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【推薦】向日葵的啟示作文37篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的向日葵的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵的啟示作文 1
你在磕著香脆可口的瓜子時(shí)，有沒(méi)有想起向日葵呢？向日葵給我們貢獻(xiàn)瓜子，可我們連一聲謝謝都說(shuō)……。
你知道向日葵為什么叫向日葵嗎？生物學(xué)家說(shuō)，因?yàn)樵S多植物具有向光性，只不過(guò)向日葵更向陽(yáng)，更具有代表性。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上面就什么都沒(méi)有。向日葵對(duì)著太陽(yáng)，好似是陽(yáng)光的妹妹，在對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“陽(yáng)光哥哥，謝謝你！是你給了我生命，給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)”向日葵也是在花中數(shù)一數(shù)二的，他不但為我們做貢獻(xiàn)。還開(kāi)出一朵朵美麗的花，供我們觀賞。向日葵也是靠太陽(yáng)生長(zhǎng)的，沒(méi)有太陽(yáng)她就不會(huì)生長(zhǎng)。他就這樣永遠(yuǎn)的面向著太陽(yáng)。向日葵他是有和我們一樣的`靈魂。雖然他們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)向我們一樣玩耍，做鬼臉……但是她們也是有靈性的，誰(shuí)愛(ài)護(hù)她，誰(shuí)欺負(fù)她，她都在心里記得一清二楚。但是他從來(lái)都不計(jì)較，不像我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較半天。向日葵執(zhí)著的追隨著太陽(yáng)，是太陽(yáng)的子民，是太陽(yáng)最優(yōu)秀的大臣，也是太陽(yáng)最執(zhí)著的追隨者。人們應(yīng)該像向日葵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寬容，學(xué)習(xí)他們對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他們的信念。
�。∠蛉湛悄阕屛覉�(jiān)持理想，堅(jiān)持夢(mèng)想。每當(dāng)我要放棄時(shí)，只要想到你永遠(yuǎn)向前太陽(yáng)的臉龐，我便重新振作起來(lái)。向著太陽(yáng)，一路前行。
謝謝你，我親愛(ài)的向日葵！
向日葵的啟示作文 2
在一個(gè)晴朗的周末，爸爸媽媽領(lǐng)著我到郊外的一片花田去欣賞向日葵。
正是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期， 向日葵開(kāi)得正旺。這是我第一次看到葵花田，那大片大片金黃色的花朵，整整齊齊，令人賞心悅目。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些黃燦燦的向日葵一起隨風(fēng)舞動(dòng)，像翻滾著的金色波浪，非常有氣勢(shì)，特別壯觀。
”這花田美嗎？”媽媽問(wèn)我。“美！”我脫口而出。為什么呢？你看，那么多的花， 它們大大的花盤(pán)都朝著太陽(yáng)的方向，沒(méi)有一株不是如此。媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地笑了，說(shuō)：“你瞧，這些金燦燦的花朵都面向太陽(yáng)，向著陽(yáng)光，他們體現(xiàn)的是一種樂(lè)觀，面向希望，面向快樂(lè)，面向光明和美好的精神。而人也是這樣，要做一個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)，積極進(jìn)取的人才好！”聽(tīng)完媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“也就是說(shuō)，您希望我成為一個(gè)快樂(lè)，陽(yáng)光，進(jìn)取的人？”“是的，這就是我對(duì)你的期望�！眿寢屝χ卮�。
直到現(xiàn)在，這片葵花田的'記憶仍留在腦海。向日葵的啟示，是我永久的回憶，媽媽對(duì)我的期望，我會(huì)銘記在心。
向日葵的啟示作文 3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，學(xué)校三點(diǎn)多鐘就放學(xué)了。我回到家，走出陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)我親手種的向日葵又長(zhǎng)高了。
向日葵的莖上長(zhǎng)著茸茸的白毛，好像一件白色的絨大外套，護(hù)著向日葵那纖弱的身體，怕她凍著似的。它的葉子像齒輪，邊緣有牙的。再看上去頂部，是一朵剛長(zhǎng)出不久的`小花苞，綠綠的花萼緊緊的抱在一起，多相親相愛(ài)呀。
