啟示的作文【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
說到花，種類特別多，你可能會想到白里透紅的荷花姑娘，向人們報喜的迎春花，五彩繽紛的菊花仙子……這些花都讓人如癡如醉，它們爭奇斗艷，芬芳撲鼻，但大抵是春暖花開，唯獨(dú)梅花不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神愈秀氣。
剛學(xué)過的第六課《梅花魂》，讓我體會到了文章中外祖父對祖國深深的眷戀之情。他永久珍藏著梅花圖，表現(xiàn)了它對祖國的思念，對家鄉(xiāng)的思念，他認(rèn)為梅花是中國最有名的花！
幾千年來，我們中華民族出了許多有志氣的人物，他們不管受到怎樣的欺凌，不管遇到怎樣磨難，都是頂天立地。帶給我們幸福的解放軍叔叔，他們也不怕寒冷，不怕困難，還有那些為新中國建設(shè)而犧牲的烈士們，他們也像這梅花一樣堅強(qiáng)、一樣美麗，向人們展示的是自己最英姿颯爽的一面！他們就是“梅花精神”的代表！
我愛梅花，因為它是我們中國最有名的花，它最有骨氣、最有品格、最有靈魂。它告訴我們：做人，不能低頭折節(jié)，要堅強(qiáng)地面對每一件事，要勇敢的克服困難！
啟示的作文2
我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對著。寫作業(yè)脖子酸，眼睛痛，抬頭一看，便是滿目翠綠，無限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機(jī)。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美��！
初春，小草已變得嫩綠，賞心悅目；秋末，草并不死去，除非它實在是太老——沒力氣活，才變枯，剩下的在來年又復(fù)蘇，又開始輪環(huán)。
盛夏的草無疑是最可愛的，又長又柔軟，風(fēng)一吹便漾起波紋——在這一片綠色的海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就見證三場浩劫——有些并非針對它們。
第一次是在去年，那時我們搬進(jìn)來才半年。院子里有一架秋千，本是我們自個兒買的，可好，成公用的。我也并非要惡意趕走那些來玩的人，只是小草遭殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個蕩秋千，每蕩一下就要跺一下地。我有時也下去指導(dǎo)一番，或是幫著推，可我不可能每時每刻都在家呀，小草就被跺沒，成光禿禿的土。
第二次是今年，我家修荷塘、魚池，挖道抹壁時，放水泥桶的一塊地沒草，壓沒。正午日當(dāng)空，正是一天中最熱的時候。是人就怕熱，于是都走；地不會走，又被太陽曬得龜裂。
三是咱家老爸看不過：“都分不清哪兒是草哪兒是蔥�！币患糇右患糇樱话岩话�，草矮，卻全沒生氣，焉頭耷腦的。
本來倒也沒什么，可你知道小草是怎么面對這三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天氣涼，孩子們沒勁頭，幾個星期工夫，草又茂盛；第二次是下幾場雷陣雨，草又長得一發(fā)不可收拾；第三次嘛，它與老爸打“游擊戰(zhàn)”，老爸今天把這兒收拾完，第二天，小草又這兒一堆那兒一堆冒出來，老爸累，這仗也就告吹，它又讓老爸分不清蔥在哪兒。
小草不光外表美，那頑強(qiáng)不屈的精神不是它的內(nèi)在美么？也不正是我們做人該講究的么？
啟示的作文3
生活，是人人都有的一本書。我就從“生活”這本書中學(xué)到了不少東西。
記得那是一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的星期六早上，我仍舊去張老師家學(xué)奧數(shù)，只不過那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在車上問我：“劉欣，什么時候?qū)W好呀？我來接你。”“十一點(diǎn)半。”我不假思索地說�！昂��！贝蟛q豫了一下說。
很快，下課了，我迅速地跑到樓下，東張西望，可就是看不見大伯伯的身影。我沮喪極了，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：大伯伯真不守信用，不來接我了。走到家后，我發(fā)現(xiàn)大伯伯并不在家里，一開始還以為是去開會了，但我馬上發(fā)覺不對了，因為連姐姐也不在家里。當(dāng)時我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急忙又跑向老師家。跑在半路上，我本來想打個電話，可突然看了一下手表，心中猛地劃過了一條念頭：現(xiàn)在怎么才十點(diǎn)半多一點(diǎn)？可我不是說。完了，說錯了。但大伯伯現(xiàn)在也應(yīng)該在家里呀？但一連串的想法冒過，容不得我多想。我又繼續(xù)跑，跑，跑，終于到了，心里安心了不少，但又擔(dān)憂會不會不在。不過，最終在猶豫不決的情況下，我只有抱著試一試的心態(tài)往前走。呀！呀!呀！真的是330，大伯伯的車，我心中那塊忐忑不安的石頭終于安全著地了。
