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      2. 一件小事給我的啟示_

        時(shí)間:2021-05-09 14:31:22 啟示 我要投稿

        一件小事給我的啟示_500字

        一件小事給我的啟示_500字1

          我在讀三年級的時(shí)候,曾發(fā)生過這樣一件事。

          開學(xué)幾周,我們班就開始選班干部。參選者中也有我,經(jīng)過激厲的竟?fàn)。使原本不可能?dāng)上班長的我當(dāng)上了班長。

          當(dāng)初我以為是好玩,才報(bào)名參加。可是,現(xiàn)在真的選上了,以前當(dāng)班長的人當(dāng)了不到幾天就向老師辭職。當(dāng)班長就是要幫老師管理好這群“調(diào)皮鬼”,不僅要管理好這群“調(diào)皮鬼”,還要在學(xué)習(xí)上沖在第一位,給他們作榜樣。還要幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),在各方面都要很極積。我現(xiàn)在知道為什么以前當(dāng)班長的人那么快就辭職了。

          有一天,這群“調(diào)皮鬼”比以前更調(diào)皮了。交個(gè)作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊,差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的,做早操的時(shí)候,讓他們站好。他們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪,害我被老師罵了一頓。

          這一天,我緩緩的駛向家去。我進(jìn)門沒多久,媽媽就問我:“成成,怎么了?今天怎么跟以前不一樣”?我說:“都是我們班上那群“調(diào)皮鬼”害的”。媽媽說:“你知道滴水能把石穿透,萬事功到自然成,這句話嗎?”我說:“知道,但不知道意思”。媽媽說:“你只要堅(jiān)持下去,自然就會知道它的意思了”。

          因此,我堅(jiān)持了下去。我慢慢讓他們信任我,幫助成績不好的同學(xué)。慢慢他們開始信任我了,他們也聽話了。

          從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,萬是功到自然成”的真正含義。在當(dāng)班長的過程中我親身體驗(yàn)這句話,你最大的敵人不是別人而是自己。你戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了困難!

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          曾經(jīng),我和朋友們一起經(jīng)歷過一次難忘的事情。

          那是一個(gè)桃紅柳綠的春天,那天河水叮叮淙淙地唱著歌,天上的云無風(fēng)自動,我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。

          我們玩著玩著,只聽見一聲細(xì)微,清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫,我們扭過頭一看,只見劉書建滿臉失色,說:“我把自行車鑰匙當(dāng)做石頭扔出去了,快找東西幫我把它撈上來,別讓它沉下去了。”我們一聽,趕緊找東西把這當(dāng)務(wù)之急的事情給了結(jié)了,雖然我們七手八腳,竭盡全力地?fù)畦匙,但是最終還是沒能撈到,我們也只能望洋興嘆。

          劉子瀚說:“咱們不如把他的自行車先搬回去再說!贝蠹叶键c(diǎn)頭同意,于是,我們六人分成三個(gè)小組,兩人一組,齊心協(xié)力,一個(gè)抬前面,一個(gè)抬后面,其余的人找來繩子,栓到自己的自行車上,一起拉,就這樣,我們互相鼓勵(lì),互相加油,中間有時(shí)一不小心就會一起摔到地上,就這樣,我們磕磕絆絆,堅(jiān)持不懈,終于把自行車搬回了家。

          現(xiàn)在想一想,我覺得我們很能干,要知道那時(shí)大家才上二年級,都不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么做到的,居然把自行車搬了那么遠(yuǎn)。后來仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的過程,我豁然開朗,這就是團(tuán)結(jié)的力量啊,只要是團(tuán)結(jié)在一起,就沒有什么困難克服不了,這就是堅(jiān)持的力量啊,凡事堅(jiān)持不懈就會迎來勝利的曙光。

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          今天,我們學(xué)校開展了一次“游園活動”,通過這次活動,我明白了許多。

          中午的時(shí)候,老師叫同學(xué)給我們剪“游園卷”,一個(gè)人三張,一人為什么要三張呢?這“游園卷”到底有什么用呢?

