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一件事給我的啟示作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一件事給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事給我的啟示作文 1
下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的.目標(biāo)。
生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
一件事給我的啟示作文 2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，變收了起來(lái)。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始連了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天��！這是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的.吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣�？墒牵疫�是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏�，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕
一件事給我的啟示作文 3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事�？捎幸患聟s讓我至今都忘不了。
那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。語(yǔ)文老師夸我作文寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷。我的同桌是個(gè)男生，學(xué)習(xí)很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生叫到講臺(tái)上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回來(lái)，我便在一旁諷刺他：?jiǎn)�，又挨打回�?lái)啦？我說(shuō)你可真厲害呀！總有一天你也會(huì)站到講臺(tái)上去的！他哭嚎著說(shuō)。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，我就站在那上面領(lǐng)獎(jiǎng)去！哼！他突然停住了哭泣，一字一頓得的.對(duì)我說(shuō)：你遲早會(huì)吃虧的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不以為然。
過(guò)了一段后，預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。我因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)站到了那個(gè)令我自卑的講臺(tái)上。他并沒(méi)說(shuō)什么。我卻一直沒(méi)敢抬起頭。下面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，我的臉好像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
這么多年了，我沒(méi)有一次再犯過(guò)。我要謝謝他，因?yàn)槭撬屛覈L到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
一件事給我的啟示作文 4
每個(gè)人的一生中都會(huì)有一件事能給他或者她一個(gè)啟示。我就遇到過(guò)一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻。
那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽決定了出去買(mǎi)東西，去購(gòu)物。我們?cè)诖蠼稚瞎渲斓街形缌�，這時(shí)，迎面走來(lái)一對(duì)母子，他們身著外國(guó)進(jìn)口的最炫衣服，脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈，手上帶著兩枚水晶戒指，當(dāng)然是那位阿姨戴著的。他們的打扮迎來(lái)了旁邊人的注意，他們走路趾高氣揚(yáng)的，以顯示出來(lái)十分威風(fēng)樣子。就在這時(shí)，他們的目光落在橋上，那有一個(gè)人正在推煤氣輸運(yùn)三輪車(chē)吃力的走著，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗨休嗨休”的聲音。那位阿姨見(jiàn)了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的.兒子說(shuō)了起來(lái)：“那，你看，你看見(jiàn)了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習(xí)，只顧著玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的活。”孩子似有所悟地說(shuō)：“嗯，我知道了�！闭谶@時(shí)，有人喊：“張區(qū)長(zhǎng)，你怎么在這兒，讓我好找啊�！碑�(dāng)那位阿姨聽(tīng)到哪干粗活的人是張區(qū)長(zhǎng)是，便又過(guò)去拍張區(qū)長(zhǎng)的馬屁。{張區(qū)長(zhǎng)正在義務(wù)勞動(dòng)}
那天發(fā)生的那一幕，我至今難以忘卻。那位高傲的奉承阿姨，讓我明白了所謂的兩面人的含義。
一件事給我的啟示作文 5
周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。
來(lái)到攀爬世界，看著那“盤(pán)絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來(lái)吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。
初進(jìn)洞里，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我爬到最高點(diǎn)，看著下面，天哪，真高��！要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦，我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我心中展開(kāi)。
“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì)兒，我就趕上了前面的。
現(xiàn)在只有我沒(méi)有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難，我邊走著，邊看著哪一塊地能讓穿上鞋�！鞍�！這地方不錯(cuò)”。這是一塊平坦的`網(wǎng)地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來(lái)時(shí)，終于打破了記錄，只用了二十分鐘。
這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì)成功。
一件事給我的啟示作文 6
在我四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事情，通過(guò)這件事，讓我深深地明白了一個(gè)道理。
