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      2. 小草給我的啟示作文

        時(shí)間:2021-11-03 18:04:53 啟示 我要投稿

        【薦】小草給我的啟示作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小草給我的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】小草給我的啟示作文

        小草給我的啟示作文1

          小草,它默默無(wú)聞。沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有桂花的芬香。但它還是堅(jiān)強(qiáng)地活在世上。它不用精心地呵護(hù),小草隨處可見(jiàn)。

          在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆月季花,它像一位高貴的女王,屹立在花盆中央。月季花的膝下長(zhǎng)著一株株不起眼的小草,似乎是月季花忠實(shí)的仆人。

          一天傍晚,可惜雨神不作美,雷公電母吵架。大雨和閃電、雷聲交織在一起,讓人毛骨聳然、心驚膽戰(zhàn)。雨水狠狠地打著陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆幼小的生命,那位高貴的女王和忠實(shí)的仆人也不例外。我坐在客廳,由于雨實(shí)在是太大了,我也只能隔岸觀火卻無(wú)能為力。

          過(guò)了十分鐘后,雨漸漸地變小了。我不顧三七二十一,立刻走到陽(yáng)臺(tái)去察看我那可憐的植物們。唉!你瞧!那一株株幼小的植物們哪能經(jīng)得起這么大的打擊?一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地聳拉著頭,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。特別是那位女王,葉子和花瓣都被打掉了好幾片!身體都疼,我很傷心。我又一望,呀!它那一位位忠實(shí)的仆人——小草,卻還是一片生機(jī)盎然的景象,大雨過(guò)后的小草變得更加嫩綠,面貌煥然一新,讓人感到十分自信。這太不可思議了!

          在《賦得古草原送別》這首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。。⌒〔,你默默無(wú)聞,隨處可見(jiàn),但我敬佩你。充滿綠色的草坪,是你用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!你給了我啟示:無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持活下去;畛瞿愕木,活出多姿多彩的世界!世界都是你的舞臺(tái)!

        小草給我的啟示作文2

          生活中,人們都說(shuō),小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯?/p>

          惹人喜愛(ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球,但它具有頑強(qiáng)的生命。我喜歡它!

          大風(fēng)可以把樹(shù)干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但他們卻不可以把嫩綠的小草怎樣。大風(fēng)大雨過(guò)后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)了他那往日的模樣,那樣寧?kù)o,毫發(fā)無(wú)損。他那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng)。

          小草是生命的象征,充滿濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命的模范。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草是綠色環(huán)保的代表,如果沒(méi)有了小草,大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有

          了小草,大地上就會(huì)變得無(wú)聊乏味;如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

          小草,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的是愜意,是快樂(lè),是>幸福!

          我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我無(wú)論遇到什么困難,受到什么樣的挫折,都要想小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!這就是小草帶給我的啟示。

        小草給我的啟示作文3

          郊外,長(zhǎng)著幾棵大樹(shù)和一片茂密的草地。有株小草看見(jiàn)大樹(shù)都筆直地站著,很不服氣,就想:瞧你那個(gè)神氣樣,不就是長(zhǎng)得高大了些嗎?我們不比個(gè)高,要比一比對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)!

          有一天,小草忍不住了,沖著大樹(shù)喊道:“你站得直有什么用?你看看你的皮膚多么粗糙,你再看看我的皮膚有多么的光滑。人們?cè)谖疑砩纤X(jué),小朋友們?cè)谖疑砩咸咦闱,你看看你,人們能夠在你身上干什么?”大?shù)溫和地說(shuō):“我能讓人們乘涼,供人們遮陰,你沒(méi)看見(jiàn)小朋友們?cè)谖业臉?shù)蔭下看書(shū)嗎?”小草氣鼓鼓的,卻也不說(shuō)話了。

          過(guò)了幾天,小草又忍不住了,說(shuō)道:“我的兄弟姐妹遍及天涯海角,我們吸入的是二氧化碳,呼出的是氧氣,對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)多大呀!”還沒(méi)說(shuō)完,小草卻趕緊捂住了嘴巴,因?yàn)樗氲搅舜髽?shù)也是如此。大樹(shù)倒是沒(méi)說(shuō)什么,只那么和善地看著它。

