【熱門(mén)】讀書(shū)的啟示作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的啟示作文1
讀書(shū)給了我很多的啟示,我從小就愛(ài)書(shū),你聽(tīng)我給你講講書(shū)給我的啟示。
記得小時(shí)候我睡覺(jué)時(shí)喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里,聽(tīng)媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的生活的酸甜苦辣,捉住壞人的高興、小美人魚(yú)的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚,讓我開(kāi)心。《格林童話》是帶我進(jìn)入書(shū)的海洋的第一扇門(mén)。
讀了海倫·凱特的書(shū)后他那自強(qiáng)不息的事件總是給我在最困難時(shí)的最大鼓勵(lì)。并且讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈的努力,一切“大山”都會(huì)被移開(kāi)的。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
文學(xué)書(shū)籍給了我很多知識(shí),地理書(shū)籍帶我越過(guò)千山萬(wàn)水游覽景色,歷史書(shū)籍讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)到和平的演變。我總是從書(shū)中汲取知識(shí),就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
如果書(shū)是一座文學(xué)大寶藏,那么讀書(shū)便是打開(kāi)這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會(huì)在讀書(shū)的樂(lè)趣中,積累智慧,豐富我的智慧。那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的啟示作文2
我非常喜歡讀書(shū),讀書(shū)能增加我的智慧,給我啟示。
記得上二年級(jí)時(shí),有一次李老師命題讓我們寫(xiě)一篇日記,我不知從何下筆,真發(fā)愁。≌换I莫展時(shí),以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海,我一下茅塞頓開(kāi),于是根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受,再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下,一氣哈成,一篇美文就輕松地完成了!“耶,寫(xiě)好了!”以前不喜歡讀書(shū)時(shí)寫(xiě)一篇生活日記都得費(fèi)上一個(gè)多小時(shí),而現(xiàn)在,愛(ài)讀書(shū)了,好處就是很多!你瞧,寫(xiě)這一篇日記,才用了十幾分鐘!看來(lái),讀書(shū)的好處還真不少。
還有一次,我在院子里和朋友們玩時(shí),一位朋友犯了錯(cuò),可他還不承認(rèn),偏不道歉,這時(shí),我這個(gè)小調(diào)解員就要上場(chǎng)了!我把平時(shí)在書(shū)上看到的,具有說(shuō)服力的詞語(yǔ)、句子用了上去,再告訴他,其實(shí)道歉并不難之類(lèi)的話,沒(méi)想到他居然二話不說(shuō),真誠(chéng)的給對(duì)方道了歉!
讀書(shū)的好處還有很多,通過(guò)閱讀,我還知道了許多名言。關(guān)于讀書(shū)的,如:高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵飨f(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”……我以后還要繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)真是我們的好朋友,能在各方面幫助我們,給我們啟示。
讀書(shū)的啟示作文3
我平時(shí)積累的名言有很多,比如:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是書(shū)法家顏真卿說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”這一句,意思是:年少時(shí),不懂得發(fā)憤讀書(shū),年老時(shí)再想讀就遲了。
讀著這一句名言,總讓我想起爸爸常對(duì)我們說(shuō)的話:“孩子們,你們現(xiàn)在還小,可要用功讀書(shū)呀!只要考上大學(xué),就不用像爸爸媽媽一樣留在農(nóng)村里干辛苦的農(nóng)活了;只要考上大學(xué),就不用整日待在農(nóng)村里受苦受累了;只要考上大學(xué),就可以到城里干一番事業(yè)了。你們可千萬(wàn)不要像爸爸一樣呀!我小時(shí)候不好好讀書(shū),經(jīng)常不遵守紀(jì)律,和幾個(gè)伙伴逃學(xué),F(xiàn)在沒(méi)什么文化,就算在外打工,也得干一些辛苦的體力活。你們可不要走我的路呀!”
從爸爸的話中,我可以感受到爸爸現(xiàn)在很后悔他小時(shí)侯沒(méi)有好好讀書(shū)學(xué)習(xí),虛度光陰,但是這個(gè)世界怎么可能會(huì)有后悔藥可吃呢?