我“艱難”地回到家后，聽了大伯伯和姐姐的話后，才明白了事情的一切：本來大伯伯在家里，可媽媽的手機(jī)忘帶了，叫大伯伯送下來。大伯伯再來接我，因為媽媽說沒那么遲的，叫大伯伯先來接我，但還是慢了一步，我前腳剛剛走，他們后腳緊跟著去了張老師家門口。你說是不是命運(yùn)捉弄人，如果當(dāng)初我不說錯時間，就不會這樣；如果媽媽手機(jī)不忘帶，我也不會和大伯伯擦肩而過了。
這件事帶給我了好多啟示，我也明白了，不管什么做事情，都要三思而后行，不能隨隨便便，敷衍了事。我的筆尖一動，寫出了我的座右銘：生活，是一本書，是一門藝術(shù)，你要把握好它，才能使你的生活充滿快樂與色彩。
啟示的作文4
生活，往往像一本“無字天書”，雖然沒有文字，卻帶來了受用不盡的人生道理，我在生活中也知道了許多受用不盡的啟示。
剛開始學(xué)打籃球的時候，我還不太熟練，經(jīng)常被人搶球，那時候我也很沮喪，覺得自己打籃球沒有天分。但在這時候傳來了隊友地鼓勵，他讓我不要放棄，不是每個人天生就是天才，是要通過勤奮的汗水和不懈的努力才能換來的。
之后，我便在操場上勤奮練習(xí)，即使在比賽中經(jīng)常被人嘲笑，我也依然不會放棄因為我相信，只要堅持不懈，就能獲得相應(yīng)的回報�，F(xiàn)在，雖然我的球技還不到爐火純青的境界，但也有純熟的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中也一樣，只要勤奮復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課，就可以獲得好成績。
在這件事中，我知道了一個道理。堅持就是勝利，遇到挫折，也不要放棄，可能在事情還沒完成之前，你可能覺得不可能完成，但只要你堅持不放棄，成功就是屬于你的。
啟示的作文5
生活中的啟示有很多，有看電視的啟示，讀書的啟示，寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。
我剛滿10歲那天，媽媽買了兩個抱枕，一個給我，一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕，恰好表妹也看中了那個，我們倆個就開始搶，在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手，表妹號啕大哭，媽媽見了趕忙過來，媽媽一過來就說我不懂事，應(yīng)該讓著表妹，我一聽很委屈：“今天我生日應(yīng)該先給我選生日禮物，而且我是媽媽的親生女兒，媽媽竟然護(hù)著表妹�！蔽液軅模蘖艘灰�。第二天，媽媽對我說了一句話：“你必須學(xué)會包容，這樣你才能跟別人相處的好。”
當(dāng)年傷心的小女孩已經(jīng)是一位五年級的大姑娘啦，而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺，因為媽媽讓我明白了什么是包容，什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關(guān)系很好，我的脾氣也不小，剛開始也有些忍不住的時候，但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。
雖然包容別人一開始是挺難的，但學(xué)會包容你就會有越來越多的朋友，就在10歲那年的生日，我悟出來了這樣的一個啟示。
啟示的作文6
當(dāng)我能認(rèn)識中國第一個漢字的時候，中國文學(xué)的大千世界就已想我敞開了大門，一個字，一句話，一段語言，直至一篇文章，當(dāng)我的知識隨著年齡在不斷的飛躍時，在我已能閱讀出一篇文章給我們帶來的影響時，我竟發(fā)現(xiàn)原來閱讀一篇好的文章，感悟它的真理與精髓是一件如此美妙的事。
在我過去的12年的光陰里，經(jīng)過我的手所閱讀的書的數(shù)量，我已經(jīng)記不清，有些文章，因為時間的沖刷使我的印象極為模糊，但有一篇由作家王一本寫的文章《悠然下山去文章《悠然下山去》卻令我深有感觸，記憶猶新。
這篇文章主要記敘的是一名登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰，在離終點(diǎn)還不到一百米時，它卻選擇了下山。在這之后，許多人為此感到不解，更替他感到惋惜和遺憾�？伤麉s說他知道這個距離時他登山生涯中的最高點(diǎn)，他并不感到遺憾。
