【薦】一件事的啟示作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的啟示作文1
每當(dāng)我吃著清爽可口的涼拌菜時(shí)，總會不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個(gè)星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來，不就這么回事嗎？這時(shí)，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應(yīng)下來，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來說，張飛吃豆芽，小菜一碟！
于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場�？墒牵�(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭牭竭@兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功！”
一件事的啟示作文2
20xx年暑期，我做了一件很更有意義的事，便是教樓底下小妹妹做1加1等于幾。
由于那一天我要去她們家玩時(shí)，見到小妹妹已經(jīng)做一道題 1＋1 ，我詢問大姐是怎么回事？大姐嘆了一口氣，說： 這道題她不容易做，類似早已有半小時(shí)了！ 我教！ 我拍一拍胸口大聲地說。你可以你以為教一加一非常容易哦，幼稚園的小妹妹總是數(shù) 一、二、三、四、五 ，不清楚有多么難教哦！
我先嘗試用iPhone來教她，但是她還不知道我想干啥呢。結(jié)果，她居然搶了一個(gè)蘋果，吞掉了，這要我啼笑皆非，不清楚應(yīng)該怎么辦？我想了想，取出了一張紙，在上面寫了個(gè) 1 ，問她認(rèn)不認(rèn)識，她左看右看，想想大半天，說不清楚，我差點(diǎn)兒昏過去。我煞費(fèi)苦心想想許多方法，但是一個(gè)一個(gè)都不好。
如今應(yīng)該怎么辦呢？我但是對大姐拍著胸口確保過的啊。我忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子：先教她一，再教她一加一，好方法！就是這樣，我先拿出一個(gè)蘋果，問她： 這是否一個(gè)蘋果？ 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那兩個(gè)蘋果便是把一數(shù)2次咯？ 她又點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。 那一后邊是幾？ 我詢問。 二！ 她喝彩起來。見到小妹妹總算會一加一了，我很高興。
這簡直一件更有意義的事啊，別看起來簡易哦！
一件事的啟示作文3
在一個(gè)陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂樂、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂瓶……我看到這一幕，本想著去清理一下，但又害怕被別人說是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒有去撿，我看了看樂樂，只見他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺這與他無關(guān)。
過了一會兒，有一位阿姨走過來，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著口紅，穿著漂亮的連衣裙，一看就知道是一個(gè)不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個(gè)垃圾，我們都看呆了，我走過去迷惑不解的問：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的形象嗎？”阿姨笑了笑說：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛護(hù)我們的家園�！闭f完，便消失在了人群中。
第二天，我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，便二話不說，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個(gè)溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫著“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。
通過這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛護(hù)環(huán)境，才能讓我們的世界變得更美好！
一件事的啟示作文4
在我十多年的生涯里，總有一些事兒讓我難忘，給我一些啟示。
在星期三的早晨，刮著寒冷的小風(fēng)，我被凍得雙腿發(fā)抖，終于來到教室里，非常暖和，但是還要去外面進(jìn)行體育訓(xùn)練。我只好穿好衣服，來到操場，同學(xué)們正在熱身，我急忙跑過去和他們一起。熱身完畢，體育老師說：“今天天氣較冷，先跑十圈，暖和暖和�！蔽覀兌俭@訝地說：“�。渴�？20xx米呢？”“別廢話，趕緊的！”老師斬釘截鐵地說。我們慢慢地跑了起來，我跑到第七圈就不行了，心想：我真是跑不動了，還是不跑了吧。
晚上放學(xué)回到家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸也連連點(diǎn)頭說：“好不容易被選上的，堅(jiān)持就是勝利�！蔽翌D時(shí)感到信心十足，自信地回答：“我一定能成功！”
今天早上我繼續(xù)到操場上訓(xùn)練，老師又讓跑十圈，我心想：昨天沒跑完，今天一定要跑完�！蔽覀円呀�(jīng)開始跑了，今天是跑到第八圈不行了，我一開始又不想放棄了，但是我想起了爸爸媽媽的教誨，又堅(jiān)持咬著牙把剩下的兩圈跑完了。體育老師連連夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也向我投向贊賞的目光。
通過這件事兒讓我明白了，只要堅(jiān)持就是勝利，不管以后做什么事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
一件事的啟示作文5
大劇場里，舞臺上。一個(gè)男孩悠揚(yáng)、自信、落落大方的琴聲博得了全場人的喝彩。他就是我。我那悠然自得的表情一定會引起你的思考：“為什么你會那么自信呢？”
那日，我一早起來就開始緊張——像你說的那樣——滿頭大汗，很害怕會演砸。最近一直考試，我都沒怎么練習(xí)曲目，所以搞成今天這個(gè)樣子。我馬上打開琴盒，調(diào)好琴，想練幾遍，剛拉一遍不到，那聲音，猶如鋸木頭般難聽，仿佛要把我的耳朵刺聾。聽到這樣的聲音我馬上停住了，現(xiàn)在情況連傻子都知道——已經(jīng)沒有時(shí)間練習(xí)這些曲子了。我只好去找媽媽，尋求她的意見。