到了下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)逐漸西沉，可我發(fā)現(xiàn)向日葵不知怎么地也跟著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)。咦，這是怎么回事？我百思不得其解，于是我就上網(wǎng)去問(wèn)百度，原來(lái)是由于植物的向光性在作怪，受生長(zhǎng)素的影響，背光的一面長(zhǎng)得特別快，而向日葵的向光性很敏感，，所以就朝著光的方向生長(zhǎng)，一日之中，向日葵的頂部就會(huì)一直跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。說(shuō)到這，你肯定會(huì)問(wèn)：如果是陰天，向日葵又會(huì)朝著哪里呢？朝上。因?yàn)殛幪斓臅r(shí)候，向日葵的莖受光均勻，就會(huì)向上生長(zhǎng)。
觀察了向日葵之后，從中我得到一個(gè)的生活啟示：我們的就應(yīng)該象向日葵一樣，總是向著太陽(yáng)，太陽(yáng)代表著光明、溫暖。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要積極向上。
向日葵的啟示作文 4
大自然是人類的好老師，這次就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)向日葵的秘密，和它給我的啟示吧！
有一次去百萬(wàn)葵園，當(dāng)我走到長(zhǎng)向日葵的地方，我正小心翼翼地摘葵花籽。忽然之間，向日葵神奇地緩緩轉(zhuǎn)向正中央。這時(shí)我心里蹦出了一連串的問(wèn)題：向日葵為什么要叫向日葵？向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？是不是向日葵的名字跟會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)有關(guān)系？好奇心驅(qū)使著我，下午的時(shí)候我又去了那里。當(dāng)我看見(jiàn)向日葵正要轉(zhuǎn)向西邊，我便連忙捉住一株向日葵。似乎除了我抱住的那株向日葵，其他的都緩緩?fù)鬟呣D(zhuǎn)，我一放手那株向日葵也往西邊轉(zhuǎn)了。
后來(lái)我回家上網(wǎng)一查才知道：向日葵是地球上唯一一種因花序隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名的植物，太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們的細(xì)胞受陽(yáng)光刺激，一邊吸收陽(yáng)光，一邊隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)。
通過(guò)向日葵給我的啟示，我想發(fā)明向日葵太陽(yáng)能大樓。向日葵大樓的外部都裝有向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)兼吸收器。向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)兼吸收器把陽(yáng)光吸收后就會(huì)供到人們的家庭用，而且向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還不會(huì)影響到人們做事，還能吸收到更多的'太陽(yáng)能。如果沒(méi)有太陽(yáng)的陽(yáng)光，大樓還會(huì)提醒人們：不要用太多的電，大樓會(huì)盡量供電。
大自然不愧是人類的好老師，只要仔細(xì)觀察大膽思考，就能發(fā)現(xiàn)新事物。
向日葵的啟示作文 5
我家的小花壇里種著幾棵向日葵。
到了向日葵開(kāi)花那一天，我很高興，沒(méi)想到第一次種向日葵就能開(kāi)花。于是，我每天放學(xué)回家，都去給它澆水。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它的花盤(pán)好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事？我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。連續(xù)幾天，我一有時(shí)間就去看它。連續(xù)的觀察使我揭開(kāi)了謎底：向日葵的`花盤(pán)是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然向日葵是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，那就可以根據(jù)它的特點(diǎn)，發(fā)明一種機(jī)器，能隨時(shí)辨別出方向。
這個(gè)機(jī)器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于開(kāi)關(guān)，就在花盤(pán)后面，只要一按，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)小圓，很方便�；ㄇo上有四片葉子，上面分別寫(xiě)著“東、南、西、北”四個(gè)字。如果想確認(rèn)哪一個(gè)方向，只要把對(duì)應(yīng)的葉子往下一拉，向日葵的花盤(pán)就會(huì)轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，并向那個(gè)方向發(fā)出一道光，這樣，不會(huì)認(rèn)方向的人也會(huì)認(rèn)了。現(xiàn)在，人們都講究環(huán)保，所以，我還要讓這種機(jī)器在晴天能吸收太陽(yáng)能，雨天則吸收雨水作動(dòng)力。
