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      2. “!”的啟示作文

        時(shí)間:2021-11-25 10:55:11 啟示 我要投稿

        “!”的啟示作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的“!”的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        “!”的啟示作文

          “!”,一豎一點(diǎn),它簡(jiǎn)單得用不著彎腰解釋?zhuān)瑓s往往提示著一個(gè)奇跡。每當(dāng)我看到它,心頭總會(huì)涌起激情,悲壯的,崇高的......于是我想,生活莫非也像它這樣簡(jiǎn)單而雄偉。陳景瑞,當(dāng)他,還是一位普通的中學(xué)教師時(shí),他的刻苦和冥想不會(huì)換來(lái)掌聲。有一天宣布他摘取“明珠”之后,驟然間那么多的“!”接踵而來(lái),于是他成了舉世矚目的數(shù)學(xué)家。在我看來(lái),他最值得稱(chēng)頌,最值得喝彩的,恰恰是沒(méi)有人為他喝彩的時(shí)候。

          難道是“!”放錯(cuò)了地方?

          人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)勝利者,總愛(ài)添油加醋,在他的經(jīng)歷中制造一些傳奇,增加一些曲折。其實(shí),他們被奇跡的光吸引住,誤以為奇跡的全部都一樣光彩奪目,以致被忽視了奇跡的`前前一平凡。只有經(jīng)歷默默無(wú)聞的平凡,才困難創(chuàng)造驚天動(dòng)地的奇跡。水滴石穿,人們總是為“石穿”驚嘆,又在誰(shuí)在意那一顆顆執(zhí)著的水珠呢?

          也許這不是“!”本身的錯(cuò)。

          有位青年在參觀十三陵地下的宮殿后,產(chǎn)生了一個(gè)“!”“一大丈夫當(dāng)如是也!笨磥(lái)地下那部輝煌的杰作震撼了他的心靈,使他萌發(fā)了對(duì)這些財(cái)富的占有者一權(quán)貴們的守拜。他的錯(cuò)誤正在于不曾把那些光彩奪目的藝術(shù)品。同一雙雙如樹(shù)皮般粗糙的手聯(lián)系起來(lái),要知道無(wú)論“尊貴”的,還是“貧賤”的最絕都會(huì)化為泥土。那些讓珍寶陪伴的人往往是最卑賤的人。他們無(wú)力創(chuàng)造財(cái)富,而用權(quán)利驚奪別人的勞動(dòng),推石卻成虛假的“!”蒙蔽著后人。真正的“!”是“卑賤”者用血已肉;昱c靈熔鑄而成的!過(guò)去的無(wú)數(shù)個(gè)“!”終究隨著歷史的車(chē)輪聲逝去了,當(dāng)今社會(huì)正誕生著一個(gè)又一個(gè)的輝煌的“!”。無(wú)論“平凡”是否都能換來(lái)“!”但所有的“!”都屬于“平凡”。

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