“哦……”媽媽聽了事情的經(jīng)過，說：“沒關(guān)系的，你只要按平時(shí)的方法去拉，不要拉錯(cuò)，就可以的。加油！”聽了媽媽的話，我信心倍增，就跑回房間里，架起琴，我的弓拉動了。一遍、兩遍……拉得愈來愈好了。
我的演出很成功。我從這件事得到一個(gè)啟示——做什么事都要先有準(zhǔn)備，不能在開始時(shí)才做，要不然很難挽回局面——就像我這樣。
一件事的啟示作文6
每一個(gè)節(jié)假日都讓我歡欣鼓舞，更何況這個(gè)節(jié)假日是寒假，要迎來新的一年。而這個(gè)節(jié)假日給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹尽?/p>
前幾天我打鞭炮時(shí)點(diǎn)打火機(jī)時(shí)不小心燙去了手，爸爸說：“放鞭炮時(shí)要小心一點(diǎn)，注意安全聽說去年過年有人被鞭炮炸到了。而且不能把鞭炮扔到下水道里。要在空曠的地方放鞭炮�！蔽业玫搅藛⑹荆哼^年放鞭炮要注意安全小心為好，還要少放鞭炮，減少污染�，F(xiàn)在我們國家污染很嚴(yán)重，雖然放鞭炮顯得很熱鬧，但應(yīng)該盡量少放一些鞭炮。
家里開始吃年夜飯，我一來看到了一大桌好吃的東西，還冒著熱騰騰的氣，我急著用筷子夾起東西往嘴里塞，沒等媽媽說燙，我已經(jīng)在大叫：“好燙，好燙，我的媽媽呀�！睆闹形业玫搅藛⑹荆盒募背圆涣藷岫垢院笠齺�，心急做不了任何事情。讀書也是一樣，
慢慢來，不要慌，如果看了一遍書，覺得不懂可以再看幾遍，直到懂了這個(gè)意思，那么，你就成功了。做作業(yè)也一樣，如果因?yàn)橐ネ嫠�，馬馬虎虎把作業(yè)做好，不檢查，很多錯(cuò)了，修改的時(shí)間會比做的時(shí)間更長。
我在寫作業(yè)這方面拖拖拉拉的，而且思想不夠集中，本來以為寒假時(shí)間這么長，有三十多天，哪知道過完年之后時(shí)間就會過得特別快。當(dāng)寒假只剩下15天時(shí)。同學(xué)們都寫好作業(yè)時(shí)叫我出去玩而我只能在家寫作業(yè)。我得到了啟示：作業(yè)寫的快一點(diǎn)，寫的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，為自己節(jié)省時(shí)間，這樣玩得會更加痛快一些。
過了這個(gè)節(jié)假日讓我懂得了很多知識和啟示。這個(gè)節(jié)假日讓我無比幸福和快樂。
一件事的啟示作文7
我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時(shí)，在校車上和朋友玩和聊天，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。
過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說：“對不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈，像是在爭論時(shí)，我們都墜入了無底洞；都認(rèn)定爭論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現(xiàn)今生活中，有著太多的前車之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！
在爭吵到惱羞成怒的狀況時(shí)，你所說出的最后一句話經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向?qū)Ψ降男�。這樣有可能會造成無可挽回的傷痛，所以在爭吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著說那最后的一句話？
一件事的啟示作文8
小時(shí)候，我一直不知道“寧可今日獲一蛋，不等明日獲一雞”這句話的意思，后來經(jīng)過了一件事情，我才明白了它的含義。
早晨，我邁著矯健的步伐來到教室門口，看見有的同學(xué)拿著剪刀，有的同學(xué)拿著卡紙，還有的同學(xué)在著急地剪著什么。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，薛天文問我：“你剪數(shù)學(xué)書上的圖形了嗎？”我如夢如醒，趕緊放下書包，拿出數(shù)學(xué)書，翻到最后一頁投入到緊張地戰(zhàn)斗中。
不知不覺中，語文課帶著大家的焦慮來到了五（1）班。高老師見我們都沒完成作業(yè)，便無奈地讓我們繼續(xù)剪，等剪完了再上課。時(shí)間過得真快，我們還沒剪好，下課鈴就毫不客氣地響了起來，一節(jié)語文課就這樣被我們白白浪費(fèi)了。其實(shí)這本來是昨天就應(yīng)該完成的作業(yè)，如果我們按時(shí)完成作業(yè)，那天今天的語文課就能講述新課了。
這件事使我不禁想到了一個(gè)故事：有一個(gè)人出去吃飯，看到一家飯店門口掛著“明天吃飯不要錢”的牌子，他高興得欣喜若狂，天下竟有這等好事，明天我一定要來飽餐一頓�？傻诙烊サ斤埖觊T口一看，仍然是那個(gè)牌子，這時(shí)他才恍然大悟，世界上每天都有明天，天下沒有免費(fèi)的午餐。
是啊，明日復(fù)明日，明日何其多，我們一定要珍惜時(shí)間，別等光陰流逝了才后悔莫及。因此，從今天起我們一定要做到：今日事今日畢！
一件事的啟示作文9
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍記憶猶新。
在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車。
我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過我再三的請求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結(jié)果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來，媽媽對我說：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)�！�
我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會，不知不覺，媽媽松開了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過來扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。
通過這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰能把石穿透，萬事功到自然成�！边@件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。
一件事的啟示作文10
有一次，幾個(gè)同學(xué)來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了!