說真的，當(dāng)我剛讀完這篇文章時，并不理解作家的用意，但當(dāng)我再次咀嚼這篇文章時，反響它其實暗藏的內(nèi)涵還有很多很多，在現(xiàn)實生活中，我們往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不過別人。其實，我們每個人的生命都有自己的極限超過這個極限可能就會受到傷害，這時，選擇放棄，選擇半途而廢也未必不是一件好事。此時的我，不得不對文章中的主人翁肅然起敬，面對一個如此大的誘惑，作者筆下的登山者卻毅然選擇了放棄，這無不需要一種極大的勇氣。任何事物，都不恩嫩嘎直觀地判斷它的對與錯，因為它就像演員一樣，不同演員在不同戲中演的角色也都是截然不同的。
有時，我們需要的不僅是面對困境，能有一種挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，堅持不懈，勇往直前的精神。其實反之，有時我們更需要了解自己，在必要時選擇適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
學(xué)會停止，是對生命的尊重。尊重不就是一塊令人肅然起敬的碑嗎？
啟示的作文7
螞蟻是我們都很熟悉的昆蟲。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，一對眼睛又黑又亮，胸部有點(diǎn)小，6條又長又細(xì)的腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
別看螞蟻小，卻既勇敢又沉著，一次，我看見一只小螞蟻正和一條青蟲搏斗。開始，它咬住蟲子的尾部讓蟲一甩，被扔出老遠(yuǎn)�？墒撬芸煊只貋恚ё∠x子中間，那蟲子費(fèi)了好大勁才把它跑掉，小螞蟻又很快追上蟲子，死死的咬住蟲子的頭部，這回把蟲子征服了。
與其說勇敢沉著是螞蟻的性格，不如說是螞蟻的特殊本領(lǐng)，不過螞蟻的“看家本領(lǐng)”還沒使出，那就是它的創(chuàng)造才能。別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個小小的神經(jīng)元串在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時，居然能夠思考，籌劃，謀算，成為一部活計算機(jī)。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)工，但竟然能齊心協(xié)力地設(shè)計并建造五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施具備，其工程浩大令人驚嘆：有的上百個蟻丘相通，可長達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按起身高比例相當(dāng)于人類與300層的摩天大樓。
據(jù)科學(xué)家推測，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。如今地球上有10萬多種螞蟻，其中就有200余種都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)，而且懂得施肥，收割。在螞蟻中又有一種紅蟻能把采集到的肥馬車， 尾草、紫羅蘭、報春花的種子混在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，能使人的舌尖麻木二三個小時，就像是打麻藥針?biāo)频�，所以螞蟻又被稱為“神奇的藥劑師”。
啟示的作文8
從小到大，我的老師可以說是數(shù)不勝數(shù)，但是可以稱得上是“恩師”的卻沒有幾個，最可以稱得上是“恩師”的還是要數(shù)我六年級的班主任了。
從五六歲開始，我那幼小的心靈中就萌發(fā)起了一顆小小的嫩芽，那就是長大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)的女警察�？墒呛髞砦业难劬u漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時我說我長大后想當(dāng)一名警察，可一些同學(xué)說：“都戴眼鏡了還咋當(dāng)警察？”就是他們使我這美好而純真的夢想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后，我便再也不敢去想當(dāng)警察的事了。這時，我這可幼稚的心已經(jīng)稍微有點(diǎn)成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛戴的業(yè)，那時，我就下定決心，一定要成為一名稱職而又出色的教師。
升到六年級，我結(jié)識了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理；是她，教給我們無窮無盡的知識；是她，帶領(lǐng)我們走出知識的迷宮；同時，又是她，叫我懂得了想要做一名稱職而又出色的教師起碼先應(yīng)該擁有的道德準(zhǔn)則…
