生活給我的啟示作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活給我的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活給我的啟示作文1
在生活中啟示無(wú)處不在,每個(gè)人都會(huì)受到啟發(fā)。我也是這樣,就在今天我受到了螞蟻的啟示。
今天我高高興興地出去玩,發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“大部隊(duì)”正在努力的訓(xùn)練。它們就是---螞蟻軍團(tuán)。
一個(gè)強(qiáng)壯有力的將軍帶頭——領(lǐng)頭螞蟻;后面跟著一個(gè)個(gè)威風(fēng)的隊(duì)員——螞蟻士兵,每一個(gè)螞蟻士兵身后都背著糖末,我跟著它們找到了食物的“源頭”,那就是一些白砂糖。
我十分好奇它們那么小,是怎樣搬動(dòng)比自己身體還重的物體,我問(wèn)媽媽為什么,媽媽對(duì)我說(shuō):“科學(xué)家說(shuō)了,螞蟻能搬動(dòng)比自己身體還重的物體主要原因是螞蟻的腳有3對(duì),2對(duì)走路,1對(duì)搬,所以螞蟻能站立起來(lái),并不把食物扔了!
我又問(wèn):“為什么它們能排的這么整齊呢?”媽媽又笑了笑說(shuō):“因?yàn)槲浵伒?對(duì)觸角,有震動(dòng)的感應(yīng),能使后面的螞蟻知道前面的情況,并做好準(zhǔn)備!
我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下,螞蟻們馬上亂了,隊(duì)伍前后全圍在一起好像在商量如何快一點(diǎn)合在一起。不一會(huì)兒,它們又重新整理隊(duì)伍。一步一步的向前走,走得十分整齊,好像真實(shí)的大部隊(duì)在我面前訓(xùn)練一樣。
我和媽媽一起走回了家,不一會(huì)兒就下起了大雨,媽媽對(duì)我說(shuō):“螞蟻搬家要下雨。”這是我才知道,原來(lái)螞蟻不是在訓(xùn)練,而是要搬家呀!
螞蟻搬家后,給了我一個(gè)啟示:要去嘗試,去嘗試才可以超越自我,學(xué)到更好更多。還要去團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。
生活給我的啟示作文2
之前我聽媽媽說(shuō),樹是一個(gè)很有知識(shí)的老者,它可以為你結(jié)開一切的煩惱,于是我來(lái)到一棵大樹下遮陰。
我看了看這棵大樹,發(fā)現(xiàn)這棵大樹非常的高,足足有兩米;樹葉的條紋很奇特,就像蛋卷一樣,一卷一卷的,很有趣;樹上的條紋也很奇特,我從來(lái)也沒看到過(guò),這個(gè)條紋比較密有種神秘的感覺。
突然一陣清香在我的身旁圍繞,原來(lái)是大樹的香味,大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱,也讓我感覺到舒服!這種感覺就像是母愛,母親把我抱在懷里。微風(fēng)吹拂著我的臉頰,就如媽媽撫摸著我的臉。
我伸手摸了摸大樹,雖然大樹的樹皮并不光滑,但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間,我似乎也變成了大樹,我的腳變成樹根,我的手變成枝干,而我的頭發(fā)就變成了一片片綠油油的葉子,我和其它的大樹生活在一起,我們每天一起聽著小鳥那動(dòng)聽的歌曲……
這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒,原來(lái)是小鳥要來(lái)筑巢呀!每只小鳥的嘴里都叼著一根小樹枝,往樹上,我抬頭往上看,小鳥們把小樹枝堆放在樹上,過(guò)了一會(huì)兒鳥巢就筑好了,小鳥們或許是因?yàn)樽约旱募抑昧,高興得在樹上唱歌,聽著它們那動(dòng)聽的歌曲,讓我感到快樂(lè)。
大樹你在這里站了幾半年了吧!你為人們遮陰,你不求回報(bào),你不在意別人的目光,也不在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià),你只求每天可以聽到剛剛出生的小鳥那脆弱的叫聲,在刮風(fēng)下雨的時(shí)候?yàn)樗鼈冋陲L(fēng)擋雨,用自己的葉子保護(hù)它們。謝謝你,大樹,因?yàn)槟阕屛颐靼讕椭鷦e人是不求回報(bào)的。
生活給我的啟示作文3
今天的課,我學(xué)到了很多東西,比如:名言警句、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)……這些知識(shí)都很有趣,關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語(yǔ)文”。