我更明白了,我們要珍惜每一分每一秒鐘,不要虛度光陰,一定要用功讀書(shū)。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。同學(xué)們,我們是學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),那我們就應(yīng)該努力完成這項(xiàng)任務(wù)吧,希望將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。
讀書(shū)的啟示作文4
一天,我到學(xué)校圖書(shū)室里借圖書(shū),剛一進(jìn)門(mén),里面全是看書(shū)的同學(xué)和老師。我從書(shū)架上拿了一本作文書(shū)認(rèn)真的看。作文書(shū)里有一篇短文,名字叫《我的母親》。這篇作文講述的是:一天早上,有一位小姑娘背著書(shū)包去上學(xué),下午放學(xué)的時(shí)候,天上下起了大雨,小姑娘沒(méi)有帶雨傘,身上衣服全濕了。這時(shí)她的母親打著雨傘來(lái)了。小姑娘的媽媽把雨傘給了她。小姑娘感到很溫暖。第二天,小姑娘的媽媽生病了,小姑娘在家照顧她媽媽。媽媽看著她懂事,心里很高興。漸漸地她媽媽病好了。
這篇作文看完了,也讓我聯(lián)想到小時(shí)候,我媽媽愛(ài)護(hù)我關(guān)心我的`的場(chǎng)面。記的有一次,我放學(xué)回到家,感到頭非常痛。媽媽就問(wèn)我哪里不舒服?我告訴媽媽我有點(diǎn)頭痛。媽媽就用手試了試,感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)熱,就背著我上醫(yī)院。走到半路,下雨了大雨,媽媽把雨衣披在我身上,媽媽衣服都淋濕了。到了醫(yī)院,醫(yī)院給我量了量體溫,說(shuō)我發(fā)燒40度,醫(yī)生說(shuō)給我掛水,媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō):“孩子掛水一點(diǎn)都不痛,你堅(jiān)持住呀!”這里我心里感到暖暖的,藥水掛完了后,媽媽又背著我回家了,把我放在床上,然后媽媽做飯給我吃。
我想,父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧,我要是長(zhǎng)大以后一定要好好工作,報(bào)答父母。
讀書(shū)的啟示作文5
俗話說(shuō)的好:“風(fēng)日為益友,詩(shī)書(shū)是良師。”博覽群書(shū)可以使人智力增強(qiáng)百倍,生活如果少來(lái)了書(shū),就會(huì)變得枯燥乏味,因此書(shū)是世界上必不可少的。
在《三國(guó)演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱(chēng)關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的兩個(gè)人物,諸葛亮是上知天文下知地理,這全都關(guān)于他從小博覽群書(shū)。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。
有次我看到——草船借箭的一篇,周瑜讓臥龍?jiān)谌炖镌斐鋈f(wàn)支箭,周瑜讓工人們慢點(diǎn)找造,可是被臥龍料到了,晚上他趁著大霧來(lái)臨的時(shí)候,帶著幾個(gè)人開(kāi)著幾條船,船上面放著十幾個(gè)稻草人,便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊(duì)來(lái)攻打他的領(lǐng)土,便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過(guò)去,結(jié)一果船上的稻草人每一處都射滿了箭,有個(gè)人問(wèn)臥龍:“臥龍先生為什么要放稻草人在船上?”臥龍說(shuō):“這是計(jì)謀,目的就是要曹操借箭給我們。”隨著,臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過(guò)去了,周瑜問(wèn)臥龍:"三萬(wàn)只劍準(zhǔn)備好了嗎?”臥龍便說(shuō):"您要的三萬(wàn)支箭,都在這里!彪S后一個(gè)士兵便說(shuō):“丞相,已經(jīng)超過(guò)3萬(wàn)支箭啦!"周瑜聽(tīng)了大吃一驚,
這本書(shū)告訴我們:書(shū)是知識(shí)的源頭。”
讀書(shū)的啟示作文6
我們常說(shuō)書(shū)是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時(shí)想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書(shū),愛(ài)護(hù)書(shū)。
唐朝的杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼跃鸵?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書(shū),腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句,就能把作文寫(xiě)好,作文水平提高上去。讀書(shū)也是一種娛樂(lè),你可以在知識(shí)的海洋里遨游,尋找一本你喜愛(ài)的書(shū),比如童話故事書(shū),科學(xué)道理等…
在這書(shū)的海洋里我們可以享受讀書(shū)的樂(lè)趣,享受精神糧食。書(shū)也正如莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睂(duì)呀!營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦,書(shū)也是一樣的。所以書(shū)是多么重要,劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書(shū)就像藥,多讀書(shū)可以醫(yī)愚蠢。
所以書(shū)是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書(shū),不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。
讀書(shū)的啟示作文7
書(shū)本這個(gè)東西大家一定不陌生。語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),課外書(shū)等等這些都是書(shū)?墒菚(shū)又能帶給我們什么呢?