老師，您給了我多少啟示，可以說，您做的每一個動作，道出的每一句話語，付出的每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、和睦相處；叫我悟出了“一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤”蘊(yùn)含的深刻道理并催我奮進(jìn)。您是無微不至的，是和藹可親的，更是無私奉獻(xiàn)的，您教給我的深刻啟示，都記在心里了，我一定會用實際行動來證明的。
老師，你是那辛勤的園丁，你是那無私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學(xué)習(xí)，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學(xué)中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒有白費(fèi)，您有付出就一定會得到回報的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。
老師，我愛您！老師，我贊美您！
啟示的作文9
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無邊的天空，有人稱贊高聳如云的樹林，也有人感嘆琳瑯滿目的珠寶，而我卻喜歡這默默無聞的梅花。
快下雪了，梅花還沒有開，遠(yuǎn)處的房屋依稀可見，還可以看見的的，就是那等待著風(fēng)、期盼著雪而含苞欲放的梅花苞，和那曲曲折折的樹干了。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)紛紛落下，穿過玻璃可以看見那傲梅已經(jīng)奇跡般的開放了，開出了黃色的小花，爬滿了枝頭。
雪依然下著，風(fēng)依然刮著，在這個季節(jié)里，也許只有梅花怒放著，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞——在寒風(fēng)中翩翩起舞，玉骨冰心 ——雪已經(jīng)停了 ，我情不自禁地跑出去欣賞一下雪后的景色，在梅花那漂亮的五個花瓣上，竟有一棵晶瑩的水珠，不知是淚水，是積水，還是雪水 。王安石的詩中曾寫過：墻角數(shù)枝梅 ，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來 。是啊，我為何不聞一聞呢?細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清香，頓時使人感到心曠神怡——梅花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌艷浮華，不及玫瑰 姹紫嫣紅，不及荷花高貴典雅，但是我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。她不會為自己憐惜，不會為自己開在著烈烈哈寒風(fēng)中而傷心，也不會用綠葉來裝飾自己，只會在春天的時候染綠枝頭，她還可以做藥，沖茶——她一定是 十二月的女神，她堅強(qiáng) ，她有毅力，她的心靈更頑強(qiáng)。
我知道了，知道中國人為什么那么偏愛梅花了，因為中國人的骨子里流淌的是和梅花一樣的血，堅強(qiáng)的血，由此我又想到了像梅花一樣堅強(qiáng)的人，我要做一枝堅強(qiáng)不屈的傲梅。
啟示的作文10
我家買了一臺全新的電腦，我還擁有著一個QQ號，當(dāng)時別提我多高興。
轉(zhuǎn)眼間，3年過去了，當(dāng)年那個對電腦一竅不通的我已是一個電腦小專家了，在3年中，媽媽教會了我許多的電腦的常識，比如：開機(jī)的時候要注意什么?電腦在什么情況下不能開機(jī)？等電腦常識，我都能一清二楚。
不知不覺中，我慢慢地依賴電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個小時才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長期下去的話，會影響你的學(xué)業(yè)的。你難道會因為電腦，就放棄你的學(xué)業(yè)，你的朋友，你的家人。你看看現(xiàn)在的學(xué)生，有的為了去網(wǎng)吧玩電腦，就去打劫，逃學(xué)，半夜三更的不回家，大半夜去網(wǎng)吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過度玩電腦，就會毀了你一生啊！
