給我的啟示作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我的啟示作文 篇1
從幼兒園開始，我學(xué)過各種各樣的興趣班。有游泳班、畫畫班、乒乓球班、鋼琴班與小提琴班。其中，我印象最深的是學(xué)畫畫。他讓我明白了一個道理：學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。
我第一次學(xué)畫畫時，在讀幼兒園。那時放暑假，我天天去黃老師家學(xué)畫畫。在黃老師家里，和我一起學(xué)畫畫的也有幾個小朋友。剛開始畫時，老師教我們幾個人畫動物，我們一個畫一個，畫好后，老師看了看，貓不像貓，狗不像狗，每個人畫的都是四不像。慢慢的過了幾天，我們才畫得像樣。貓總算有耳朵了，狗也總算有尾巴了。又過了一個星期，大家的進(jìn)步越來越大了。老師給了我們一本書來照著畫，伙伴們?nèi)膫�一組，各畫各的、互不相讓，每個人都樂在其中。后來，課程結(jié)束了，黃老師給我們每個人送了一個蜘蛛俠玩偶，鼓勵我們繼續(xù)畫畫。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。每當(dāng)我看到了那個蜘蛛俠，就想起了學(xué)畫畫那時快樂的時光。小學(xué)四年級的時候，我看見同學(xué)在畫畫，而且畫的很逼真，讓我羨慕不已。
然后，我決定繼續(xù)學(xué)畫畫。在四年級暑假時，媽媽帶我去周末畫室學(xué)畫畫。剛到畫室時，映入眼簾的是一個個活潑的身影。有的在畫素描，有的在臨摹，有的在做手工，還有的在捏泥巴……我找到了一個空位坐了下來，畫室里很多人，我們學(xué)校的人也有，我很快就融入到學(xué)畫畫的大家庭里。畫室分三個班，分別是初級班、中級班和高級班，而我，則被分到了中級班。
第一天上課，老師教我們水彩畫，都在報紙上畫，我隨便拿了一支筆來畫。沾了顏料后，我便開始畫了起來，剛用一下，就寫不了了。當(dāng)我正要怪這支筆時，老師走了過來，看了看我的筆，才對我說：“你忘記沾水了�！薄鞍。 蔽一腥淮笪虻恼f道。這時，剛才那些準(zhǔn)備從嘴里說出來的話，瞬間被我吞了下去。沾完水后，我便拿起筆繼續(xù)畫。唰！唰！唰！我三下兩下就畫完了。看著其他人慢慢的畫，我的心里得意洋洋的�？墒�，當(dāng)我拿給老師看時，老師卻說我畫的還不夠好，要求重畫。這時，我心中的那份得意瞬間消失�；氐阶缓螅赃叺娜硕夹覟�(zāi)樂禍的笑著。我沒有理會，便重新畫了起來，這次我耐心的畫，再交給老師批改，總算過關(guān)了。過了幾天，老師又教我們畫卡通畫，首先，老師教我們畫人，打好基礎(chǔ)。再繼續(xù)教我們畫人體各個部位的要領(lǐng)。又過了一個星期，我們開始畫素描了。我興奮不已，因?yàn)槲覀円嫷氖庆o物，而不是書里的物品。我一個一個畫，先畫花瓶、水果，接著畫蓮蓬、瓜果，又倒回來畫從頭畫一遍。天天如此，不過，我一點(diǎn)也不厭倦，因?yàn)槲颐刻於奸_心到忘記厭倦了。最后，我懂得了用線條勾勒打板，懂得畫顏色的深淺，還懂得了畫出光線的調(diào)節(jié)與陰影。這種生活真好。
轉(zhuǎn)眼間，五年級開學(xué)了。我的畫畫班也結(jié)束了。兩個月時間是那么短暫，我卻得到了很多收獲。在學(xué)畫畫的日子里，我得到了有意義的啟示，它讓我明白了做什么事，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
給我的啟示作文 篇2
“呯”隨著發(fā)令槍響起，各個養(yǎng)精蓄銳的隊(duì)員們像箭一樣飛出起跑線，奔向遠(yuǎn)方，向著中點(diǎn)前進(jìn)。而在草叢里，一些動物欣賞著這場比賽。
“我們動物也應(yīng)該辦這種比賽！我們”人“數(shù)不比他們少，人類可以辦，為什么我們不能辦呢？”一只來充當(dāng)解說員的老鼠說。
“是呀，只要我們每一種動物都選出幾個代表，聚到一起再比試一下不就成了運(yùn)動會嗎？”一只螞蟻爬到巖石上贊同老鼠的觀點(diǎn)。
“沒錯，我們可以先一個地區(qū)進(jìn)行比賽，然后再將勝利者聚集在一起比賽！”一直在旁邊聽著的麻雀插嘴。
“最好能弄得公平點(diǎn)，免得我們兔子與老虎摔跤�！币恢换⒖谔由耐米诱f。
“不行，這樣不好，會帶來災(zāi)難的�！币恢灰呀�(jīng)十歲了的老馬搖著頭說，它的主人正在看比賽，將它拴在了這里。
大家七嘴八舌，舉辦動物第一屆全球運(yùn)動會的想法誕生了，而老馬的意見被忽略了。
然而，當(dāng)所有動物都接到舉辦運(yùn)動會的通知后，整個世界都陷入了混亂中。
在亞洲，每天都有一些昆蟲飛著飛著就掉下來了——他們都在爭奪代表位置的過程中受傷了。在非洲，羚羊們一改往常只有爭奪首領(lǐng)、地位和發(fā)情期才大打出手的常態(tài)，連母羚羊也開始打架。亞馬遜河周圍，同一領(lǐng)地內(nèi)的獅子一改往常和睦相處的景象，一時間到處都有受了重傷的公獅子母獅子被趕出領(lǐng)地。
漸漸地，人類開始發(fā)現(xiàn)有些不對勁了：養(yǎng)殖場里的雞鴨牛豬都開始自相殘殺，每只牲畜的眼里似乎都充滿了仇恨，一些養(yǎng)殖場因此而倒閉；大街小巷中都遍布著受傷的老鼠，而受傷的原因則是鼠與鼠之間格斗的痕跡。一時間世界人心惶惶，有的科學(xué)家甚至說世界末日即將來臨，因此這些動物們才會自相殘殺，聚在一起。大家都不敢吃肉了，怕吃了之后會中病毒，而經(jīng)科學(xué)家驗(yàn)證這些肉之內(nèi)沒有任何的致癌物或有害的東西，然而人類聽信謠言，沒有任何人敢去嘗試了。
“我或許錯了，不應(yīng)該舉辦這場運(yùn)動會�！币婚_始提出舉辦這場運(yùn)動會的老鼠奄奄一息時想起當(dāng)時那匹老馬所說的話，后悔萬分。
而在這場爭奪運(yùn)動會代表位置的戰(zhàn)斗中唯一沒有自相殘殺的是馬。它們認(rèn)為只有公平正當(dāng)?shù)倪M(jìn)行比賽才可以選出更優(yōu)秀的代表，畢竟田徑比賽不是摔跤，不能將對方咬傷后再奪冠。它們試圖掙脫人類給它們帶的枷鎖，跑到野外去好好比賽一番，然而當(dāng)人類看到它們要逃脫時卻攔住它們的去路，將他們趕回了一個大牧場去。原來，人類發(fā)現(xiàn)全世界的動物中只有馬才沒有自相殘殺，因此將它們像寶一樣捧在手心，精心的呵護(hù)它們，因此才給它們準(zhǔn)備了一個大牧場，將整個地區(qū)的馬都移到了這個牧場里，馬由此過上了十分優(yōu)越的生活。像以前那些虐待馬匹、讓馬去干重活的人都被處罰了。那些拉煤的重活都交給火車或牛來干。
其他動物看著馬因?yàn)楣礁偁幈蝗祟惻跎狭颂�，心中頓悟，那些為了一個代表位置爭奪不休而導(dǎo)致數(shù)量銳減的動物們紛紛效仿馬來進(jìn)行比賽。世界終于在五年后恢復(fù)了它的秩序，而這次動物界的全球運(yùn)動會卻因?yàn)樵S多動物滅絕而成為了空話。
當(dāng)然，這次致使許多動物滅亡的大事被人類列入了世界未解之謎。動物界也明白了一些道理，比如要聽從智者的建議，比如要公平競爭。
給我的啟示作文 篇3
我知道，有一棵樹，它就屹立在我家的院子里。
它其實(shí)只有三米多高，稀稀疏疏的樹杈恣意地伸展著，站在高高的泥土上作俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。當(dāng)初，它選擇了花壇前面的那一片開闊的陽光地帶，即便如此，它也肯定受過不盡的災(zāi)難和痛苦。風(fēng)雪侵蝕過它，最難耐的還是烈日炎炎。它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠就輕輕吻了一下它，就再也尋覓不著……厄運(yùn)使它青筋突暴，渾身傷疤，它，沒有屈服。我知道，那是一棵桂花樹，只是一棵桂花樹。它庸常的外貌里，更多的是質(zhì)樸、自然之美�？偸怯幸恍┤巳ナ┓市拗�，而我，只要看著它靜靜的生長就可以了，看著它枝繁葉茂，亭亭如蓋，我沉醉于自然之美中，這種美，總是清新素雅，又不失生命的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。
躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己。安于命運(yùn)，順勢而長，才是生命的根本。無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應(yīng)付，總得一步步走過。再大的厄運(yùn)還算什么呢，反而，它會使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，有一種花。它們開放得多么自由自在，可是，這背后充滿辛酸。因?yàn)�，它們僅僅是花啊。也許，它們開放得不為人知，也許，有些人在這嚴(yán)寒的冬天，仍會出來走走，然后贊上一句“什么花啊？這么香！”便匆匆地去了。也許濃烈爽快的花香，在一夜的大雪的掩蓋，就愈來愈淡了，直至香味完全消失，無影無蹤。也有些人，會慕名來到花下，采幾束花，嗅嗅香味，就頭也不回地走了。
那是臘梅花，只有臘梅，才有這種獨(dú)特的氣質(zhì)，只有臘梅，能在冬天頑強(qiáng)的傲立枝頭，金燦燦的花瓣，放在哪里，都是那么顯眼。它僅僅是花啊，它都不用穿棉襖，為什么人類還要空調(diào)？
我知道有一個人，在她十歲那年夏天，在烈日下在學(xué)網(wǎng)球的時候，曾經(jīng)狠狠地跌了一跤，頓時血肉模糊。她沒有哭，任淚水在眼中打轉(zhuǎn)，只是輕輕地擦拭著傷口，在這期間，她不允許任何人提起這段悲傷，也不會去回想那盛夏的凄涼，因?yàn)椋热魏稳硕济靼�，哭，是膽小者的行為，因�(yàn)椋x懂了桂花樹和臘梅花的精神；因?yàn)�，她渴望成為一個強(qiáng)者，所以，她拒絕聽一切安慰的話。不管她是堅(jiān)強(qiáng)，還是倔強(qiáng)，反正都“英雄”了一回。這時候，我們必須學(xué)會為自己修枝剪杈澆水施肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。
無論你年輕時多么風(fēng)流瀟灑或碌碌無為，到老了，總會回歸自然母親的懷抱，自有一種歸來之樂。生命從自然演化而來，身軀不但是自然物的化合，還得持續(xù)地依賴自然的滋養(yǎng)方能存活。人的精神，包括智慧、靈感、悟性，無不有賴自然的啟迪�？茖W(xué)是對自然的窺探，技術(shù)是對自然的仿效。人的性格、風(fēng)度，也深受著自然的熏陶：藍(lán)天的澄澈，大海的寬厚，山的肅穆，水的活躍，風(fēng)的瀟灑，海的威猛，月亮的嫻靜、優(yōu)雅，星星的純潔、詩意。
人無論走到哪里，走到天邊，登上月球，飛出太陽系，在自然母親看來，不過是孩子們在她膝下的嬉戲。大自然是人身軀和靈魂的家園，也是人的生命之路。
你可以走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你可以演出極威武雄壯的話劇，只是不要忘記，你的身心都要回歸自然。
給我的啟示作文 篇4
