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      2. 五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示

        時(shí)間:2021-06-15 16:50:31 啟示 我要投稿

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示1

          春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇;▋壕`放,大地充滿生機(jī),生機(jī)勃勃的春天中,我尤其愛(ài)那綠油油的小草。

          我家后院里有一片草地,每天起來(lái)后,他都會(huì)向我招手,那栩栩如生的樣子,多討人喜歡呀!

          一陣微風(fēng)浮過(guò),小草在優(yōu)雅的跳舞,旁邊的大樹(shù)也唱和著,小鳥(niǎo)和蝴蝶為它們伴舞,見(jiàn)著了這情景,你一定心曠神怡,流連忘返?墒牵l(shuí)叫今天天氣不好,狂風(fēng)與暴雨來(lái)了,它們不斷的垂涎欲滴了,可是,小草是堅(jiān)強(qiáng)的代表,它努力反抗,終于狂風(fēng)和暴雨走了,小草還是垂涎欲滴著,我從家里跑回來(lái)一看,小草又亭亭玉立了,真像一夜之間從小孩變成了大人。我就這樣一直坐在小草的身邊,一個(gè)下午,我都浸在小草的空間里。

          小草亭亭玉立,就是說(shuō)人一定要堅(jiān)持,如果不堅(jiān)持,做事怎么會(huì)成功呢?

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示2

          晨霧飄著,飄著,一切都是那般純凈、潔白。

          草,在那無(wú)盡的晨霧中,是多么的微小。它們相貌平平,只有一身綠意相隨;扎根不深,一陣風(fēng)便能拂倒他們;天敵眾多,卻不能保衛(wèi)自己;身子弱小,經(jīng)不起大災(zāi)大難。

          小草如此平凡,但這樣生機(jī)盎然,這是怎么一回事呢?因?yàn)樗鼈兪诸B強(qiáng)。面對(duì)大火,它們毫不懼怕,只要根還在,就重新發(fā)芽,成長(zhǎng),可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

          小草不因?yàn)樽约喝跣《浫酰y道我們就因一點(diǎn)困難而放棄?

          有一個(gè)典型的例子。在美國(guó),有一位孩子,他的家境十分貧苦。由于家境的貧窮困苦,所以他到一家店里當(dāng)童工。在當(dāng)童工的時(shí)候,有一次次因?yàn)槔鄱鴷灂灣脸,但是他不放棄。他這種工作努力的精神得到老板賞識(shí),增加了他的工資。后來(lái)他靠自己的力量,把生活過(guò)得越來(lái)越好,臨死前,他教育子女:“生命脆弱,生活艱苦,但你們不要放棄,只有不放棄才會(huì)成功!

          我們生活上這樣的例子還很多,比如:馬云開(kāi)創(chuàng)阿里巴巴的時(shí)候,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。伽利略發(fā)現(xiàn)地球上圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候,遇到各種刑法,但他堅(jiān)持下來(lái),讓真理得到見(jiàn)證……不論如何,只有堅(jiān)持下去,才一定會(huì)成功;只有堅(jiān)持下去,才一定會(huì)勝利。

          生命不在于強(qiáng)大,在于堅(jiān)持,這就是小草給我的啟示。

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示3

          在生活中,任何一樣?xùn)|西都會(huì)給你巨大的啟示,而我今天要說(shuō)的,就是—小草,小草是一種微不足道的植物,可它卻擁有最堅(jiān)強(qiáng)、最美好的品質(zhì)……

          小草在生活中,是一種微不足道的植物,但是它擁有的精神是可貴的,那就是—決不低頭折節(jié)。在生活中,它也很謙虛,它從不跟那美麗的花朵比美,而總是默默無(wú)聞地守護(hù)著它們,用平凡的綠葉,來(lái)襯托出花朵的美麗。試問(wèn),人們?cè)谫澝滥敲利惖幕ǘ鋾r(shí),有誰(shuí)曾會(huì)想到小草呢?它也不跟高大而強(qiáng)壯的大樹(shù)去比,它總是默默地在大樹(shù)旁邊生長(zhǎng),用自已矮小的形象,來(lái)襯托大樹(shù)高大、威武的形象。我喜歡它的默默無(wú)聞。但是,我更喜歡它決不低頭折節(jié)的精神。