          又過(guò)了幾天,一群工作人員走過(guò)來(lái)了,其中一個(gè)人說(shuō):“這顆大樹(shù)真大呀!”又一個(gè)人說(shuō):“可不是嗎?這棵大樹(shù)又高又直,做家具很不錯(cuò)的!边@一群人走了以后,小草對(duì)大樹(shù)說(shuō):“你聽(tīng)到了沒(méi)有?如果你被砍伐了,你就不能給人們乘涼了,也不能給人們貢獻(xiàn)氧氣了!贝髽(shù)微微一笑,平和地說(shuō):“可是我卻可以被人們制成家具,同樣是有用處的。”小草聽(tīng)了大樹(shù)的話,深深被大樹(shù)的奉獻(xiàn)精神和寬闊胸懷感動(dòng)了,羞愧地低下了頭。

          從此,小草再也不譏諷大樹(shù)了。

        小草給我的啟示作文4

          在我家樓頂,有我家的萊園。雖種了許多花和菜,但在花壇旁,也長(zhǎng)了許多雜草。但是它們那不屈不撓的精神,卻深深地打動(dòng)了我。

          前兩個(gè)星期,我們家展開(kāi)了“除草大行動(dòng)”,許多雜草都被連根拔了起來(lái)。

          就這樣過(guò)了幾個(gè)星期,我到樓頂看了一下,發(fā)現(xiàn)那些小草又長(zhǎng)了起來(lái)。我叫爸爸把那些草拔了起來(lái)?粗〔荼灰恢暌恢甑匕瘟似饋(lái),我心里想:這會(huì)你們不再長(zhǎng)起來(lái)了吧。

          又過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)那些小草又長(zhǎng)了起來(lái),我馬上叫了爸爸,又把那些小草拔了起來(lái)。我想那些小草一定不會(huì)再長(zhǎng)了。為了不讓它們?cè)匍L(zhǎng),我把水淹到那里。爸爸也說(shuō):“干得好!這下不用麻煩我了!

          可事情還是大大超出了我的想象,過(guò)了幾個(gè)星期,天呀,它們又長(zhǎng)起來(lái)了!我正要跑去叫爸爸,但我的腳突然停住了。我想起了樓下的小草,雖然經(jīng)過(guò)多人的踩踏,可是它們?nèi)匀活B強(qiáng)地生長(zhǎng),就跟樓上的小草一樣。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那自強(qiáng)不息,永不放棄的精神,只有這樣,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

          一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我領(lǐng)悟了做人的道理:一個(gè)真真正正優(yōu)秀的人,應(yīng)該是永不放棄,發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀品質(zhì)的人。

        小草給我的啟示作文5

          大家好,今天我給大家講一件事情。

          每個(gè)人都有最美好的一瞬間,每個(gè)人都可以變成一朵美麗的花。

          在一年級(jí)的一次大掃除中,每個(gè)人都很積極地在掃地,我也是。我在掃地的時(shí)候,看見(jiàn)了一根小小的小草,居然從石頭里鉆了出來(lái),小草是多么頑強(qiáng)!居然能從小小的石頭縫里鉆出來(lái),也能在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水滋潤(rùn)的情況下長(zhǎng)出來(lái)。它是那么的頑強(qiáng),那么的有力量,還長(zhǎng)得比其它有水有陽(yáng)光的草還綠,它是那么的綠,那么美好!在它長(zhǎng)出嫩綠的小葉子時(shí)是多么的美!

          記得在一次跳短繩比賽中,我拖了全班的后腿,因?yàn)楸緛?lái)就跳不好,我卻非要參加。在比賽中,我上氣接不了下氣,當(dāng)裁判說(shuō)“!睍r(shí),我才跳了七十五下。我因此而后悔,自我反省后,我勤加練習(xí),報(bào)名參加了我擅長(zhǎng)的跳遠(yuǎn)比賽。終于,在一次比賽中,我獲得了一個(gè)好成績(jī)。

          因此,我得到了很大的啟示,人要像小草那樣,不放棄,要堅(jiān)強(qiáng),只是有句詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嗎?我要做一根堅(jiān)韌的小草,迎接屬于我的春天。

        小草給我的啟示作文6

          神奇的大自然千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……大自然在給人們美的享受的同時(shí),也給了人們很多啟示。

          一天下午,我來(lái)到學(xué)校,坐在自己的座位上,我向窗外望去,天空烏云密布,黑壓壓的一大片,好像被墨水染了一樣。不一會(huì)兒,外面刮起了大風(fēng),樹(shù)上的葉子被吹落,樹(shù)枝搖搖擺擺,花兒也被吹彎了腰。

          我隱隱約約看見(jiàn)幾滴水珠掉了下來(lái),接著下起了傾盆大雨。大雨嘩啦啦地下著,窗外,樹(shù)枝折了,樹(shù)葉在風(fēng)雨中飛舞著,剛栽的樹(shù)苗也搖晃不止,花兒被打得彎下了腰,花瓣被吹得七零八落。那一片翠綠的小草在風(fēng)雨中搖搖晃晃,連腰也直不起來(lái)了。

          我心里不禁多了一絲擔(dān)憂:連粗壯的樹(shù)和漂亮的花兒都被折磨成這樣,小草那柔弱的身軀如何能抵擋住這狂風(fēng)暴雨的襲擊?