在我四年級(jí)的時(shí)候，一天第二節(jié)課下課，我們都要去訓(xùn)練跳繩和廣播操。下第一節(jié)課時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)自己說(shuō)道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對(duì)手，今天，你肯定會(huì)得第一名！”正在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，突然我腦海里立刻閃出一個(gè)不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書(shū)包的'情景，“啊！我完蛋了！今天早上怎么那么糊涂！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。說(shuō)完，我立刻跑回教室，把書(shū)包看了一遍又一遍，結(jié)果還是沒(méi)找到，我心想：完蛋了！今天肯定會(huì)被班主任給罵死的！這時(shí)，我的心情立刻從天堂掉進(jìn)了下水溝。這時(shí)，我看到了一個(gè)跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學(xué)正好也出去玩去了。我的心里立刻產(chǎn)生了一個(gè)壞心思：不如……然后，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學(xué)回來(lái)后，看到自己的跳繩不見(jiàn)了，不知有多么傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心里卻非常難過(guò)。
那天我回到家后，睡在床上一直在想這件事情。還，還是不還呢？ “我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”我大聲地對(duì)自己講道。
于是，第二天上學(xué)時(shí)，我把跳繩還給了那個(gè)同學(xué)，并向他道歉。這時(shí)，我在心里高興地笑了。
通過(guò)這件事，我懂得了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這才是人生的意義！
一件事給我的啟示作文 7
1責(zé)任，只是舉手之勞 ○
醫(yī)生的責(zé)任就是治好病人；農(nóng)民的責(zé)任就是種出糧食；司機(jī)的責(zé)任就是保障乘客的安全；老師的責(zé)任就是有粉筆耕耘出知識(shí)的`果實(shí)，并把這些果實(shí)無(wú)私地獻(xiàn)給自己的學(xué)生。 一說(shuō)起責(zé)任，就讓我想起了在不久發(fā)生的一件事——
“同學(xué)們，下一節(jié)課我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。老師讓我們按高矮順序在教室門(mén)口排好隊(duì)。
當(dāng)我們快走到的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當(dāng)我想走上前幫那位老師時(shí)，我猶豫了，如果幫那位老師上課會(huì)遲到的，但如果不幫的話(huà)，心里總是過(guò)意不去呀，再說(shuō)，同學(xué)們會(huì)怎么說(shuō)我呢？
這時(shí)，我的責(zé)任心驅(qū)使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時(shí)候，其他幾位同學(xué)看見(jiàn)了也都過(guò)來(lái)一起幫忙了。
我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們我聽(tīng)了后開(kāi)心的笑了，說(shuō)“老師，您們這么辛苦的教育我們，我們這么做也是應(yīng)該的，”老師拍拍我們的肩膀說(shuō)“你們真是懂事的孩子。
上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評(píng)了，可我心里卻很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冏隽艘患檬拢瑢?duì)得起我們的責(zé)任。
有時(shí)，責(zé)任就是一件簡(jiǎn)單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。
一件事給我的啟示作文 8
在我們的身邊，其實(shí)有些小事也能讓我們從中得到啟發(fā)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的超市買(mǎi)畫(huà)板，一共買(mǎi)了兩個(gè)。結(jié)賬時(shí)，我們還沒(méi)有怎么注意，按照超市里開(kāi)的小票上的價(jià)格付了錢(qián)就走了，可是到家后，媽媽看了看超市里開(kāi)的小票，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)，在結(jié)賬的時(shí)候，收銀員因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了，我們買(mǎi)了兩個(gè)畫(huà)板，可是收銀員只給我們算了一個(gè)的'錢(qián)，媽媽馬上給了我一個(gè)畫(huà)板的錢(qián)，要我去還給剛才的那個(gè)收銀員。
我拿著錢(qián)很不情愿地來(lái)到了超市，找到了那個(gè)收銀員后，跟她說(shuō)明了剛才的情況，然后就拿出錢(qián)給她。令我沒(méi)想到的是，她一聲“謝謝”都沒(méi)有跟我說(shuō)，只是冷冷地說(shuō)：“就放在這，走吧�！蔽野彦X(qián)放在了收銀臺(tái)上，走了。我在回家的路上想：她怎么沒(méi)有跟我說(shuō)“謝謝”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭廣眾之下承認(rèn)出了錯(cuò)，很沒(méi)面子，老板知道后，會(huì)扣我的工資的。
這雖然是一件小事，但是給了我一個(gè)很大的啟示：在工作和生活中，必須要認(rèn)真，打不得一點(diǎn)馬虎眼，稍微一不認(rèn)真，就會(huì)出差錯(cuò)。
一件事給我的啟示作文 9
“福兮禍所依，禍兮福所伏�！睅浊昵袄献釉�(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，如今我親身體驗(yàn)了一下。星期四，早讀的時(shí)候，班主任謝老師走進(jìn)教室，興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息�！�
我們都急著問(wèn)：“什么消息呀？”
謝老師故意慢慢條斯理地說(shuō)道：“我們班……被評(píng)選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)�！�
話(huà)音剛落，全班就響起了熱烈的'掌聲和歡呼聲，女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說(shuō)了一句：“我們要加油，爭(zhēng)取拿到全國(guó)優(yōu)秀班級(jí)�！�
我們聽(tīng)后愣了一下，因?yàn)槿珖?guó)優(yōu)秀班級(jí)實(shí)在是離我們太遙遠(yuǎn)了。我們真的能做到嗎？老師說(shuō)：只要努力就一定能達(dá)到。這時(shí)候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了，幸好沒(méi)有遲到。
跑操的時(shí)候，由于我一直在興奮的狀態(tài)中，忘記了好好跑步，所以被后面的同學(xué)踩到了鞋子，我就摔了一跤。結(jié)果膝蓋摔破了，血流了出來(lái)。我緩慢地走進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛才摔的時(shí)候還疼，但是我忍住沒(méi)叫出來(lái)，怕醫(yī)生笑話(huà)我呢。我又氣憤又難過(guò)，
因?yàn)槲仪皟商靹偹ち艘货�，現(xiàn)在又摔了一跤，而且傷口是同一個(gè)位置，真慘。
我?guī)е軅哪_上樓，沒(méi)有一步感覺(jué)傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過(guò)了每一節(jié)課。好不容易等到放學(xué)了，我艱難的走回家去。
哎，通過(guò)今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)啊！
一件事給我的啟示作文 10
