，我們會(huì)利用業(yè)余時(shí)間做我們自己感興趣的事，去發(fā)明，去創(chuàng)造……
風(fēng)箏的啟示作文 3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”激勵(lì)人心的歌聲猶在耳邊，是�。∪酥挥信Σ拍塬@得成功。努力是光，成功是影，沒(méi)有光哪來(lái)影？望著天空中的風(fēng)箏，我對(duì)自己說(shuō)：“你們能飛，我也能飛！”
記得有一次考試，我竟然考了76分，頓時(shí)一落“三千丈”，平時(shí)前十名的我，怎么會(huì)考這樣的分?jǐn)?shù)？我的心情十分沮喪和沉重。
“喲！班干部都這樣？”“還什么好學(xué)生呢！”最可氣的是，我最好的朋友斯容也不理我了。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起，使我一下子跌入了谷底。
走出校門(mén)，一步步艱難地走著，偶然抬頭一望，一只風(fēng)箏在天空中滑翔，慢慢的，飛低了，這時(shí)，風(fēng)箏的主人沒(méi)有放棄，自己努力修復(fù)著，中途，一陣大風(fēng)吹過(guò)，似乎在故意阻止著它的飛行，但風(fēng)箏的主人仍在努力……
終于，風(fēng)箏有飛了，更高更自信。我露出一抹微笑，眼前一片明朗，是呀！人生總是坎坷不平的，在高處時(shí)，你高人一等，無(wú)人能比，偶然一次，你跌入了最低處，也不能失落，只要繼續(xù)努力，總有一天，你會(huì)重新回到自己的位置，只要我樹(shù)立信心，找到自己的不足，勝不驕，敗不餒，這就足夠了。
謝謝你，風(fēng)箏！你讓我明白了人生的哲理。
風(fēng)箏的啟示作文 4
星期六陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)葉，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。于是，我拿上風(fēng)箏叫上爸爸，興高采烈地外出去放風(fēng)箏啦！
來(lái)到了慶春廣場(chǎng)，啊，天空中好美！各式各樣的風(fēng)箏在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人魚(yú)、叮當(dāng)貓、小熊……瞧，最引人注目的要數(shù)一個(gè)老爺爺?shù)娘L(fēng)箏，它是由六只五彩繽紛的小蝴蝶串聯(lián)在一起的，看上去美極了！只見(jiàn)，老爺爺不停的收放著手中的風(fēng)箏線，空中的風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而斜，時(shí)而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著！“啊呀，光顧著看別人的風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏還沒(méi)有飛上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一個(gè)空曠的地方，分配好任務(wù)就開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
爸爸拿風(fēng)箏，我拉線�！耙�，二，三，放。”風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我和爸爸又嘗試了一次，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我很快松開(kāi)了很多風(fēng)箏線，跑了起來(lái)。風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及上升，就“翻了一個(gè)跟頭”掉了下來(lái)。嗨，怎么又失敗了！這時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姑娘，放風(fēng)箏不能急于求成，要等風(fēng)箏在低處飛穩(wěn)了，才能慢慢松開(kāi)風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。否則風(fēng)箏永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑捄�，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，讓我明白了原來(lái)做每件事都有它獨(dú)特的方法，只有照著它的方法去做，才會(huì)事半功倍。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上也一樣，要有好的學(xué)習(xí)方法，每天學(xué)好基礎(chǔ)，打下扎實(shí)的基本功，不要臨時(shí)抱佛腳。這樣，才能學(xué)得好，考出優(yōu)異的成績(jī)。
風(fēng)箏的啟示作文 5
最近，我去放了一次風(fēng)箏，風(fēng)箏中得到的啟示。風(fēng)箏讓我大受感悟。
這一天，風(fēng)格外的大。所以我就想去放風(fēng)箏，我一個(gè)人拿著風(fēng)箏，走到了附近的小學(xué)。我裝好風(fēng)箏線，就準(zhǔn)備放。