          下課后,雨停了。我跑到外面一看,剛剛栽好的小樹(shù)苗斜了,大樹(shù)上的枝葉被吹得落滿了小路,花兒也奄奄一息,花瓣散落一地,只有小草還挺立在土地上。我不禁贊嘆道:多么頑強(qiáng)的小草呀!雖然沒(méi)有樹(shù)那么粗壯,沒(méi)有花兒那樣艷麗,但它歷經(jīng)風(fēng)雨卻不肯低頭。

          一棵草,有了百折不撓的意志,才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。同樣,一個(gè)人有了堅(jiān)定不移的信念,才不會(huì)被生活中的挫折打垮。面對(duì)人生道路上的重重障礙,我們應(yīng)該勇往直前,永不放棄,像小草一樣,以頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的意志去跨越這些障礙,這就是小草帶給我的啟示。

        小草給我的啟示作文7

          每當(dāng)我看到那些挺直了腰的小草,我不禁涌起了一股敬佩之情。小草卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。它似乎時(shí)常在提醒我外表美不是真的美,意志堅(jiān)強(qiáng)的心靈美才是真的美。

          有一次我在公園散步。我看到有一個(gè)小孩拿著打火機(jī)在燒一叢已經(jīng)枯萎的雜草。看著小草被大火燒焦,我心想:可憐的小草啊,你的生命就這樣走到了盡頭。過(guò)了幾個(gè)月,當(dāng)我再去公園的時(shí)候,無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了那一叢小草。我被眼前的一幕驚呆了,它不但沒(méi)有“死亡”,竟然還越長(zhǎng)越旺盛,上面還開(kāi)了幾朵美麗的小花,正如白居易所說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我真佩服小草的生命力。

          小草往往生長(zhǎng)在偏僻的角落里,不容易被人們發(fā)現(xiàn)的地方。雖然草生長(zhǎng)的環(huán)境惡劣,但草從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命,堅(jiān)定的意志,才能在這個(gè)世界上生活下去。

          從小草的身上我明白了:無(wú)論做什么事情,要充滿自信,堅(jiān)持不懈,有永不服輸?shù)男膽B(tài),就一定會(huì)成功!今后,我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!小草讓我聯(lián)想到了無(wú)論路有多難走,都要堅(jiān)持走下去,就能到達(dá)成功的彼岸!

          在我們的生活中也有許多像小草有堅(jiān)持不懈精神的人比如:趙一曼、時(shí)傳祥……他們用自己的行動(dòng)感動(dòng)了越來(lái)越多的人,我以你們?yōu)榘駱。小草的這種精神不斷在激勵(lì)著我,每當(dāng)我遇到困難時(shí)我總會(huì)想起小草的這種精神。小草你是我永遠(yuǎn)的精神支柱,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。謝謝你小草。

        小草給我的啟示作文8

          青青的草叢是由數(shù)棵小草組成,數(shù)棵小草是則是由數(shù)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志組成。這些樸素的小草蘊(yùn)含著它那不怕艱難,頑強(qiáng)生長(zhǎng)的動(dòng)力。

          一次,我和爺爺去廣場(chǎng)。路過(guò)草叢時(shí),爺爺隨手把未熄滅的煙頭扔在草叢里,我跟在后面,發(fā)現(xiàn)煙頭底下有一片小劃被燒焦了。我很好奇,把那一片草連根帶土挖了出來(lái),然后再選一片完好無(wú)損的`草也挖了出來(lái),好作對(duì)比,我跟爺爺說(shuō)了一聲便急急忙忙跑回家。我把這些草栽在我的小花園里,那片好草我給它噴一大盆水,而那片被燒焦的草我每天只給它們用滴管澆一兩滴水。

          過(guò)了幾天,我又去澆水,發(fā)現(xiàn)那燒焦的小草變得更綠了,十分茂盛漂亮。而那片被我呵護(hù)的草卻像一個(gè)沮喪的孩子耷拉著頭,不敢抬起來(lái)。