在一個(gè)陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂(lè)樂(lè)、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂(lè)瓶……我看到這一幕，本想著去清理一下，但又害怕被別人說(shuō)是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒(méi)有去撿，我看了看樂(lè)樂(lè)，只見(jiàn)他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋(píng)果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺(jué)這與他無(wú)關(guān)。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位阿姨走過(guò)來(lái)，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著口紅，穿著漂亮的連衣裙，一看就知道是一個(gè)不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個(gè)垃圾，我們都看呆了，我走過(guò)去迷惑不解的問(wèn)：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的形象嗎？”阿姨笑了笑說(shuō)：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛(ài)護(hù)我們的.家園�！闭f(shuō)完，便消失在了人群中。
第二天，我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，便二話(huà)不說(shuō)，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個(gè)溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。
通過(guò)這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，才能讓我們的世界變得更美好！
一件事給我的啟示作文 11
每天，我們都要吃飯，可是吃飯有時(shí)候也會(huì)蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
一天中午，我和媽媽在外面辦完事，覺(jué)得好餓，就來(lái)到丹鳳街一個(gè)快餐店吃飯。一進(jìn)門(mén)，哇！人好多呀，隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍。聞到飯菜的香味，我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得歡�？申�(duì)伍卻緩慢地朝前移動(dòng)。我不耐煩了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑沂切『�，插個(gè)隊(duì)，別人也是也是可以理解的吧！”媽媽瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“做事要遵守規(guī)則，不能因?yàn)槟闶切『⒕湍懿尻?duì)，否則秩序就會(huì)被打亂了�！蔽衣�(tīng)了，抱歉地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，不會(huì)再有這種想法。”于是我和媽媽隨著隊(duì)伍有序地向前移動(dòng)。
買(mǎi)完飯，我們坐了下來(lái)，桌子旁還有一個(gè)老奶奶，她吃東西很慢，嘴巴輕輕地嚼著，一會(huì)她站了起來(lái)，一手端著飯碗，一手拄著跟拐杖，顫巍巍地去添飯，原來(lái)她的腳不好，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)。這時(shí)媽媽叫我去倒兩杯水，我倒水回來(lái)，和媽媽喝著。忽然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶盯著我們手中的水杯，我想：“她一定也想喝水�！庇谑�，我飛快地跑到飲水機(jī)旁，又倒了一杯水，輕輕地放到她的桌旁，老奶奶抬頭又驚又喜地看著我，嘴巴不停地動(dòng)著，雖然沒(méi)有發(fā)出聲音，可是我從她的眼睛里看到了一種感動(dòng)。她面帶著微笑，不停地向我點(diǎn)頭。我的`心里，很開(kāi)心。
雖然這只是一頓普普通通的飯，但我明白了一個(gè)道理：不管在任何情況下做事都遵守規(guī)定，舉手之勞就能幫助別人！
一件事給我的啟示作文 12
在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始搗蒜。
這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)搗蒜的槌子搗了起來(lái)�？墒牵萜骼锏乃馑坪醪淮舐�(tīng)我的話(huà)，當(dāng)我搗的`時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我啊！”
該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！
這不是驗(yàn)證了那句話(huà)嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一件事給我的啟示作文 13
人生路上會(huì)發(fā)生許許多多的事，讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。
那時(shí)周六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，媽媽出去了，你待在家里乖乖地寫(xiě)作業(yè)，每寫(xiě)30分鐘才能玩10分鐘游戲，記住�。 痹�(huà)音剛落，媽媽就消失在我的視線(xiàn)中了。
我懶洋洋地拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，邊寫(xiě)邊想：這30分鐘怎么過(guò)得這么慢呀！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”計(jì)時(shí)器終于響了起來(lái)，我迅速丟下筆，坐到沙發(fā)上開(kāi)始玩手機(jī)。玩耍的'時(shí)間總是過(guò)得特別快，好像從一眨眼，10分鐘就過(guò)去了。就在我放下手機(jī)的那一瞬間，有一個(gè)不好的念頭從我的腦海中閃現(xiàn)：反正現(xiàn)在又沒(méi)人，我為什么不多玩一會(huì)兒呢？當(dāng)這個(gè)想法剛出現(xiàn)，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)爭(zhēng)吵的小人，一個(gè)說(shuō)：“不可以的，不可以這樣的，好學(xué)生不能做欺騙人的事情……”另一個(gè)就回應(yīng)：“沒(méi)有關(guān)系，你想玩就玩唄，你想怎么做就怎么做，不要理它，反正沒(méi)有人知道，去吧去吧！”
“一個(gè)人要是能在無(wú)人知曉的情形下做出正確的抉擇，才是真正按照自己想做的做呢！”
對(duì)呀，如果我連做人的基本道德都沒(méi)有，那該怎么辦？我想著，放下手機(jī)，坐到了書(shū)桌前，把剩下的作業(yè)都寫(xiě)完了。
當(dāng)時(shí)那個(gè)決定，使我懂得了做人最基本的準(zhǔn)則，那句話(huà)使我一生受用不盡。
一件事給我的啟示作文 14
一個(gè)蘋(píng)果砸到牛頓的頭上，他并沒(méi)有抱怨，而是去思考，蘋(píng)果為什么會(huì)向下落？最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，由此可見(jiàn)生活中一些很普通的事情，有時(shí)也蘊(yùn)含著很深刻的哲理。
有一次，我和媽媽坐車(chē)去商場(chǎng)玩。車(chē)上人特別多，沒(méi)有多余的位置，這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員響亮的聲音響起了：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座位？”車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，我看著周?chē)?人都一副視若無(wú)睹的樣子，也沒(méi)能鼓起勇氣站起來(lái)讓座。老奶奶看了一圈，略顯失望地靠在過(guò)道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒(méi)有看到，把頭轉(zhuǎn)向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。車(chē)停，車(chē)走，老奶奶的身體向風(fēng)中的枯枝來(lái)回?fù)u晃，我的心里很不舒服。
