我的啟示作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的啟示作文1
考試前后，我搜集到了很多有關讀書的名言，也從中得到了不少啟發和道理。
在眾多名言中，我最喜愛，尊重的名言是“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”你們一定對這句話不陌生吧！它的意思是：我要認識天下所有字，讀遍人間所有書，吸取書中的精華。人們都知道，書，用一生的時間讀不完，字，用一生的時間也學不完！可見，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么遠大啊！
這句不切實際的話，給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛，迷戀起了圖書。我所看過的圖書，里面發生的事常常使我念念不忘，浮想聯翩；發生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時，看到了一篇關于這句名言的作文，使我對這句話，有了更加深刻的印象。
一天天讀書的日子過去了，從中我得到了許多啟發：讀書要持之以恒，不能三天捕魚，兩天曬網。正如陳壽說的那句話“一日無書，百事荒蕪。”讀書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”當然，讀過的知識要記住，不能剛學完，學新知識的時候就忘了學過的知識。
從此，我對圖書產生了濃厚的感情，更對書中的知識萬分重視。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”使我更加珍愛圖書，依賴圖書！
我的啟示作文2
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰。
這個伙伴就是一句鼓勵我上進的名言——水滴石穿，非一日之功。 記得那是上三年級的時候我們開始學英語，那時，我無疑是英語很差的學生，這么差的英語和我優秀的語文、數學一點都不相配。每一次，拿著成績單英語成績總是B甚至C，得A簡直比登天還難，英語成績需要迫切得到提高。 有一次，英語考試只考了65分，位居全班倒數第三，我盯著卷子發了一講課的呆。回到家，面對父母犀利的語言，我羞愧的想找個地縫鉆進去。更可恨的是，有些同學嘲諷說：“學不好英語，說明人家愛國。”同學的幸災樂禍，父母無奈的眼神，都使我無地自容，那時我發誓要學好英語。當天晚上，我躺在床上聽小說，忽然聽到一句話“ 水滴石穿，非一日之功。”我心想：水滴石穿，非一日之功，是啊，如果我一天積累四個單詞，一個句子；兩天就是八個單詞，兩個句子；三天……一百天……這樣下去就會積累上百個，上千個，上萬個……第二天，我就朝著我的目標開始努力了。日復一日我努力著，每當我因為進步的速度緩慢氣餒時，這句話總是出現在我耳邊激勵著我。 現在，我的英語考試已經變得簡單容易了，總分在班上排名前十。這就是“水滴石穿，非一日之功”這句名言給我的啟示，給我的幫助。
這句名言不僅僅給了我學習上的啟示，同樣也給了我人生道路上的啟示，我將永遠記住它，永遠永遠……
我的啟示作文3
頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。大家猜這是什么?那就是在花叢間翩翩起舞的蝴蝶。
我喜愛蝴蝶，跟爸爸媽媽回老家的時候，總忘不了去尋找這美麗的小昆蟲。咦!一只小小的蝴蝶出現在我的視線里，它全身繡滿了美麗的花紋，在陽光的照耀下顯得更加絢麗繽紛。它真不愧是大自然的舞者，小巧而輕盈的它在花朵之間飛來飛去，一會兒橫著飛，一會兒豎著飛，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳著那優美的華爾茲。疏忽間，不見了它的身影。哪兒去了呢?仔細凝望，只見它越飛越遠，飛向遠方……
“它在飛翔時，如果飛到特別寒冷的地方，會不會被凍死呢?”我突然萌生出這么一個念頭，心里不禁為那遠去的蝴蝶而擔憂。我忙去問爸爸媽媽，他們都沒有告訴我答案，只讓我自己去尋找答案。我翻閱了家里父母為我訂購的各種科學書籍。終于在一本科學書上找到了答案：科學家經過不懈的努力，揭開了這樣一個秘密——蝴蝶在冰天雪地里不會被凍死。這是為什么呢?我繼續往下看，原來蝴蝶在飛翔時會分泌一種液體，這種液體可以幫助蝴蝶保持體溫，這樣蝴蝶在寒冷的天氣里也不會被凍死。
茅塞頓開的我，興奮得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的這種液體可以涂在人們的衣服上，那么無論多么冷的冬天，只要穿上這樣的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉襖，穿一件就可以抵得上穿三、四件，這樣我們在大冷天里可以不用這么穿得臃腫，活動起來輕便自如，更可貴的是，不知可以省掉多少資源啊!