          到了下午,老師才說:“這張游園卷是參加活動用的!蔽揖蛯ξ覀兘M的說:“這才三張游園卷,怎么玩這么多?”后來老師又說:“我們的游園卷只能參加五、六年級的,其它年級不能參加!薄芭丁T瓉硎沁@樣的。”“比賽贏了有獎(jiǎng)勵(lì)的喲——”我們又有一個(gè)問題了:萬一中間失誤了,怎么辦呢?是不是游園卷就浪費(fèi)了?

          就算是這樣,游園會也開始了,我們班的游戲名稱是:水中吹球。規(guī)則是:把乒乓球從第一個(gè)盆里吹到第三個(gè)盆里,成功可以得到一支鋼筆,吹到第二個(gè)盆里可以得到一個(gè)本子。但是不能用手,用了手,就犯規(guī)了。剛開始很簡單,因?yàn)樗菨M的,后來水不多了,增加了難度,但是大家都沒有放棄。

          后來,我又去了水中夾珠的游戲,規(guī)則是先轉(zhuǎn)五圈,再夾珠子,30秒內(nèi)夾10個(gè),就算獲勝,獲勝者可以得到一顆棒棒糖。

          然后,我去了搶板凳的游戲,獎(jiǎng)勵(lì)是鋼筆和本子,選其中一個(gè)作為獎(jiǎng)品。我們開始和別的班搶,搶不到,后來,我們班的同學(xué)提出我們六個(gè)人組織起來“開黑”,這樣全是我們班的,總有一個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)吧!

          這次游園活動讓我收獲不少:得到了2顆棒棒糖和2個(gè)本子。我明白了遇到困難不要放棄,只要堅(jiān)持,就會成功!

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          每天都會發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時(shí)間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。

          一個(gè)星期的早晨,剛下過一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒有寫完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時(shí),我只剩下默寫詞語這一項(xiàng)作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語,就有了不少錯(cuò)字.我又急又氣,發(fā)起了脾氣.我把寫字的紙揉了幾下,扔進(jìn)垃圾桶里了,一個(gè)人趴在床上生氣,當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己嗎?我又哭起來.可哭還是沒用,這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。

          這時(shí)候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習(xí)桌前,在練習(xí)本上把難寫的和我出過錯(cuò)的詞認(rèn)真寫了幾遍,又自己想著默寫了一遍,這才請媽媽重新聽寫.寫完后,一檢查一個(gè)也沒錯(cuò).我高興地跳起來,為自己的努力和進(jìn)步高興。

          這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理----世上無難事,只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上,我遇到過大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會的題,我就拿字典查,結(jié)果我留心看了一頁,真有答案,我一定做一個(gè)有決心,有信心和恒心的人,戰(zhàn)勝困難,走向成功。

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          受啟示的方式有很多種,可我沒想到,一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。

          今天一早,老師就到教室來告訴我們:今天早上9:00至11:00五、六年級會做一套半期模擬試卷。我想:這只是模擬試卷,應(yīng)該不會太難,千萬不要太緊張啊,要心平氣和的來做這套試卷,這樣才能給半期考試做一個(gè)好的鋪墊。

          試卷發(fā)下來了,但我還是壓抑不住自己心中的緊張,只聽心“砰砰”地響,這還不是真正的半期考試呢,我怎么會那么緊張啊,真奇怪啊!