這時(shí)媽媽把鼓勵(lì)的目光投向了我，我想起了媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)：在公交車(chē)上遇到老年人一定要讓座。我想：如果我的奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有人讓座，她的心里會(huì)不會(huì)很難過(guò)？我鼓起勇氣站起來(lái)喊到：“老奶奶，坐我這兒吧！”說(shuō)完，我走過(guò)去，扶著老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去，一邊不停地夸我。車(chē)上的人也都向我投來(lái)了贊賞的目光。我就這樣一路站著，回到了家。我終于明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的”真正含意。
公交車(chē)上的這一件小事，讓我明白了：原來(lái)生活中的一件小事，都能教給我們很多道理。
一件事給我的啟示作文 15
一天，我正在整理房間，忽然看見(jiàn)了去年的暑假作業(yè)，瞬間勾起了我當(dāng)年的記憶。
那一天早上，媽媽早早地叫我起來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō):“快點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完，早飯就不用吃了！”我很不情愿地掀開(kāi)被子，艱難地從床上爬起來(lái)，身上仿佛捆了十斤鐵一樣重。
媽媽像一頭獅子似的沖進(jìn)我的房間，怒氣沖沖:“起床就那么難嗎？暑假就只有七天了，你好好反思一下吧！”對(duì)于媽媽的一聲咆哮，我毫不在意，心想：七天又怎樣，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！
隨著“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，我就像死豬般又躺在床上，什么也不管。
拖拖拉拉一整天，我什么都沒(méi)干。夜幕降臨，眼看著爸爸媽媽馬上下班回來(lái)了，我趕忙把數(shù)學(xué)計(jì)算題拿出來(lái)，裝作很認(rèn)真地樣子坐在書(shū)桌旁，拿起計(jì)算器開(kāi)始“奮戰(zhàn)”，不一會(huì)兒功夫，計(jì)算題就大功告成了。
爸爸媽媽檢查后，直夸我計(jì)算水平提高了很多，晚上還請(qǐng)我吃了一頓大盤(pán)雞。面對(duì)著一桌美食，我卻沒(méi)有了像往常一樣的食欲，越來(lái)越心虛。我最終還是鼓起勇氣向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并用自己的`實(shí)際行動(dòng)得到了他們的原諒。
有句諺語(yǔ)這樣說(shuō):一分耕耘，一分收獲。以后的我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)好孩子。
一件事給我的啟示作文 16
當(dāng)局者迷，旁觀者清。在這一件事情中，我才明白它真正的含義。
一天，美術(shù)老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我們?nèi)ギ?huà)那巍巍的山峰，我一開(kāi)始一絲不茍地畫(huà)起來(lái)，5分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……突然，一陣陣笑聲在我耳邊響起，原來(lái)是小明畫(huà)的“四不像”，我們畫(huà)的是山峰，他畫(huà)的是啥呀？“這不是山峰，明明是一團(tuán)烏云！”我這句話(huà)又引來(lái)同學(xué)們的一陣哄笑。
他坐在畫(huà)板前，頭一直低著頭，臉羞得通紅，一聲不吭，不禁小聲地哭了起來(lái)。我看到這一幕，心里有一絲愧疚。
晚上回家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你怎么能嘲笑他呢？我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)，‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’，我們來(lái)描述山，從各個(gè)角度看都不一樣，假設(shè)你從橫看，小明從側(cè)看，難道你們倆看到的會(huì)一模一樣嗎？就像我們做語(yǔ)文題目一樣，難道只有一個(gè)答案嗎？”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我慚愧地低下了頭，小明那低頭哭泣的樣子又浮現(xiàn)在我的眼前……
第二天，我對(duì)小明說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該嘲笑你�！薄皼](méi)關(guān)系，已經(jīng)沒(méi)事了�！彪m然他原諒了我，但是我一直對(duì)這件事耿耿于懷。但我從中獲得啟示：不要輕易嘲笑和否定別人，因?yàn)槊總�(gè)人所處的角度不一樣，看待問(wèn)題的方式也不同。
一件事給我的啟示作文 17
在我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天的下午，發(fā)生了一件事，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗o我的啟發(fā)讓我一生都受用不盡！
經(jīng)過(guò)前幾天的雨水沖刷，4月29日油田一小春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。上午，蔚藍(lán)色的天空沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光也格外耀眼，氣溫也升高了許多。讓我高興和驕傲的是我是我們班的旗手，爸爸也來(lái)給我們照相；讓我遺憾的是我沒(méi)有參加任何的比賽項(xiàng)目。在開(kāi)幕式里我們進(jìn)行了：入場(chǎng)式、表演秀和廣播操比賽。比賽完，我又渴又累，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照的我滿(mǎn)臉通紅，心里越來(lái)越煩躁。中午回到奶奶家，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上，這時(shí)，懶惰的小蟲(chóng)子爬到我的耳邊說(shuō)道：“你看看你這么累，下午就休息吧，別去了！”結(jié)果，下午爸爸媽媽怎么也叫不醒在夢(mèng)鄉(xiāng)的我。
第二天，李老師批評(píng)了我，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了談心，讓我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤。我不應(yīng)該缺席運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)體的.活動(dòng)，雖然我沒(méi)有任何比賽項(xiàng)目，但我應(yīng)該去為運(yùn)動(dòng)員加油，因?yàn)樗麄兇淼乃�。二班�?/p>
在今后的生活中我要像運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們努力拼搏、堅(jiān)持不懈和為班級(jí)爭(zhēng)光的精神！我要戰(zhàn)勝自己的懶惰，我相信在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)取得好成績(jī)！
一件事給我的啟示作文 18
那天，我?guī)е艿苋コ匈I(mǎi)東西，遇到了一件小事。