啊!我多么想快點長大，好去發明這樣環保而溫暖的衣服。
我的啟示作文4
我們應該用感恩的心來生活，讓我們的每一天都充滿希望，就會發覺你其實也擁有的很多。
我應該感恩我的父母，我從小到大都是我父母把我養大，他們都特別關心我，對我也特別好，你們還給我做飯吃，我要是沒有他們給我做飯吃，我也長不了這么大呀！我父母還給我買漂亮的書包、學習工具，讓我上學，太好了。還給我買漂亮的衣服，給我買好多好多衣服，而且還都是好看的，春夏秋冬都給我買，還給我買鞋子，哪個季節都給我買，而且還一雙比一雙大。我的父母我要什么，他們就給我買什么。我想不管父母買什么，能用就用上，不能扔掉，因為父母掙的錢也不容易，是用父母的汗水把錢掙來給我們買東西，父母的臉上經常有些汗水，不能把這些東西浪費掉，父母掙的錢實在太不容易了。我真的應該謝謝我的父母，從小把我養大，我真的不知道怎樣謝你。要不然這樣，幫你干活，長大了我不會忘記你們對我的養育之恩，我永遠不會忘記。啊！我的父母對我太好了，我就不知道怎樣報答你們。
還有，我也最感恩我的老師，整天在給我們從黑板上寫字，這一天天一定是很累的，然后我們做完的卷子，老師再給我們判卷子，一張一張的都判出來，還得算出分數，還有老師每天都要給我們講課，老師您真是辛苦了！
啊！父母和老師對我太好了！
我的啟示作文5
今年寒假，有件事給了我很大的啟示。
寒假剛開始，媽媽就給我報了素描班，但因為我間斷過一學期，很多知識和技能都忘了。
今天要完成的作業真多，幾乎安排得滿滿的。兩張數學卷，一張語文卷，兩張字帖，還有素描練線。
終于到了素描練線，我已累得筋疲力盡了，好想坐下休息一下，可我并沒有停下來，立即飛似地搬來畫架，鋪上素描紙，取來鉛筆、橡皮，一切準備就緒。先練橫線吧，一、二、三，怎么這一根畫不直呢？我就不信了，擦了再來，眼看就要練完了，卻又幾根線怎么也畫不直，加油呀！直起來呀！越急越畫不直，真是奇了怪了，越畫越糟糕了，最后一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟蹋”了，無奈，只好拿起橡皮，動起大“手術”作文來，猛一擦，差點把紙都擦破了，怎么辦呀？明天還要交卷檢查的，頓時，手心直冒汗，正當我垂頭喪氣想要放棄時，腦海里閃出一個畫面。
在以前學習素描時，曾遇到一個同學也是素描畫線時手心出汗了，怎么也畫不直，被老師發現后，記得老師是這樣告訴她的：“快去洗洗手吧！要放輕松些，練不好沒關系，關鍵是你要靜下心來！切記千萬不要心急！”
于是，我深深吸了口氣，努力放松自己，并跑去洗手間把手洗了一遍，然后走向陽臺，讓心情徹底放松，大概10多分鐘后，我再次拿起畫筆，咦！成功了！
這一次的素描作業給了很大啟示：不論是畫畫，還是其他任何作業，都必須靜下心來，千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠”嘛，大概也就如此吧！
我的啟示作文6
在生活中，往往有一些名言、格言讓我們受益匪淺，讓我們得到啟發，甚至名言、格言還可以激勵我們，讓我們時刻提醒自己不要做錯事。
在生活中，我們常常會因為一些小事而跟同學鬧矛盾，我的座右銘：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。這句話，我印象深刻。
有一次，我和我的好朋友為了一點小事吵了起來，結果最后不知道怎么吵得越來越兇，大概是因為我們倆說的話對彼此兩人造成了傷害，所以越吵越兇。我們倆互相說了對方的缺點和壞話。但在之后的一天中我意外的發現在名人名言中，魯迅寫了一句話“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”，這句話給了我許多的啟發。
再有一次，我和同學發生矛盾時，我剛想反駁同學的時候，我猛然的想起“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”，想起這句話我又把剛到嘴邊的話收了回去，又好好的跟同學說了說、談了談，最后我們倆又和好了。
魯迅寫的“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”這句話給了我莫大的啟示，讓我明白了做人應該跟別人好好相處，而不是跟別人打架，或傷害別人，對別人說一些過激的話。這句話讓我受益終生，讓我永生都會記得這一句話。
我的啟示作文7
我最喜歡的一篇課文，當然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
為什么我喜歡這篇課文？因為這篇課文的含義是要持之以恒、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不舍……教育我們怎樣成才，要立下決心等等，還講了明代著名醫藥學家李時珍，從小立志 。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，有念舊自謀生計，當小販、報務員等等。但他迷戀點血實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權；現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為齊白石老人堅持不懈的創作，他的技藝才達到爐火純青的境界……
我最喜歡的，就是這兩個自然段：
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什摸實情做不成呢？
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
當學完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅持下去，千萬不可以半途而廢。
我的啟示作文8
書是給我們知識的重要來源，一本書可以解決心中的困惑，書也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時間拾起一本書，享受閱讀的樂趣。
讀好書可以充實自己的閱歷，我最喜歡讀有關歷史的書籍，因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書是史記故事，我最喜歡的一則是「廉頗與藺相如」，這則故事是在說藺相如完璧歸趙，與廉
頗將軍負荊請罪的事件，我非常佩服藺相如的機智，它居然能不負趙王之托，不但沒有把珍貴的和氏璧獻給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當的敬佩。