“爺爺，爺爺。我跟你說，我得了五年級組閱讀比賽第三名喲！是不是特別厲害？”放學(xué)到家的我還未放下書包，便先三步并作兩步的跑到了爺爺跟前。我的手掌高舉起在陽光照耀下，泛著金色光澤的獎狀。臉蛋上洋溢著幸福的笑容�！盃敔斞劬Σ缓�，你快拿下來，讓爺爺瞧瞧。我都這把老骨頭了，想夠也夠不著�！睜敔斠贿呧哉Z，一邊小心翼翼地放下手中的書本。接過我的獎狀，很認(rèn)真的看了起來。干癟的手掌不時摸著下巴，有時會點(diǎn)幾下頭。“嗯，身子骨硬朗，我們才能上戰(zhàn)場，才能打勝仗。但學(xué)習(xí)啊，也不能落下，和爺爺說說，你最近的學(xué)習(xí)狀況�！痹捯袈涞�，爺爺便將“我的榮譽(yù)”擱在了一邊，隨即將目光轉(zhuǎn)向我。他那真摯并含情脈脈的眼神，一時間讓我不知所措。這段時間我成績下滑，可又不忍用假話去暖一位老人的心。爺爺似乎看出了我內(nèi)心的糾結(jié)，語重心長的說：“孩子啊，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能成為國家棟梁。有你們，國家才能更加富強(qiáng)。中國的大門才不會被打開，國土才能不被侵占�！蔽乙虻讱獠蛔悖銢]有吭聲。閑談至天黑后，我便帶上獎狀打算回去了，在離去的時候。我不禁回頭望了一下�？匆姞敔攲⒎旁诘厣系臅灸昧似饋�，用袖子輕輕擦拭書面灰塵，將書本貼近嘴巴，輕呼了幾口氣，眼中盡顯溫柔之情�，F(xiàn)在回想當(dāng)初與爺爺相處的那段時間現(xiàn)，仿佛就在不久之前。
爺爺是我的鄰居，一次偶然的機(jī)遇使我倆相識。他的現(xiàn)在住所在此之前，本是一座因住戶搬遷而改成養(yǎng)禽的場所。而也正是那幾天，我因沒有聽到雞鳴，便好奇地去打開了后面的小木門。當(dāng)門被推開，光線進(jìn)來時。我看到地面出奇的潔凈，就不由自主的往里走。在靠光的一處墻角，我看到一位花甲老人正仰躺在椅子上看書，他的神情很是專注，雙眼目不轉(zhuǎn)睛盯著書本，椅子的位置會隨著光線的暗亮而挪動。見有人進(jìn)來，他便放下了手中的事情，與我談了起來。自打那之后，每每放學(xué)回家，我便會去看望看。久而久之，我倆就熟了。爺爺愛和我講起他的故事，說起他的身世，那可了不得。爺爺是“抗美援朝”的戰(zhàn)士，所以有時會對我說起一些關(guān)于戰(zhàn)爭的事情。談起戰(zhàn)爭之后，又會讓我好好讀書，多讀書。常對我說：“我們要銘記歷史，不能淡忘歷史，學(xué)習(xí)就是為了民族復(fù)興！”爺爺?shù)难孕凶屛颐靼琢撕芏啵伤淖∷桥R時的。一次外出后，他便再也沒有回來看望這間臨時所，我與爺爺從此失去了聯(lián)系。雖然他的人已經(jīng)走了，但他的“活到老，學(xué)到老”的閱讀精神永駐我心。
時隔多年，不知道在他的腦海中是否還會留下這么一個小孩，一個曾拿起獎狀對他傻笑呼呼的小孩。唔――我想，爺爺他或許已經(jīng)忘記了吧？畢竟我只是他見過眾多孩子中最不顯眼的那個。但是我會永遠(yuǎn)記住有這么一位老戰(zhàn)士，他會拿空閑的時間仰躺在椅子上閱讀書本。我不會忘記，當(dāng)最后一次見到老人時，他對我說的那句“孩子，好好讀書，多多讀書”，我也不會忘記，當(dāng)我因?yàn)殚喿x獲獎時的那種成就感，不同于任何一種的成就感。我想，從內(nèi)心深處，我們都是渴望閱讀的人。
給我的啟示作文 篇5
我是一個小書迷，從小就十分愛看書。只要一提到書，我可就來勁兒了，特別是講述主人公冒險的故事更是我的最愛。這不，見我如此癡迷，朋友就給我推薦了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書。
于是，我便如癡如醉的讀了起來。讀完這本書后我思緒萬千因?yàn)樗o了我許多的啟示，教我應(yīng)該如何去我面對生活中的困難挫折。
我想：如果我是他的話，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事即將沉沒時的時候，我不會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航。因?yàn)�，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份應(yīng)對困難和挫折的自信。
我想：如果我是他的話，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我不會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望。因?yàn)椋鎸ν蝗缙鋪淼臑?zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種隨機(jī)應(yīng)變的能力。
我想：如果我是他的話，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我不會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗。我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，希望他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種站出來的勇氣。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
記得自己有一次，和媽媽一起逛街時走散了，一個人在人群中不斷的尋找著媽媽的身影，可是這有用嗎？自己都已經(jīng)十幾歲了，一定要想辦法才行，哦，我想到了！去廣播，找媽媽。終于我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了找到了媽媽。
雖然我的處境與魯濱遜截然不同，但是這都是在考驗(yàn)我們是否有克服困難的勇氣。
因?yàn)橹挥性谄D苦的環(huán)境下，才會培養(yǎng)出人才。安逸的生活永遠(yuǎn)都不會煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)出惰性，阻礙人們的成長；而惡劣的環(huán)境卻能激勵人們奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人的成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造出條件，克服困難，否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的.環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流、人生，并七彩絢爛的彩虹，它是由痛苦、磨難、快樂的絲線，組成的。當(dāng)我們受到挫折要積極對待，我堅(jiān)持著這樣一句話這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)，《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。我崇尚著我的生活，盡管它很普通．我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美畫卷。
給我的啟示作文 篇6
自從烏龜比賽跑不贏了兔子后，他就囂張得不得了，拿著獎杯到處炫耀。到鱷魚家的時候，因?yàn)槭钦訚傻�，他沒有看見，就摔了個四腳朝天，快要沉下去的時候，兔子看見了，連忙一個飛躍，跳了過去，伸出“雷鋒”之手，救了小烏龜，小烏龜看見他的手下敗將，連忙叫了一聲：“別碰我�！笨墒峭米硬]有生氣，而是和藹的說：“你能不能再跟我賽一次跑步�！睘觚斅犃舜篌@失色，因?yàn)樗缫褯]有了跑步的體能，又怕了名聲，便假惺惺的說：“比就比，我又不是怕你。”兔子又說了一句：“比賽就在下個星期�！�
回到家，烏龜嘆了一口氣，自言自語地說：“我自己到底能不能行，要是輸了……那可就慘了�！彼m這么說，但還是下定決心，一定要練好跑步。他在家里翻了一個天翻地覆，終于在一個最最不起眼的地方，找到了他的老古董——跑步機(jī)，他擦擦上面的灰，說：“這破機(jī)器還能不能用啊！”他站在跑步機(jī)上，調(diào)到最快，可是自己還站在跑步機(jī)上，機(jī)器以迅雷不及掩耳之勢，把烏龜變成“超人”，飛到墻上去了……
一天、兩天、三天、四天、五天、六天、七天、時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那天。
比賽現(xiàn)場人山人海，擠了個水泄不通，烏龜?shù)挠H戚們都來當(dāng)烏龜?shù)睦怖碴?duì)，它們真是活力十足。兔子也沒閑著，直接在網(wǎng)上宣布：龜兔賽跑，免費(fèi)看，機(jī)會不容錯過。兔子的啦啦隊(duì)也紛紛出沒，氣氛比烏龜?shù)睦怖碴?duì)還熱烈。隨著一聲：“各就各位、預(yù)備、go�！�
一聲令下，烏龜和兔子展開了激烈的斗爭，烏龜請了世界上最狠毒的博士，個他研制了一個加速器，安裝在它的龜殼里，可萬萬沒有想到的是，心狠手辣的博士竟然在龜殼里放上了毒藥，烏龜原本跑得很慢兔子是遙遙領(lǐng)先，烏龜見勢不妙，就趕快打開了它的加速器，可是，毒藥已經(jīng)開始散發(fā)了，烏龜一下子超過了兔子，兔子見勢不妙，在下坡的時候，身體縮成了一個球，飛快的向下滾，快追上烏龜了，烏龜叫道：“這是什么剖機(jī)器，這么慢。”突然，一不小心按到了加速鍵，比風(fēng)還快的速度，旁邊的人都贊嘆不已，只不過，烏龜?shù)牟∏檫�在繼續(xù)惡化，漸漸的，烏龜?shù)纳眢w開始虛弱起來，過了大約一分鐘，烏龜飛躍了終點(diǎn)線，可是烏龜暈過去了，最后裝在一顆參天大樹上，樹都快被它撞倒了。
兔子為了朋友的友情，飛快地向?yàn)觚敱既�，最后，烏龜�(shù)亩颈煌米佑H口吸了出來。烏龜慢慢地睜開了眼睛，站了起來，疑惑不解地問：“我怎么了？”兔子和藹地說：“你贏了。”烏龜如喝了紅牛一樣，精神百倍的站了起來，地說：“我贏了，yes，yes！”正當(dāng)它得意之時，那位記者喘著氣跑過來，對裁判說：“烏龜他作弊，在龜殼里安裝了加速器�！辈门心樕蠋е鴩�(yán)肅的表情舉起兔子的手，說：“這場比賽兔子獲勝！”“不�！蓖米咏械溃骸拔野训谝幻尳o烏龜！”裁判連忙補(bǔ)充了一句：“正所謂友誼第一，比賽第二！”
這個故事告訴我們，不要只顧著自己的名聲、榮耀而不顧友情、親情，這樣，你遲早會吃大虧。
給我的啟示作文 篇7
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：
由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分;水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義;人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場及交通要道上。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成......