我們?cè)诔匈I(mǎi)完?yáng)|西后收銀員找完錢(qián)回到家，一看發(fā)現(xiàn)超市的收銀員多找了四塊錢(qián)，我把弟弟叫到我的房間來(lái)，把事情敘述了一遍，并問(wèn)問(wèn)弟弟怎么做，弟弟說(shuō)：“不用還了吧！反正還多了四元錢(qián)可以買(mǎi)好多糖呢！”
我坐在沙發(fā)上，嚴(yán)肅的思考著這個(gè)問(wèn)題，我也在經(jīng)歷著道德問(wèn)題，我是遵從道德把錢(qián)還回去，還是滿(mǎn)足弟弟的.心意，買(mǎi)成好吃的呢，哎，太讓人痛苦了。
晚上吃飯的時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屓绻悻F(xiàn)在買(mǎi)東西，發(fā)現(xiàn)收銀員給你多找了幾元錢(qián)，你會(huì)怎么做呀！”媽媽回答我說(shuō)：“當(dāng)然是還回去了，孩子不屬于自己的東西就不能藏起來(lái)你要還回去才是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，如果這個(gè)東西你不應(yīng)該擁有，那就要還回去不應(yīng)該占為己有�！�
睡覺(jué)時(shí)我終于想明白了，一定要把錢(qián)還回去，因?yàn)檫@些錢(qián)本來(lái)就不應(yīng)該屬于我。
早上我把錢(qián)還了，回去收銀員說(shuō)：“小朋友，你太誠(chéng)實(shí)了，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)糖吧！”我很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我明白了，不屬于自己的東西，就不應(yīng)該占為己有，應(yīng)該還回去才是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的人。
一件事給我的啟示作文 19
記得有一次，我和媽媽、爸爸去郴州玩，到了郴州時(shí)，媽媽說(shuō)：“先不去開(kāi)賓館給你們玩電腦，先去爬蘇仙嶺。”“行�！蔽液桶职忠煌f(shuō)，到了門(mén)口，我們?nèi)ベI(mǎi)票，我們先看票價(jià)，上頭寫(xiě)著早晨5元，中午55元，晚上5元，我們交了錢(qián)，我們說(shuō)：“這么貴呀�！边M(jìn)去了，我對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先上山頂。”媽媽和爸爸都同意，一、二、三，開(kāi)始了，爸爸一沖快速的，媽媽也跟了上去，而我還在一步一步的上，我怕摔跤，所以我眼睛看著地下。
此刻是爸爸領(lǐng)先，媽媽第二，我最終。我到了山頂，媽媽和爸爸早已在山頂?shù)群蛄恕?/p>
“再來(lái)一次�！蔽也环䴕獾�'說(shuō)�！昂醚剑瑏�(lái)呀�！�
第二次比賽開(kāi)始了，爸爸先上了，我心里想，我的眼睛必須要看山頂。我還在原地聚氣呢，能夠了“暴走！”我說(shuō)，一沖就沖到了山頂。爸爸才到，媽媽也到了。
我大聲的叫了起來(lái)：“我是第一名，第一名�！�
這樣的比賽，要看目的地，不能看地下，不要像我第一次一樣哦！
要快快到達(dá)目的地，就要注視遠(yuǎn)方的目標(biāo)，不要老盯著腳下。
一件事給我的啟示作文 20
文明——只差一步 ！
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有個(gè)垃圾桶，可是垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒(méi)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩的小學(xué)生看見(jiàn)了，馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象�？赐赀@幅漫畫(huà)后，我不禁心里有感慨。
確實(shí)，文明的確只差一步。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的`人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē)�，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái)，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？
從此，我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái)，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛(ài)護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話(huà)。 就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對(duì)垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
文明——只差一步。
一件事給我的啟示作文 21
我四歲那年，一個(gè)星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養(yǎng)的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。
中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時(shí)，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來(lái)，當(dāng)我正要把這個(gè)石子吃下去的時(shí)候，許多的雞都到這里來(lái)吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的嘴里，這時(shí)，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來(lái)，還說(shuō)了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身旁，又氣又笑，好奇地問(wèn)我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說(shuō)：“我看小雞們都在吃石子，就覺(jué)得非常得好吃，就吃了一個(gè)。”媽媽說(shuō)：“你可真貪吃，什么都吃。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)菫槭裁葱‰u這么喜歡吃石子呢？”媽媽說(shuō)：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習(xí)性�！�
經(jīng)歷了這件事，讓我知道了大自然中的`萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬(wàn)不可以盲目跟從。
一件事給我的啟示作文 22
日常生活中發(fā)生過(guò)許多小事，雖然是小事，但是卻會(huì)給人帶來(lái)深刻的啟示。
記得有一次，我和媽媽坐著公交車(chē)回家，當(dāng)車(chē)行到百貨大樓時(shí)，有兩位老人相互攙扶著，顫顫巍巍的向車(chē)門(mén)走去，準(zhǔn)備下車(chē)。由于老人腿腳不好，走的忙了一點(diǎn)兒，可是司機(jī)沒(méi)這耐心，于是就關(guān)住了車(chē)門(mén)，踩了一腳油門(mén)，車(chē)飛快地駛向下一站。老人見(jiàn)車(chē)門(mén)關(guān)了，十分著急，說(shuō)：“喂，師傅！我們還沒(méi)下車(chē)呢！”司機(jī)扭過(guò)頭，不屑一顧的說(shuō)了一句話(huà)：“走得那么慢，又不是我的'錯(cuò)，還來(lái)怪我！”老人生氣地說(shuō)：“我們的腿腳不方便，你也可以稍微等一下吧！”司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，不耐煩的說(shuō)：“好好好，下車(chē)吧！”老人一邊下車(chē)一邊繼續(xù)和司機(jī)互相對(duì)罵著，雙方罵得都面紅耳赤，還是不肯罷休，就這樣，一直罵倒車(chē)再次啟動(dòng)。