另一則我也非常喜歡是大禹治水，這故事訴說著堯在位時，發生了一個嚴重的水患，人們只能躲躲藏藏，請了鯀來治水，卻用錯方法，反而水患更加的嚴重，到后來請禹來治水，禹到處的巡視災情，途
中都沒有半途而廢，反而非常認真的要把這個艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過自己的家門口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅持到底，才能得到最好的結果。
古人說：「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」書讓我再無聊的時侯能充實我的學識，讓我生活充滿樂趣。
我的啟示作文9
那件事使我后悔萬分。
每個人都會做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼；有的因自己失敗而氣餒、傷心；有的因……在我的腦海中，有一些事已經消失了，甚至已經模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。
去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買醬油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把錢遞給阿姨，阿姨找了錢數。咦！不對呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區區1元算不了什么，再說阿姨大人有大量，應該不會根我這個小孩子斤斤計較的。就這樣，我回家了。
我把剛才的事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興，十分嚴厲的批評我：“阿姨的生意是很好，區區1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會誤入歧途的。”不懂事的我不服氣，反而把這1元鎖到抽屜里。時間一天天過去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。
直到有一天—我看到一個比我小的妹妹，一會兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個懂事的孩子”我心里很慚愧，這個小妹妹都能做到誠實，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的頭沉重的抬不起來。
我后悔當初為什么要貪小便宜，我后悔當初為什么沒有把錢還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。
通過這件使我明白了一個道理：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小受到這樣的教育，就會一生受用不盡。
初一:朱洪輝
我的啟示作文10
“只要堅持著，無論多么困難的事情，都可以戰勝它。”這句教導，我一直都記在心間。
有一次，我去游泳池學憋氣，可是不過十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過這十秒呢？這時我想起了那句教導，不停地堅持著，反復了一次又一次，終于我學會了憋氣，后來，我跟著姐姐學習游泳的姿勢等還有一次，我滑滑板，因為是新手，所以反復地摔了一跤又一跤，這時我想起了那句話，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會成功的。經過反復的練習，堅持，我學會了滑滑板…… 還有一次，我想在網上發表一篇好文章，可是不會打字，怎么辦呢？我看著鍵盤上的鍵，想器了姐姐打字的'樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著鍵，終于把文章發表上去了，還有很多人查看呢！我學會了打字后，不斷練習，手都酸了，還是堅持著，我感覺受不了了的時候，就會想堅持就是勝利！后來我發表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學會了做風鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂的五一》、《愛美女生》、《媽媽，我想對你說》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅持著去上課。心想：反正熬過這4節課就放學了，我不可以落掉課呀！于是，我堅持著上完了4節課，因為，堅持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅持著，什么困難都可以戰勝它的。 “只要堅持著，無論多么困難的事情，都可以戰勝它。”
請大家永遠記住這句話把！
我的啟示作文11
今天中午爸爸媽媽都不在家，買飯的事情自然由我負責，我拿了十元錢問弟弟今天中吃什么飯弟弟毫不猶豫的喊道：“方便面，除此以外一律不吃。”到了超市，買了兩包共花了三元錢，本該找回七元錢，可粗心大意的收銀員卻找回了八元錢。當時我并沒有數回到家發現多了一元錢，便有些沾沾自喜想著怎樣消磨它。
當我打開書時看到了一篇有趣的文章，《釣魚的啟示》，看完這篇文章后我心亂如麻想到底是還是不還？因為還了吧怪可惜的不還吧覺得不道德，正在我百感交集時，我身邊突然出現了兩個小人，一個是天使，一個是惡魔。
小天使首先開口說：“小兄弟，你把錢還回去吧，你都上五年級了，已經是一名老少先隊員了。”
惡魔不服氣說：“為什么，一元錢可以買好吃的好玩的，是吧兄弟，嘿嘿。”
小天使又說道：“哈哈哈，怪不得你長那么胖，原來你……原來你就知道吃呀！”
惡魔反駁道：“胖有怎么了，不對，你跑題了。
小天使真誠的道歉：“SORRY。”
……
經過一場激烈口舌大戰后，惡魔終于以邪不克正戰敗了，我把錢還給收銀員時，他夸我是一個好孩子，我的心里真比吃了蜜還甜。從中我悟出了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把多找的一元錢還回去，一個人要是從小受到這一樣的教育的話，就會終生受益。
我的啟示作文12
歲月如流水，轉眼已過了10個春秋，就在這10個春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新——四年級那個暑假里的一件事。