          記得那是在一天下午:臺(tái)風(fēng)降臨了奉化,大風(fēng)不停地刮著,雨也不停地下著,積水淹沒(méi)了馬路、田地里的農(nóng)作物,那些美麗的小花,連大樹(shù)都被風(fēng)給吹斷了。大街上空無(wú)一人,死氣沉沉的,連一只螞蟻的影子都看不見(jiàn)。這樣持續(xù)了幾天,臺(tái)風(fēng)離開(kāi)了奉化。我想:連大樹(shù)都被風(fēng)給吹斷了,那小草不是淹死,就是被風(fēng)吹得連根拔起吧!可是,當(dāng)我望了一眼草地時(shí),我震驚了,小草還是挺直著腰,決不低頭折節(jié)。我愛(ài)這小草,更愛(ài)小草決不低頭折節(jié)的精神。

          我想,人也應(yīng)該這樣,越是在困難的時(shí)候,就應(yīng)該越不低頭折節(jié),應(yīng)該永遠(yuǎn)挺直身子。

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示4

          我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡浪漫的紅玫瑰,喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。 小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著,贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí),有誰(shuí)想到過(guò)小草,有誰(shuí)懂得贊美小草呢?沒(méi)有。但是,小草并不在意那些虛榮,它只是默默地去襯托花兒,讓花兒顯得更加美麗。 小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下,為了生長(zhǎng),它們不論石頭有多硬,石縫有多窄,都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng),突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的,所以他們成功了,他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了! 小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,可以為人們遮陽(yáng)、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人,被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的,但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力,讓四處布滿它們的腳印!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力!其實(shí),當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí),不要說(shuō)野火,就算狂風(fēng)暴雨,閃電雷鳴又能怎么樣呢? 就是這樣平凡,默默無(wú)聞,堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,讓我懂得了做人的道理:做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑,因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做個(gè)最好的你!遇到困難要勇于克服,相信成功就在不遠(yuǎn)處!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示5

          小草,它雖然沒(méi)有玫瑰花那樣美麗動(dòng)人,也沒(méi)有茉莉花的香氣。但它比這些美麗的花堅(jiān)強(qiáng)多了。

          有一次,我去陽(yáng)臺(tái)上澆花,看見(jiàn)花的下面長(zhǎng)了幾根小草,看著這幾根簡(jiǎn)單而嬌嫩的小草,我就想把這幾根小草拔掉,我使勁地拔,總是拔不出,所以我用剪刀剪掉,這時(shí)我才知道,原來(lái)小草沒(méi)有我想的那樣?jì)赡邸?/p>

          第二天,我又去澆花,發(fā)現(xiàn)花的旁邊又長(zhǎng)了幾根小草,而且,比昨天的還嫩綠。“真討厭!”我自言自語(yǔ)地說(shuō):“昨天才費(fèi)盡心思把你拔出來(lái),你又長(zhǎng)出來(lái)了,看來(lái)我要斬草除根才行!”。說(shuō)著,我就有帶起剪刀把他剪了。

          進(jìn)房間之后,我總是想,小草雖然看起來(lái)很嬌嫩,但它卻那么頑強(qiáng),如果讓它跟美麗的花朵相比,它可是比這些花強(qiáng)多了。

          第三天,我去澆花,又看見(jiàn)小草,這次我沒(méi)有想去拔它,只想幫它澆水。這時(shí)我才明白,原來(lái)小草的生命力竟然那么強(qiáng)大,雖然它被我拔掉了好幾次,但是它還是不屈向上的茁壯成長(zhǎng),它這種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)令我敬佩。

          我決定以后要和小草一樣熱愛(ài)生命珍惜生名,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示6

          小草,在這茫茫的大自然界中,是微不足道的。但它對(duì)生命的渴望卻是讓人敬佩的。

          當(dāng)你走過(guò)任何一個(gè)地方,只要留心觀察,隨時(shí)都能看到:在墻壁上,一棵棵小草正在努力的生長(zhǎng)著,也許他們需要幾天,幾個(gè)星期,幾個(gè)月才能初露頭角,但它們并沒(méi)有放棄。