          等我把試卷瀏覽了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子并不難,于是我不再那么緊張了放松心情,慢慢的做了起來……

          時(shí)間一分一秒的過去了,我的試卷也快做完了。

          “叮叮!毕抡n鈴打響了,該交試卷了,我依依不舍的把試卷交了上去,我胸有成竹的出教室玩去了。

          到了下午第2節(jié)課時(shí),劉老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室,手里拿著我們上午考的卷子,當(dāng)時(shí)我的第一預(yù)感就是:肯定這次考試沒有考好,劉老師才“板著個(gè)臉”。我再一次緊張了起來。

          劉老師把試卷發(fā)下來了,我看著我的卷子發(fā)呆,接著劉老師說:“這次考試很不理想,我們班可以算是全年級考的最差的了!彪S后劉老師幫助我們仔仔細(xì)細(xì)的分析了一遍。

          通過這次考試,我懂得了,不管做什么事情,我們都不能馬虎,在學(xué)習(xí)上也要穩(wěn)扎穩(wěn)打。

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          相信大家都有一個(gè)共同的愿望——那就是成功。我們做什么事都想成功,但是怎樣才能成功呢?我突然想起兩年前的那件小事情。

          這是一個(gè)可愛的早晨,小同學(xué)們?nèi)齼蓛傻匾黄鹑ド蠈W(xué),小鳥兒唱著進(jìn)行曲,樹們也歡快地拍著手。我們幾個(gè)好朋友一起走在上學(xué)的路上。記得當(dāng)時(shí)那條嶄新的大路還沒有開通,我們還走在彎彎曲曲的小路上,不過,那時(shí)候似乎不知道煩惱,每天都樂呵呵的。“嘿,瞧那兒!”小liu喊我們。我回過頭去,原來是一個(gè)小麻雀。我湊近了觀瞧,這是一只很肥的小麻雀,短短的翅膀,胖乎乎的身子,站在那里傻乎乎地看著我們。我走過去要逮住它,它艱難地跳到一個(gè)自行車輪子旁邊,撲閃著翅膀,努力想飛起來。我伸手要去抓住小鳥,沒想到它竟然蹦到了自行車的坐凳上!它剛剛落地,就開始撲扇翅膀,準(zhǔn)備起飛……小麻雀看樣子是用盡了全部力量,在努力地想飛起來,它往下一跳,一個(gè)勁地?fù)渖瘸岚,呀!它飛起來了!它成功了。

          我望著小麻雀,有些遺憾又有些驚訝——這個(gè)年幼的、笨重的麻雀竟然靠自己的力量飛了起來!我明白了,這就是成功的一大條件啊!凡事都需要我們努力去做,不努力是不會有好結(jié)果的。多難做到的事情,只要努力就一定能做到!時(shí)刻想著“努力就能成功”這幾個(gè)字,相信它們會激勵(lì)你努力學(xué)習(xí),你就一定會成功的!

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          每當(dāng)想起那件小事,我就忍不住哈哈大笑。

          那是一個(gè)星期天的下午,我和哥哥寫完作業(yè)后去大門口的一家超市里買東西。到了超市門前,哥哥進(jìn)去購物,我在門口等他。閑來無事,我在門口東張西望,看看能不能找到一件事情干。突然,我注意到馬路對面有一個(gè)圓圓的黑洞,我的好奇心一下子被吸引了過去。我跑到馬路對面,又走到黑洞旁,彎下腰一看,原來是一個(gè)下水道,不過井蓋被人挪到一邊去了。我心想:這里人來人往,十分繁華,特別是晚上,出來散步的人更多,天又黑,萬一有人一不小心掉進(jìn)去了怎么辦?于是,我開始推那個(gè)井蓋,可這個(gè)井蓋又臟又沉,我自己一個(gè)人根本搬不動。我十分著急,可一點(diǎn)辦法都沒有。

          這時(shí),哥哥從商店里走了出來,我急忙把他叫了過來。他看到之后大吃一驚,問道:“這是怎么回事?井蓋怎么跑到這邊來了?”“我也不知道這是怎么回事,我們一起把它搬回去吧。”“好。”我們費(fèi)了九牛二虎之力才把井蓋搬了回去。突然,我聽到井蓋下邊有人說話的聲音。我心頭一驚,心想:不會有人吧?我急忙告訴了哥哥,我們連忙把笨重的井蓋從井口上搬了起來。這時(shí),從下面冒出一個(gè)人頭,因?yàn)檫@個(gè)頭冒出來的太突然,還戴著安全帽,“鬼。 蔽掖蠼幸宦。哥哥還沒明白是怎么回事,所以一聽到有鬼,就圍著井蓋一直轉(zhuǎn)圈,我也跟著他一起跑!肮砟銈(gè)頭!”下邊的“鬼”大吼一聲,“我是來修下水道的,你們把我關(guān)到里邊還說我是鬼!备绺邕B忙給那位叔叔說明了原因,才不好意思地走了。