          為什么這樣?我跑去查電腦。草是野生植物,它靠自身的力量給自己換衣服,而那被呵護(hù)的草原本還有一些自理能力的,可因?yàn)榱?xí)慣了這人愛(ài)護(hù),便失去了自理能力,就像溫室里的花適應(yīng)不了野外的環(huán)境。

          小小的草雖然沒(méi)有人類(lèi)的小指頭強(qiáng),可它那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻可以與人媲美。

          小草雖然沒(méi)有小花那樣美麗,沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔,但它卻有一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)。

        小草給我的啟示作文9

          泥土的營(yíng)養(yǎng),充足的陽(yáng)光和水分才能成就小草的生命,我從小到大都是這么認(rèn)為的,直到那一天……

          放學(xué)了,我拖著沉重的書(shū)包走出了校園,走上了天橋,和同路的同學(xué)聊著天,抱怨著今天作業(yè)太多,剛走上七八個(gè)臺(tái)階時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),臺(tái)階的角落里,有一株翠綠翠綠的小草。我不敢相信,便伸手摸了摸它,看它是不是路人隨手扔到這里的。我驚呆了,這株草不但在這里扎了根,而且還長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)呢!我不禁蹲下觀察起它來(lái):它的葉子很小,近似于圓形,一簇一簇。它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,上面沾滿了灰塵。但它仍然頑強(qiáng)不屈地挺立在這個(gè)沒(méi)有泥土、陽(yáng)光很少,只能靠少有的雨水來(lái)維持生命的角落里。我都不敢想象,在一個(gè)這樣惡劣的環(huán)境中,它是怎樣生存下來(lái)的?經(jīng)歷了多少個(gè)難熬的日日夜夜?多少次沒(méi)有了生的希望,卻又頑強(qiáng)地活了下來(lái)?有時(shí)碰上干旱,會(huì)把它烤得沒(méi)精打采,沒(méi)有生機(jī)。有時(shí)碰上連下幾天的大雨,也會(huì)把它澆得奄奄一息。但它挺下來(lái)了,我對(duì)它的佩服之情油然而生。我又望了它一眼,依然感到不可思議。最后,我懷著驚訝的心情回到了家,心想著:這株小草真頑強(qiáng)呀!

          這株頑強(qiáng)的小草讓我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論你的環(huán)境有多么差,生活有多么艱苦,只要頑強(qiáng)不屈,向目標(biāo)進(jìn)發(fā),堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功!

        小草給我的啟示作文10

          大自然是人類(lèi)的好老師,它帶給我們?cè)S許多多的啟示。其中,小草帶給我的啟示最為深刻。

          唐代詩(shī)人白居易這樣贊美小草:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔前,你看小草,即使在冬天枯萎時(shí)被大火無(wú)情地?zé)^(guò),可一到春天,它又總是迫不及待地探出可愛(ài)的小腦袋,生氣蓬勃地望著這個(gè)美麗的世界,展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

          記得有一次,我出去散步。在一彎道處,我親眼看見(jiàn)一位阿姨把車(chē)倒進(jìn)花壇里,一株株小草頓時(shí)被齊刷刷地壓在車(chē)輪下。那楚楚可憐的小草怎不讓人心生憐憫?待車(chē)開(kāi)走后,我匆忙跑上前,蹲下來(lái)看看它們。這時(shí)的小草,一個(gè)個(gè)都彎下了腰,有的甚至被攔腰壓斷。它們好像在對(duì)我說(shuō):“我們好痛!”我試圖用手扶起它們,但都無(wú)濟(jì)于事。我記著它們,心里想:可憐的小草,恐怕再也直不起腰了。可過(guò)了幾天,當(dāng)我再次來(lái)到那里,令我大吃一驚的是,原來(lái)被彎的小草重新直起了腰,猶如一個(gè)個(gè)精神抖擻的鋼鐵戰(zhàn)士,煥發(fā)出新生機(jī)。我被小草頑強(qiáng)的生命力徹底打動(dòng)了。我不由地發(fā)出贊嘆:“難怪人們紛紛贊美小草?”

          如果世人都有小草般頑強(qiáng)的毅力,何愁不能到達(dá)成功的彼岸?