我想如果司機(jī)能有點(diǎn)愛(ài)心，尊敬老人，愿意誠(chéng)懇的說(shuō)一聲對(duì)不起，并讓老人下車(chē)的話(huà)；如果老人寬容司機(jī)的過(guò)錯(cuò)，并好言相交的話(huà)，這件事就不會(huì)如糟糕，我從中感受到每個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解，世界將會(huì)更美好。
一件事給我的啟示作文 23
那是四年級(jí)時(shí)的一次期末考試，成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)呆住了：89分！那是我考得最低的一次，平時(shí)成績(jī)都在90分以上，是老師眼中的好學(xué)生，今天怎么會(huì)？我哭了。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，振作起來(lái)！找到錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了！”老師的話(huà)使我為之一振，是呀！我要認(rèn)真改正錯(cuò)誤才行！想罷，我便仔細(xì)分析起試卷了。天哪！按課文內(nèi)容填空就錯(cuò)了5個(gè)字，扣5分；看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)錯(cuò)了一個(gè)字扣了0.5分；后面又錯(cuò)了一道閱讀題扣5分，一張卷子上因錯(cuò)字就扣了5.5分，而且這些字我都會(huì)，都是馬虎惹得禍呀！我懊悔地拍了拍自己的頭，深深自責(zé)起來(lái)：“當(dāng)初要是我認(rèn)真檢查就不會(huì)考成這樣了，哎！回家可不會(huì)有好果子吃嘍！”回到家后，媽媽看著我試卷上的`錯(cuò)題，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云了，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也向媽媽保證不會(huì)再有下次了。
通過(guò)這件事，我懂得了許多：今后做任何事都一定要認(rèn)真，不馬虎，如果一道題你會(huì)還做錯(cuò)，比不會(huì)還要嚴(yán)重！“要想成功，就要消滅馬虎這個(gè)敵人！”這是我在床頭上貼的警示語(yǔ)，我要為消滅敵人，努力奮頭！
一件事給我的啟示作文 24
在生活中我經(jīng)歷過(guò)很多事，可是一件讓我特別難忘——那就是學(xué)輪滑了。
我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了很好滑輪滑的人，可以滑出各式各樣的炫酷的招式，在發(fā)光的彩輪下，更加的炫酷、高冷、帥氣。
我天天纏著媽媽讓她給我買(mǎi)，終于三天后，媽媽在我的再三請(qǐng)求之下給我買(mǎi)了一個(gè)帥氣的輪滑鞋，我開(kāi)心一夜都笑呵呵的。
可是，當(dāng)我穿上的時(shí)候，之前笑呵呵的表情頓時(shí)變成了失傷的`表情。太不穩(wěn)了，一站起來(lái)就摔下來(lái)，可疼了。我吵吵著：“太難了，不學(xué)了�！眿寢屵@時(shí)大聲說(shuō)了一句：“水滴石穿，持之以恒，你可是吵吵著說(shuō)了三天，才買(mǎi)回來(lái)，不可以半途而廢！”
我在媽媽的告誡下，我終于鼓足了勇氣，又來(lái)到了廣場(chǎng)上。媽媽扶著我一步又一步的幫我，我踏著1、2的口號(hào)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始自己走了，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了，可是光會(huì)走可不行，我開(kāi)始學(xué)滑，又摔很多跟頭，終于學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事讓我明白只要持之以恒，這樣水滴才能把石頭滴穿。無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不放棄，不能半途而廢。
一件事給我的啟示作文 25
打開(kāi)記憶的大門(mén)一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海中，可是還有許多往事就像小船一樣全部游走了。本是滿(mǎn)天繁星記憶全都消失不見(jiàn)了。
記得那一次，我獨(dú)自一人去公園玩耍的時(shí)候，看到有許多工人在砍伐樹(shù)木，有許多小孩在玩耍踩草坪。就連和我差不多的小孩都把垃圾扔到小路上，我多想上前阻止他們繼續(xù)破壞我們的地球媽媽。今天這是別人的事，我管不了�，F(xiàn)在不管在哪都可以看到在破壞我們的地球媽媽。“砍樹(shù)，破壞綠化環(huán)境，到處亂扔垃圾，還有汽車(chē)排出的尾氣�！边@些就是破壞主要來(lái)源，現(xiàn)在地球已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)那么好看了。難道你真的想讓地球再怎樣嗎？文明只差一小步。讓我們別再破壞環(huán)境了。你真的.想讓地球骨瘦如柴。就連生病也無(wú)可救藥了嗎？
從這件事中我得到的啟示是，不要再破壞哪怕你在別的地方扔一丁點(diǎn)小小的垃圾，別人就會(huì)在你扔垃圾的地方再扔垃圾。最后就可能會(huì)造成火山爆發(fā)，洪水，地震。請(qǐng)不要再破壞美好的環(huán)境了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)“地球”我們的媽媽吧，請(qǐng)不要破壞環(huán)境了。
一件事給我的啟示作文 26
在我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榛丶也徽J(rèn)真復(fù)習(xí)，連我最拿手的數(shù)學(xué)考試都只有八十幾分。那時(shí)我十分傷心，可是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就行了�！�
我不能接受上次的分?jǐn)?shù)，這回我每天都復(fù)習(xí)一遍今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。很快一個(gè)單元又過(guò)去了，在考試的前一天，我甚至想把這個(gè)單元所學(xué)的全部背下來(lái)，可是我根本做不到。因?yàn)槲抑挥幸豢凑Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)就想打哈欠。所以一早就睡早上起床我又晚了，急急忙忙地去學(xué)校，早讀時(shí)候拼命地記著數(shù)學(xué)書(shū)，老師一進(jìn)來(lái)就發(fā)試卷。
我心里十分緊張，又帶著一絲堅(jiān)定，那絲堅(jiān)定就是我不能再這么差了。
試卷發(fā)到了我的手里，我一看蠻簡(jiǎn)單的嘛，可是我不能掉以輕心，因上次我就是這樣考差的。
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我心里十分害怕這次也考得很差。老師報(bào)了很多考差的'人，我更加害怕了。結(jié)果老師最后報(bào)我的分?jǐn)?shù)，97分，最高。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師又說(shuō)：“快上來(lái)拿試卷呀！”這才讓我相信。
這時(shí)，我才明白：只要認(rèn)真沒(méi)有什么做不到，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人。
一件事給我的啟示作文 27
炎炎夏日，我們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)礦泉水喝，而且是一箱一箱地買(mǎi)。當(dāng)一瓶一瓶地喝完，排起隊(duì)伍來(lái)，樣子很壯觀。
當(dāng)滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水瓶擺在桌子上的時(shí)候，我和弟弟總是一會(huì)兒喝幾口，一會(huì)兒擺弄瓶子，有時(shí)候沒(méi)擺正就會(huì)讓瓶子滾動(dòng)起來(lái)，很好玩。這天，當(dāng)我們又在玩瓶子的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你們想不想玩?zhèn)�礦泉水瓶的新游戲？”“想！”我跟弟弟異口同聲地回答。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力地把裝滿(mǎn)水的.瓶子擺放在地上，形成一個(gè)三角形。然后我們分別找出籃球、足球、閃光球，各用了一遍，發(fā)現(xiàn)閃光球的大小和重量跟實(shí)際的保齡球最接近。在閃光球撞擊礦泉水瓶的游戲中，我們感覺(jué)是在打真的保齡球，為每一個(gè)倒下來(lái)瓶子鼓掌吶喊。