          我曾多次領(lǐng)悟到它的頑強(qiáng)。一天,當(dāng)我在公園里散步時(shí),突然,我驚奇的發(fā)現(xiàn),在一片寸草不生的荒地里,竟有一個(gè)新的生命在成長(zhǎng)。是草!我被震撼了。在這種鬼地方,能活下來(lái)的也只有草了,這時(shí),我想著:它能活幾天呢?估計(jì)到明天就枯了吧。突然,我又為這個(gè)小生命感到悲傷。我默然離開(kāi)。過(guò)了幾星期,我又去了老地方。我看到了什么?還是寸草不生的土地,可那顆小草卻以到我的小腿處了。

          還有一次,在我家小區(qū)的院子里,在一面墻壁上,有一片綠。我走進(jìn)一看,卻是一大片初露頭角的小草。小區(qū)院里的墻壁上面只有丁點(diǎn)的土,就能讓一大片的草生長(zhǎng)起來(lái),這些微不足道的小草再一次震撼到了我。

          是啊,這些微不足道的小草,以自己的力量茁壯成長(zhǎng)了起來(lái),它們讓我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示7

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句話贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神。小草的精神使我收益餓。

          有一次,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情去參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)。到達(dá)目的地時(shí),同學(xué)們立刻奔到草地上,蹦呀跳呀。老師皺起眉頭,過(guò)去把踩扁的小草扶起來(lái)。讓它們?cè)谖L(fēng)中擺動(dòng)。小紅跑過(guò)去,問(wèn):“老師,小草踩扁就踩扁了,你為什么還要去把它們扶起來(lái)呢?就算你現(xiàn)在扶起來(lái),也還會(huì)有人把它們踩扁呀!”老師親切地回答:“小草的一生都在為人服務(wù),人們不但不保護(hù)它,而且還踐踏它,破壞它。有的人還將小草連根拔起,玩膩了就丟掉。

          小草具有一種可貴的品質(zhì),是絕大部分人都沒(méi)有的,‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’這句話贊揚(yáng)了小草,只要他的根還在,他就會(huì)繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn),所以,你們認(rèn)為老師的作法正確嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“正確!”說(shuō)完,同學(xué)們把小草扶起來(lái),在春天里再次把它的生機(jī)勃勃顯現(xiàn)出來(lái)。我看到了:小草笑了,花兒笑了,同學(xué)們笑了,老師也欣慰地露出了花兒般的笑容……

          小草,它雖然不好看,但是很有用;雖然不起眼,但還是默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻(xiàn);雖然受傷,但來(lái)年還會(huì)為人們繼續(xù)服務(wù)……小草為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn),給人們的地球增添了無(wú)限的綠色。小草的可貴品質(zhì),人人應(yīng)該擁有。人都應(yīng)該做一個(gè)像小草一樣,不求名利,卻一直在為人們服務(wù)的人!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示8

          大家想必都知道小草是脆弱的,是的,它沒(méi)有像芬芳迷人的鮮花一樣有著美麗又可愛(ài)的裙子,天天在風(fēng)中翩翩起舞,有沒(méi)有像參天大樹(shù)那樣高大而堅(jiān)強(qiáng)。但是在那一次偶然的觀察中,卻讓我徹底改變了對(duì)它的看法。

          星期天,我和爸爸一起去萬(wàn)松山爬山,剛爬到一半,一束新綠使我眼前一亮,是一束挺拔的小草耶!我情不自禁地向那束小草走去!鞍?!”,我驚訝地叫起來(lái),“不會(huì)吧,怎么有毛毛蟲(chóng)?”只見(jiàn)那束嬌嫩的葉片上正留下一個(gè)個(gè)奇形怪狀的洞,即使是這樣,小草還是勇敢地抗拒著毛毛蟲(chóng)咬下的疼痛。突然,下雨了,我和爸爸便只好躲在路邊的大紅傘下,在豆大雨水的朦朧中,我只能看到一點(diǎn)模糊的影子,但只有那束小草格外清新。雨停后,毛毛蟲(chóng)早已不見(jiàn)了蹤影,但小草卻還是在那挺拔著……以至于在幾年后,我仍然可以看到小草那筆直的身影。