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一筆寶貴的財(cái)富,它讓你向往,讓你珍惜,
一本好書(shū)又是一個(gè)指南針,它給在知識(shí)王國(guó)迷路的孩子指引方向,并給他們無(wú)窮的智慧。
我也很喜歡讀書(shū),讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣。一年級(jí)我就開(kāi)始看故事書(shū):《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛(ài)看。三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始看系列叢書(shū),那《淘氣包馬小跳》可是我的最?lèi)?ài),那四個(gè)鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級(jí)時(shí)我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)。她寫(xiě)的故事極其好看。
有次我回家,拿著書(shū)邊走邊看,撞到樹(shù)上還忙說(shuō)對(duì)不起;丶液笪矣置ψ缴嘲l(fā)上看。到了吃飯時(shí),我才戀戀不舍地合上書(shū)。吃完飯我才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。那天我加了夜班,總算把作業(yè)寫(xiě)完了。
書(shū)是你人生大門(mén)的令牌,帶你我走進(jìn)奇妙的世界。
書(shū)是人們科技進(jìn)步的腳步。我們要為大家的明天而讀書(shū)。
讀書(shū)的啟示作文8
在我人生的道路上,書(shū)是不可缺少的朋友。有時(shí),書(shū)是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;有時(shí),書(shū)是我的老師,教給我許多知識(shí);有時(shí),書(shū)是我的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我。
有的人說(shuō)讀書(shū)是一份苦差,不然怎樣會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?其實(shí)我以前也是這樣想,讀書(shū)只可是為了應(yīng)付考試罷了!可是,我不知從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。讀書(shū)是一種享受,好書(shū)不必是宏篇巨制,或是驚世之作。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃水果,不忍一口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然,捧一本好書(shū)時(shí),也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀,也可在一小桌上擺上一杯熱茶,在陽(yáng)光下慢慢的讀著,那滋味肯定讓你陶醉。
我喜愛(ài)清晨在書(shū)桌上靜靜地讀書(shū),有燦爛的陽(yáng)光陪伴著我,偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每一天我都會(huì)讀書(shū),雖然書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句,但我感受到那是人間最美的感情,那是一份感動(dòng),一份激情。
讀書(shū),充實(shí)了我的生活,讓我活得更精彩!我愛(ài)讀書(shū)。簡(jiǎn)評(píng):快樂(lè)讀書(shū),享受人生。
讀書(shū)的啟示作文9
星期一那天,我沒(méi)有做作業(yè),真讓我十分愧疚,從此我發(fā)誓,以后一定做完作業(yè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,老師布置的家庭作業(yè)十分十分的少,我想:這么一點(diǎn)作業(yè),等會(huì)再做。于是我就出去玩,一直到下午我拆回來(lái),吃了下午飯后,我本來(lái)想做作業(yè)了,可是看著電視,我又不想做作業(yè),我想晚上起來(lái)再做作業(yè),可是,到了晚上,我卻睡著了,完全把作業(yè)這事給忘了。地?zé)崽铮移饋?lái)之后,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了,于是我拼命的趕作業(yè),卻怎么也趕不完。到了學(xué)校,我想撒個(gè)謊,騙過(guò)老師就行了,可是這個(gè)謊,卻被老師給識(shí)破了,被老師叫去請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。電話里,爸爸說(shuō):“今天他有事,來(lái)不了!边@樣就應(yīng)該好了吧!第二天,我像以前一樣來(lái)到了學(xué)校,可是老師的記性太好了,在中午的時(shí)候又叫我去請(qǐng)家長(zhǎng),這一次,由于爸爸媽媽沒(méi)有事,一請(qǐng)就了來(lái)了。我現(xiàn)在想:如果當(dāng)時(shí)我做了作業(yè),就不會(huì)有這么多麻煩了。
