當班長的啟示_作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的當班長的啟示_作文，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過我不懈的努力，和老師、同學們的信任，上個星期，我成為了班長，面對這個光榮而責任重大的職位，我激動后便陷入了沉思：怎樣才能當好班長？怎樣才能做好同學們的好榜樣？怎樣才能當好老師的小幫手，同學們的好朋友？怎樣才能克服我膽小怕事的心理？
“丁零零――”“上課！”老師精神抖擻地說，同學們齊刷刷地站起來。奇怪，那熟悉的“起立”聲怎么消失了？我奇怪地望著盧怡頻，沒想到盧怡頻卻以更奇怪的目光望著我，說：“你是班長，該你喊‘起立’呀！”我恍然大悟，對呀，我從今以后就是班長了呀！
老師神采奕奕地講著課，我們專心致志地聽著。突然，我聽到坐在我后面的兩位同學正在津津有味地講著話。以往，我才不管他們呢，我自己學我自己的.，他們講話只會害了自己，成績差了，關我什么事？但我轉念一想：不行，我是班長，我有資格也有責任管他們；我是班長，我要讓同學們改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點；我是班長，我要帶著這個班共同進步！于是我轉過身，對他們說：“不要講話！”他們立刻停止了講話，臉紅紅的，很愧疚的樣子。其中一位同學疑惑不解地問我：“今天是你的小班主任嗎？”我說：“不是！但是我是班長，我有這個責任這個義務來管你們！”后來，后面再也沒有傳來嘰嘰喳喳的聲音了，我心里充滿了自豪感。哦，原來班長的義務就是帶著同學們一起進步呀！
“唐詩琦，我給你說……”我們正上著課，同桌找我講話。這的確是個有趣的話題，我正準備給他說，突然愣住了。不行，我是班長，我應該嚴格的要求自己，連自己都管不好，怎么管同學們呢？要是，班長都要上課講話，那教師不都成了菜市場了？于是我看了看同桌，又瞟了瞟老師，然后端坐著，專心地聽老師講課。龍治州似乎看懂了我的意思，端坐著，聽老師講課了！我的心里涌出一絲開心。哦，原來班長的義務就是以身作則，在同學們心中樹立榜樣，讓同學們受到自己的影響，好好學習呀！
下課了，老師讓我把壞了的門鎖拿到后勤辦公室胡主任那兒去告訴他。我心驚膽戰(zhàn)地走到三樓，朝后勤辦公室里望去，一為四十多五十的一臉嚴肅的男老師坐在里面，我的心砰砰直跳。站在門外，卻怎么也挪不進門坎。眼看上課鈴就要打響，我更慌了。去吧，我哪兒敢面對這么多老師；不去吧，我怎么交差呀？我把近一橫：不行，我是班長，我有責任為班集體服務，這是任務，是老師交給我的任務，是作為一個班長，必須完成的任務！這一樁小事都做不了，將來還做什么大事？我不能辜負“班長”這個光榮的稱號，我不能辜負老師和同學們的信任。于是，我咬咬牙，走了進去……哦，原來班長的義務就是積極為老師分憂，為班集體服務，落落大方地去面對每一個老師，每一個同學呀！
我不能愧對“班長”這個光榮的稱號，我要積極主動。