          我們,春天小草一定是不顧及蟲(chóng)子咬它的疼痛,一直默默地享受著春雨的天然沐浴,春風(fēng)的天然電扇,大地媽媽的呵護(hù),夏天不論是多么地炎熱,它從來(lái)不說(shuō)一句熱,仍然在那筆直地挺立著,秋天別的植物都有了可愛(ài)又香甜的裝飾(果實(shí)),它不會(huì)顧及大家的嫌棄仍然挺立著。冬天……

          這就是勇氣——小草的勇氣,讓我驚嘆,讓我震撼,無(wú)論是苦還是甜,它還是仍然挺立笑著,小草我佩服你!小草一定會(huì)在以后的日子里變得高大強(qiáng)壯!小草使我理解了一個(gè)道理:如果你要突破別人,那你就要學(xué)會(huì)勇敢,笑著面對(duì)困難!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示9

          從小到大我一直以為,只有人是很頑強(qiáng)的,但是現(xiàn)在我改變看法了,我發(fā)現(xiàn)小草也很頑強(qiáng)。

          小草在許多人的眼里根本不算什么,它們只是給地球綠化的植物,但是今天我卻看到了它的另一面。記得在我們背過(guò)的古詩(shī)里,有一首詩(shī)的兩句是這樣的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽铱吹降男〔菡娴氖沁@樣。它們是在我爬山時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,它們長(zhǎng)在陡峭的巖石上,巖石與巖石之間有一條條的縫隙,它們就是生長(zhǎng)在那里。當(dāng)時(shí),我一不小心踩在了巖石上,小草好象當(dāng)場(chǎng)就被我踩死了,我那時(shí)也沒(méi)有在意就下山去了。

          等到又過(guò)了一星期,舅舅就又要帶我去爬山。我又爬到了上個(gè)星期爬過(guò)的那個(gè)地方,我看到了上次被我踩死的小草,竟然頑強(qiáng)的長(zhǎng)出來(lái)了。那時(shí)的我,看得目瞪口呆,不知說(shuō)什么好,想想自己,真是很弱,平時(shí)被別人罵一下就會(huì)偷偷的哭好長(zhǎng)的時(shí)間,與小草比起來(lái),我感到很慚愧。

          從那天起起讓我感悟到了一個(gè)道理:生命一定要珍惜,我們一定要頑強(qiáng),不能遇到一點(diǎn)困難就退縮

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示10

          小草雖然平凡,但它自強(qiáng),努力為大地增添了一抹綠。因此,它是很重要的,就像城市生活中平凡的工作者,默默無(wú)聞,卻兢兢業(yè)業(yè),依舊必不可少。

          春天來(lái)了。小草努力鉆出頭,與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì),它們無(wú)論是在肥沃的土地上,還是在貧瘠的土壤里,只要有充足的水份,小草就會(huì)努力的為這片大地做裝飾,美化大地。

          夏天,當(dāng)熱火朝天時(shí),小草卻毫不畏懼,堅(jiān)持了下去。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),電閃雷鳴,許多小花和小樹(shù)已被打敗,而那些微不足道的小草卻昂首挺胸,無(wú)論天空怎樣折磨它,它都不會(huì)倒下。

          秋風(fēng)呼呼,小草被風(fēng)吹得漸漸變黃,草地變成了金色的海洋,小草脫落一身衣服,毫不欺凌地獻(xiàn)給大地,使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

          凜冽地寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的身體被寒風(fēng)吹萎縮了,它的根部卻像一條蚯蚓似的,深深地鉆進(jìn)泥土里。

          小草雖然外表不好看,但卻很有用。它給了我一個(gè)很大的啟發(fā):我們要做一個(gè)有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示11

          小草雖很平凡,但自強(qiáng),努力為大地增了一抹綠,因此,它是很重要的,就像城市生活中平凡的工作者,默默無(wú)聞,卻兢兢業(yè)業(yè),依舊必不可少。

          春季來(lái)了,小草努力鉆出頭來(lái)出頭來(lái),與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的土地,還是在貧瘠的土壤里,只要有足夠的水分,小草就會(huì)努力地為這片大地做裝飾,美化大地。