聽了媽媽的話，我就開始擔(dān)心起來了，會不會我的童年就這電腦活生生的給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設(shè)了密碼，并提醒我不要在想著電腦了。
后來，媽媽對我玩電腦的時間寬松了一點(diǎn)，每個星期可以玩2小時。我終于懂得了媽媽對我的愛，媽媽就是想讓我戒掉網(wǎng)癮。通過這件事，我明白了媽媽對我的用心良苦，我想對媽媽說“謝謝您”。
啟示的作文11
“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來�！�
在我們第三單元綜合性實踐活動中，我們圍繞大自然對人類的啟示，來搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。
下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真。科學(xué)家們從動植物身上得到了許多的啟示，也發(fā)明了許多的東西，也改造了許多東西�？梢�，動植物真是我們的好老師��！
聽著資料，我掃視了一下周圍的同學(xué)，有的'人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼，還是來看看我搜集的資料吧！
“水母的順風(fēng)耳。仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)算，對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西，都離不開科學(xué)家不辭辛苦的勞動�！蔽覄傉f完有的同學(xué)連聲叫好，有的同學(xué)給我補(bǔ)充，有的同學(xué)提出問題，我便一一解答。
還有一些同學(xué)也說了一些發(fā)明，比如：崔天宇說得跟據(jù)動物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞，王潤生說的根據(jù)魚的鰭發(fā)明了船槳，于富強(qiáng)說的根據(jù)螢火蟲發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大啊！
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個地球。
啟示的作文12
有一天寫作業(yè)，寫著寫著，燈忽然滅了。屋里黑乎乎的，原來是停電了。我往窗外望去，小區(qū)里靜悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里點(diǎn)上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上，它把那皎潔的月光灑在地上，小花小草身上，也灑在人們屋里。
我想坐到陽臺上去享受這月光浴�？晌疫�有許多作業(yè)沒寫完。我打開抽屜，從里面拿出一根紅色的，長長的，圓柱形的蠟燭。放到到書桌前，拿出打火機(jī)點(diǎn)上蠟燭，就在點(diǎn)燃的那一瞬間，屋里一下子亮起來了。
火苗跳躍著，隨著跳動的火苗，我的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)變少。我抬頭看了一眼蠟燭，它正大口吐著蠟油，它已經(jīng)比剛點(diǎn)燃時矮多了。過了一會兒我寫完作業(yè)。我抬頭一看，蠟燭已經(jīng)快燃燒完了。又過了十幾分鐘，它消失了，只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們的生活中，也有許多人具有蠟燭照亮別人，燃燒自己默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
看著蠟燭，我想起了誨人不倦的老師，他們每天為學(xué)生講課，在黑板上寫下一行行工整漂亮的字，傳授給學(xué)生知識，晚上又要在燈下電腦前為學(xué)生備課、改作業(yè)。每天老師們不辭辛苦地教導(dǎo)著我們，卻不求回報。老師不正像這蠟燭嗎？
唰唰聽，這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽到清潔工阿姨掃地的聲音，能看見她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道，可換來了城市的美好環(huán)境。她們不正像蠟燭嗎？
春蠶死去了，但留下華麗的絲綢。鳥兒飛去了留下婉轉(zhuǎn)的歌聲，蠟燭燃盡了，去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻(xiàn)的那些人嗎？
啟示的作文13
談起體育測試，我有一段痛苦的經(jīng)歷。因為我是個胖子，一聽說要體育測試，我就會分不清東南西北，感到很痛苦。
