尋人啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的尋人啟示作文，歡迎大家分享。
尋人啟示作文1
這我只想給一個(gè)人看，一個(gè)我想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的人。魚(yú)魚(yú)，你還記得嗎？這是你最不喜歡的稱(chēng)呼，但卻是這個(gè)稱(chēng)呼把我們系在一起的，你絕對(duì)不可能會(huì)忘吧？因?yàn)槲乙膊粫?huì)忘，永遠(yuǎn)不會(huì)。小學(xué)，五年級(jí)。你是優(yōu)等生，老師的寵兒，父母的驕傲，我也是。于是你成了我的敵人，唯一的敵人，也是全班女生的敵人。我唯一能慶幸的就是我的人緣比你好，于是，我和她們?cè)谕粦?zhàn)線(xiàn)，你卻不得不獨(dú)自一人走下去，直到那時(shí)，班上流行星座之類(lèi)的，水瓶座與雙魚(yú)座不知為何被劃分為一組，我和你開(kāi)始相交，相識(shí)，相知，你還記得這個(gè)過(guò)程嗎？我們同桌，你無(wú)數(shù)次的幫我，在課堂上踹醒將要睡著的我，盡管很痛，盡管很想揍你，可是，怕你生氣，我還是沒(méi)做。你還真不客氣，從踢到踹到掐，沒(méi)眨一下眼，痛得我直叫。本來(lái)打算有時(shí)間一次還清，可你不給我機(jī)會(huì)，一次也不給。魚(yú)魚(yú)，我答應(yīng)你，我不會(huì)還手，只要你回來(lái)......
魚(yú)魚(yú)，你記得你說(shuō)過(guò)嗎？就算沒(méi)有人陪你，你也要堅(jiān)強(qiáng)。可我做不到。我不可能孤單一人走完我的人生。我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你安慰我說(shuō)，你會(huì)一直陪著我，因?yàn)槲覀兪亲詈玫幕锇椋遥退阄覀兎珠_(kāi)了，心也是在一起的，不是嗎？
我聽(tīng)后，感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，你把手帕借我，還說(shuō)哭多了會(huì)變丑，不過(guò)丑也沒(méi)關(guān)系，再丑我也不會(huì)丟下你。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得你就跟我媽一樣，什么都要管我，什么都讓著我，就怕我哭，我便有恃無(wú)恐地度過(guò)了小學(xué)，我最悲哀的一年。你約我出來(lái)，說(shuō)有很重要的事。那天，你穿著我們最?lèi)?ài)的淺藍(lán)色連衣裙，有淺色天空為你作陪襯，你美得像公主，我甘心一直做你的綠葉，你卻不給我機(jī)會(huì)。終于，你走了，我為了能和你上同一所中學(xué)，拼命復(fù)習(xí)，結(jié)果卻是這樣，只因?yàn)槟闳チ艘粋�(gè)我不知道的另一個(gè)城市讀書(shū)，我們才分開(kāi)。我什么都忘不了，因?yàn)槟翘欤阕叩哪翘煳铱薜煤軈柡Γ跛?.....
魚(yú)魚(yú)，你寫(xiě)給我的信，很抱歉。收到那天，被班上的男生誤以為情書(shū)撕開(kāi)，我只看到一部分，你說(shuō)你過(guò)得很好，唯一的缺憾是少了我，你叫我回電話(huà)，或者寫(xiě)信，可是很抱歉，電話(huà)號(hào)碼和地址被他們撕壞了，我發(fā)瘋似的從他們手上奪過(guò)信，可是怎樣也拼湊不出原來(lái)的模樣，于是又哭得很傷心，真的對(duì)不起你。對(duì)不起。
魚(yú)魚(yú)，你會(huì)回來(lái)嗎？我不會(huì)再和你搶東西，我會(huì)讓著你，看著你笑，還陪你一起笑，只要你能讓我說(shuō)聲對(duì)不起，聽(tīng)你叫我婷婷，叫我瓶子。叫我什么都好。只要你回來(lái)，我不再叫你你最討厭的魚(yú)魚(yú)，好嗎？
你的水瓶座
夏，7月10日
尋人啟示作文2
我知道，有一種煩惱叫做尋人啟示。
一天早晨，我醒來(lái)后，打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一張紙，上面寫(xiě)著“尋人啟示，馬小跳，男，11歲，身高141cm，孩子走失時(shí)，身穿藍(lán)白相間的校服。孩子成績(jī)名列前茅，是一名好學(xué)生。孩子十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，即使老師的作業(yè)很多，他也很認(rèn)真的完成，從來(lái)不隨隨便便應(yīng)付。他非常有禮貌，見(jiàn)到誰(shuí)都問(wèn)好。除非得到家長(zhǎng)的許可，他才和同學(xué)出去踢足球，回來(lái)后還打掃衛(wèi)生。上學(xué)期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到寒暑假時(shí)，才痛痛快快地玩。請(qǐng)大家?guī)兔ふ遥业揭院蟊救硕ㄓ兄刂x。有見(jiàn)者請(qǐng)聯(lián)系xxx。”看完這個(gè)“尋人啟示”，我茅塞頓開(kāi)，立馬回到房間，寫(xiě)了我媽媽的“尋人啟示”。
“尋人啟示，我的媽媽?zhuān)浅?ài)我。即使我打碎她最?lèi)?ài)的花瓶，她也不怪我，而是先關(guān)心我有沒(méi)有受傷，然后囑咐我下次拿玻璃時(shí)要小心，然后把花瓶的碎片打掃干凈。她還跟我說(shuō)，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩。平時(shí)，我想玩手機(jī)時(shí)，她也給我，并囑咐我，自己控制好時(shí)間，保護(hù)眼睛。是我的媽媽教會(huì)了我走路、說(shuō)話(huà)，是我的媽媽讓我懂得了什么叫做誠(chéng)信待人，禮貌待人，是我的媽媽教會(huì)了我如何做家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，她讓我多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的朋友，也會(huì)提高我的閱讀能力。這就是我的媽媽?zhuān)龑?duì)我很好，但是我找不到她了，有見(jiàn)者請(qǐng)電訊xxx。雖然我沒(méi)有重謝，但是我會(huì)許諾他一個(gè)愿望。”寫(xiě)完后，我就把這張紙貼到了我的`門(mén)上。
晚上，媽媽回到家后，看到了我門(mén)上的尋人啟示，很感動(dòng)，來(lái)到我的房間，給我一個(gè)大大的擁抱，并摸著我的頭，說(shuō)我長(zhǎng)大了，她很欣慰，我的眼睛也濕潤(rùn)了，并大聲對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。那天晚上，我的夢(mèng)里都是媽媽的身影，幫我批改作業(yè)，幫我做飯，幫我洗衣服……
第二天早上，我起來(lái)后，看不到媽媽的身影，心里不太舒服，但是桌子上有滿(mǎn)滿(mǎn)的的豆?jié){和幾根香香的油條，旁邊放著一張紙條，上面寫(xiě)著：“孩子，我上班去了，早飯放在桌子上了，自己記得吃，上學(xué)的路上注意安全，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，晚上媽媽按時(shí)回家”，看到這，我心里很高興。一桌飯，一桌愛(ài)。
晚上，媽媽回來(lái)，看到我的門(mén)上貼著一張紙，寫(xiě)著“媽媽回來(lái)了”。媽媽笑了，我看到媽媽?zhuān)乙残α恕?/p>
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