人類的發(fā)明——來自動物的靈感，船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時......
這就是大自然給我們的啟示。
1、拯救地球，一起動手。
2、不要旁觀，請加入行動者的行列。
3、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
4、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
5、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
6、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
7、善待地球就是善待自己。
8、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。
9、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
10、破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
給我的啟示作文 篇8
你們看，我現(xiàn)在是“二道杠”，多令人驕傲呀！但大家想知道我的“二道杠”是怎么來的嗎？告訴你們吧！是四年級上學(xué)期我們班競選中隊(duì)干部時，我積極參與得來的。那次競選的還有中隊(duì)的體育委員、衛(wèi)生委員、勞動委員、紀(jì)律委員、中隊(duì)長和副中隊(duì)長。
在那次競選前，同學(xué)們花了很多心思，精心準(zhǔn)備了演講稿。而我沒打算要競選，只想當(dāng)一個旁觀者。
記得競選開始時，第一個職務(wù)就是勞動委員，我想，以前的勞動委員黃文霖一定不會放過這個機(jī)會，果然不出我所料，他第一個上去發(fā)言，他的發(fā)言很不錯，我們鼓掌時，王梓天大步上了講臺，他的語文學(xué)得好，自然口頭表達(dá)能力也不錯，所以他也贏得了許多掌聲，最后是黃文霖當(dāng)正的勞動委員，王梓天是副勞動委員，哎！王梓天獲得這個機(jī)會真是不容易！
接下來是競選中隊(duì)長和副中隊(duì)長。原來的中隊(duì)長是胡一華，我們都覺得這次的中隊(duì)長也非她莫屬。胡一華上了講臺，講了一些她自己的真心話，我們都鼓掌了，雖然只有她一人競選，這個職務(wù)，我們覺得一點(diǎn)也不意外。因?yàn)榇蠹蚁嘈潘心芰Ξ?dāng)選。胡一華以43票奪得了中隊(duì)長這個職位。緊接著競選副中隊(duì)長，新轉(zhuǎn)來的寧天哲同學(xué)第一個發(fā)言，我們都知道寧天哲現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課代表，所以他有百分之六十五的可能當(dāng)上副中隊(duì)長。他的演講奪得了20人的票數(shù)，接著是周婉婧上臺演講，她的演講竟然和寧天哲的票數(shù)一樣，沒辦法，張老師讓兩人各補(bǔ)充一句，最后寧天哲21票，周婉婧的票數(shù)沒有變化，還是20票，票數(shù)上不是很明顯，看來只有從學(xué)科方面看了，寧天哲各個方面都不錯，可周婉婧在體育方面稍差一些，這樣比較一下，最后還是寧天哲當(dāng)選了副中隊(duì)長。
當(dāng)張老師在黑板上寫下“紀(jì)律委員”四個字時，方一楠馬上上去了，說得還挺好，就是聲音太小，聽不清。這時，我突然產(chǎn)生一個念頭：為什么我不去試一下呢？這樣一想，我終于鼓足勇氣，從座位上站起來，快步地走向講臺，當(dāng)我站在講臺上時，心里還卟卟直跳，其實(shí)我還是很緊張的，可當(dāng)我大聲地說出了第一句話：“我競選的是紀(jì)律委員這個職位”時，我的內(nèi)心才慢慢平靜下來，接著我臨場發(fā)揮說了很多心里話，從我為什么要當(dāng)紀(jì)律委員到如何當(dāng)好這個職務(wù)等等。最后我的發(fā)言贏得了同學(xué)們的掌聲和贊賞。投票的結(jié)果是我21票，方一楠20票，票數(shù)上又不明顯，于是我們兩人各補(bǔ)充了一句總結(jié)的話。我絞盡腦汁說了一句自己認(rèn)為很精彩的話：“我一定不會辜負(fù)大家對我的期望，如果我落選了，我也不會氣餒�！睕]想到最后我的了31票，而方一楠是21票。噢！我成功當(dāng)選了紀(jì)律委員，我的嘴角忍不住露出了燦爛的笑容。
這件讓我記憶深刻的事教會了我：機(jī)會隨時存在，只看你能不能準(zhǔn)確地把握住。任何事只要通過自己的努力，都有可能成功，而且信心和勇氣很重要。
給我的啟示作文 篇9
在我的學(xué)習(xí)生活中，我讀過許多名言，其中給我印象最深的，是老舍說的：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖的�！边@句名言的意思是：右腳必有驕傲的資本，但自滿就不對了。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也有著這樣的例子來證明了這個觀點(diǎn)是正確的。
五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，由于一次數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)考了滿分，就十分高興。心里想：像我這樣都能考滿分，數(shù)學(xué)干脆就別復(fù)習(xí)了。于是，晚上我只復(fù)習(xí)了語文和英語。當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)給媽媽簽字的時候，我驕傲的對媽媽說：“老媽，看，我考了一百分，哈哈！”這時，媽媽卻冷落了我一番：“班上多少個一百分？”我小聲地說：“二十個左右�！眿寢層终f：“你考一百分是應(yīng)該的，別這么驕傲！”可是，我仍然不聽媽媽的勸阻，只“哦”了一聲就回房間了。我躺在床上，心想：哼！媽媽根本就是瞧不起我嘛！我一定要讓她看看，我不復(fù)習(xí)照樣能考一百！第二天晚上，我依舊沒復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
到了第三天白天，姜老師給我們做了一張復(fù)習(xí)卷。我的鉛筆飛速的“沙沙沙”地書寫著。不一會，我只用了20分鐘就把這張復(fù)習(xí)卷寫完了。不知不覺，快要下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著一陣輕松的音樂，我們收了復(fù)習(xí)卷。晚上吃飯時，我告訴媽媽：“老媽，今天又做練習(xí)卷了，我想我一定能一百，明天就報分了！”媽媽輕聲的說：“恩，不錯�！蹦翘焱砩希遗d奮得連覺都沒有睡著。第四天一早，我早早地從家里出發(fā)——今天數(shù)學(xué)早讀，我迫不及待地享受到姜老師的表揚(yáng)�？墒�，我出小區(qū)門口時，一個熟悉的身影——姜老師騎著電動車像我這兒駛來。我見了姜老師那嚴(yán)肅的臉龐，總覺得有一種不祥的預(yù)感，但一想，姜老師一向都是這樣的——至少我那時，沒見過她笑。于是，我懷著喜悅的心情走到了學(xué)校。那是的我真是度秒如年��！好不容易熬到了七點(diǎn)半。姜老師開始報分了：“高悅一百，王晗一百，菜原來一百……”我開始擔(dān)心了，我會不會考的不好？一會九十分的報完了，一會八十分的報完了……當(dāng)姜老師報道：“劉雨豪八十七！”我頓時傻了眼，滿壞期望成了落敗失望�；丶页燥垥r，我默默不語。媽媽問我：“昨天數(shù)學(xué)多少分？”我無語了……媽媽提高了音量：“昨天數(shù)學(xué)多少分？”我無可奈何：“七十八。”媽媽氣極了，但沒有說話。我認(rèn)識到了我的錯誤。晚上，我不僅復(fù)習(xí)了語文、英語，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，從此，我天天復(fù)習(xí)，不驕傲。結(jié)果，期末數(shù)學(xué)考了一百。
還是在五年級上學(xué)期。媽媽說數(shù)學(xué)作業(yè)連續(xù)十次全對給十塊錢。于是我每天認(rèn)真做作業(yè)，努力檢查�？墒菐缀趺看蔚绞蔚臅r候都錯了。于是，我吸取教訓(xùn)，把心沉下來，終于，我得到了第一筆錢。從此，更多的人民幣都進(jìn)入了我的口袋里。
老舍說：“驕傲自滿是一座可怕的陷阱；而且這個陷阱是我們自己親手挖的。”所以我們現(xiàn)在不要驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎，不要掉入自己挖的“陷阱”了。
給我的啟示作文 篇10
者得到的不是慘敗而是利益。難道是本該如此?
戰(zhàn)爭就意味著犧牲，犧牲就意味著仇恨。仇恨積攢的多了，那么雙方就會打得更激烈。我們兩國應(yīng)該反省反省。不只是我們，日本更要反省。
我們要去珍惜和平。說是這樣說的，可是日本根本沒有真正的想向我們投降。要不是因?yàn)槊绹膬深w原子彈，中國還不知道會變成什么樣子。中國應(yīng)該反思，我們中國為什么會落后于日本，受到日本人的侵略?還不是因?yàn)檎浫趿耍�不是因?yàn)�，看我們中國沒有能力反抗他們，就來侵略我們的中國。因?yàn)槲覀冎袊?dāng)時不夠強(qiáng)大，科技還非常的不發(fā)達(dá)。我們只能干受欺負(fù)，只能讓我們的土地白白的流失。
我們中國的土地為什么會被外來的人侵占?我知道為什么，因?yàn)樗麄儼盐覀冎袊家暈橐粔K大肥肉誰都想咬一口。可我們抗日的精神是不可一世的，如果有哪個國家想侵略我們中國，他們會受到精神和力量上的壓迫。我們知道我們必須抗日，我們必須保衛(wèi)我們的祖國，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，讓我們的祖國更加富強(qiáng)�？墒牵覀冃枰词〉氖�，我們?yōu)槭裁磩倮耍萍歼�是落后于侵略我們的國家——日本。我們更加應(yīng)該反思的事，為什么他們是一個島國，經(jīng)常發(fā)生地震可是科技還是比我們強(qiáng)。因?yàn)樗麄冊诎l(fā)展，他們在變強(qiáng)。
他們對我們的壓迫和欺凌是我們絕對不可能忘記的，我們抗日精神讓我們的祖國站立了起來。我們的血液都在沸騰，我們要維護(hù)我們的祖國不受欺凌。勇氣，忠誠，堅(jiān)韌。這三個詞是我們打敗日本的人的最主要的東西。這三個詞就是我們的民族精神。
我個人認(rèn)為我們中國得到的啟示就是，要自立自強(qiáng)不能再讓別的國家侵略了。昨天我們憎恨日本侵略我們的中國�？墒墙裉�，我們憎恨日本改變歷史。明天，我們可能會憎恨日本為什么不給我們賠償。也往后面，可我們的思想會越來越發(fā)達(dá)。
以后我們將不再是士兵的戰(zhàn)爭，而是智慧的戰(zhàn)爭。我們要用智慧戰(zhàn)勝別人，我們雖然不能從軍事上比日本強(qiáng)�？墒俏覀兡芊裨诮窈蟮陌l(fā)展中從科技上戰(zhàn)勝別人，這是我們應(yīng)該反思的一點(diǎn)。我們要做到自立自強(qiáng)，必須先發(fā)展起來。讓別的國家不要瞧不起中國。要做到自立自強(qiáng)必須先團(tuán)結(jié)起來，有人說中國一個人是一條龍，三個人是一條蟲。而日本卻恰恰相反日本是一個人是一條蟲，三個人是一條龍。我們?nèi)鄙偈裁�，我們�(nèi)鄙俚木褪菆F(tuán)結(jié)，缺少的就是堅(jiān)韌。我們僅僅只做到了獨(dú)立，我們團(tuán)結(jié)不起來。不!不是這個樣子的�？墒怯钟惺裁幢冗@句話更能形容我們中國人。
難道中國人不能達(dá)到團(tuán)結(jié)一致么?經(jīng)常有人說我們是龍的子孫，可是我們集中起來就會變成蟲的子孫。我們?nèi)鄙偈裁?我們?nèi)鄙僖粋�字，團(tuán)結(jié)。
在這個世界上，一直都存在著弱肉強(qiáng)食。如果你不適合這個社會環(huán)境，你就一定會被吃掉。如果你是強(qiáng)者，你就要防止你變得弱小。 我們中華民族不是地毯，不是踏腳石。我們曾經(jīng)這樣呼吁，可是又有什么辦法呢?