          夏天,當(dāng)火熱朝天時(shí),小草卻毫不畏懼,堅(jiān)持了下去。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),電閃雷鳴,風(fēng)卷殘?jiān),許多小花和小樹(shù)已被打敗,而那微不足道的小草卻昂首挺胸,無(wú)論天空怎么折磨它,它都不會(huì)倒下。

          秋風(fēng)呼呼,小草被風(fēng)吹得漸漸變黃,草地變成了金色的海洋。小草脫落一身衣服,毫不吝嗇地獻(xiàn)給打的,使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

          凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的身軀被寒風(fēng)吹萎縮了,但是,它的根部卻像一條蚯蚓似的,深深地鉆進(jìn)泥土里。

          小草外表雖然不好看,但卻很有用。它給我了一個(gè)很大的啟示,使我受益匪淺:我們要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示12

          在美麗的大自然中,有各種各樣的動(dòng)植物,而且各有各的特點(diǎn),讓我們贊嘆不已。其中,最令我感動(dòng)的是小草,它給我?guī)?lái)了印象深刻的啟示。

          春天,萬(wàn)物生長(zhǎng),一陣春風(fēng)吹過(guò),小草從濕潤(rùn)的泥土中努力地探出腦袋,探望這美麗的世界。這時(shí),在散步的我并沒(méi)有注意腳下,一腳踩在了小草的身上,小草被壓彎了腰,似乎失去了生命的氣息,顯得無(wú)精打采的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后也不在意,自顧自地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我走來(lái)時(shí),不經(jīng)意地往地上一瞥,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),小草又重新直立著身體,并散發(fā)著勃勃的生機(jī)。面對(duì)這樣的一幕,我不由得發(fā)出感嘆。

          夏天,天氣悶熱,狂風(fēng)、雷雨分別降臨。在地上的小草隨風(fēng)飄動(dòng),好像隨時(shí)就有被吹走的危險(xiǎn)。我本以為小草會(huì)被這一場(chǎng)狂風(fēng)吹出泥土,可令我記憶猶新的是風(fēng)雨過(guò)后,小草依然安然無(wú)恙,葉子上還有幾顆圓潤(rùn)的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著七彩的光芒,美麗極了!

          小草頑強(qiáng)的生命力讓它遍布世界,泥地上、街道邊、瓦片上……只要有一絲泥土,一點(diǎn)水分,它都能展現(xiàn)出自己磅礴的生命力。

          小草也是綠化家園的好伙伴,為我們?nèi)祟?lèi)貢獻(xiàn)著自己的力量。

          這平凡無(wú)奇的小草,卻有著那份堅(jiān)持,那份頑強(qiáng),那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí)!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示13

          小草,它默默無(wú)聞。沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有桂花的芬香。但它還是堅(jiān)強(qiáng)地活在世上。它不用精心地呵護(hù),小草隨處可見(jiàn)。

          在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆月季花,它像一位高貴的女王,屹立在花盆中央。月季花的膝下長(zhǎng)著一株株不起眼的小草,似乎是月季花忠實(shí)的仆人。

          一天傍晚,可惜雨神不作美,雷公電母吵架。大雨和閃電、雷聲交織在一起,讓人毛骨聳然、心驚膽戰(zhàn)。雨水狠狠地打著陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆幼小的生命,那位高貴的女王和忠實(shí)的仆人也不例外。我坐在客廳,由于雨實(shí)在是太大了,我也只能隔岸觀火卻無(wú)能為力。

          過(guò)了十分鐘后,雨漸漸地變小了。我不顧三七二十一,立刻走到陽(yáng)臺(tái)去察看我那可憐的植物們。唉!你瞧!那一株株幼小的植物們哪能經(jīng)得起這么大的打擊?一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地聳拉著頭,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。特別是那位女王,葉子和花瓣都被打掉了好幾片!身體都疼,我很傷心。我又一望,呀!它那一位位忠實(shí)的仆人——小草,卻還是一片生機(jī)盎然的景象,大雨過(guò)后的小草變得更加嫩綠,面貌煥然一新,讓人感到十分自信。這太不可思議了!