          回家后,我們向媽媽說了這件事,媽媽對我們說以后不能好像幫倒忙,讓我們以后要想了解情況再做決定。

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          在我的生活中有許許多多的平凡小事,像夜空中的繁星一樣,快樂的事讓我回味無窮,后悔的事讓我得到啟示。

          記得三年級下學(xué)期,臨近期末復(fù)習(xí)的那段日子里,我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,課上眼前時(shí)常出現(xiàn)那些激烈的槍戰(zhàn),睡覺前腦海里依舊是那些激戰(zhàn)的情景,我如醉如癡。對期末緊張的復(fù)習(xí)我都心不在焉,老師要求背誦的內(nèi)容我毫無心思,只記了大概意思。

          時(shí)間像和我賽跑似的,轉(zhuǎn)眼間期末考試到了,那天早上,我早早來到教室,把我背得不熟的內(nèi)容寫在手掌上。我便從容鎮(zhèn)靜地走進(jìn)考場,當(dāng)我拿到考卷,前后瀏覽了一下,讓我驚喜萬分,凡是填空的題我手上都有,別提我有多高興了。于是,我不費(fèi)九牛二虎之力,我順暢地把試卷答完了。

          過了幾天,到校取成績單,當(dāng)老師公布成績的時(shí)候,我信心十足,果真不出我所料,其中滿分的就有我一個(gè),正當(dāng)我得意的時(shí)候,老師卻用疑惑的目光看著我。放學(xué)后,把我留下了,這時(shí),我才感覺事態(tài)不妙,忐忑不安地站在老師的面前,她嚴(yán)肅地說:“把這張卷子從新做一遍吧!”我膽戰(zhàn)心驚地接過卷子,做起來。最后得到的成績與滿分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前,等待懲罰。老師并沒有懲罰,也沒有狠狠的批評我,而是誠懇地對我說:“學(xué)習(xí)要真實(shí),來不得一點(diǎn)虛假……”我低下了頭,眼淚簌簌地流下來。

          老師那番語重心長的話,像細(xì)雨如絲的春雨,流進(jìn)了我干涸的心田,讓我醒悟,給我深深的啟示:一個(gè)學(xué)生在成長過程中的,要學(xué)會踏踏實(shí)實(shí)做事,誠實(shí)做人。

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          生活中有人認(rèn)為勇氣最珍貴,有人認(rèn)為親情最珍貴,也有人認(rèn)為誠信最珍貴,而我卻認(rèn)為時(shí)間最珍貴。讓我得出以上結(jié)論的原因卻是因?yàn)橐患∈隆?/p>

          有一天,干老師布置了很多作業(yè),我一回家,就放下書包,以最快的速度做了起來?墒,還沒堅(jiān)持五分鐘,我就開始邊寫邊玩,還不時(shí)走神。正所謂“身在曹營心在漢”。直到七點(diǎn)多,我才剛剛寫了一張數(shù)學(xué)卷。我看了看表,心想:都七點(diǎn)多了,真應(yīng)該快點(diǎn)寫了。接著,我就開始寫語文作業(yè)。雖然我想到了這一點(diǎn),可還是沒有做到,以為語文作業(yè)不愁寫,一下子就做完了。當(dāng)寫到八點(diǎn)半的時(shí)候,疲憊的我不禁打了個(gè)哈欠,寫作業(yè)的速度明顯慢了下來,幾乎是挪動著筆尖寫的。