我們要強(qiáng)大起來，我們不能再讓別的國家欺負(fù)了。
給我的啟示作文 篇11
萬物蘇醒，春意盎然，鳥兒在枝頭鳴唱，魚兒在水中嬉戲。溫暖的春風(fēng)夾雜著歡聲笑語，青嫩的柳枝也隨風(fēng)兒輕輕舞動。
大地披上了綠衣裳，綠得耀眼，綠得生機(jī)勃勃！好一幅初春圖！
忙碌著，忙碌著，一顆顆晶瑩的汗珠映著熾熱的太陽光反射出五彩光斑，肆意地?fù)]撒在田間。再大的溫度仿佛也影響不了他們麻利的動作。就連風(fēng)都帶著些許急切。
桂花香溢滿每一個角落，也縈繞心間，久久不散。收獲的季節(jié)已然來臨，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！憋h落的楓葉，火紅的舞蹈，無悔的辛勤付出，令人癡癡沉醉。
白，沒有絲毫的雕琢，沒有人工的精致，確實(shí)最真實(shí)的。真實(shí)得讓人感到滿足，無欲無求，它凈化了我們的心靈。雪，在寒冷空氣中不斷旋轉(zhuǎn)，落地后消失，一直重復(fù)著這個步驟，好似永遠(yuǎn)不會厭煩的那般美。
嗅到了嗎？大自然的氣息。他無所不在，植物、動物、微生物、天空、大地、宇宙以至超出宇宙外的一切。
都說大自然是有規(guī)律的，每個日出日落；每個白天黑夜；每個繽紛四季；還有很多很多，它就守護(hù)在人類身邊。對啊，像是母親，偉大、美麗、慈祥。仿佛到哪里都看得到大自然，又仿佛看不到，抓不住，轉(zhuǎn)眼即逝。
感受自然！感受自然！
在那個地方，耳邊鳥清脆的叫聲，鼻間花醉人的香氣，還有風(fēng)吹過時，耳朵柔柔的觸感。對著無邊的原野，沒有盡頭的天空，吼叫著，傳來的回聲不是想象中的刺耳，卻是突兀的動聽。心也頓時變得開朗，想通了一切，沒有煩惱和憂愁，只是靜靜的接受大自然的洗禮，母親的懷抱。這是一種方式，大自然用她溫柔的話語安慰著一個她的孩子，雖是無聲，溫暖依舊。
有些人扭曲的心狂亂、殘暴，破壞了自然中的許多，樹木、花草、各種資源……。自然母親在流淚啊，豆大的雨水像斷了線的珠子，唯美卻凄涼。地球在一天天衰老，母親只能無力地看著，她想要說，她想要保護(hù)她的孩子們，她在為我們撐，她在為人類撐！災(zāi)難日漸增多，某些人仍然愚蠢，可笑的為自己的利益。大自然啊，有一顆包容的心。
每每災(zāi)難過后，大自然托付春風(fēng)、告訴知了，讓它們在春天帶來溫暖，趕走寒風(fēng)，帶來悅耳歌聲，覆蓋凄慘的哭聲。大自然啊，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
面對一次次的磨難，她依舊笑如春，叮咚的溪水脆生生的拍打著石礁，她說：“孩子們別怕，要勇敢��！我會陪著你們，直至天荒�！贝笞匀唤�(jīng)歷了多少生死離別，一個又一個種族，時代不斷更換，在付出真心后的痛，仍是努力保護(hù)著、愛著。明明許多事是人類自己造成，她卻也不忍責(zé)備。大自然啊，有一顆寬容慈愛的心。
不是有一句俗話“經(jīng)歷風(fēng)雨后總會見彩虹�！彼裕松y免會有挫折，要懂得包容，學(xué)會寬容和堅(jiān)強(qiáng)，那么再大的困難也不會怕。
我們要快樂！我們要在人生中留下屬于自己的精彩！
給我的啟示作文 篇12
每每遇到困難時，我腦海中便會出現(xiàn)這么一句話“有志者事竟成”。這句名言對我的啟示是：擁有遠(yuǎn)大志向的人，要自己去拼搏去奮斗，才能獲得最后的成功！因?yàn)榘惨莸呐�，能腐蝕意志的長堤；只有勤奮的飛瀑，才能沖開智慧的閘門！
若無每天聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，祖逖又怎能北伐中原名垂千古？若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣？若無半生鉆研醫(yī)學(xué)尋遍百草的血汗，李時珍又怎能寫出本草綱目名揚(yáng)中國？因?yàn)閵^斗是筆，寫出人生之光，奮斗是光，照亮黑暗的街，奮斗是街，走出自己的路，奮斗是路，帶你走向成功！
那是一個快樂的星期天，我和爸爸媽媽一起來到了奇峰兀立的朱雀山，這里的景色可真是名不虛傳呀！
各種翠綠欲滴的樹木高聳入云，像一個個守衛(wèi)朱雀山的戰(zhàn)士；各種生機(jī)盎然的小草兒迎風(fēng)飄舞好像在說：“歡迎大家來到朱雀山游玩!”各種不知名的小野花兒頑強(qiáng)的開著，像孩子們一張張純真的笑臉；山中空氣清新宜人！一個個陡峭的臺階，組成了一條崎嶇蜿蜒的小路，一直延伸到了天邊！
所有準(zhǔn)備登山的人都在忙碌著，有的人正在往背包里裝登山必備用品，如：食物、水、以及各種御寒衣物，還有防雨設(shè)施，以備不時之需；有的人正在做登上前的熱身活動；還有的人則是躍躍欲試，想要第一個登上這座挺拔險峻的山頂。
大家懷著無比激動的心情來登山，踏著高低不平、大小不一的石塊，歡快地向上走，路雖崎嶇不平，可大家走的卻很高興。剛開始我們一些小朋友還能互相比賽，邊說邊笑，可是沒過多久，就有人覺得身體有點(diǎn)吃不消了，我也感覺登的有些吃力，我便說道:“爸爸到下一個休息站的時候，我們休息一會兒吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了休息站，我坐在椅子上看著告示牌，上面寫著“還有100米到達(dá)主峰“尋夢峰”，接下來的路段為天然石階路，請小心慢行”的字樣。我心中一陣感嘆，怎么還有這么遠(yuǎn)呀！
再次啟程，我們沿著蜿蜒的山路拾階而上。穿梭在茂盛的樹林下，享受著山風(fēng)的撫摸，山勢越來越陡，路幾乎沒有了，天漸漸陰沉起來，競下起了毛毛細(xì)雨。晴天朗日尚且難行，更何況這下雨天呢！剛剛轉(zhuǎn)過一道山梁，猛然又有一堵峭壁立于眼前，手揪著樹枝，腳踩著石縫，爸爸在前面拉著我，心在打鼓，腿在顫抖，臉上汗水比雨水多，手腳并用，名副其實(shí)的爬山，其實(shí)不是一個臺階一個臺階的向上走，而是一寸一寸往上挪，遇到一些陡峭的臺階，我感到渾身無力，一心想做逃兵，停在那里不走了，在這時爸爸告訴我：“有志者事竟成，兒子加油！”于是我鼓起勇氣一只手拉著臺階一只腿往上抬，另一只手摳住石階邊緣，弓著腰，身體使勁往上蹭，終于爬上來了，心中一陣暢快，一種自豪感油然而生。終于到了山頂，在蒙蒙細(xì)雨中，我終于體會到了有志者事竟成這句話的真正含義。
給我的啟示作文 篇13
“學(xué)習(xí)金字塔”是上世紀(jì)四十年代由美國學(xué)者愛德加·戴爾提出來的，他通過大量的實(shí)驗(yàn)證明：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者兩周后對所學(xué)得的知識的平均保持率的一種變化，它為學(xué)習(xí)者提供了如何學(xué)習(xí)才能使所學(xué)知識銘記不忘的科學(xué)理論根據(jù)。
他的結(jié)論是：第一，只采用聽講的方式來學(xué)習(xí)，兩周后對所學(xué)知識的平均保持率為5%；第二，改用通過閱讀的方式來汲取知識，兩周后的知識保持率為10%；第三，通過聲音和圖像來授取知識，這種聲情并茂的學(xué)習(xí)，兩周后可使知識的平均保持率增加到20%；第四，通過演示實(shí)驗(yàn)和觀察示范的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，兩周后學(xué)習(xí)者的知識平均保持率增加至30%；第五，開展分組討論式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者通過討論和爭辯來接受知識，這時兩周的平均知識保持率達(dá)到了50%；第六，讓學(xué)習(xí)者參加實(shí)際的操作，在操作的活動中獲得知識。這種活動式學(xué)習(xí)兩周后的知識保持率竟然達(dá)到了75%。第七，不但讓學(xué)習(xí)者通過實(shí)際操作的活動來學(xué)習(xí)，而且要求他學(xué)習(xí)之后馬上應(yīng)用，并且主動去幫助和教會別人。良好走后學(xué)習(xí)者的知識保持率所達(dá)到峰值是90%。把這七種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果由后向前依次地羅列起來，就形成了一個金字塔的結(jié)論，人們就形象地稱之為“學(xué)習(xí)金字塔”。
那么，“學(xué)習(xí)金字塔”給我們以什么樣的啟示呢？第一點(diǎn)：主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)所收到的效果相差懸殊，被動的學(xué)習(xí)其知識的平均保持率最高也不會超過30%，而主動學(xué)習(xí)的這種知識的保持率是被動學(xué)習(xí)的三倍以上。第二點(diǎn)：開動學(xué)生的所有參與學(xué)習(xí)的器官，通過閱讀，講解，觀察，聽講，操作等綜合的學(xué)習(xí)方式所接受的知識能記憶牢固。第三點(diǎn)，開展小組的合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者之間互教互幫，互學(xué)互練，動手動腦，所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果是最佳的。
由此一來，傳統(tǒng)的靠一塊黑板，一張講桌，半只粉筆的“填鴨式”教學(xué)是一種非常落后的捉襟見肘的教學(xué)方式，是一種必須拋棄的教學(xué)方法。雖然傳授知識的人竭盡了全力，在課堂講的眉飛色舞，可收到效果并不是最好的�！皾M堂灌”的教學(xué)方式早已被現(xiàn)代的高效課堂的模式所拋棄。因此，新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的“自主，合作，探密”的學(xué)習(xí)方式就顯得十分正確和必要了。既然如此，我們每一個從事教育，教學(xué)的工作者就要潛下心來，認(rèn)真思考和研究一下，怎樣才能真正地把課堂交還給學(xué)生，怎樣才能真正地在教學(xué)中轉(zhuǎn)換自己的角色，由主角變配角？這不單單是一種觀念的更新，它已是一種關(guān)系我們的學(xué)生如何更快，更好，更多，更牢固地掌握知識，在學(xué)習(xí)中不斷地健康成長的迫在眉睫，亟待解決的問題了。