風(fēng)箏剛剛放起來(lái)，風(fēng)箏就發(fā)了狂似的把我手中拿的線卷走了一大半，自己飛快的飛上了天。我見(jiàn)已經(jīng)飛的這么高了就把線固定住了，但風(fēng)箏對(duì)這高度似乎還不滿意，使勁拉我的線。我把風(fēng)箏拉下了一點(diǎn)，想控制風(fēng)箏的情緒，但風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話，還是使勁的拉我的線，最后線被拉斷了，風(fēng)箏逃走了。不過(guò)運(yùn)氣還好，風(fēng)箏掛到了一棵樹(shù)上。我從樹(shù)上取下風(fēng)箏，摸了摸風(fēng)箏好像在安慰他。我決定不放風(fēng)箏了，讓風(fēng)箏在風(fēng)中受苦了。所以就把他帶回了家。
在回家的路上，那風(fēng)箏好象狂性又發(fā)作了，使勁想掙脫我的手，我使勁的拉著風(fēng)箏，最后我的手一不小心一滑，滑出了我的手。還好風(fēng)箏那還有一段線，我拉住了那段線，想把風(fēng)箏拉下來(lái)，但在我拉線的那一刻我愣住了。那個(gè)時(shí)候我才真正體會(huì)到風(fēng)箏的用意，它不斷想掙脫我的手，是它渴望藍(lán)天，渴望在藍(lán)天中飛翔。我的手一松，風(fēng)箏他離開(kāi)了我。我抹了一把淚，知道人生為什么而奮斗了，是為了目標(biāo)，要相信自己總有一天這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的眼睛看著風(fēng)箏的消失，自己的心中也有了一個(gè)目標(biāo)，以前我的心中也許缺少的就是這個(gè)最寶貴的東西—“目標(biāo)”我看到風(fēng)箏消失不見(jiàn)后，我也踏上了我人生的目標(biāo)之路。
風(fēng)箏的啟示作文 6
春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大大的藍(lán)寶石，朵朵白云淘氣地玩耍。陽(yáng)光照耀著大地，植物健康成長(zhǎng)。春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，星期六的下午，姨夫帶著我和弟弟、表弟、表姐，一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。姨夫展開(kāi)風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線。我們抬起風(fēng)箏，姨夫在前面跑，我們?cè)诤竺孀�。不一�?huì)兒，風(fēng)箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗(yàn)一下放風(fēng)箏的感覺(jué)，直嚷嚷不停。表姐對(duì)他說(shuō)：“弟弟聽(tīng)話，爸爸還沒(méi)把線放完呢。如果你一抓，風(fēng)箏就被別人拿走了�！钡艿苓@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們看著風(fēng)箏越飛越高，既高興又擔(dān)心，高興的是，風(fēng)箏終于飛得高了，擔(dān)心的是，風(fēng)箏線很長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)飛到宇宙去呀？又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線放完了，風(fēng)箏飛得更高了。只見(jiàn)它在天上盡情翱翔，似乎在說(shuō)：天上真好，可以看得很遠(yuǎn)�？�，天空中又多了一群風(fēng)箏，和我們的一起飛，有的像老鷹，有的像獅子，有得像蝴蝶，還有的像駿馬……它們?cè)诳罩袪?zhēng)奇斗艷，真是美不勝收！我看著高高飛翔的風(fēng)箏，欣喜若狂，那種興奮勁，是無(wú)法形容的。
時(shí)光悄悄地溜走，夕陽(yáng)也收斂了光芒。望著越飛越高的風(fēng)箏，我想，風(fēng)箏落下可以再飛，且飛得更高。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒后爬起來(lái)，再繼續(xù)向高處前進(jìn)……這就是風(fēng)箏給我的啟示。
風(fēng)箏的啟示作文 7
這時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏飛過(guò)了天空。
回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在放著一個(gè)風(fēng)箏。那個(gè)風(fēng)箏很漂亮，在小男孩手中那根線的牽引下，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，但是始終掙脫不了它腹部的那一根線�！鞍�，這風(fēng)箏太可憐了！”我不禁同情起它來(lái)。它本來(lái)屬于天空，但是卻被那根線給拘束了。