我覺得最有趣、最生動(dòng)的是歇后語(yǔ),像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓,在生活上表明了你不想要(jiǎng)e人送的東西,但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^,就可以用歇后語(yǔ)來(lái)委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊(舅)”……這充分說(shuō)明了生活中處處有語(yǔ)文。
還有名言警句,也可以用來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這兩句話分別告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間和要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見到彩虹。
公益廣告語(yǔ)也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人,比如“生命有你而奔流不息”,這是一則獻(xiàn)血廣告,人們看到它,就知道如果我們獻(xiàn)血了,就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”,這是為了提倡大家要愛護(hù)名勝古跡。如果沒有它們,誰(shuí)也證明不了我們以前的歷史啊!看得出,語(yǔ)文還有如此倡導(dǎo)功能。
生活處處有語(yǔ)文,只要我們留心觀察身邊的語(yǔ)文。你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文其實(shí)并不難,反而很好玩。
生活給我的啟示作文4
春天,萬(wàn)物在春雷中驚醒,這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。四月的一個(gè)星期天,我和姥姥一起去農(nóng)村體會(huì)鄉(xiāng)村生活。我們是坐火車去的。列車飛馳的奔跑,道路兩旁是綠油油的莊稼,在微風(fēng)中輕輕的吹著,我時(shí)不時(shí)的看到農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著,禾苗和小草對(duì)我點(diǎn)頭哈腰,歡迎我的到來(lái)!路邊開著各種顏色的野花,它們?cè)陲L(fēng)中搖搖擺擺,就像在空中跳舞一樣,漂亮極了!我望著迷人的景色,高興的眼睛都不舍得眨一下。
火車終于到站了。我迫不及待的坐上汽車,去到了一片綠油油的田里,只見田里各種小苗正在茁壯的成長(zhǎng)。這個(gè)村莊叫做得勝村。每戶農(nóng)民家的房前屋后都種滿了各種果樹和莊稼。對(duì)于我一個(gè)城市中的孩子來(lái)說(shuō),這些果樹和莊稼,我都不知道它們的名字的。村子的北面有一個(gè)小山坡,我和姥姥一塊去到那里挖野菜。山上有許多不同的野菜,聽姥姥說(shuō),這些野菜可以生吃,也可以熟吃。姥姥給了我一把小鏟子,因?yàn)槲乙彩穷^一次鏟,所以我把許多菜的葉子和根都鏟壞了,姥姥告訴我,我這樣是不對(duì)的,然后還教給我方法,我慢慢的學(xué),一會(huì)兒我也就會(huì)挖了。有一陣功夫,我也挖了不少的野菜。暖洋洋的太陽(yáng)照在我身上,我身上和頭上都是汗水和泥土。
后來(lái)回家以后,姥姥用這些野菜包了包子給我吃,我很高興,因?yàn)椋@里面有我辛苦的成果。通過(guò)這次農(nóng)村生活勞動(dòng)的啟示,我明白了莊稼來(lái)的不易,我以后也要愛惜糧食,珍惜別人的勞動(dòng)成果。做一切事情都要付出勞動(dòng)和汗水,這樣才可以成功!
生活給我的啟示作文5
生活是豐富多彩的,生活中的很多現(xiàn)象常常給我們很深的啟示!
有一次,我在樓下無(wú)意中看到很多螞蟻在洞口跑來(lái)跑去,我故意把餅干弄碎撒在地上,接下來(lái),好戲開始了:一只兵蟻跑來(lái)在碎餅干屑旁盤旋,然后又有幾只螞蟻來(lái)幫助兵蟻,接著又來(lái)了一群螞蟻。一只螞蟻搬著一塊餅干屑費(fèi)力地往洞口走,別的螞蟻上來(lái)幫忙,真可謂齊心協(xié)力!不一會(huì)兒,它們把餅干屑全搬進(jìn)洞里了。哈哈,真是太有趣了!小螞蟻那種團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!