教育形式的發(fā)展要求我們必須改革舊的傳統(tǒng)教學(xué)方式，剔除糟粕，更新觀念，要不斷地學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并加以改進(jìn)，繼承和拓展，根據(jù)本地、本校、本班的學(xué)生實(shí)際情況，以學(xué)習(xí)金字塔的理論為依據(jù)，創(chuàng)作出符合本地區(qū)的自主、合作的高效課堂模式。這才是一條教育教學(xué)的康莊大道，也是歷史賦予我們這個時代的教育工作者的使命。
給我的啟示作文 篇14
我曾聽說地一個有關(guān)成語“水滴石穿”的故事。
大海邊上有一根尖尖的小石柱，石柱下端有條細(xì)小的石縫，從里面滴出一顆伶伶俐俐的小水珠，在陽光下閃著似站珍珠般的晶瑩的光芒。
小水珠歡笑著，跳躍著、高唱著，從巖縫里擠出來，在沿上晃幾晃，又輕輕巧巧地落在石柱下巨石上。
“噗”一聲輕響，小水珠摔疼了，叫了起來�？捎终归_笑顏，在寬闊的巨石上活蹦亂跳地滾動起來。
它的歌聲、笑聲，在廣闊的海洋上飄飛起來，但隨即被震山響的海嘯聲淹沒了。
大海怒吼著：“你這個東西，從哪里冒出來的？唱什么？笑什么？攪得我邊午覺也睡不好！”
小水珠眨眨眼，仰頭看著怒氣沖沖的大海，用它脆生生的聲音說：“大海呀，你有什么不快？你為什么要生氣？你看上去好兇呀！”
大海咆哮著：“我尊貴的表情，豈是你能評價的？小不點(diǎn)兒，你想干什么？這可是我的地盤！”
小水珠響起了銀鈴般的笑聲：“大海呀！不必生氣，不必?zé)⿶�。我不過是想穿過這石頭，到那邊去看看�！�
大�？裥χ骸熬蛻{你，哈哈……”
小水珠認(rèn)真地說：“我想我能，一定能。怎么？你不信？”
大海哼哼著：“自不量力，哼哼……”
小水珠倔強(qiáng)地嚷破滅：“那我們來一次比賽吧！我們倆同時開始，看誰先打穿這巨石。”
大海喝叱著：“放肆！我偉大的身軀豈能和你這渺小的東西相提并論！不過，我今天心情還算不錯，就答應(yīng)你這大膽的請求吧！好讓你知道，我是多么偉大，而你是多么渺��！”
于是，比賽開始了。
小水珠一次次地縱身跳躍，又奮不顧身地沖向巨石。摔疼了，馬上爬起來，又繼續(xù)沖擊。
太陽升高了，毒辣的陽光穿透一切射向大地，燒灼著一切。
小水珠感覺在自己頭頂上光耀耀地晃著。它身體一軟，癱倒在地。可是咬咬牙，強(qiáng)撐著站起來，再一次開始沖擊……
此時大海在做什么呢？
“呼、呼”大海的鼾聲化做海濤聲，呼出的氣化做海風(fēng)，在海岸邊傳的很遠(yuǎn)。
睡夢中，大海還在喃喃囈語：“小東西，膽大包天。那塊石頭，我一巴掌便拍爛了，急什么……呼……”
一年，兩年……十年、百年……一晃，九百九十九年過去了。小水珠已變成老水珠了。它年輕的生命在密集的跳躍。沖擊中到了風(fēng)燭殘年。可它仍在不停地跳躍、跳躍、沖擊、沖擊。
巨石上已有了一條細(xì)條的小孔，這全是水珠而成的。這小孔底已薄可透光了。
水珠奮力向上躍出，在空中劃出一道清亮的弧，又滑翔向孔底。
“噗”。同樣一聲輕輕的響聲，洞穿，珠散。
剛剛醒來的大海目睹一切，驚呆了……
在大海眼里，水珠是渺小的；在巨石面前，水珠是卑微的。可實(shí)際上呢？水珠的自信、勇氣，堅(jiān)韌不拔正是它的可貴之處，它用它的行動戰(zhàn)勝了大海，證明了自己。所以，它是偉大的！驕傲懶惰的大海雖有無比的力量和龐大的身軀，但它和水珠比起來，它算什么？
在面對漫長的人生時，我不禁想：人應(yīng)當(dāng)做“強(qiáng)大”的海，還是“渺小”的水珠呢？
給我的啟示作文 篇15
“村長，不——好——啦——”喜羊羊九步并作三步，以百米沖刺的速度沖進(jìn)了村長的實(shí)驗(yàn)室，還險些撞到了村長慢羊羊�！跋惭蜓�，怎么了，怎么這么慌慌張張的？”村長雖然是很疑惑，但是依然沒有停下手里的實(shí)驗(yàn)。
“村長，大事不好了！”喜洋洋氣喘吁吁地說道：“羊……羊羊電視臺剛剛發(fā)布了一條最新消息：‘由于灰太狼濫用各種，產(chǎn)生了不少二氧化碳，導(dǎo)致冰川消融成水，而且在一次捕羊行動中還是用了地動儀，導(dǎo)致火山口破裂，從而使火山爆發(fā)，熔炎使更多的冰川融化成海水，現(xiàn)在，灰太狼又使用高溫在融化冰川，村長，我們村外的湖村河瞬間增高了十來米，那些身強(qiáng)力壯的食人魚都快能跳上吊橋了，村里的噴泉，已經(jīng)開始向外漫水了！”
村長一聽，心里大吃一驚，額頭上開始出冷汗；“怎么會這樣？這個灰太狼……喜羊羊，馬上通知所有村民到羊羊大會堂集合，我有事情宣布�！闭f著，停下手中的實(shí)驗(yàn)，翻箱倒柜的尋找起來。
十分鐘后，羊羊們?nèi)康烬R，而村長慢羊羊卻“姍姍來遲”。村長慢慢地走上了臺更慢地開了口：“我宣布，暖羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊，他們將代表我們?nèi)フ鹊厍�，大家同意嗎？”“同意！”眾羊都知道，這一個團(tuán)隊(duì)每個人的優(yōu)點(diǎn)都數(shù)不勝數(shù)；懶羊羊只要給他一塊美味的草蛋糕，一切皆有可能。
于是，五只羊肩負(fù)著拯救地球的重任，在村長的指引下穿戴上了剛剛研制的附有魔法的帽子背包、披風(fēng)、手套、手表和腰帶以及靴子出發(fā)了。村長在臨行前還仔細(xì)叮嚀了一番：此行中只有暖家族的暖羊羊才能發(fā)揮最大作用，所以你們一定要保護(hù)好他，此次任務(wù)才有可能完美完成。
很快，五只小羊便利用魔法披風(fēng)到達(dá)了冰川上空。令他們意想不到的是黑大帥和狼家眾多兄弟也在幫著灰太狼！“可惡……”沸羊羊憤怒地叫了一聲，可嘴馬上被喜羊羊捂住了。千不偏，萬不偏，這聲音卻偏偏讓黑大帥聽見了。黑大帥仰起頭，立即發(fā)現(xiàn)了小羊們，先用基因光線把懶羊羊射了下來，其他羊見此情景，便紛紛散開。再說正在忙碌的眾狼，他們突然聽到了高空墜物的聲音，紛紛好奇地轉(zhuǎn)過身子，看見了一直小肥羊在地上挪移著，便又紛紛拿起繩子和套索沖了上去，甚至還有狼架起鍋燒起了滾燙的水。
喜羊羊一見勢頭不好，便飛快地沖到懶羊羊身前，抱起他，走羊！眾狼見此樣子，咽下了流出的口水，回到機(jī)器前，再次用高溫融化起了冰川。
小羊們一看調(diào)虎離山之計(jì)不行，便全部沖了上去，與眾狼交戰(zhàn)在了一起。很快，灰太狼等狼倒下了不少，只剩下了五只，而喜羊羊等羊除暖羊羊之外也全都奄奄一息。
突然，暖羊羊發(fā)出一聲暴吼，羊羊們離奇地復(fù)活，而眾狼卻紛紛離奇地?cái)烂�。羊羊們雖然不知道為什么會發(fā)生這種事，但是他們凱旋歸回羊村，成功拯救了地球，完成了使命。
如今，這個高科技時代，我們?nèi)祟愐殉蔀檫M(jìn)化最快的動物、這個美麗的地球的主宰者。我們不能指望動物什么，我們應(yīng)該用自己的力量拯救這個我們世世代代生存的星球，行動起來吧，就在生命的此刻行動，追求低碳生活，不亂砍亂伐，不隨意挖采……我們?nèi)巳硕紤?yīng)該為這個星球出份力，做些自己力所能及的事！
行動起來吧，就在生命的此刻行動，讓我們時代生存的星球繁衍不息。
給我的啟示作文 篇16
仰望這世間，大自然的一切都是那么純潔美麗�；ㄩ_花落，隨風(fēng)搖曳，花的美我們無法忘卻，但是又有誰注意到了那朵在強(qiáng)烈的壓抑下頑強(qiáng)拼搏，最后迎來彩虹的——臘梅呢？
它不及玫瑰的高雅，但是它炫麗，它奪目！它不及桃花的小巧嬌嫩，但是它鮮艷，它耀眼！它用鮮血染紅了冬天，讓世界不再空虛。
它是花叢中最努力的，當(dāng)所有花兒都枯萎掉時，它還在堅(jiān)強(qiáng)地蓄著力，因?yàn)樗溃核纳亲疃虝旱�，一旦他開放，過不了多久就會被刺骨的寒風(fēng)所吞噬！但盡管如此，它還是選擇了開花。它不愿在花殼里窩囊一輩子，它要活出自己，活出精彩！終于它如愿了！它鮮艷的花瓣釋放出了一朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力奮斗的芳香！它知道過不了多久它就會逝去，但是它無怨，它無悔！因?yàn)�，它讓自己的生命更精彩！它讓心中的彩虹夢完美的綻放了！
人就如這朵花，只有我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，只有我們努力奮斗，才能為自己的生活畫上一個圓滿的句號，才能讓心中的彩虹夢完美綻放！才能讓世人知道——曾有這么一群人為了自己的彩虹夢而奮斗！
給我的啟示作文 篇17
當(dāng)今，我們對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本得認(rèn)識，這部《森林報》能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季五彩繽紛得生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
春天是個歡樂的季節(jié)，動物們睜開了眼睛，花朵露出了微笑，到都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。竹筍也探出了頭，春天得草原像一張無邊得緑毯，牛羊就是各種各樣得花朵，燕子也飛來了，停在電線上，像一個個音符，這美妙的旋律，原來是燕子歡樂的笑聲。整個森林都熱鬧起來了，我能知道是因?yàn)椤渡謭蟆贰?/p>
夏天是個蓬勃得季節(jié)。是森林最熱鬧的時候，樹木們在吸收陽光得精華，是為了在不久的秋天有更好得收成。動物們都出去找吃得了。
秋天是個多彩得季節(jié)，是森林最忙碌的時候。田野豐收了，動物在喂冬天做準(zhǔn)備，樹正在努力地結(jié)果。
《森林報》描繪了一幅幅森林的圖畫，讓我們知道森林得美麗。
給我的啟示作文 篇18
在我家后園里，住著我的老師，它教給我的，是我一生中最珍貴的，可惜這位老師已經(jīng)離開了這個美麗世界。
去年春天，媽媽在衛(wèi)生間的角落里，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，媽媽一見，嚇了一大跳，于是，準(zhǔn)備用腳踩死，我見了立馬阻止了媽媽，告訴她放它一命，然后，我把它送到了后園里。我每天都會去看它一眼，它每天都在松土，在土里面鉆來鉆去。它每天都這樣堅(jiān)持。幾天后，后園的小樹越來越強(qiáng)壯，小草也越來越綠，媽媽種的菜也長得越來越多。我已經(jīng)不相信我的眼睛我最討厭的動動竟然幫助了我們。我朝它的“家”旁邊望去，我本想著感謝它，但是，它已經(jīng)離開了這個美麗的世界，我忍不住滴下幾滴眼，想起我自己！蚯蚓默默的在幫助人，它不求回報，而我卻曾未幫助過人。我后悔自己這么晚才喜歡它。我找到了一塊石頭，刻上“蚯蚓”二字。然后，我將這塊石頭給插進(jìn)土里。