這時(shí)，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長也會擔(dān)心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說：“為什么呀?我們再玩一會兒�！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說：“不行!我還要練琴!”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會兒!”“不行，走吧，快點(diǎn)走!”我堅(jiān)定地說�！澳呛冒�!”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興!”“砰”的一聲，門關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。
后來，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關(guān)系啦!下次再玩吧!又不是沒時(shí)間!”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。
通過這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，要不自覺地盯著時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說話，說話要表達(dá)清楚，讓人一聽就懂;在說一些不太好開口的話時(shí)，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的語言，最好讓對方在聽明白的情況下，又不會傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
一件事的啟示作文11
生活就像一個(gè)萬花筒，美麗繽紛而又燦爛。而這件事帶給我的啟示，就像在萬花筒中看到了最美麗的一幅畫。接下來，我給你們敘述一下當(dāng)天發(fā)生了什么。
那天，我和我的朋友一起下樓玩。那時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。我們準(zhǔn)備去樓下買東西。可我們剛到樓下的小賣部時(shí)，他們恰好剛好收攤。我們不免沮喪了一陣子。
然后，我的.朋友不知在自言自語什么，而我在無聊地踢著石子。可是，當(dāng)我的目光隨著石頭兒飄到他處時(shí)，卻無意間發(fā)現(xiàn)了一張紅紅的紙，紅得那么鮮艷，那么引人注意。我走近一看：哎呦，這不就是一張100元鈔票嘛！我的朋友看見了我那么認(rèn)真地在看東西，然后問：“你看到什么啦？像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。”“恩對，就是新大陸。新大陸哈，鈔票新大陸。”“哎呦，來讓我看看。恩，就是一張100元的鈔票嘛！這要是充值的話，能賣多少好槍啊……”“你省了吧，這不知道是誰丟的。哎對，喂，誰丟錢了�。俊薄皣u，小聲點(diǎn)！你不想把這錢自己花了�。俊边@時(shí)候，我的內(nèi)心開始了糾結(jié)行動。是講道德呢，還是玩游戲呢？
這是個(gè)問題。但是，邪惡終究戰(zhàn)勝不過正義。我還是毅然把這張鈔票放回原處，就當(dāng)沒看見。這時(shí)候，小賣部的奶奶跑過來，問我們有看到100元錢沒。我說：“您丟的錢號是什么？”老奶奶說是QW開頭的。我們再一看鈔票，也是QW開頭的。然后我們把鈔票還給了奶奶。奶奶夸我們是好孩子，拾金不昧。我們的心里快樂極了。
這件小事，告訴了我們要誠實(shí)，講道德。
一件事的啟示作文12
在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發(fā)，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。
這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個(gè)羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng)，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同，究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢？動物學(xué)家百思不得其解，最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對他們的生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只，而送到動感的只剩下3只，而且動物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那七只都是被狼吃掉拍的。
這個(gè)謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋�(gè)狼族，東岸的羚羊?yàn)榱松嫦氯�，每天都與狼進(jìn)行斗爭，所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內(nèi)，因而月活躍有戰(zhàn)斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌�，過得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。