又有一次,一場(chǎng)小雨過(guò)后,我和小伙伴看見墻上有幾只蝸牛,便把蝸牛捉上裝進(jìn)瓶子里。不一會(huì)兒,蝸牛一個(gè)個(gè)地往上爬,有幾只都爬到瓶口了。我氣急了,拿起瓶子使勁往下?lián)u,它們?nèi)舻狡康琢,可一?huì)兒功夫,蝸牛又爬上來(lái)了,我又把它們搖下去,但它們從不灰心,又接著往上爬。我很敬佩蝸牛的這種精神,于是把瓶蓋打開,讓他們回歸自然。從蝸牛身上,我又得到了一個(gè)受益匪淺的啟示:只要堅(jiān)持到底,永不放棄,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!
還有一次,我在廣場(chǎng)上騎車,看見很多大人小孩圍在一起,我也上前去看,原來(lái)是一位殘疾人在唱歌,他的雙腿都沒了,坐在輪椅上,彈著琴高亢地唱著歌,身體還不時(shí)地抽搐,悲慘極了!圍觀的人紛紛捐錢,我也上前把我的零花錢全掏出來(lái)捐了。這事也深深地觸動(dòng)了我:我們要學(xué)習(xí)殘疾人那種身殘志不殘的精神,無(wú)論身處怎樣的困境,都要勇敢地面對(duì)生活,永不放棄,終會(huì)成功!
生活給我們的啟示太多太多了,只要我們善于觀察、用心體會(huì),就會(huì)獲得很多很多有益的啟示!
生活給我的啟示作文6
迷信是老一輩人的舊思想。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟菚r(shí)包括現(xiàn)在的鄉(xiāng)下、農(nóng)村中還流傳著。如:生病了在門上貼藥神的頭像,讓藥神保佑病盡快好起來(lái);身上掛上一個(gè)護(hù)身符,會(huì)有神明保護(hù)著;多說(shuō)說(shuō)好話,多拜拜觀音,這樣下輩子會(huì)好過(guò)些……這些都是迷信,也不可能實(shí)現(xiàn)。
我的舅舅剛結(jié)婚時(shí),大家都希望我舅媽能生個(gè)小男孩。當(dāng)然,每一個(gè)家庭都會(huì)有些重男輕女的想法,我不知道為什么會(huì)這樣,就問(wèn)外婆。外婆說(shuō),他們村子里 有個(gè)傳說(shuō):女媧造人時(shí),她覺得造多些女的會(huì)好點(diǎn),因?yàn)樗褪桥,所以世界上男的就很少。大家都想生個(gè)兒子,生了兒子就讓人覺得很了不起。每天都在一張白 紙上寫“男”字,到了生的那一天,就會(huì)被女媧感動(dòng),女媧就會(huì)讓舅媽生個(gè)男孩。結(jié)果還是個(gè)女孩。這就是迷信的下場(chǎng),說(shuō)不定,這樣折騰了半天,可能是男孩的都 生女孩了!
不過(guò)也有許多人不迷信。
像我奶奶就認(rèn)為:迷信是一種十分低級(jí)的`想法。比如,奶奶上次看的一本雜志上寫著:“本月幸運(yùn)星:**座;本月晦氣星:**座!边@樣的東西實(shí)在太多了,奶奶說(shuō):“這種東西就是胡編亂造,一點(diǎn)都不可以相信!”
迷信是種錯(cuò)誤的想法, 大家不能迷信,有可能會(huì)蒙對(duì)了,這只是巧合罷了。讓我們像奶奶一樣不迷信。
生活給我的啟示作文7
在生活中,總會(huì)有一些圖形與我們相伴,比如天空中圓圓的太陽(yáng),海浪似的波浪線,直線樣的公路,還有數(shù)學(xué)必用的三角板……望著這些圖形,使我陷入了深思之中。
媽媽懷胎十月,讓我們降臨到了這個(gè)世上,那個(gè)太陽(yáng)似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子,我們的出生使那個(gè)圓變小了許多。于是幼小無(wú)知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因?yàn)槟挲g比較小吧,那一段的旅途比較安逸,根本不知道什么是困難,什么是風(fēng)雨,也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少,反正就是開開心心快快樂(lè)樂(lè)地笑對(duì)每一天,那是一段直線前行的天真爛漫。
年齡隨著歲月而增長(zhǎng),從來(lái)不會(huì)停止或倒退。成長(zhǎng)著,面對(duì)著熟識(shí)或陌生,使我們不知不覺中失去了原本的快樂(lè),漸漸地有了學(xué)習(xí)上的壓力,也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下,有的人迷失了自我,有的人不知所措,有的人保持鎮(zhèn)靜,開始了面對(duì)一個(gè)個(gè)的困難,一次次的抉擇,于是就形成了曲折不平的波浪線的人生。
當(dāng)我們最終戰(zhàn)勝了困難,找到了自我,不再擁有苦惱,而是樂(lè)觀地去奮斗去拼搏去努力,到達(dá)一定程度后,我們終于可以順利地登上人生路途的頂峰,也就是三角形中那個(gè)最高的角度。
人生何嘗不是一個(gè)個(gè)圖形的組成!這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮斗的路程,最終走向成功的頂點(diǎn)!