          不知何時(shí),媽媽已站在我的身后,疲憊不堪的我對此渾然不覺。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,著實(shí)把嚇了一跳。我吃驚地看看媽媽,媽媽也看看我。忽然,媽媽指了指表對我說:“你看,現(xiàn)在都快九點(diǎn)了,你怎么還沒寫完作業(yè)?把你的抄作業(yè)本拿來,我倒要看看有多少作業(yè)把你弄得到現(xiàn)在也寫不完”。我已經(jīng)預(yù)料至情況不妙,慢吞吞地掏出抄作業(yè)本,把它遞給媽。媽媽翻開抄作業(yè)本,細(xì)細(xì)地端詳著,突然她把抄作業(yè)本扔到一邊,“就這么點(diǎn)作業(yè),到現(xiàn)在也寫不完?”媽媽嚴(yán)厲地對我說,“我敢說,你肯定是邊玩邊寫,所以直到現(xiàn)在也完不了!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭。

          第二天,作業(yè)依然很多,我一回家,就放下書包,掏出作業(yè)本寫了起來。這次,我不再像上次那樣磨磨蹭蹭,而是一鼓作氣地寫作業(yè)。寫完后,我重重地舒了一口氣,不經(jīng)意間抬頭看看表,咦!才七點(diǎn)半。

          是啊,時(shí)間就像一支離弦的箭,稍不留意就會一去不復(fù)返。作為學(xué)生的我們只有珍惜時(shí)間,不管再多再難的事情我們都能把它完成好。

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          生活,仿佛一張流光溢彩的畫頁。生活不但多姿多彩,而且還蘊(yùn)藏著許許多多的啟示……

          那是三年級的第一次英語課……

          “丁零零!丁零零!”上課了,老師三步并作兩步走上了講臺。老師講英文的速度對我而言,簡直可以叫做“神速”,我一句也聽不懂。但是,也有的同學(xué)跟上了課堂的步伐,與老師活躍地交談著。就惟獨(dú)一個(gè)人——那就是我,呆呆地,異常安靜地坐在自己的位置上,一聲不吭……就這樣,我一直熬到了下課。

          回到家后,我拿出了一張紙和一支筆,迅速制定了一張英語學(xué)習(xí)計(jì)劃表。每天按照計(jì)劃表上的去做:聽錄音15分鐘、按時(shí)抄寫,默寫并且聽寫、復(fù)習(xí)……

          可是,盡管這樣,我的第一次考試還是僅僅只有良好的成績,才85分。于是,我便查漏補(bǔ)缺,尋找“病根”。絞盡腦汁,終于找到了原因,原來是課堂參與的太少。于是,以后的每節(jié)英語課,我都積極舉手發(fā)言,不怕說錯(cuò),勇敢回答問題,一有不懂就及時(shí)問老師……

          終于,讓我期盼已久的第二次考試來臨了!這一次,我果然考到了好成績,得了100分。我對自己充滿了信心,以后的每一次考試,我基本上都拿到了“優(yōu)”,直到現(xiàn)在,每一次的英語期末考試,我都免考。

          從這件事中,我明白了一句話的含義:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”也讓我從中收獲了一個(gè)生活中的啟示:只要一個(gè)人努力去做一件事情,那么就不可能會有什么事情干不好的!

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          生活中的點(diǎn)滴小事往往蘊(yùn)含著很多啟示,促人成長。有時(shí),可能就在你勇敢說“不”的時(shí)候。

          一天下午,我從學(xué);丶。突然,一股刺鼻的氣味向我“撲”來。小區(qū)里前不久剛修好的花壇里竟發(fā)出一股惡臭。我向花壇走去,看見花壇里隱藏著許許多多的垃圾,飲料瓶,食品密封袋……簡直可以說是“五花八門,應(yīng)有盡有”。