這時(shí)，風(fēng)箏線斷了！風(fēng)箏晃了晃，然后向天空飛了過(guò)去。飛翔吧，展開(kāi)美麗的翅膀，謳歌你對(duì)光明、自由的熱愛(ài)。我看了看那個(gè)風(fēng)箏，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很滿意。它時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏，似乎成了這個(gè)城市的奇觀，正在向人們炫耀自己呢！但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾分鐘之后，它便如同顆流星似的，筆直地墜落，“嘭”地撞在地上，框架、零件早已七零八落。
此刻，我似乎悟出了一些道理：小孩子不就是一個(gè)風(fēng)箏嗎？父母就是一根線，如果父母放任不管，越飛越高，最終只會(huì)成為社會(huì)上的廢人。如果過(guò)度溺愛(ài)，越飛越高，將來(lái)只會(huì)掙脫繩索，走上不歸之路。只有適度的寵愛(ài)，才會(huì)成為人才。
就連從風(fēng)箏中得來(lái)的啟示都那么多，而在這么大的世界中，又能得到多少知識(shí)呢？
風(fēng)箏的啟示作文 8
風(fēng)箏，它使跌落深谷的我一步步爬了起來(lái)，它使我找回了自信，它使我明白了人生的道理。
我們進(jìn)行了一次單元考試，試卷發(fā)下來(lái)之后，結(jié)果我只打了64分，我頓時(shí)垂頭喪氣。好像跌入了深谷。老師打我，爸爸訓(xùn)斥我，連我的好朋友李文翰也嘲笑我……
我把自己關(guān)在房間里，一個(gè)人傷心的哭了起來(lái)。忽然窗外邊掛起了一支風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì)兒，這支風(fēng)箏又落下去了，但是風(fēng)箏的主人依然沒(méi)有氣餒，還是把放了起來(lái)。我仔細(xì)一想，這不就是我嗎。人生總是有一些坎坷不平的，但是必須像風(fēng)箏一樣要有永不放棄的精神，只要堅(jiān)持了又堅(jiān)持那么你就一定會(huì)成功，這時(shí)我臉上露出了幾分微笑。同時(shí)我也下定了決心要把成績(jī)搞好。
風(fēng)箏使我明白了人生的道理，遇到困難千萬(wàn)不要放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
風(fēng)箏的啟示作文 9
我買(mǎi)了一個(gè)A4紙大的小風(fēng)箏，星期六的晚上，我去放風(fēng)箏玩。
借著晚風(fēng)的輕拂，小小的風(fēng)箏輕而易舉地就飛了起來(lái)。它在夜空中翱翔著，似一只勇敢的小鳥(niǎo)兒，又似一只漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣，緊緊地跟著我，一刻不離。我就這樣慢慢地走，風(fēng)箏也輕輕跟隨著我。
放了半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏一下子就落了下來(lái)。我覺(jué)得無(wú)所謂，輕輕拾起風(fēng)箏，又開(kāi)始緩緩走起來(lái)�？墒浅鋈艘饬系氖�，風(fēng)箏飛不起來(lái)了！我的心咯噔一下。于是我又開(kāi)始快走，可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的。我有點(diǎn)沮喪了，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏竟飛了起來(lái)！這令我欣喜若狂。我感到充滿希望，渾身來(lái)了干勁，拼了命地跑起來(lái)，風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的時(shí)候一樣好了。我的興奮簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
借這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：風(fēng)箏即使沒(méi)有風(fēng)的幫助，只要你努力地奔跑，也可以飛起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)過(guò)程卻十分艱難。因?yàn)槟阋Φ乇寂�，才能進(jìn)步；你要一刻不停地奔跑，才能飛翔！
風(fēng)箏的啟示作文 10
一天，我和爸爸媽媽一起去大操場(chǎng)放風(fēng)箏。空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中穿梭。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏也順利地飛起來(lái)了，與其他小伙伴的風(fēng)箏一起在空中翱翔，一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
看著手中的風(fēng)箏在空中自由自在地飛舞，突然，我有一種想成為風(fēng)箏的欲望，希望可以如風(fēng)箏般在天空中飄來(lái)飄去，沒(méi)有任何東西阻擋我的目標(biāo)，一切盡在眼底手中的風(fēng)箏線，讓我感到一絲的不忍，我為什么要牽引著它?限制它?如果不是這樣，我的風(fēng)箏飛得不是更高更遠(yuǎn)嗎?