生活給我的啟示作文8
在學(xué)校的活動(dòng)課上我學(xué)會(huì)了下跳棋。我很是得意,多次向媽媽挑戰(zhàn)。這天媽媽閑著無(wú)事,便接受了我的挑戰(zhàn)。
我選擇白棋,媽媽選擇紅棋。由我方先下,開始比賽了,我先跳動(dòng)一格,做好為自己搭橋的準(zhǔn)備。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“女兒,我下跳棋可是很厲害的,還很少呢有人打敗呢!”“嘻嘻,您別嚇我了。我也不是那么容易被打敗的哦!”我仰起頭來(lái)大聲地說(shuō)。在我們斗嘴之間,雙方的棋子已經(jīng)“短兵相接”。我時(shí)而利用自己的跳棋給自己搭橋向前進(jìn),時(shí)而利用媽媽的跳棋向前進(jìn)...很快,我的大部分跳棋都已跳入營(yíng)地或接近營(yíng)地;哈哈!我快要?jiǎng)倮。咦,媽媽怎么一點(diǎn)都不著急?這是怎么回事?我仔細(xì)地觀看起媽媽的跳棋來(lái)。這一看,我的心便慌張起來(lái);天哪!在媽媽那邊,居然有我的一顆跳棋!在我?guī)ьI(lǐng)白色跳棋奮勇前行的時(shí)候,我居然忘了那一顆。它孤零零地置身于紅色跳棋中,是那么無(wú)助!唉,它只有一步步爬回來(lái)了!媽媽看著我沮喪的樣子,輕輕笑了笑,說(shuō):“女兒,你試著把這顆跳棋后退試試?”什么?那不是越走越遠(yuǎn)了嗎?”我疑惑地看向媽媽。又順著她手指的路線看過(guò)去,居然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑—這條看似后退的路居然可以讓我的跳棋飛躍回家。我不由得大喜過(guò)望。
我輸給了媽媽!但我卻無(wú)比開心:因?yàn)樵谶@次比賽中,我明白了有時(shí)候無(wú)路可走時(shí),你可以適當(dāng)后退,后退可以讓你走得更好。
生活給我的啟示作文9
生活像一杯濃咖啡,如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它,只能嘗到苦苦滋味;如果用心細(xì)細(xì)品嘗,則會(huì)是另一種味道;香甜,仿佛杯中盛著滿滿的一杯溫情,使人品后更覺得溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容也是包羅萬(wàn)象,豐富多彩,無(wú)論是平凡的人,還是尊貴的人,生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):讓我們把發(fā)下去的小種子種下去讓它發(fā)芽。我接到種子之后放在手里觀察,發(fā)現(xiàn)它只不過(guò)是一顆普通的綠豆罷了。
回到家我漫不經(jīng)心地把它放到瓶子里,到水龍頭拿接了點(diǎn)水就把它放在桌上置之不理了。過(guò)了幾天,我突然聞到了一股惡臭味,咦,味道從哪里來(lái)的呢?我在客廳里翻箱倒柜,把能找的地方都翻了個(gè)遍,就是沒有找到臭味的來(lái)源。我正準(zhǔn)備用棍子把地板翻過(guò)來(lái)時(shí),向桌子上望了一眼,我馬上放下棍子走向桌子前。果然不出我所料,正是那豆子發(fā)臭了,我把瓶子從桌上拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
離交作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了,怎么辦?我記得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“別太著急,失敗了一次別放棄,再來(lái)一次,這回努力一點(diǎn)!”我聽了媽媽的話反省了自己,我從百度上學(xué)習(xí)了讓豆子發(fā)芽的方法,我拿了一個(gè)瓶子,先往里放了一張紙巾,再倒進(jìn)去一點(diǎn)水,最后把豆子放進(jìn)去。我每天準(zhǔn)時(shí)給它們換新的紙巾。
到了交作業(yè)的時(shí)候,老師看到我種的豆子發(fā)芽了,當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。我很開心,不僅是因?yàn)槭艿搅吮頁(yè)P(yáng),還因?yàn)樽约簽榇烁冻龅呐秃顾疀]有白費(fèi)。
從這件事我明白了,生活不會(huì)偏向任何一個(gè)企圖蒙混過(guò)關(guān)的人,只有你為之付出努力才有回報(bào)。
生活給我的啟示作文10
梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
我曾經(jīng)觀看過(guò)梅花開放的視頻,在嚴(yán)冬,我等都衣著棉衣,身蓋棉被,萬(wàn)物沉眠,百花凋零。唯有梅花,在冰天雪地當(dāng)中,在萬(wàn)物枯寂之時(shí),傲然佇立,芳香四溢。面對(duì)這大千世界獨(dú)有一景,大家投向欣賞的目光,可有細(xì)細(xì)想過(guò),沒有經(jīng)歷時(shí)間,空間,嚴(yán)冬等種種磨礪,又怎有今天的花香?
當(dāng)別人有非一般的成就時(shí),我們都羨慕不已,何必呢,古人云:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!泵绹(guó)思想家愛默生也說(shuō)過(guò):“羨慕就是無(wú)知!敝灰阌斜人鼮榕Φ母冻觯敲疵魈斓木室欢〞(huì)屬于你。
感嘆某位運(yùn)動(dòng)員的成功,可有想過(guò)那背后有超出常人的付出?羨慕比爾·蓋茨的財(cái)富和榮耀人生,可又有多少人知道在創(chuàng)業(yè)前,他有七年的編程經(jīng)歷?與梅花開放一樣,他們也不是隨隨便便都能成功的,我們與其在此感嘆、羨慕,不如以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)其堅(jiān)定的信念,不懈的努力,艱辛的付出!
學(xué)習(xí)便要學(xué)梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦,而非凡的天賦,我想,便是從不斷積累、不斷磨礪中表現(xiàn)出來(lái)的吧!有句古話,“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”。不要總想偶然,要善于學(xué)習(xí),積累,等到閱歷與知識(shí)積累夠了,一切便功到自然成了。
做人做事,面對(duì)榜樣人物,“要師其意而不泥其跡”,要用他們的意志磨礪自己的意志,用他們的精神振奮自己的精神,讓自己的內(nèi)心世界更加豐富、強(qiáng)大。這就是梅花給我的啟示。
生活給我的啟示作文11
有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字,卻處處都有學(xué)問(wèn);書上沒有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。這本書叫生活,善讀這本書的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書增添更新更美的文章!
生活,教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人。
有一次,我的朋友帶了一本好看的書,叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我向她借了這本書,然后我看了好幾天才看完,她每次都忘記問(wèn)我要了,漸漸的,我心里產(chǎn)生了這樣一種想法:騙她,說(shuō)我已經(jīng)把書還給她了,不要再問(wèn)我要了,當(dāng)她再問(wèn)我要起時(shí),就說(shuō)是她自己弄丟了。后來(lái)我把這個(gè)計(jì)劃告訴了媽媽,媽媽板著臉訓(xùn)斥我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),厚道,不能貪人家小便宜,明天把書還給人家,給她道個(gè)歉。”
生活,教會(huì)我強(qiáng)不屈。
我第二次去參加三獨(dú)比賽的時(shí)候,我拿了個(gè)三等獎(jiǎng),我頓時(shí)心灰意冷,自責(zé)到:“我怎么這么差,為什么別人拿得到一名,而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣,高興不起來(lái),媽媽看見我是這個(gè)樣子,便問(wèn)我怎么了,我把我的煩惱告訴了她,她什么都沒說(shuō),拿起幾個(gè)核桃,用那鐵錘使勁錘,那核桃依然沒有裂開,媽媽邊錘邊看我,我頓時(shí)茅塞頓開,原來(lái)媽媽是要我明白,要我學(xué)習(xí)核桃那堅(jiān)忍不拔的精神,然后對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人如果連這樣的打擊都受不了的話,那還能有什么作為呢?”