          這時(shí),從遠(yuǎn)處走過來一個(gè)阿姨,手里就提著一袋垃圾。阿姨把手一揮,那袋垃圾就飛進(jìn)了花壇。我看不過去了,連忙追了過去,喊道:“阿姨,阿姨,等一下。”阿姨回頭看了看我,說:“怎么了?”“阿姨,您和我過來一下。”我指了指花壇里的垃圾袋“請您把它撿起來,送它‘回家!薄澳氵@小孩真多管閑事,再說了,這里已經(jīng)這么多垃圾了,還怕多這一個(gè)嗎?”此時(shí),來了兩三個(gè)小區(qū)的業(yè)主,大家紛紛指責(zé)她:“小孩子環(huán)保意識都比你一個(gè)大人強(qiáng),你還這么理直氣壯!卑⒁踢是不以為然!鞍⒁,如果所有人都像您這樣想的話,那我們小區(qū)的環(huán)境就真的無藥可救了。您覺得您這樣做好嗎?”我耐心地勸著阿姨。阿姨看了看我,又看了看圍觀居民指責(zé)的眼神,不好意思地彎下腰,撿起了垃圾。

          現(xiàn)在的環(huán)境問題日益突出,很多人都只停留在了抱怨上。我想,我們每個(gè)人都應(yīng)勇敢地對破壞環(huán)境的行為說“不”,不能縱容破壞行為。我們只有一個(gè)供我們生長的家園——地球,破壞了地球的環(huán)境,我們就別無去處了。我們要阻止這樣的事情發(fā)生,不要到無可挽回的地步。

        一件小事給我的啟示_500字12

          翻開我記憶的篇章,一頁頁,有啼笑不止的趣事,有嗤笑無知的傻事,那件愧疚的事,卻給我留下了啟示。

          有一天上數(shù)學(xué)課,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在聚精會神地做數(shù)學(xué)練習(xí)題,突然,我聽到“啪啦”一聲,不知誰的鋼筆掉在地上了,我旁邊的同學(xué)撿起來,悄悄地問前后桌的同學(xué),他們都搖搖頭,接著又問我:“是你的吧?”我看看了這只漂亮的鋼筆,手都癢癢,毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,她把鋼筆遞給我,我拿起筆就寫了起來,這支筆真好用,寫出來的字也清晰,心里暗自高興,真幸運(yùn),白白得到一支鋼筆,讓我愛不釋手。

          第二天上課,我毫無戒心地用這支筆寫字、做數(shù)學(xué)題。中午的.時(shí)候,班級一個(gè)女同學(xué)竟然把我叫到走廊,心平靜氣地對我說:“你知道你用的那支筆我的嗎?”我惶恐不安地反駁道:“怎么能是你的呢?那是我的好朋友給我的!”她十分鎮(zhèn)靜的看著我說:“如果不是我的筆,我就不和你要了,當(dāng)時(shí)掉的時(shí)候,我忙著寫作業(yè),沒來得及撿……”聽了她的話我面紅耳赤,無地自容,緊緊地握著她的手吞吞吐吐地:“對不起,是我錯(cuò)了!蔽依氖肿哌M(jìn)教室,把那支筆還給了她。

          這件事讓我醒悟,讓我獲得了誠實(shí),也給了我啟示:不屬于自己的東西,再好也不能據(jù)為己有,那樣是不道德的。

        一件小事給我的啟示_500字13

          在童年的記憶里,發(fā)生過許多事,它們猶如一顆顆璀璨的珍珠,閃閃發(fā)亮。在眾多珍珠里,就有一顆讓我久久不能忘記。

          我是一個(gè)寫東西比較慢的人,因此我每次考試的時(shí)候,作文總會寫不完,導(dǎo)致我每次考試都考不了高分。有一次考試時(shí),我一直神游四方,喜歡發(fā)呆的我久久沒有回過神來。突然!廣播里傳來“考試已開始十五分鐘”,我一下驚醒了,慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷?墒遣灰粫䞍,我又開始發(fā)呆了,做起了我的白日夢,“50分鐘過去了,請還沒開始寫作文的同學(xué)立刻寫作文。”老師用嚴(yán)肅的語氣說。我又立馬回過神來,只見我才做了兩面,我心急如焚,推了推眼鏡,面對不會的題我不斷抓耳撓腮。當(dāng)翻到最后一面時(shí),試卷上方方正正空白的格子格外刺眼,我心里一陣唏噓:我的作文還沒有寫!唉!在與時(shí)間大神比賽的我,到最后還是繳械投降了,作文依舊沒有寫完。走出考場,我十分沮喪,現(xiàn)在只能想著基礎(chǔ)題能多對幾分了。