過(guò)了幾天，水喝完了，瓶子空了，空瓶子立在那里，打起保齡球不需要一點(diǎn)力度，玩得也就不痛快了。但是直接扔掉又覺(jué)得好可惜，看著這些瓶子，我忽然計(jì)上心來(lái)----往瓶子里裝自來(lái)水不就解決問(wèn)題了嗎？我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮铱蟿?dòng)腦筋。得到表?yè)P(yáng)的我，心里甜滋滋的，立馬去裝滿(mǎn)水，跟弟弟又能愉快地玩耍了！
通過(guò)這件小事讓我明白：沒(méi)有做不到，只怕想不到。只要肯動(dòng)腦筋，我們就能變廢品為寶貝，我的自制保齡球就是一個(gè)很好的例子哦。
一件事給我的啟示作文 28
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我至今難以忘記，可是有一件事，卻給了我很大的啟示。
記得在一個(gè)星期天的上午，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，順便獎(jiǎng)勵(lì)我一包零食吃，我高高興興的向超市跑去。到了超市后，我先挑選了媽媽讓我買(mǎi)的物品，然后又購(gòu)買(mǎi)了我喜歡吃的糖果、薯片……最后我又排隊(duì)結(jié)賬。
結(jié)完帳之后我走出了超市，從零食袋子里拿出我挑選的自己喜歡的糖果，撕開(kāi)糖果吃到了嘴里，卻把糖果皮被扔到了地上。當(dāng)我正想回家時(shí)，突然看到了有一個(gè)小朋友也在吃糖果，可她卻把糖果皮扔進(jìn)了垃圾桶里，當(dāng)我看到這一幕，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根，那位小朋友的'舉動(dòng)，就像一塊石頭打破了我心靈的平靜，心里就像打翻的無(wú)味瓶，苦辣酸甜，說(shuō)不清是哪種滋味。
通過(guò)那件事之后，我再也沒(méi)有隨地亂扔垃圾，每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)時(shí)就會(huì)想起那件事，也會(huì)從心里再一次提醒自己，不要再隨地亂扔垃圾，要做一個(gè)文明的好孩子。
一件事給我的啟示作文 29
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級(jí)時(shí)，第三節(jié)上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框，而且不能畫(huà)歪�？墒俏野褧�(shū)包和桌子找了個(gè)遍，就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在想:如果不用尺子畫(huà)邊框就會(huì)畫(huà)的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫(huà)室上那該多難看呀！早知道出門(mén)的時(shí)候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對(duì)我說(shuō):“喂，你是不是我?guī)С咦恿�，我借給你用吧！”我大吃一驚地說(shuō):“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話(huà)，你就不能用了。而且把邊框畫(huà)歪的話(huà)，老師會(huì)批評(píng)你的.！”她笑著說(shuō):“知道老師會(huì)批評(píng)還不帶尺子，下次我可不會(huì)嫁給你了！”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評(píng)而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“真的是太謝謝你了！”
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)！
一件事給我的啟示作文 30
在一個(gè)假期里，我懂得了什么叫誠(chéng)信。
星期五那天，我在院子里跟弟弟玩耍，弟弟突然提要求說(shuō)：“姐姐！我們明天出去玩吧！好嗎？”我說(shuō)：“好呀！”弟弟又說(shuō)：“拉鉤！”“拉鉤上吊一百年不許變！”我們姐弟倆高興的說(shuō)著。
轉(zhuǎn)眼間星期六到了，那天是一個(gè)晴朗有好的大晴天。我還在屋里睡懶覺(jué)。弟弟早早地起了床，因?yàn)榻裉煳乙獛ネ�。可我呢？早把這件事給忘的一干二凈了。我想：弟弟知道了一定很傷心吧。就在這時(shí)，弟弟不管我睡不睡，闖入我的房間，立刻把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)，我起來(lái)的那一刻，似乎覺(jué)得比往常冷了許多。
弟弟把我一拉起來(lái)就又蹦又跳地說(shuō)：“姐姐！走，我們出去玩！”因?yàn)槲矣衅鸫矚�，所以我把弟弟大罵了一頓。說(shuō)：“誰(shuí)讓你闖入我房間的！今天，不去了！”說(shuō)著，我把弟弟推去了我的房間。接著，我又躺到那溫暖的.床上，繼續(xù)睡覺(jué)。直到9點(diǎn)才起床。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，弟弟已經(jīng)跟奶奶出去玩了。我猜測(cè)，肯定是弟弟哭了，所以，奶奶帶他出去了。突然，我才感覺(jué)我后悔了，如果我早點(diǎn)起，帶著弟弟出去玩，說(shuō)不定能跟奶奶一起去。這時(shí)，我想到了一個(gè)名人的一句名言：一言既出，駟馬難追。
一件事給我的啟示作文 31
在我的記憶里深處，有事令我終生難忘，這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)的銘記。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。那天要進(jìn)行期末測(cè)驗(yàn)。在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心取的好成績(jī)，于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待老師發(fā)期末考試卷。期末卷發(fā)下來(lái)了，我粗略地瀏覽了一遍，不難，考個(gè)一100分準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！我心里高興極了，于是開(kāi)始認(rèn)真答題。寫(xiě)這寫(xiě)著，突然，閱讀題難住了我，我百思不得其解，‘’好難呀！‘’我嘟嚷著，怎么辦？我想：如果這道題做不出來(lái)的話(huà)，我就別想考100分了。我急得抓繞腮。就在這時(shí)，我用余光目標(biāo)到同桌的答案何不吵同桌的答案？我似乎看到了寫(xiě)有100分的`試卷在招呼我，于是我決定——抄！我悄悄地探過(guò)頭去。還好，同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到了卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒(méi)說(shuō)什么，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下了頭。雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后我考得分?jǐn)?shù)是94.5分。我慚愧的低下了頭。
我不應(yīng)該抄同學(xué)的答案，這啟示告訴我們要真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。
一件事給我的啟示作文 32
世上無(wú)難事，只怕有心人。自從我學(xué)會(huì)輪滑后，我就把他作為我的座右銘。