生活是一本有趣的書,如果你隨意書寫,那將是一段破爛的人生,如果你認(rèn)真面對(duì)生活的苦笑,你將會(huì)有快樂(lè)幸福的生活。
生活給我的啟示作文12
最近,我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文,我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。
松樹的啟示
在秋天,花謝草枯,許多樹上的葉子都落了,而松樹卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著。冬天,鵝毛大雪在天空中舞動(dòng),凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹雪壓不折,風(fēng)撼不動(dòng)。
我欣賞松樹的頑強(qiáng),更喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干是良好的木材;它的葉子可以提煉揮發(fā)油;它的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,松樹是一把遮陽(yáng)傘,讓人們乘涼,到了冬天,它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等?傊瑹o(wú)論松樹犧牲多大也無(wú)怨無(wú)悔。
我要像松樹一樣,做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、英勇不屈的人,做一個(gè)終身為祖國(guó)、為社會(huì)、為人們做奉獻(xiàn)的人。
回聲的啟示
在以前的某一天,我曾見過(guò)這樣一個(gè)人——他對(duì)著大山說(shuō):“我恨你!”大山回答道:“我恨你!”那個(gè)人聽到后就氣憤地走了。隨后,我想大山喊:“我欣賞你!”大山好像高興地說(shuō)道:“我欣賞你!”這時(shí),我在心里想:為什么會(huì)這樣呢?難道只有自己善待別人,別人才會(huì)善待你,只有自己尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你嗎?
生活中的回聲也有許多。在班里,如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待同學(xué),與同學(xué)和和氣氣的,那別人也會(huì)那樣回敬你;如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架,我想那同學(xué)們遲早也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你,這不
就是班里的一種回聲嗎?
同學(xué)們,生活中的啟示并不少,希望你們可以從生活這本書中學(xué)到可貴的知識(shí)喲!
生活給我的啟示作文13
記得有一次周末,媽媽說(shuō):“今天,我們選出一個(gè)小管家,今天所有的事都是他來(lái)做。”我們都同意了。于是,媽媽又說(shuō):“我們剪刀、石頭、布來(lái)決定,如何?”“好!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。
“好!開始!”“剪刀、石頭、布!薄芭,不!我輸了!卑职滞敌χf(shuō):“好好努力吧!”
我和媽媽來(lái)到廚房,說(shuō):“我們第一步是煮飯,首先……”我打斷媽媽的話,說(shuō):“媽媽,我會(huì)煮飯,不用擔(dān)心啦!眿寢尶粗,疑惑地說(shuō):“那好吧!你一定要在晚飯前,把飯煮好,其它的由我來(lái)做!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我先把煮飯的鍋洗干凈,再盛點(diǎn)米到里面。然后把米洗干凈,放到電飯煲里煮。最后再按下開關(guān),就心滿意足地去做自己的事情去了。
一個(gè)小時(shí)后,媽媽好像聞到糊味了,就問(wèn):“孩子,飯煮好了嗎?”我這時(shí)才想起來(lái),馬上跑到廚房,媽媽也來(lái)了!鞍,看吧!叫你不聽我的話,飯糊了吧!”我看著飯,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起。”……
于是,我又和媽媽一起動(dòng)手,重新做好了飯。爸爸說(shuō):“飯很好吃,女兒干得不錯(cuò)!”我害羞地說(shuō):“沒有了。不過(guò)這次煮飯,使我明白了‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空’的真正含義!薄班牛诲e(cuò)。”我們開心地度過(guò)了吃飯的時(shí)光。