我凝神望著，忽然聽(tīng)到一聲驚叫：我的風(fēng)箏!我放眼望去，一個(gè)粉紅色的金魚(yú)風(fēng)箏掙脫了束縛，在空中搖晃起來(lái)。我心中不僅有幾分竊喜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)吹著粉紅色金魚(yú)在空中來(lái)回飄搖，失去了剛才的瀟灑，不斷地向下飄落，最后掛在一根枯枝上，看它那可憐的樣子，活像一個(gè)吊死鬼。
此時(shí)，我的心中不禁一震，風(fēng)箏一旦失去了線的束縛，怎么喪失了在空中自由自在飛翔的能力呢?恍惚間我似乎明白了，也許世界就是這么奇怪，如果你要絕對(duì)的自由，最后連最起碼的自由都失去了。在風(fēng)箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向。
以前，我心里總是抱怨老師把我管得太緊，爸爸媽媽對(duì)我要求太嚴(yán)，現(xiàn)在我明白了他們的良苦用心。
風(fēng)箏的啟示作文 11
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的`時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
風(fēng)箏的啟示作文 12
風(fēng)箏，讓我找回了人生的自信，使我有了發(fā)奮圖強(qiáng)的意志，我終于重新站了起來(lái)！
期末考試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)一落千丈。原本前五名的我，這次竟然這么差，老師也說(shuō)由于我在學(xué)習(xí)上馬虎了事，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前，我實(shí)在接受不了，心里特別難過(guò)。最可氣的是，我最要好的朋友也不理我，還說(shuō)：“考這么低的分?jǐn)?shù)還想和我交朋友！”同學(xué)的指責(zé)，朋友的離棄，別人的瞧不起，讓我的心情糟糕透了。
我大哭起來(lái)，偶然間一抬頭，一只風(fēng)箏在天空中滑行。慢慢地，越飛越低。這時(shí)，風(fēng)箏的主人沒(méi)有放棄，努力修復(fù)。中途，一陣大風(fēng)吹過(guò)，似乎故意在阻止它飛行，但風(fēng)箏的主任仍在努力……
終于，風(fēng)箏越飛越高又在藍(lán)天中翱翔了，我哭紅的臉龐有了一絲笑意。夕陽(yáng)的余暉也照進(jìn)房間，一切變得明亮起來(lái)。是呀，人生總是坎坷不平的，在高處時(shí)無(wú)人能及不可沾沾自喜，在最低谷時(shí)不能失落，不能放棄，只要努力總有一天會(huì)找回真正的自己！
謝謝你風(fēng)箏！你讓我明白了人生的哲理！
風(fēng)箏的啟示作文 13
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)的事就像沙漠中的沙粒，也像天上的繁星。其中，我的啟示自然也不少。但是，有一件事給我的啟示讓我終身受益。
那時(shí)我才七歲，爸爸帶我去公園的大草坪上放風(fēng)箏。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天空像被藍(lán)油漆抹過(guò)一層似的。我的風(fēng)箏是老鷹形狀的。我先把它平穩(wěn)的展開(kāi)，然后把支架做好，接著把線接上，最后就可以開(kāi)始放風(fēng)箏了。
畢竟這是我人生中第一次放風(fēng)箏，還需要爸爸握著我的手。之后，慢慢的習(xí)慣了，不用爸爸幫忙，也可以靈活的自由操作。
忽然，刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏也被吹的東零西落，當(dāng)時(shí)的我還年幼，力氣還很小，不小心就被風(fēng)箏給絆了一下。我一下摔倒在地上，我生氣了，大聲的喊道“哼！我不玩了，風(fēng)箏一點(diǎn)都不好玩。”爸爸見(jiàn)我怒氣沖沖的樣子走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么就這樣放棄了？萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)都失敗過(guò)，但只要努力一下還是可以成功的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我思考了一會(huì)。
我站了起來(lái)繼續(xù)放風(fēng)箏，我放著放著又迎面吹來(lái)一陣大風(fēng)，我又被吹得倒在了地上，我又想打退堂鼓，可是爸爸的話又閃現(xiàn)在我的腦海里，于是我不氣餒，又開(kāi)始繼續(xù)放風(fēng)箏，爸爸見(jiàn)了我的動(dòng)作點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸的話一直激勵(lì)著我，這句話就是“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯努力一定可以成功�！�
風(fēng)箏的啟示作文 14
春天，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，空中自由的風(fēng)箏，把我喚回到那座記憶的宮殿。還記得小時(shí)候的一個(gè)春天，媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)風(fēng)箏，是燕子形狀的。黑色的燕尾服搭配白色的襯衣，顯得這只燕子風(fēng)箏格外有紳士風(fēng)度。