那年暑假，我經常去我們小區健身器那的樹叢里的樹叢里觀察樹木。有一次，我在從上往下觀察樟樹時，低下頭來無意中發現我的腳旁邊有一個個小土堆。我仔細一看，原來，是一個個由螞蟻辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬進爬出的，于是，我想做一個試驗，看看如果我把一些小沙子踢進洞中，螞蟻會怎么樣?我抓來了一點沙子，分別放在每個小土堆前面，然后用腳慢慢地踢進小土堆里。我剛把沙子踢進小土堆里，小土堆里的那些螞蟻們就開工了：它們用“手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看見它們很快就完成了“工程”。可是我想：雖然螞蟻們這次會把沙子全搬完，可它們還會搬第二次、第三次、第四次……嗎?我帶著疑問又找來一些沙子，踢進小土堆里。螞蟻們還是努力地搬運著沙子。我反復做了幾次，可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恒心把沙子一粒一粒地運了出來。它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也應該有恒心與毅力嗎?
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次。他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?
通過這件事情，我明白了：我們只要做事有恒心、毅力，無論做什么事都能做好的。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
我的啟示作文13
清早，在媽媽的“河東獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過，抬頭一看，原來是一片綠瑩瑩的樹葉從大樹上飛落了。我拾起這片樹葉，細細端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現的條紋，綠油油的顏色使人發自內心的愉悅。我握著這片樹葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團樹葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細長的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點……
又一瞬間，我的心猛然一陣顫動，這一顫，使我真正領悟了這些樹葉的真諦。看吧，世界萬千樹葉，又有誰能找出兩片完全相同的樹葉呢？是的，大千世界的每一片樹葉都有自己不同的形態和其不同的韻美。相同的，我們人不也是這樣嗎？在這個世上，絕沒有兩個相同的人，每個存在于這個世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……
我的啟示作文14
數學老師下定義：兩點間的連線叫做距離。
可我仍然無法理解“距離”的真正含義。
有時候，我會托著腦袋望著天空，靜靜的沉思，距離是什么？它真正的內涵是無法用言語表達的，它只是蘊含在你心里，存在于生命的意義之中，
大姐在外上大學，半年回來一次，姨媽常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周圍人敘述大姐的過去，一面獨自流下眼淚。我知道她在惦念著大姐，以一顆慈母的心為遠方的女兒憂慮。大姐打電話來，姨媽便抱著電話不放，不厭其煩的問著“吃得好嗎”“身體怎么樣？”……
大姐終于回來了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會對大姐寵愛有加，豈料姨媽一臉嚴肅，訓斥大姐的種種惡習，氣極時，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什么姨媽的愛會表現得這么奇怪呢？難道只有分開時，愛才會毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現愛？
有人說：“距離可以產生美。”可是與此同時也有人說“遠看一朵花，近看豆腐渣吧。”這兩句話，都證明，也許“距離”的確有點獨特的魅力。可是，距離真的能永遠產生美？
大姐終于又要踏上遠去的火車，姨媽整夜沒睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應該注意什么，直到大姐離開，卻仍然凝視著遠方，久久不進屋。
于是，我恍然大悟，母愛因為女兒在遠方，成為一種記掛與擔憂，而當大姐在她身邊時，便成為一種教育與要求。她對大姐嚴厲指責，是希望大姐在外面不要因此犯錯。姨媽的愛，并沒有因為距離而增減，距離只表現了愛的不同的方式。
于是，我相信，愛是沒有計量方法的。
我的啟示作文15
曾經，我在一本書上看到這樣的一幅漫畫，漫畫講述了這樣一個故事。
有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上，他們走了不久，看見一個垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了，連忙跑過去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過頭來對小男孩說：“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢？小女孩見小男孩并沒有過來幫忙，于是生氣地繼續撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上，只見紙上寫著：文明——只差一小步。小女孩見了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。
這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時我們為了圖方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時我們為了貪圖好玩，就折樹枝、摘小花、踩草坪；有時我們為了圖快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時，有沒有想過自己的不對呢？
我們生活在這樣的環境當中，應當保護我們的環境，保護我們可愛的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園！
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