        小草給我的啟示作文11

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”、“細(xì)雨濕流光,芳草年年與恨長(zhǎng)”、“燕歌未斷塞鴻飛,牧馬群嘶邊草綠”、“記得綠羅裙,處處憐芳草”、“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草勝花時(shí)”……古人自古以來(lái)就贊頌小草,今天讓我也來(lái)高歌一回。

          草之韌令人贊矣!早春之時(shí),它探頭冒尖,一馬當(dāng)先。頂早春之寒,飲清晨之露,吸日月之精華,蘊(yùn)堅(jiān)韌之心。它可面天下困苦,處險(xiǎn)峰絕巖之縫,它為之主宰。風(fēng)吹雨打,它直面而視,一一挺扛。春之媚,夏之炎,秋之蕭,冬之寒,它都可以頑強(qiáng)堅(jiān)韌地活著。不若千金嬌貴之花,適季而存,適時(shí)而生。

          草之素令人贊矣!春是一個(gè)多事之季。百花爭(zhēng)奇斗艷,欲奪美之桂冠,輕艷隨浮。紅紅紫紫,若無(wú)綠之點(diǎn)綴映襯,恐無(wú)多華艷。草默而視之,處眾芳之所惡,不爭(zhēng)、不怨、不卑,似在傾吐,美麗于我如浮云。他只身披綠,雖素而美,雖淡而雅。人各有其美,諸如花草。有紅有綠,相得益彰;又素又艷,人間真美。

          草之智令人贊矣!狂風(fēng)暴雨轟隆來(lái)襲,樹(shù)以剛碰剛,只留得葉落枝折,滿目蕭條。草之智在于順勢(shì)而為,不與抗之,留得全身清爽。世人誤矣;隨波逐流,見(jiàn)風(fēng)使舵,乃小人之勢(shì)也,乃順從,乃畏縮,非大丈夫所為。我也曾茍同,但細(xì)細(xì)思慮,似乎有時(shí)“順風(fēng)倒”也是一種智舉。

          謂草,古有古語(yǔ)。今日我要為草撐腰:草,韌于天地,素于群芳,智于不解,贊矣!

        小草給我的啟示作文12

          大自然絢麗多彩,奇幻美麗。它的奧秘?zé)o處不在,還可以帶給我們?cè)S多無(wú)窮的啟示。

          去年,我回老家過(guò)暑假。偶然之下,我發(fā)現(xiàn)了在柱腳旁墻角縫里盎然的一片碧綠。這是一株小小的無(wú)名草,它長(zhǎng)得異常茂盛:碧綠修長(zhǎng)的葉子上帶有很小幾乎看不到只能摸到的小刺兒,有點(diǎn)鉤人衣服;葉子上有好幾十條葉脈,光滑透亮;這些葉子的底部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,淡綠的,又粗又軟的莖,它摸著十分舒服,輕輕的按一下就會(huì)感覺(jué)到它里面像是裝著一種液體,那種液體仿佛就是養(yǎng)活這棵小草的營(yíng)養(yǎng)液,也許,就是它,才讓這棵小草長(zhǎng)的這樣茂盛。小草挺立,筆直地站在那里,頑強(qiáng)的抵抗著來(lái)勢(shì)兇猛的狂風(fēng)與暴雨。雖然它看起來(lái)弱小,不堪一擊,但是卻有著比很多人都要頑強(qiáng)的毅力。它肯定每時(shí)每刻都在不斷提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。又過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)它的頂端有一朵黃黃的,帶點(diǎn)兒青綠色的無(wú)名小花羞澀地綻開(kāi)了笑臉。看哪,它是有多么頑強(qiáng)的生命力呀!

          大自然中的很多事物也像小草一樣有頑強(qiáng)的生命力。然而,在生活中我們將要面臨著困難時(shí),是否也應(yīng)該向小草學(xué)習(xí),讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢?

        小草給我的啟示作文13

          流逝的時(shí)間、生長(zhǎng)的植物、陌生人之間的交往……在生活中,平常的事物常常蘊(yùn)含哲理,給我以思考和啟迪。在墻角里頑強(qiáng)生存的小草,就帶給我了啟示。

          有一次去外公家,在園子里玩時(shí)發(fā)現(xiàn)磚瓦之間長(zhǎng)著一株碧綠的小草,它的成長(zhǎng)全靠縫隙間的一點(diǎn)點(diǎn)泥土、房檐上雨后的水珠和清晨的露水。它雖然沒(méi)有盆栽的花草樹(shù)木那么美麗,但它這種頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念給我啟迪,值得我學(xué)習(xí)。下午下起了大雨,外面的盆栽花朵因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搬進(jìn)家里而垂下了枝葉。我以為那株小草肯定也被風(fēng)雨打落在地了,結(jié)果跑去一看,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,那株小草依然頑強(qiáng)地昂著頭,接受著風(fēng)雨的洗禮。它那幾片葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,顯得更加碧綠、青翠。