蚯蚓，你有一顆高尚的心，默默的幫助別人，不求回報。所以，我要向你學(xué)習(xí)。
給我的啟示作文 篇19
在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風(fēng)中。在地凍天寒的時候，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗。股股清香，沁人心脾！
一番雨過長莓苔，乘興登臨倦眼開�；錈o聲春取去，社寒有信燕將來。我和母親漫步在山林中，現(xiàn)在已是12月。花兒們失去了春天的興致，慢慢調(diào)謝而去。這時只有梅花堅(jiān)強(qiáng)地聳立在那。
不一會我的眼球就被吸引過去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語中醉飛？這一刻，天地動容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽所暈染過似的，使人一見就心生愛慕之心。
母親看我盯著梅花不走，就對我說：“你要學(xué)習(xí)梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅(jiān)貞不渝，堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)值得人學(xué)習(xí)。人們總用梅花比喻有傲骨之風(fēng)生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣�！�
頓時我悟到許多道理：我們當(dāng)代小學(xué)生也要向梅花學(xué)習(xí)，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個人成功的秘訣嗎？
給我的啟示作文 篇20
樹木，常常給予我們啟示。幼小的樹苗鉆出土地讓我知道萬物都有頑強(qiáng)的生命力；寒冬里頑強(qiáng)生長的樹木讓我懂得生活不會充滿陽光；而那天我看到路邊剛剛“搬來”的樹木，聯(lián)想到了……
那日我到村邊的一個活動地區(qū)玩耍，看到了原先的樹木已經(jīng)不見，走過一段小路，忽然看見前方有許多剛剛移植的樹木，那些樹木視乎失去了平時應(yīng)有的活潑，風(fēng)兒吹也是無動于衷，似乎像個木頭呆呆的站著，就連樹木的頭發(fā)也掉落了不少。走著走著，忽然眼前一亮，這時候，我看到了一棵與眾不同的樹木，它依然威風(fēng)凜凜，風(fēng)兒一吹，就瀟灑的飄著它那優(yōu)美的長發(fā)。它就像沙漠里的一點(diǎn)綠色。
為什么樹木“搬家”后有著不同的結(jié)果，那棵郁郁蔥蔥的樹苗又是怎樣生存下來，這一切的疑問都給我出了難題。一位老伯伯走了過來，說：“這些樹木都是前幾天剛移植過來的。”老伯伯告訴我：那棵長的最茂密的樹木，原先是樹葉最少的一棵，因?yàn)槿~子少，主人便放棄它了，而在那一次狂風(fēng)暴雨之后，那棵樹便逐漸茂盛起來。我聽了，若有所思，或許是那棵樹比其它樹木更加頑強(qiáng)，它不是生活在溫室里的花朵，而是野外頑強(qiáng)生長的一棵“蒼天大樹”。
這讓我懂得：人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有作為的人。
給我的啟示作文 篇21
當(dāng)我走進(jìn)班級，老師宣布要舉辦古詩朗誦比賽。我們大家很高興，因?yàn)槲覀兇蠹宜泄旁姸急车脻L瓜爛熟。一定會取得一等獎。
到了古詩朗誦比賽的日子。我們大家排成三隊(duì)前往音樂教室參加古詩朗誦比賽。
我們到了音樂教室的門口，我看見有好多班的人都站在音樂教室的門口，有二年級的。三年級的到五年級的六年級的。每個班的人都穿著不同的衣服，有紅色，白色，黑色。
我們大家排隊(duì)在外等候，過了好久好久好久，終于輪到我們了，我們大家都快睡著了。終于輪到我們啦。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了音樂教室，邊走我還邊想：這次老師要抽多少首古詩背誦？音樂教室里，有好多藍(lán)色的方塊搭成的階梯，我們一個一接一個的走了上去。我看到的是五位老師坐在旁邊，正面對著
我的班主任鄭老師鄭惠秋，只見。五位老師中的一位老師拿了幾張紙，遞給鄭老師。
鄭老師走過去，接過那只張紙，念出了那張紙的數(shù)字。我們背出了那首古詩。等抽到第五首詩不知道是誰念錯了江南春背成憶江南。全班都跟著他一起錯時候，我看到其中有一位老師很驚訝的表情，最后對旁邊的老師說了幾句話。要是在討論什么事情似的，過了一會兒，老師讓我們回到班上。這時我們才知道原來我們背錯了，連三等獎都沒拿到。大家回到班上，紛紛抱怨。
從這件事情上我得到了一個啟示：虛心萬是能成，自滿十事九空。做什么事情都要。都不要驕傲，否則什么都做不好。
給我的啟示作文 篇22
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著�？罩心谴笮〔灰�、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因?yàn)槭`在自己身上的線團(tuán)而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業(yè)機(jī)”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！
不過我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可。
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文 篇23
每個人都會由生活而獲得啟示，而我忘不了的那個晚上，她讓我明白了怎么面對失敗。
那是一個夏天的傍晚，爸爸帶我去買回了一個我心儀已久的滑板車。回家后我匆匆忙忙地吃了幾口晚飯，就抱起滑板車往樓下沖去，身后傳來了爸爸媽媽讓我小心的囑咐聲······
到了樓下院子里，我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都會滑了， 看著他們滑得那么自在那么開心，我就暗暗下了決心：今晚一定要學(xué)會滑，要不然我就不會去睡覺！首先，我觀察了別人輕如燕子似的在廣場上滑著，我也想照著他們的樣子瀟灑地滑起來，結(jié)果剛一站上滑板，由于前腳沒有站穩(wěn)，瞬間失去了重心，就摔了個四腳朝天。我迅速地從地上爬起來，顧不得疼痛就又踩上了滑板，這一次吸取了前面的教訓(xùn)，比剛才好了一點(diǎn)，可是由于后腳太慢了，剛滑了兩步，就歪倒到了一邊。
這時，一個好心的小姑娘走到我身邊，她告訴我滑板車的秘密：“左腳先踏上滑板，然后右腳再快速跟上滑板車，當(dāng)滑板車順利往前滑了，要前腳控制方向，后腳發(fā)力往前走。不然會摔跤的。”然后她又給我演示了幾遍。我參照她的方法，果然比剛才效果好多了，但還是又摔了好多次，身上已經(jīng)有好幾塊青紫色了，我也顧不得這些了，堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)著。正在學(xué)得起勁時，身后忽然傳來了媽媽的聲音：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，快回家睡覺吧，今天不會，明天再學(xué)吧 �！蔽覔u了搖頭，對媽媽說道：“不行，我今天一定要學(xué)會！”說完，我又踩上滑板，開始滑了起來，由于后腳沒有站穩(wěn)，又狠狠地摔了一跤。我的頭上已經(jīng)是滿頭大汗了，晶瑩的汗水把背心都濕透了，媽媽也讓我的執(zhí)著精神給感動了，站在旁邊開始給我加油了。我再一次努力地站在滑板上，小心地按自己前面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，慢慢地滑了起來，終于滑板車像一匹馴服了的戰(zhàn)馬一樣，跟著我順從地向前方?jīng)_去······“我學(xué)會啦，我學(xué)會啦！”我一邊滑著，一邊大聲叫喊著，心里高興極了。
那晚我得到了啟示：失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功，而堅(jiān)持就是通向勝利的金鑰匙。
給我的啟示作文 篇24
“比大海還廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心胸�！边@句話使我受到很大的啟示，并一直激勵著我，因此它成了我的座右銘。
說起這個座右銘，還有一個故事呢！記得那是讀三年級的時候，我爸在出國前給我買了一本《環(huán)游地球八十天》，這本書的內(nèi)容精彩極了，大家都爭著向我借閱，但都被我一一拒絕了，因?yàn)檫@本書對我來說很重要，那可是我爸爸送給我的禮物�。�
但是，吳桐宇每天都纏著我，我受不住他的軟磨硬泡，只好把書借給他了。過了幾天，我讓他把書還給我，他磨蹭了半天，才慢吞吞地從書包力拿出了這本書，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，書的封面不僅變得皺皺的，而且被畫了幾個顯眼的鬼臉。我頓時火冒三丈，并質(zhì)問吳桐宇這是怎么個回事。
吳桐宇支支吾吾地說：“那一天，我表弟到我家來玩，趁我不注意，拿去亂畫......”沒等他解釋完，我便氣乎乎，打斷他的話，說：“我不管，賠我一本�！眳峭┯铍y過地站在一旁。
放學(xué)了，我一個人氣乎乎地先走了，悶悶不樂地回到家里。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，并問我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，做人要心胸寬廣，你想想?yún)峭┯钏彩菬o辜的，你這樣對待他，他得有多傷心��！請記住：比大海還廣闊的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷�！�
聽了媽媽的話，我也原諒了吳桐宇，從此這句話成了我的座右銘。
給我的啟示作文 篇25
國慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。
媽媽走了過來，問我什么時候開始寫作業(yè)。我毫無顧忌地說：“沒事，你看這才第一天啊，還早著呢。”“那你總要有個安排吧？”“媽媽！都說了這才第一天，還有六天時間啊！”我不耐煩地說，“媽媽！你真是多慮了，去干自己的吧！不要再來管我了�！闭f著，我把媽媽推出了客廳。
第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒有動一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時我才記起�！翱墒沁�有三天時間呢！”我大聲爭辯著。“你以為你三天內(nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會，因?yàn)槟憧隙〞频阶詈笠惶煸俨抛龅?快點(diǎn)，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了�！蔽冶鞠敕瘩g，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫作業(yè)。
第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語作業(yè)。
第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)�，再不做一些語文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。
最后一天，我馬不停蹄地寫著作業(yè)。但是，直到晚上九點(diǎn)多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評了一頓。
這件事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點(diǎn)的話，就不會像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點(diǎn)把作業(yè)做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？
給我的啟示作文 篇26
我有句座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。你問我為什么選擇這句話當(dāng)座右銘，那還得從兩年前說起。
那是三年級下學(xué)期末，經(jīng)過我一番廢寢忘食的復(fù)習(xí)，期末考試三門主科全是一百分！這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形！覺得自己是最好的，沒有人能比得上我！于是，我走路時都仰著頭，告訴別人，我是最棒的�；氐搅�
家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽看見我驕傲的樣子，臉一下子拉了下來，一句又一句地叮囑我：“不要驕傲，一定要謙虛，驕傲?xí)鼓懵浜蟮�！”可是此時此刻的我已經(jīng)被這一點(diǎn)小小的成功沖昏了頭腦，所以媽媽講的那些話我都當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本聽不進(jìn)去。
上四年級了，我不管上什么課，都低著頭在下面開小差，被老師點(diǎn)了N次名字，我都不放在心里，自己該干什么還干什么。又到期末考試了，我誤以為這次又能輕松拿第一，可是我錯了！卷子發(fā)下來，原先被稱為“速算能手”的我，這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道后，打了我一頓，還送了我一句話——虛心萬事能成，自滿十事九空。
這就是我的座右銘的來歷。
給我的啟示作文 篇27
在一個偏遠(yuǎn)的山村，有一大片郁郁蔥蔥的樹林。那兒的樹木長得枝繁葉茂、蒼翠挺拔，空氣也十分清新，果實(shí)豐碩。許許多多的動物喜歡上了這片自由的土地，都在里面安居樂業(yè)。
啄木鳥—烏爪是森林的小醫(yī)生，大家都很喜歡它。一天，它正準(zhǔn)備去為樹木大叔們做健康檢查。突然，一陣“突突突”的聲音劃破了樹林的寧靜，接著，從遠(yuǎn)處的山間公路上駛來了一輛“長著”四個輪子的龐然大物。更為奇怪的是，那個龐然大物停下來后，還打開了一扇門，從它的肚子里走出來了一個長得“奇形怪狀”的兩腿怪獸，手里拿著一把明晃晃的斧頭。
烏爪好奇地打量著這個“不速之客”，不知道他來這個世外桃源要干什么。不容烏爪細(xì)想，那個兩腳獸已經(jīng)快步走入了樹林。只見他摸摸這棵樹，瞧瞧那棵樹，口中不時發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲，眼中還射出兩道貪婪的金光，嚇得烏爪倒吸了一口冷氣。
烏爪還在疑惑時，那個兩腳獸已經(jīng)揮起斧頭，砍向了一棵參天大樹�？蓱z的大樹“吱吱吱”地呻吟著，希望這個兩腳獸能手下留情�？蓛赡_獸根本就不在乎大樹的可憐樣子，看到大樹傷口處的結(jié)實(shí)樣子，反倒砍得更帶勁了。很快，大樹就搖搖晃晃地應(yīng)聲而倒，慘不忍睹。接著，他又舉起斧頭獰笑著走向了另一棵大樹。烏爪見狀，怒火中燒，全身的羽毛都直豎了起來，不及細(xì)想，就挺著尖銳的利嘴沖向了兩腳獸，兩個利爪深深地扎入了他的肩膀，嘴巴也像給樹大叔捉蟲一樣使勁地啄著他的腦袋，好像也是在為他的腦袋捉蟲一樣，嘴里還說道：“這段移動的木頭里一定長了蟲�！�
這只是一幅漫畫中的情節(jié)。初看時，我還覺得啼笑皆非，人的腦袋里莫非真的也有蟲？可又一細(xì)想，也是合情合理�？蓯旱南x子一旦寄生在人體內(nèi)，便會引發(fā)一系列的疾病。而這只“蟲子”更是十分了得，因?yàn)樗g了人的心靈，麻木了人的大腦，刺激了人的貪婪，使他們的眼中只剩下欲望。這些人為了一己私利，就去肆意破壞人類的生存環(huán)境，亂砍亂伐，分明就是竭澤而漁。盡管這樣可以中飽私囊，甚至一夜暴富，可以后呢？他們的子孫后代呢？這些人又想過將來的地球怎么辦嗎？
現(xiàn)在，由于人類過度地砍伐樹木，已經(jīng)造成了一系列的生態(tài)危機(jī)，一些珍稀物種已經(jīng)瀕臨滅絕，這些惡果的形成就是寄生在人腦里的“蟲子”在作祟呀。如果還不趕緊動手消滅掉這些“蟲子”，人類勢必就會慢慢地自取滅亡。所以，我們一定要行動起來，殺掉這些可惡的“蟲子”，保護(hù)好地球的生態(tài)平衡！
給我的啟示作文 篇28
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們靜下心來觀察這世界，說不定可以得到很多啟示.
當(dāng)美國阿波羅登月計(jì)劃實(shí)施時，宇航員曾一度為宇航服的問題而苦惱。原來當(dāng)宇航員走出太空艙，在月球表面呆上一會兒時，月球表面的灰塵便會沾在宇航員的宇航服上，無論用怎樣的方法都無法去掉，而這種灰塵由于沒有經(jīng)過氣流的打磨而變得棱角分明。雖然這種灰塵與地球上的灰塵大小一樣，可是當(dāng)宇航服上帶著這種灰塵返艙時，很有可能讓銳利的灰塵進(jìn)入精密的儀器中大肆破壞，后果將不堪設(shè)想。
于是美國的科學(xué)家便對此展開了研究。這時科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，荷葉的葉子看起來很普通，可是當(dāng)水滴濺落在荷葉上時水滴總是不作停留地滾落在地上。于是科學(xué)家用高倍望遠(yuǎn)鏡觀察荷葉表皮，他發(fā)現(xiàn)看似光滑的荷葉表皮實(shí)際上覆蓋著許多肉眼看不見的粗糙的突起。水珠真正接觸到荷葉表皮的只有百分之一的面積，所以附著力小得出奇，自然無法停留在荷葉上了。
專家展開了實(shí)驗(yàn)。首先將一片瓷磚的表面仿制成荷葉的表面，以九十度度傾斜放置，再取來一片普通的瓷磚，也以九十度傾斜放置。這時同時向這兩片瓷磚上倒塵土，結(jié)果是經(jīng)過處理的瓷磚一塵不染，而另一片瓷磚仍有塵土，也就是說荷葉的表皮可以不沾上塵土。于是科學(xué)家就根據(jù)這點(diǎn)制成了新的宇航服。月球上的灰塵這一大難題便被解決了。
由此可見，一片小小的荷葉也能給我們這么大的啟示，如果我們多多靜下心來思考，我們一定可以發(fā)現(xiàn)“草本植物開花時很漂亮，但花期一過，植株就會死掉，所以我不喜歡買這樣的花。”當(dāng)時我聽了，心里很不是滋味，放下自己選好的紫羅蘭花，買了另一種長壽花。媽媽說：“長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗，但它生命力很強(qiáng)，易成活，還能扦插繁殖，屬于木本植物”。
回家后，我常常趴在窗臺上觀看我們買的花兒，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)草本植物和木本植物，各有自己的優(yōu)點(diǎn)。
雖然紫羅蘭一開完花就死了，可是它會在死前把最美最好的自己顯示出來，它不會因?yàn)樽约菏遣荼局参锒淦�，不開花，而是，每天活的有特色，樂觀，盡量展現(xiàn)自己的美，這樣，它就有了生存的價值。當(dāng)它死后，肯定會給人留下美好的記憶，它的美麗也會一直留在人們的心里。它的這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
那種長壽花的優(yōu)點(diǎn)就更明顯了，它沒有其他的花朵大，但是它的生存能力強(qiáng)，把它折斷了插進(jìn)泥土里，沒過幾天它就會又活過來，展現(xiàn)自己小而美麗的花朵。它的花總是默默的開放，當(dāng)它開了一朵花時你可能發(fā)現(xiàn)不了，要等到它開了五朵六朵的時候，你會有一種意外的驚喜——發(fā)現(xiàn)它突然開了那么多小花。它并不是一個一個的讓花苞長出來，它一長就是一堆一堆的，花苞眾多聚在一起，很有團(tuán)結(jié)的精神，當(dāng)它們完全部開花時，你才會發(fā)現(xiàn)，哇!原來它是那么美!