那是一節(jié)體育課，老師說要進(jìn)行體育測試，有400米跑步，有立定跳遠(yuǎn)，還有體前屈。聽到這個消息，身為我們班最胖的我，突然感到頭很暈，心想：這下完了。400米跑步，我以前可是不及格的，因為第一圈會讓我氣喘吁吁，第二圈會讓我感到生不如死。哎，真是太痛苦了。
先參加立定跳遠(yuǎn)比賽吧�！斑\(yùn)動員”們肌肉收縮，用最大的力氣向前跳去。有兩位運(yùn)動員打了頭炮，一跳驚人，足足跳了兩米多！看到他們的成績，我更加的沒自信心了，認(rèn)為自己跳不了多遠(yuǎn)。果然，我只跳了一米五多幾厘米。看來，不保持樂觀的心，是突破不了自我的，是贏不了別人的。
接下來，我去參加體前屈比賽。我的腳勁很大，所以需要很多人按住我的腳。剛開始把手往前靠時，我就感到很吃力，當(dāng)我把那塊板子往前推時，直到我及格了，我就感到腳很痛，再往前推三格，我的腳達(dá)到了極限，只好松手。我的成績是三。和我相仿年紀(jì)的一個胖同學(xué)試了試，成績居然達(dá)到了十三！不過，他比我矮，不過手很長，所以才能超過我，但是，這非常不公平，因為我長得很高。
最后，我去參加跑步比賽。我和三位同學(xué)站在了一起，等待那一聲命下，我在心中默念：3、2、1，跑！我用平生最大的力氣向前跑，超過一個胖同學(xué)，又超過一個高高的同學(xué)，可就是超不過前面那個靈敏的同學(xué)。跑完第一圈，我開始喘粗氣，肺開始疼。不過，有兩個同學(xué)被我超過了，這讓我找回自信，沖向終點(diǎn)�！袄怖碴牎睘槲壹佑停骸昂幸唬瑳_��！”“胡中一，加油！”終于，我以一分四十七秒的好成績完成了這場精彩的跑步比賽。
這次比賽，我進(jìn)步了很多，上次跑步比賽我都沒及格，可這次我及格了。不過，我平時還是要多鍛煉，要把肚子減小，把身體鍛煉好，這樣我才能突破自我，超越他人。
啟示的作文14
休息的時候，隨著媽媽到市里玩，路邊的樹上的喜鵲的窩引起了我無限的遐想。
喜鵲是民間認(rèn)為吉祥之鳥，如果早上出門遇到了嘰喳唱歌的喜鵲，一定認(rèn)為是要有好事來到，可喜鵲的家到底在哪里呢？我一直不知道。
我們乘坐汽車，公路兩邊是腰桿筆直的楊樹，好像是士兵，守護(hù)著公路兩邊的泥土。而高高的樹梢的枝丫上不時的有一個個黑糊糊的影子，我問媽媽：“那是什么？”
“喜鵲的家��！"媽媽回答說。
“喜鵲的家？怎么把家安那么高的地方。喜鵲是如何把家建在樹梢上的呢“？我問媽媽。
“你仔細(xì)看，喜鵲搭窩的材料應(yīng)該是枯枝爛葉，在銜枯枝的時候，也要在枯枝的兩端適當(dāng)?shù)恼匆恍┠嗨�，以便使它們的窩牢固些，不但安全性要好，而且還要暖和些，不然怎么能抵御狂風(fēng)呢。”
“那，下雨了怎么辦？它們又沒有雨傘？“我接著問。
“喜鵲是極聰明的鳥，在建窩的時候，還要考慮到抵擋風(fēng)雨�！眿寢屨f。
我就一直一直注意著公路兩邊楊樹的喜鵲窩。陷入了沉思：那么小的鳥，要把枯枝爛葉銜到那么高的樹枝要多吃力啊！還有，它們還要有抵御自然的風(fēng)霜雨雪，它們還要繁育自己的后代，它們還要防范居心不良的人的捕獵，它們還要有頑強(qiáng)的生命力……它們會遇到好多好多的困難��！
曾經(jīng)我覺得自己生活的很是辛苦，甚至一度有點(diǎn)抑郁，只是這些心理活動沒有告訴身邊的任何人，今天的喜鵲搭窩生存的本領(lǐng)讓我收到了啟迪。
是啊，生而為人，就不應(yīng)該懼怕挫折，這樣不管遇到人任何坎坷，都能笑著活著。
這次的形成，小小的喜鵲給了我好多的啟示。
啟示的作文15
在我們身邊，有許多值得發(fā)現(xiàn)的東西，今天，我就來介紹一下我的小發(fā)現(xiàn)吧！
在我住的小區(qū)邊上有一堵圍墻，上面有許多碧綠碧綠的爬山虎，它常年粘在墻上，我非常奇怪，為什么它一直粘在墻上不會掉下來呢？為了弄清楚這個問題，我決定去那里實地觀察一下。到了那里后，我試圖用手把它莖上的“吸盤”從墻上拔下來，可無論怎樣拔都無濟(jì)于事，它還是牢牢地巴住墻，一點(diǎn)兒也拉不下來。第二天，我?guī)е话研〖舻秮淼搅伺郎交⑶�，把它的一個即將要粘到墻上的“吸盤”剪斷了。這時，我心想：哈哈，這個“吸盤”被我剪斷了，下面的吸盤也應(yīng)該要脫落了吧？過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，爬山虎的“吸盤”居然還沒有從墻上脫落下來，只不過它的“吸盤”和莖變成了灰色，我又拔了拔它的莖，可它還是沒有脫落下來。
要是人也能像爬山虎這樣堅持，遇事能做到持之以恒，那么人人都能取得巨大的成功，但很多人就是做不到，人與人之間就拉開了巨大的差距。
爬山虎的身上最讓人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)就是堅持，所以我要向它學(xué)習(xí)，向它致敬。
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