走出門(mén)，暖風(fēng)吹在臉上，使人感受到春天的氣息。來(lái)到廣場(chǎng)上，許多人都在放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中，飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、金魚(yú)、老鷹……天空仿佛成了風(fēng)箏的游樂(lè)園，人們臉上洋溢著開(kāi)心的笑。
我也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉出一些風(fēng)箏線，將風(fēng)箏往上一拋，飛快地跑了起來(lái)�？娠L(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話，像塊石頭一樣怎么也飛不起來(lái)。于是，我開(kāi)始尋找老師。通過(guò)一位大姐姐的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我的“燕子”雖已有些污損，可它在天空中翱翔的樣子又是那樣悠閑自在，就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛燕享受著飛行的快樂(lè)。我在廣場(chǎng)上奔跑著，風(fēng)箏在天空中飛翔著。風(fēng)箏承載著我美麗的夢(mèng)想，它飛向了天空，飛進(jìn)了我的心中。
突然，只聽(tīng)“嘣”地一聲，線斷了！我回到了現(xiàn)實(shí)。這不正如人生中碰到的挫折與失敗嗎？我們不僅不應(yīng)該害怕挫折，反而應(yīng)該感謝挫折，是挫折，給了我們新的起點(diǎn)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。失敗并不等于結(jié)束，而是一個(gè)新的探索的開(kāi)始。只要撿起那只風(fēng)箏，就能重新來(lái)過(guò)，只要努力就會(huì)有成功，只要有經(jīng)歷，那便是完美的。
也許結(jié)果并不重要，但經(jīng)歷確是最難忘的。
風(fēng)箏的啟示作文 15
初夏時(shí)節(jié)，無(wú)比舒適的天氣令我感到神清氣爽，是一個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)。我?guī)狭藴?zhǔn)備展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，懷著對(duì)藍(lán)天的喜愛(ài)與期待，放飛希望去了。
習(xí)習(xí)微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，老鷹舒展著寬大的翅膀，在我的指揮下起飛了。這么明媚的天氣使我很想盡快把風(fēng)箏放飛到更高的天上去。我扯著手中的線，努力使風(fēng)箏不逃離我的掌控，可風(fēng)箏可不那么順從，一會(huì)兒使勁扇動(dòng)翅膀往上拽，一會(huì)兒東飛飛，一會(huì)兒西飛飛，可不像個(gè)淘氣的孩子？我猛的一想，自己何不像這風(fēng)箏一樣，總想逃離父母嚴(yán)厲的約束。是��！父母就是這條細(xì)長(zhǎng)的線繩牽引著我。而我，總想著不受管制，自由自在地飛向廣闊的天空。
好一會(huì)功夫，這向往遼闊的老鷹被我制服得服服帖帖，我開(kāi)始慢慢放線，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒。風(fēng)箏越飛越高，高得我的目光都已經(jīng)望不到它了，新的希望在藍(lán)天上展翅。
突然，一陣大風(fēng)從天而降，沙子、碎石子席卷而來(lái)。我急忙蒙上雙眼，顧不得手中的風(fēng)箏線，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，風(fēng)箏線與老鷹一分為二。這場(chǎng)大風(fēng)目睹了斷了線的風(fēng)箏，心滿意足地走了。樹(shù)枝不搖了，地上靜靜躺著一根線，在我的頭頂上，那只老鷹還在盤(pán)旋，只是，顯得那么的漫無(wú)目的。我想：這下，它可以自由飛翔了吧！
可令我不可思議的事情發(fā)生了。沒(méi)有細(xì)繩的牽引，這只老鷹就像是少了一個(gè)重要支架，在空中猛打了幾個(gè)圈兒，便縱身一躍，飛快地栽向一棵樹(shù)，摔得遍體鱗傷�？磥�(lái)，沒(méi)有這條“生命線”的牽引，即使風(fēng)再大，也永遠(yuǎn)飛不上廣闊的天空。
我站在原地，看著四分五裂的風(fēng)箏，突然醒悟：父母永遠(yuǎn)是那根細(xì)細(xì)的繩子，牽系著像風(fēng)箏一樣渴望飛翔的我們。長(zhǎng)大以后，我們也要用心去呵護(hù)這條細(xì)繩，滿載著希望越飛越高……
【風(fēng)箏的啟示作文 15篇】相關(guān)文章：
風(fēng)箏的啟示作文(10篇)01-31
風(fēng)箏的啟示作文(集錦11篇)02-01
放風(fēng)箏的啟示作文4篇01-24
放飛的風(fēng)箏勵(lì)志作文11-12
風(fēng)箏的作文2000字07-10
風(fēng)箏中的醒悟作文09-04
凍雨帶來(lái)的啟示啟示作文08-02
爺爺?shù)娘L(fēng)箏作文2篇04-12
看風(fēng)箏英語(yǔ)作文03-26