          通過這一次考試,我明白了,不管是課堂上聽老師講課,還是考場上奮筆疾書,都要做到全神貫注,一心一意。三心二意、神游天外這樣的習(xí)慣對自己只有壞處,沒有益處。做什么事情不但速度要快,還要做到心到、眼到、口到,這樣才能把事情做好,我以后再也不發(fā)呆了。

        一件小事給我的啟示_500字14

          今天中午爸爸媽媽都不在家,買飯的事情自然由我負(fù)責(zé),我拿了十元錢問弟弟今天中吃什么飯弟弟毫不猶豫的喊道:“方便面,除此以外一律不吃。”到了超市,買了兩包共花了三元錢,本該找回七元錢,可粗心大意的收銀員卻找回了八元錢。當(dāng)時(shí)我并沒有數(shù)回到家發(fā)現(xiàn)多了一元錢,便有些沾沾自喜想著怎樣消磨它。

          當(dāng)我打開書時(shí)看到了一篇有趣的文章,《釣魚的啟示》,看完這篇文章后我心亂如麻想到底是還是不還?因?yàn)檫了吧怪可惜的不還吧覺得不道德,正在我百感交集時(shí),我身邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔。

          小天使首先開口說:“小兄弟,你把錢還回去吧,你都上五年級了,已經(jīng)是一名老少先隊(duì)員了。”

          惡魔不服氣說:“為什么,一元錢可以買好吃的好玩的,是吧兄弟,嘿嘿!

          小天使又說道:“哈哈哈,怪不得你長那么胖,原來你……原來你就知道吃呀!”

          惡魔反駁道:“胖有怎么了,不對,你跑題了。

          小天使真誠的道歉:“SORRY。”

          ……

          經(jīng)過一場激烈口舌大戰(zhàn)后,惡魔終于以邪不克正戰(zhàn)敗了,我把錢還給收銀員時(shí),他夸我是一個(gè)好孩子,我的心里真比吃了蜜還甜。從中我悟出了一個(gè)道理:道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,把多找的一元錢還回去,一個(gè)人要是從小受到這一樣的教育的話,就會終生受益。

        一件小事給我的啟示_500字15

          周六上午九點(diǎn)是我學(xué)鋼琴的時(shí)間,八點(diǎn)半媽媽開車帶著我出發(fā)了。

          出了機(jī)場就上了龍城大街,過了黃陵路口拐上了去小店方向的小路。這條路是雙向單車道,路面高低不平。媽媽的車技一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在一輛貨車后面,根本不敢超車。貨車上拉著滿滿的一車東西。在過一個(gè)坑時(shí)顛了一下,車上的一個(gè)大閥門掉了下來。可是客貨車司機(jī)卻絲毫沒有察覺,仍然繼續(xù)前行。我和媽媽都急了,說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽看了看路況,加大油門兒追了上去。在前方丁字路口處追上了那輛客貨車。媽媽放下車窗,“嘀嘀嘀”地按著喇叭,司機(jī)叔叔意識到媽媽有話跟他說,也放下了車窗。得知丟失了東西,司機(jī)叔叔趕緊調(diào)頭去找。這時(shí)我才長出了一口氣:“媽媽,這么窄的路你也敢開這么快啊!”媽媽笑了,笑的那么開心,“只要看清路況,這也沒什么可怕的嘛。今天既幫助了那位叔叔,又鍛煉了我的車技,真是一舉兩得啊!”

          是啊,如果有人需要幫助時(shí),每個(gè)人都能無私地伸出援助之手,我們的世界會變得更美好。

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