          在《賦得古草原送別》這首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。啊!小草,你默默無(wú)聞,隨處可見(jiàn),但我敬佩你。充滿綠色的草坪,是你用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!你給了我啟示:無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持活下去;畛瞿愕木,活出多姿多彩的世界!世界都是你的舞臺(tái)!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示14

          泥土的營(yíng)養(yǎng),充足的陽(yáng)光和水分才能成就小草的生命,我從小到大都是這么認(rèn)為的,直到那一天……

          放學(xué)了,我拖著沉重的書(shū)包走出了校園,走上了天橋,和同路的同學(xué)聊著天,抱怨著今天作業(yè)太多,剛走上七八個(gè)臺(tái)階時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),臺(tái)階的角落里,有一株翠綠翠綠的小草。我不敢相信,便伸手摸了摸它,看它是不是路人隨手扔到這里的。我驚呆了,這株草不但在這里扎了根,而且還長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)呢!我不禁蹲下觀察起它來(lái):它的葉子很小,近似于圓形,一簇一簇。它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,上面沾滿了灰塵。但它仍然頑強(qiáng)不屈地挺立在這個(gè)沒(méi)有泥土、陽(yáng)光很少,只能靠少有的雨水來(lái)維持生命的角落里。我都不敢想象,在一個(gè)這樣惡劣的環(huán)境中,它是怎樣生存下來(lái)的?經(jīng)歷了多少個(gè)難熬的日日夜夜?多少次沒(méi)有了生的希望,卻又頑強(qiáng)地活了下來(lái)?有時(shí)碰上干旱,會(huì)把它烤得沒(méi)精打采,沒(méi)有生機(jī)。有時(shí)碰上連下幾天的大雨,也會(huì)把它澆得奄奄一息。但它挺下來(lái)了,我對(duì)它的佩服之情油然而生。我又望了它一眼,依然感到不可思議。最后,我懷著驚訝的心情回到了家,心想著:這株小草真頑強(qiáng)呀!

          這株頑強(qiáng)的小草讓我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論你的環(huán)境有多么差,生活有多么艱苦,只要頑強(qiáng)不屈,向目標(biāo)進(jìn)發(fā),堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功!

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示15

          每當(dāng)初春來(lái)臨,春寒料峭,小草像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱中調(diào)皮地露出一個(gè)個(gè)小腦袋。小草是那么的嬌小,但它們不畏初春的嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

          小草總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,從不與鮮花、樹(shù)木爭(zhēng)奪名利。人們會(huì)去贊美花兒的艷麗,樹(shù)木的茂盛,但有誰(shuí)會(huì)想起那嫩綠的小草呢?草兒并不介意,只是默默地給鮮花和大樹(shù)作陪襯。它們大地披上了綠色的新裝,給世界增添了生機(jī)。其實(shí),人們真正應(yīng)該稱贊和感謝的是小草。

          在你眼前,小草也許只是一個(gè)渺小的生物。但它的生命力十分頑強(qiáng),它對(duì)自己的生存條件的要求并不高,一捧泥,一束陽(yáng)光就能使它生根發(fā)芽。即使它被壓在了石塊或瓦片之下,它仍能生長(zhǎng)。它向往陽(yáng)光,為了生存,不論上面的石塊多重,石塊與石塊之間的縫隙有多窄,它總能頑強(qiáng)不屈地從狹縫中探出頭來(lái)。它的根往土里鉆,嫩葉往上挺,這股強(qiáng)大的力量使阻止它的石塊也被折服。小草的力氣之所以這么強(qiáng)大,因?yàn)樗心繕?biāo),有恒心,有奮斗的精神。如果它的種子不落在肥沃的土地中,它絕不會(huì)哀嘆,因?yàn)樗嘈乓簧碇兄挥杏辛俗枇,有了磨練才能成功。生命開(kāi)始的一瞬間,就帶著斗志而來(lái)的草才是堅(jiān)韌的草,也只有這種草,才可以嘲笑那些塑料大棚中養(yǎng)育的盆栽花草。

          是啊,小草這種頑強(qiáng)不屈,索取少奉獻(xiàn)多的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果人人都擁有了這種可貴的精神,世界也會(huì)變的更加美好!

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