我上幼兒園的時(shí)候，看到別的孩子穿著旱冰鞋在我面前滑來(lái)滑去。我很羨慕。我求媽媽給我買(mǎi)一雙，求了幾次媽媽才同意。是的，我有，但是我不會(huì)滑。媽媽說(shuō)：“你先和墻一起滑�！薄Ｎ以嚵艘幌�，很順滑！我喜出望外，頭不經(jīng)意地倒在地上。還好我有頭盔，不然早就腦震蕩了。我又撓了幾下，打了下巴。我忍不住哭了�！拔也粚W(xué)了，”我氣憤地說(shuō)。“再試一次，”媽媽輕聲說(shuō)。我抓傷，摔倒，滑倒，又摔倒。就這樣，我一直摔跤，一直起床，一切都有了回報(bào)�？煲恢艿�.時(shí)候終于學(xué)會(huì)了。
在家滑了幾圈，覺(jué)得自己劃得很好。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈セ当伞！薄笆堑模蔽夷赣H爽快地答應(yīng)。剛從樓梯上滑下來(lái)，被一塊小石頭絆倒了。我想把小石頭踢開(kāi)，卻又被自己絆倒了，好郁悶！終于到了廣場(chǎng)，可是上了臺(tái)階又絆了一跤，氣得坐在地上。我媽仿佛看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。聽(tīng)了我媽的話(huà)，我覺(jué)得有道理。最后，我能夠熟練地滑動(dòng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人總會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
一件事給我的啟示作文 33
在生活中，每天會(huì)發(fā)生許多事情。有的像過(guò)眼云煙，很快就忘得一干二凈。而有些事情，卻會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去。
那是發(fā)生在去年期末考試前的一件事。
由于快要期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)。我覺(jué)得自己都復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，所以有點(diǎn)心不在焉，那些練習(xí)題我根本就不放在心上。
當(dāng)老師讓我們默寫(xiě)兩首古詩(shī)，兩句名言的時(shí)候，我很快就默寫(xiě)完了�？墒钱�(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——“70”分我懷疑自己的眼睛出了問(wèn)題！我做練習(xí)題成績(jī)基本上都是“優(yōu)”，怎么會(huì)有這么差的.成績(jī)呢仔細(xì)一看，原來(lái)我把兩首古詩(shī)的內(nèi)容寫(xiě)顛倒了，那兩句名言連作者的名字都沒(méi)有寫(xiě)！我沮喪極了！
回家后，一個(gè)人靜靜的反思：我為什么會(huì)考得這么差為什么會(huì)這么差……原因只有一個(gè)，那就是我驕傲自滿(mǎn)的結(jié)果。幸運(yùn)的是，從這一件事中，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，期末考試取得了好成績(jī)。
雖然，這件事過(guò)去了很久，但是給我的教訓(xùn)卻是很大的。它使我懂得了，一個(gè)人任何時(shí)候都不能驕傲自滿(mǎn)——驕傲?xí)鼓闶ダ碇�，自滿(mǎn)會(huì)使你迷失方向。
在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)牢牢的記住：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
一件事給我的啟示作文 34
有些小事也會(huì)給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。
有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時(shí)候，我們看見(jiàn)一位老大爺，一手拿著鋤頭，一手拿著一個(gè)大大的.袋子，身上滿(mǎn)身都是味道，在家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就連媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在他的一旁。我看到這個(gè)場(chǎng)景，又憤怒又難過(guò)，心想：如果沒(méi)有這些清潔工人的話(huà)，那么這個(gè)城市怎么會(huì)變得那么干凈呢？他和我們一起上了車(chē)，車(chē)廂內(nèi)人們都躲閃著他。于是我就走上前去問(wèn)那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車(chē)？”他說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車(chē)。“這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)好心的叔叔站起身來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：”大爺，我馬上就要下車(chē)了，您來(lái)坐我這吧�！按鬆斅�(tīng)了不好意思說(shuō)”不了我身上臟，站著吧，別把座位弄臟了�！蔽荫R上過(guò)去推著大爺說(shuō)：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧。”那位叔叔也說(shuō)：”你用您的臟換來(lái)了城市的整潔，您應(yīng)該坐�！按鬆斪罱K坐了下來(lái)。我為這個(gè)叔叔的樂(lè)于助人而感動(dòng)。我下決心，也要像這位叔叔學(xué)習(xí)，給需要的人以幫助。
通過(guò)這件小事，我體會(huì)到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會(huì)充滿(mǎn)溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
一件事給我的啟示作文 35
生活中，有許多小事。這些小事總能給你帶來(lái)大啟示。
某個(gè)星期的周五，我的作文因?yàn)橐豁?yè)沒(méi)寫(xiě)到，被陳老師要求重寫(xiě)。那時(shí)，我就下定決心：今天非得把作文寫(xiě)到老師滿(mǎn)意為止。
放學(xué)回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業(yè)開(kāi)始做。一題、兩題……數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做好了，應(yīng)該寫(xiě)作文了。我拿出作文本，開(kāi)始想起來(lái)。
這篇作文是自由作文，所以還得想一個(gè)主題。我想了想：寫(xiě)童話(huà)，太老土，寫(xiě)一件事，不知道寫(xiě)哪件，寫(xiě)我們的`校園，已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)出的主題就像垃圾一樣沒(méi)用。
見(jiàn)我苦苦思考，爺爺也來(lái)給我出招了。爺爺想了想，讓我去今天的報(bào)紙上看一看。我邊走邊想：報(bào)紙上會(huì)有什么主題呢？打開(kāi)一看，三個(gè)字映入我眼簾，“十八大”。一看這標(biāo)題，我怔住了，十八大該怎么寫(xiě)呢？我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)主題也不行。”
半個(gè)小時(shí)后，我猛然想起，學(xué)校的特色活動(dòng)。每個(gè)周五的下午，是我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以在那時(shí)盡情地玩耍。一想起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我就知道了，這次作文就寫(xiě)學(xué)校的特色活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這件小小的事情，我悟出了一個(gè)道理：凡事只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，都能找到解決的辦法。
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