          《桃花心木》中寫(xiě)到:“要讓樹(shù)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,自己尋找水源,扎根下土,這樣才能培養(yǎng)成參天大樹(shù)!笔前!做人也是一樣,要像那株小草一樣,有獨(dú)立自主的心,不能什么事都依靠或依賴(lài)別人,遇到困難時(shí),不要馬上讓別人來(lái)幫助自己,而是要有獨(dú)立思考的精神,不能做溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打、炎炎烈日,要做野外生存的小草,經(jīng)得起各種困難。

          這就是小草帶給我的啟示。

        小草給我的啟示作文14

          人類(lèi)從蜻蜓身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī),又從茅草葉上得到啟示發(fā)明了鋸子,從荷葉身上得到啟示發(fā)明了雨傘,從……人們還從很多很多的地方上,從植物上、動(dòng)物上受到很多的啟示。今天我也在職務(wù)上受到一個(gè)啟發(fā)。

          小草,是人們隨處可見(jiàn)的,在湖畔,在校園,在山上……還有很多地方都可以看見(jiàn)小草。有一天,我在學(xué)校里玩耍,正當(dāng)玩得開(kāi)心時(shí),可天氣大變了,天上頓時(shí)變得陰暗了。眼看就要下起了傾盆大雨。我趕緊往教室里跑,我看了看那草坪,綠草如茵。這時(shí),大雨已經(jīng)下了起來(lái),打在地上,就好像是千萬(wàn)個(gè)人用錘子在錘地。這黃豆般的大雨打在小草身上,當(dāng)然這柔嫩的小草擋不住這來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨,立刻彎下了腰。最后,變得“奄奄一息”。

          大雨過(guò)后,天邊掛起了美麗的彩虹,太陽(yáng)也出來(lái)了,小草在陽(yáng)光的沐浴之中,享受陽(yáng)光,又重新變回了以前的嫩綠、明亮,不但這樣,還比以前的嫩綠了,綠得讓人的眼睛看了就舒服。原來(lái),小草“以柔克剛”抵擋了大雨。這件事使我懂得了,要像小草一樣學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,人要變得堅(jiān)強(qiáng)。

        小草給我的啟示作文15

          草,世上最平凡的生物,隨處可見(jiàn)。但它的生命力和繁殖力是驚人的,是強(qiáng)悍的,是頑強(qiáng)的。

          或許,大多數(shù)人不會(huì)去注意它。但它卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。也許。你會(huì)喜歡美麗芳香的花朵;也許,你會(huì)更喜歡歲寒三友:梅,竹,松。它們雅致,樸素,堅(jiān)貞不屈。草和它們比就好像相差十萬(wàn)八千里。但你注意到?jīng)]有,它們的生命里隨雖強(qiáng),卻比不上草。草雖然有枯榮,但火燒不死它。你想想別的植物有這樣強(qiáng)悍的生命力嗎?正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          而且,草的那種默默奉獻(xiàn)的精神是非常值得學(xué)習(xí)的。在花園里,小區(qū)里,哪里沒(méi)有草坪呢?或許人們?cè)谏⒉藉薰返臅r(shí)候只會(huì)注意那些嬌艷又美麗,沁透心脾的花朵,不會(huì)注意那些平凡的小草,但你想過(guò)沒(méi)有,如果沒(méi)有那些小草,哪么小孩子,小狗還怎么能在上面追逐打鬧呢?你在上面悠閑地休息,看書(shū),野餐,聚會(huì)時(shí),小草是毫無(wú)怨言的“工作”著,你難道就沒(méi)有想過(guò)嗎?在足球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽,一不小心,糟糕!一位運(yùn)動(dòng)員磕倒了,不過(guò)還好,沒(méi)受傷。再想一下,他為什么會(huì)沒(méi)受傷呢?是因?yàn)樾〔!如果沒(méi)有小草運(yùn)動(dòng)員的安全會(huì)有保障嗎?在你們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員吶喊助威時(shí),有“一片”默默無(wú)聞的“工作者”正在做著一項(xiàng)十分正要的工作。

          我們需要的不就是小草這樣的精神嗎?小草,我們要向你學(xué)習(xí)!

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