這一次煮飯,使我真正明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話的真正含義,也體會(huì)到:虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。
生活給我的啟示作文14
每一個(gè)人都會(huì)從生活中得到過(guò)不同的啟示,我也在生活中得到過(guò)啟示。
那時(shí),我剛從學(xué);氐郊依,想起了科學(xué)老師布置的作業(yè),要求做一個(gè)關(guān)于黃豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),我馬上扔下書包就著手開始準(zhǔn)備。我仔細(xì)回想起老師講解的步驟,挑選實(shí)驗(yàn)要用的器材和黃豆。接著,我就跑到廚房,打濕一些紙巾放在燒杯里,再把三顆黃豆勻稱地鋪在紙巾上,然后再蓋上濕紙巾,就算是完成了實(shí)驗(yàn)的第一步了。
之后,就把燒杯放在陽(yáng)臺(tái)上,讓黃豆接受陽(yáng)光的照射,但是必須每天定時(shí)給黃豆?jié)菜Q濕巾。我看著這三顆黃豆,心想:黃豆啊,快快長(zhǎng)大吧,讓我看看你們發(fā)芽的樣子。但是,這三顆黃豆卻沒有按照我的設(shè)想發(fā)展。三天過(guò)去了,當(dāng)我興沖沖地去看黃豆時(shí),發(fā)現(xiàn)它們并沒有什么變化。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“黃豆發(fā)芽了嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō):“沒有。”說(shuō)完,我便產(chǎn)生了一種放棄的念頭。媽媽看到我這個(gè)樣子,卻笑了起來(lái)。我不解地問(wèn):“媽媽,這有什么好笑的?”媽媽說(shuō):“我在笑你笨,哪有植物在三天內(nèi)就發(fā)芽的?你見過(guò)嗎?”聽了媽媽這番話,我恍然大悟:對(duì)啊,我怎么忘了呢?哪有一種植物會(huì)這么快發(fā)芽的?或許是我太心急了,那我就耐心等待吧!果然,不出媽媽所料,到了第十天,黃豆終于發(fā)芽了!一條嫩綠的枝條正在從黃色的堅(jiān)硬的外衣里鉆出來(lái),看到這我笑了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了做事不能半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。這就是生活給我的啟示。
生活給我的啟示作文15
今天我有點(diǎn)不舒服,所以是由爸爸送我去上圍棋課的。
剛放學(xué),我就看見爸爸與老師在談?wù)撝裁,“董書丞的棋路不大?duì),好長(zhǎng)時(shí)間了,也沒見他改,請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)去監(jiān)督一下吧。”我走過(guò)去的時(shí)候剛好就聽見了這句話?墒俏也⒉辉谝。不就是棋路有問(wèn)題嘛。我改改就是了。我這么想,然后就跟爸爸走上了車。
但是爸爸非常生氣,他一上車就嚴(yán)肅的問(wèn)我:“最近怎么了,老師說(shuō)你的棋路有問(wèn)題,還老是不改!”
我很不滿意,“不就是棋路有問(wèn)題嗎,用得著那么生氣嘛?”
爸爸更生氣了,眉毛彎的像2張硬弓,眼睛里泛著怒氣。不過(guò)他這次沒說(shuō)什么,只是把我?guī)Щ亓思摇?/p>
“董書丞,爸爸拿出一根鐵絲,”把它弄彎吧!拔沂衷尞,但還是按照爸爸說(shuō)的去做了。這根鐵絲很軟,所以我輕易的就把它弄彎了。
接著,爸爸又讓我把它弄直。
這會(huì)兒可就不一樣了,這鐵絲怎么也不能把它弄直,總是有點(diǎn)坑坑洼洼,讓我徹底的喪氣了。這次的難度假若與上次做對(duì)比的話,簡(jiǎn)直就是天地之差!
看見了吧,爸爸一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō),”還能恢復(fù)嗎?“我喪氣的搖了搖頭。
爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō):”兒子,看見了嗎,這根鐵絲就是你的缺點(diǎn),無(wú)論你怎么努力的去糾正,也不能恢復(fù)原狀了。
我點(diǎn)頭表示同意。
“所以,你要盡力的避免錯(cuò)誤發(fā)生,我希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人,所以才嚴(yán)格要求你!卑职终f(shuō):“能做到嗎?”
我使勁的點(diǎn)頭,舌頭也不知為什么失靈了……
真是一個(gè)重要的啟示,我想。
同學(xué)們,你們也一定要與我一樣記住這個(gè)啟示啊!
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