通過這件事，我明白了，“我們在生活中就是需要對手，只有那些要置你于死地的對手，才能激發(fā)你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能，有所進(jìn)步。所以，我們有時(shí)候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應(yīng)該感謝他們，因?yàn)檫@一切就是成為我們的動力。
這就是這件事對我們的啟發(fā)，有些時(shí)候，我們就應(yīng)該感謝對手，感謝對手，或許才有可能讓我們獲得更大的動力。
一件事的啟示作文13
“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”這句話像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，時(shí)刻提醒著我。有一件事，令我記憶猶新。
記得有一次，老師讓我們回家自己動手做反沖力小車。一回到家，我就興致勃勃地找出我的樂高玩具。開始信心滿滿地拼了起來。不一會兒，一個(gè)小車就拼好了，跟書上的圖片一模一樣的。我心里得意極了，欣賞著自己的得意之作。接著是見證小車動起來的時(shí)刻了。我放上氣球，期待著小車奔跑起來。誰知小車像老牛拉大車一樣慢騰騰的。我心中疑惑不解，為什么和老師課上的實(shí)驗(yàn)演示差別這么大？老師做的小車好似一陣風(fēng)。是輪子太小了，還是小車太重？我迷惑不解，心中被一個(gè)個(gè)問號包圍著。
這時(shí)，老師發(fā)來了一些小車的樣子和制作小車的提示。我把它認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我恍然大悟。原來，老師做的小車雖然外形和書上的不太像，但跑得很遠(yuǎn)。我因?yàn)閯偛胖活櫺≤嚨耐獗�，沒抓住重點(diǎn)——不能讓小車車身太重，這樣會讓小車跑得很慢，影響速度。我只好無奈又依依不舍地拆開。我重新拼裝小車，經(jīng)過一次次的拆、裝，一次次的琢磨、嘗試，我終于拼出了自己滿意的車。當(dāng)看到我的小車跑得很遠(yuǎn)時(shí)，我的心里激動極了。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”這句話我牢記于心，并把它作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著自己，做事要細(xì)心、耐心，把握重點(diǎn)，才能取得成功。
一件事的啟示作文14
撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開窗戶，一大一小兩只鳥趴在窗前的枝頭上，只見那只小鳥甩開母親，飛到我家窗戶上，嚇得我關(guān)上了窗戶。
我想，它為什么甩開大鳥飛到窗戶上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥嗎？我繼續(xù)觀察著。
只見那大鳥在枝頭上吱吱地叫著，好像在說：“快回來，外面有危險(xiǎn)。”可小鳥不聽勸告，尖利的爪子劃得窗戶吱一吱亂叫，吵得我耳膜發(fā)痛。爬過來一只蟲子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲子到怪好，可這種快樂很快消失了。
那大鳥在枝頭上吱吱亂叫，像是在說：“再不回來，我就不管你了。”可小鳥依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥飛了過來，用那強(qiáng)勁的爪子抓起小鳥飛走了，小鳥母親不樂意了，猛地飛上藍(lán)天，跟大鳥搏斗，大鳥先伸出爪子，把小鳥母親的頭抓住了，小鳥母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥，大鳥一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開翅膀，眼睛直瞪著大鳥，大鳥被嚇住了，扔下小鳥飛走了。
小鳥落到窗臺上，渾身是血，大鳥飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥再也醒不過來了，大鳥叼起小鳥飛走了，良久，我才醒悟過來，真是"動人"的一幕呀！
小鳥離開了世界，大鳥傷心，這是理所當(dāng)然的事了，可憐天下父母心��！通過這件事，我覺得要聽父母的話，否則后果很嚴(yán)重。
一件事的啟示作文15
看到電視里那些精彩絕倫的乒乓球比賽，讓我刻骨銘心，看到那些乒乓球隊(duì)員精彩刺激的回合，讓我躍躍欲試。所以在這個(gè)暑假里，我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。
學(xué)什么東西，不能急于求成，先要了解基本動作和要領(lǐng)。因此學(xué)乒乓球，首先要知道怎樣揮拍兒，我學(xué)的是正手揮拍。我和其他同學(xué)在一個(gè)大鏡子前練習(xí)揮拍兒�？吹界R中的我，總覺得自己已經(jīng)揮得很好了，但還是一次次被老師糾正。我看見一部分同學(xué)已經(jīng)能在球案上打了，憧憬著我也很快能在球案上打球。我已經(jīng)整整揮了三天拍兒了，就在第四天里，一個(gè)驚喜的好消息傳給了我，我終于可以上案打球了！心想，這三天的辛苦沒白費(fèi)呀！
老師叫我過去，打一下試試。第一次上案，教練讓我雙腳岔開，屈腿而立，讓我試著接球，我既緊張又興奮，第一個(gè)球沒有接住，心想：“第一次接球嘛，沒接住很正常�！钡诙䝼�(gè)球我還沒有接住，接著有很多球接二連三打來，但是我只接著了寥寥幾個(gè)，我深受打擊。幾天過去了，我一天比一天打得好，后來我基本上可以全接住了。
實(shí)際上打乒乓球不是件簡單的事情，只有每天的刻苦練習(xí)和積累，才能熟能生巧，獲得真正的收獲！
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