從此我一定要好好的聽(tīng)老師的話,按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)。
讀書(shū)的啟示作文10
在班級(jí)里,大家都叫我書(shū)呆子,從小到大,連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)、中外名著、偏門(mén)漫畫(huà)我都讀過(guò),每本書(shū)都讓我歡快。從識(shí)字到出口成章,武俠類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、我也試圖了解,每本書(shū)都讓我為之沉迷。
在四年級(jí)的時(shí)候,我接觸了一本書(shū)——《美麗心靈》。我瞧見(jiàn)它丑陋的外表(書(shū)面)就一錘定音,一定不好看!可是在內(nèi)心深處,又有一個(gè)小人在掙扎,最普通的書(shū)里或許有作者一生的嘔心瀝血、費(fèi)盡心思的創(chuàng)想。我猶豫著,翻開(kāi)了《美麗心靈》,畫(huà)面很樸素,也沒(méi)有多少插畫(huà),但是令人感覺(jué)很和諧。當(dāng)我看完一章后便對(duì)這本書(shū)有了改觀,這是一本寫(xiě)心靈的小說(shuō),主人公因?yàn)閺U了一雙腿而終日悶悶不樂(lè),直到遇到一個(gè)尋死的男孩子而發(fā)生蛻變,最后成了最美的“天鵝”。
看完了這本書(shū),我心中異常沉重,似乎看到了主人公殘了腿時(shí)的那種神情。直到現(xiàn)在,我還記得那本書(shū),我更記得書(shū)的好處,如同開(kāi)卷有益一樣,書(shū)在文人眼里堪比黃金,有時(shí)更甚黃金。高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍诿恳粋(gè)朝代,都有一些名人對(duì)書(shū)的狂崇。多讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。
書(shū)依我,我依書(shū)。
讀書(shū)的啟示作文11
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人靈秀,讀書(shū)使人深刻,讀書(shū)使人莊重,讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人……
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,和鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔一樣。讀書(shū)會(huì)使我們收獲意外的收獲,讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái),不在生銹。心情不好時(shí),拿起書(shū),與書(shū)中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè),心情漸漸地就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)也是有方法的。如:魯迅先生喜歡的“跳讀法”,愛(ài)因斯坦的“總分和”三步讀書(shū)法,英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō),諾是碰到疑問(wèn)的地方,先跳過(guò)去,看后面的,不久,前面的和后面的不懂的知識(shí)就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法,都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密,讓我們?cè)跁?shū)中鉆來(lái)跳去,使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是我們的良師益友,讀書(shū)不但可以收獲更多的寶貴知識(shí),還可以使寂寞的你得到安慰,使傷心的你得到歡樂(lè),使有疑難的你得到解答……書(shū)還是一個(gè)充滿知識(shí),充滿情趣的世界,讓我們了解人生的道理,大自然的奇妙,海洋的美妙,宇宙的奧妙……所以,我們一定要讀書(shū)。
記住冰心奶奶的話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”
讀書(shū)的啟示作文12
在每個(gè)人的人生道路上,只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí),書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū),人類(lèi)的知識(shí)才不斷增長(zhǎng),就是因?yàn)橛辛藭?shū),我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩!