這兩種花我都非常喜歡，雖然它們有不同的缺點(diǎn)，但我更欣賞它們的優(yōu)點(diǎn)，它們都要把自己美麗的一面展示給人們，大自然因?yàn)樗鼈兊拿利愖兊酶利�，人們也因�(yàn)樗鼈兊拿利悓ι钣辛烁篮玫南蛲?這就是植物的魅力，讓我無時無刻感受生活之美!我也要學(xué)習(xí)它們，學(xué)好知識，讓自己更加有真實(shí)的美，并把美帶給大家。
給我的啟示作文 篇29
上午的雨還沒下完，現(xiàn)在是下午，雨小了些……
輕輕柔柔的雨，它們從天空墜落下來，滴在陽臺欄桿上，發(fā)出沉悶的“咚”的聲音，滴在樹葉上，則是清脆的“噼啪”的響聲，滴在土壤上，卻是無聲無息，更是無影無蹤。我故意伸出手去阻擋，它便化開手中，又結(jié)在一起掉落，這是貪婪的手，我放進(jìn)嘴里一嘗，真冰涼！
雨漸漸停了，我不禁望向那朵含苞欲放的花，她含著羞盛開，露出紫紅的花蕊，在眾花中脫穎而出，一切似乎都在變化著，可好像又停滯著。
我懷疑嘴里的果實(shí)是不是真是它養(yǎng)育的，可我又不得不相信，突然，我隨意地念出了一聲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
這是發(fā)自內(nèi)心的！
魯迅的“俯首甘為孺子�！�，蜜蜂的“勤勤懇懇”，我們不求默默無聞，我們只求有恩必報，雨并不默默無聞，它敲擊著難聽的聲音，但它同時也使樹成長，不是每一件事都是完美的，如果沒有缺點(diǎn)，事物將不再是事物，人不再追求完美。
雨又下了，敲擊著萬物，不求完美。
給我的啟示作文 篇30
一天，我在《詞語手冊》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻戶曉的名言后，感觸很深。“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這是多么震耳欲聾的聲音！這是多么象征勝利的叫喊！
想當(dāng)年，孫中山如果沒有海燕的精神怎么推翻清政府？再說陳獨(dú)秀、李大釗如果沒有海燕的精神，怎么創(chuàng)建共產(chǎn)黨？不管是成名的偉大人物，還是無名的革命戰(zhàn)士，都是如此。海燕的精神是什么？海燕的精神是勇敢，是堅(jiān)持，是不怕風(fēng)雨，是笑迎冰雪。每個成功的人，又何嘗沒有這樣的品質(zhì)，這樣的精神呢？
在生活中，我們會遇到許多困難，或大或小，或多或少。當(dāng)我們不能迎刃而解時，是否能像海燕那樣堅(jiān)持？當(dāng)我們遇到不良風(fēng)氣時，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那么你一定會成功！
在以前，我沒有敢于堅(jiān)持，勇于拼搏的精神。但現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時，我可以大聲喊出——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
給我的啟示作文 篇31
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
給我的啟示作文 篇32
在世界上，許多人或物都能給我們啟示，有大有小，一枝在風(fēng)雪中開得很秀氣的梅花帶給了我啟示。
在一個寒冬的早晨，我起得很早，因?yàn)橥饷婧芾洌覜]有出去玩，而是在家里看書。我在書的世界里翱翔。突然，一枝梅花映入了我的眼簾；她在風(fēng)欺雪壓之下茁壯地成長，不向惡劣的條件低頭！我想起了我們學(xué)過的《梅花魂》一課中的第13自然段“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！”是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！梅花，不像別的花。她總是在其它花已被凍死的冬天開放。你看她開的很秀氣，可是，她受了多少其它花沒有受過的苦哇！大風(fēng)，大雪仍然沒有把她擊倒！她傲然挺立在風(fēng)雪中，什么苦難都不怕！我仿佛看到了這樣的畫面，聞到了她的屢屢幽芳風(fēng)，呼呼地掛著，雪，紛紛地下著。梅花在風(fēng)雪中開出了美麗的花朵。大風(fēng)說：“梅花，你屈服了嗎？這么惡劣地環(huán)境，你絕對活不了的！”梅花說：“哼，我不會屈服的，我要用心開出花朵，證明我可以戰(zhàn)勝困難！不管有多少困難，受到怎樣的折磨，我都不會低頭折節(jié)！”后來梅花終于戰(zhàn)勝了大風(fēng)，大雪。
在這個寒冷的早晨，梅花給了我這樣的啟示。
給我的啟示作文 篇33
今天，我在回家的路上，看見了一群螞蟻連續(xù)從巢里出來了，我十分好奇，就開始進(jìn)行觀察。
我順著它們的行走的線路看下來，只見它們沖向一只比自身大好幾倍的小蟲子，想把它搬回家�？砂崃撕芫靡矝]有移動一點(diǎn)點(diǎn)。后來又連著一只又一只的螞蟻從洞穴里沖出來，幫忙捕捉這美味的食物。這些沖出來的螞蟻有大有小，可是還是搬不走。我想這螞蟻的軟弱，最后到底能不能搬走這龐大的食物呢？
我繼續(xù)觀察著。后來我看了一只又一只大螞蟻來了，終于把那只巨大的昆蟲給抬起來了。這讓我大吃一驚，也讓我非常羨慕，只見幾分鐘時間，它們就搬走了食物。
這件事讓我明白了一個道理：即使力量非常弱小，只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，無論多大的困難，我們都可以解開。
給我的啟示作文 篇34
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……這歌聲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。
有一次，我和媽媽一起回到了我的老家——南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞著村莊流著，為整個村莊增添了不少的生機(jī)。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹，樹的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機(jī)。
中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的米飯。我一看見，就狼吞虎咽的吃了起來。我正吃著，突然，我看見了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀察了起來。
它們一個個排著整齊的隊(duì)伍用它們?nèi)跣〉纳碥|搬著米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻?zhàn)o(hù)送。他們一個個都非常吃力的搬著比他們身軀大幾倍的米粒，一步步艱難的走著。他們仿佛一邊走一邊喊：“兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了�！弊詈笤谒麄兊娜w努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運(yùn)回了洞中。
螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)；小鳥給我們啟示，讓我們發(fā)明了飛機(jī)；蝙蝠給我們啟示，讓我們發(fā)明了雷達(dá)……生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會，就能發(fā)現(xiàn)。
給我的啟示作文 篇35
四年級的暑假，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只快要死的大青蟲在蠕動著，還看到了一只很小很小的小螞蟻在大青蟲旁邊走來走去，似乎想把大青蟲運(yùn)回巢去，但卻無能為力，因?yàn)榇笄嘞x對它一只很小很小的小的螞蟻來說，的確太大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來頓豐盛的佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真是使出了渾身的勁，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶螞蟻甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。
小小的小螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？我們�?yīng)該記住一句話：沒有什么困難過不去，只看你有沒有信心。
給我的啟示作文 篇36
承襲了五千年的文明，聚集了全世界的目光。中國·北京。2008。三個閃光的音符，在地球的每一個角落奏響。三山五岳為之巍峨，長江黃河為之浩蕩，舉世矚目的北京2008奧運(yùn)會在五大洲的縱情歡呼中，在四大洋的熱情向往中拉開戰(zhàn)幕。
太深太深的渴望，太久太久的期盼，龍的故鄉(xiāng)聚集了五千年的熱情，十三億雙黑眼睛擎出了所有摯誠！今夕何夕，普天同慶，今夕何夕，無數(shù)眼睛聚焦北京。連日來，中國體育健兒在奧運(yùn)會上以頑強(qiáng)的拼搏精神，讓鮮艷的五星紅旗在壯麗的國歌聲中冉冉升起，那是一份熱切的憧憬，那是一份執(zhí)著的希望，多少酸澀而喜悅的淚水，多少次生生不息的頑強(qiáng)，我們在凝望、等待、歡呼、鼓掌。不必說體育健兒們超人的意志以及那閃著金光的榮譽(yù)，不必說他們付出的汗水和努力，就單單對于我們最直觀的視覺帶來的體味，就已經(jīng)熱血沸騰。他們憑借超人的代價對時代和歷史進(jìn)程的意義，有著無法磨滅的貢獻(xiàn)，他們?yōu)樽鎳鴺s譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷，以及那種“苦其心志，勞其筋骨”的精神令國人欽佩�！盁釔圩鎳粦�(yīng)當(dāng)消極的滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)當(dāng)是生氣勃勃的改進(jìn)現(xiàn)狀�！眲e斯林基這樣說。奧運(yùn)精神的星火照亮了我們每個人，而我們每個人同樣肩負(fù)著歷史的使命。奧運(yùn)精神是什么？奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)�！敝魏驮炀汀案�、更高、更強(qiáng)”的是什么？是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。偉大出于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)。學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神不是一句空話，而是一個行動，我們大都是在平凡的崗位上工作，然而平凡的崗位、平凡的工作同樣都需要我們?nèi)テ床�，去�?chuàng)新。十六大報告指出“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。”我們踏實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，同樣是一種奧運(yùn)精神的體現(xiàn)。不做“語言的巨人，行動的矮人�！泵鞔髮W(xué)者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知�！�
是啊，生命里有一種力量會讓我們癡狂。青山依舊在，幾度夕陽紅？我們一生需要不斷地學(xué)習(xí)、修正，努力使自己能夠達(dá)到心中企望的標(biāo)準(zhǔn)。“苦心人，天不負(fù)�！比翰灰娫酵豕篡`臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳：“有志者，事競成，”項(xiàng)羽破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。同樣是廚師皰丁解牛“游刃有余”，這就是意志和日復(fù)一日的磨煉！激情奧運(yùn)是短暫的，但奧運(yùn)帶給我們的啟示是永恒的；賽場上的勝負(fù)是暫時的，但自強(qiáng)不息卻是永遠(yuǎn)的……騰飛的平原正處在快速發(fā)展之中。我們比以往任何時候都更加強(qiáng)烈地感受到對積極健康的工作和生活方式，以及由這種工作和生活方式所帶來的人文精神的渴求。而人文奧運(yùn)的理念中也激勵著我們樂觀向上，永不停止改革進(jìn)取的精神風(fēng)貌。正如溫家寶總理所說：“立足當(dāng)前，謀劃未來，做到可持續(xù)發(fā)展，用良好的心態(tài)去工作和生活。去創(chuàng)造我們的幸福，去升華我們的情感，既為自己，也為他人為社會為人類為自然而努力。
給我的啟示作文 篇37
在清明前一個星期六，我們一家去掃墓，在掃曾祖父的墓時，由于元寶放多了，導(dǎo)致墓地的一角著起了火，并蔓延到上端的草地。
在熊熊燃燒的烈火中，一支數(shù)量龐大的螞蟻軍團(tuán)，如今被困在火中不得脫身。它們腳下的草地開始縮小，留給它們的機(jī)會不多了。要么葬身火海全軍覆沒，要么沖出火�！�
火越燒越烈，好像在蹂躪著、威脅著螞蟻們。正當(dāng)我替它們捏一把汗，突然，一個小黑點(diǎn)在火中閃過，隨即更多的黑點(diǎn)從火海中沖出，并時不時散發(fā)出被燒焦后的惡臭，但更多的卻沖出火海，要不是草葉上的露水替它們澆滅了身上的火，估計(jì)就算沖出來了也會被余火燒死。
似乎被它們感動了，火勢漸漸縮小，直到完全熄滅。再看看那邊，大片綠草變成了灰燼，兩棵小樹的葉子都被燒沒了，但這群螞蟻卻奇跡般活了下來！但它們無暇顧及那些“烈士”，似乎在它們看來個人的安危不重要，團(tuán)體的安危才最重要！
看到這情景，我不禁想到了之前看到的一部電影：在一列火車上，鼠流突然爆發(fā)，那些前段的車廂里的人為了活命，居然把車廂之間的絞接處弄開，讓自己活命，讓前面的人葬身鼠�！@是多么自私的行為呀！再看看那些螞蟻，它們之間觀念只是二維，卻有著令人佩服的團(tuán)結(jié)精神。
我想，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能克服困難，一群小小的螞蟻都可以，我們?nèi)祟愑趾螄L不可呢？
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