想要讀書(shū),就帶必須讀好書(shū),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,愛(ài)讀書(shū),說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候,就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍,當(dāng)我看得入神的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車(chē),帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí),書(shū)是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū),不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū),比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看,不要被壞書(shū)迷上,如果被壞書(shū)迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類(lèi)永恒的朋友。
讀書(shū)的啟示作文13
老實(shí)說(shuō),我不怎么喜歡看書(shū)。從一到三年級(jí),我都不喜歡看書(shū),都是靠舅舅逼著我看,真到四年級(jí)時(shí)換了個(gè)嚴(yán)格要求的班主任,我才硬著頭皮去看。
有一次,在四年級(jí)準(zhǔn)備放暑假時(shí),老師布置作業(yè)時(shí)說(shuō):“暑假時(shí),每天要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,記錄好詞,好句!
回家以后,我就找了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》去抄寫(xiě)好詞好句子,并寫(xiě)體會(huì)。原來(lái),那本書(shū)里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句,還有許多精彩的段落。從這些優(yōu)美的詞句中我可以體會(huì)到作者法布爾把事物、風(fēng)景都觀察得非常認(rèn)真、仔細(xì),能揭開(kāi)許多人們不明白的動(dòng)物和植物的問(wèn)題。我看了以后,于是把自己認(rèn)為好的句子抄下來(lái),并寫(xiě)體會(huì)。就因?yàn)檫@樣,所以我對(duì)讀書(shū)的興趣增加了許多。同時(shí),也讓我明白了著名詩(shī)人杜甫的那句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
暑假過(guò)去了,我可以把這個(gè)作業(yè)交給老師,同時(shí)也體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
就是這件事,令我體會(huì)到讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。說(shuō)到底,我還要感謝讀書(shū)筆記。真是:“開(kāi)卷有益”呀!書(shū),將永遠(yuǎn)陪件著我。
讀書(shū)的啟示作文14
我愛(ài)讀書(shū),爸爸和媽媽也支持我讀書(shū),他們給我買(mǎi)了好多好多的書(shū)。書(shū)架上、床頭、枕頭下……我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)總是伴我進(jìn)入夢(mèng)想,當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游時(shí),我非常快樂(lè)。
有一次,晚上我睡覺(jué)時(shí),還在看《三國(guó)演義》,媽媽對(duì)我說(shuō):“太晚了,快睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!闭f(shuō)完她就出去了?晌疫是接著繼續(xù)看,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了腳步聲,我趕快把書(shū)疊好角,放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了,看到我熟睡的樣子,便離開(kāi)了。等媽媽走后,我急切的拿出書(shū),又津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽(tīng)到翻頁(yè)聲,還是怎么了,一下子推門(mén)進(jìn)來(lái),把我抓了個(gè)正著,嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓。
之后,我一晚上沒(méi)睡好。結(jié)果我第二天上課無(wú)精打采,一整天都沒(méi)有精神。
這件事讓我懂得了,做任何事都要合理安排時(shí)間,不過(guò)我每晚還是必須要看一會(huì)書(shū)。
讀書(shū)的啟示作文15
如果說(shuō)人生如畫(huà),書(shū)就是多彩的顏色;如果說(shuō)人生如海,書(shū)就是奔瀉的江河;如果說(shuō)人生如山,書(shū)就是綿延的山峰。
俗話說(shuō)得好“ 鳥(niǎo)想高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!痹谏先昙(jí)時(shí),我的作文水平總是很低,一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就煩,總需要媽媽給我講著 ,我寫(xiě)著。后來(lái)我想:我也不能總是這樣,以后要寫(xiě)的作文還有很多,媽媽告訴我:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神 !庇谑,新華書(shū)店便是我經(jīng)常光臨的地方了。過(guò)了一學(xué)期,我的作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了。從那以后我便愛(ài)上了讀書(shū)。
我被圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣的吸引著。那些古今中外的小說(shuō)使我明白了許多道理,《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時(shí)間的寶貴;《海底兩萬(wàn)里》使我看到了大海蘊(yùn)藏著的無(wú)限美麗......
書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),書(shū)是我們的朋友,書(shū)是一股無(wú)畏的力量,書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我們的生活只有有了書(shū),才會(huì)有更多的意義,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是我們生活的一大部份,讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧!
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