與現(xiàn)在的指南針相比，這種機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)受磁場(chǎng)的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒(méi)事。有了它，人們就再也不會(huì)迷路了。你說(shuō)方便嗎？
大自然是一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，還有很多動(dòng)、植物，它們都是人類最好的老師，只要善于觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明！
向日葵的啟示作文 6
世上的花千姿百態(tài)，各呈異彩，我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹，芳香的茉莉，鮮艷的玫瑰，亭亭玉立的芍藥，樸實(shí)無(wú)華的小麥花，婀娜多姿水仙，出污泥而不染的荷花……然而，我卻偏喜歡向日葵，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力和只要有土就能生長(zhǎng)的品格贊嘆不已。
我喜歡向日葵，他是一年生長(zhǎng)的植物，有著高大綠色的莖，在別個(gè)植物中都高人一等，它的莖粗壯，挺拔，向上，堅(jiān)強(qiáng)，葉子綠油油的，像剛剛添上去的油彩，又肥又大，像一把大扇子一樣，它的花盤(pán)就像一個(gè)大盤(pán)子，擁有陽(yáng)光般金色艷麗的顏色，上面積滿了許許多多的'葵花籽，可以榨油，花盤(pán)周圍有許多的小葉，十分可愛(ài)，而在小時(shí)候喜歡它卻有一個(gè)十分幼稚的原因，因?yàn)樗值睾卯?huà)，只有一個(gè)圓和周圍的小花瓣組成，從此這種植物便在記憶中留下了深刻的印象。
而長(zhǎng)大后，我卻有了對(duì)它新的認(rèn)識(shí)，在偶然的一天，我見(jiàn)到了一個(gè)被人扔了的一棵幼苗后得知它是一顆向日葵，我把向日葵種在花盆里，給它安了一個(gè)溫暖而又舒適的家。
但一切都不如人意，小小的向日葵一天一天地蔫下去，慢慢所在了小小的花盆，耷拉著頭，像像是我沒(méi)有睡醒似的，漸漸失去了往日的生機(jī)，我不管怎樣愛(ài)護(hù)它都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我漸漸地開(kāi)始冷落它，把它移到樓下去，可在一周之后我卻意外地發(fā)現(xiàn)它卻活著，盡管只有兩三片綠葉，可它卻拼命地生長(zhǎng)，活了過(guò)來(lái)。
從中我明白了一個(gè)道理：執(zhí)著的追求，不懈的努力，默默辛勞，既然向日葵憑借著只要有土就能生長(zhǎng)的頑強(qiáng)精神活了過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能？讓我們鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)困難，迎來(lái)成功的一天！再看看向日葵，它依然笑得那么燦爛。
向日葵的啟示作文 7
記得前幾個(gè)星期，天氣晴朗，我在附近的花壇里的向日葵上取下了幾粒瓜子�！疤昧耍∥以缇拖敕N向日葵了！”說(shuō)著，我蹦蹦跳跳地回了家，把瓜子埋進(jìn)了土里。不到兩周時(shí)間，種子就發(fā)芽了，不久后，向日葵花就開(kāi)了，金燦燦的，真美麗！
一天上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)向日葵是朝東面開(kāi)的，放學(xué)時(shí)是朝西面開(kāi)的。我知道向日葵總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是個(gè)十足的'“追陽(yáng)群”�？蔀槭裁聪蛉湛偸窍蛑�(yáng)“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”呢？這我就不明白了。我查了資料，原來(lái)向日葵的大花盤(pán)下面有一種奇妙的背光生長(zhǎng)素，要不停地背光移動(dòng)，大花盤(pán)就成了它擋光的“擋箭牌”。
這“擋箭牌”——大花盤(pán)，讓我想到了帽子。上次去春游，我戴的帽子只能擋住前面的光，因?yàn)橐咴S多彎路，太陽(yáng)就不停地在我旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，曬得我眼睛都睜不開(kāi)。怎么辦呢？可以向大自然“請(qǐng)教”呀。那帽子很像大花盤(pán)，可以讓帽子向太陽(yáng)左右移動(dòng)，可怎么向太陽(yáng)移動(dòng)呢？加上背光材料就行了呀！
請(qǐng)看我的設(shè)計(jì)圖：這個(gè)“向日葵帽子”的形狀像向日葵一樣，但它的“花盤(pán)”是用塑料做的，可以跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)椤盎ūP(pán)”下面的旋轉(zhuǎn)器是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字形，可以戴在頭上，而且還帶有一點(diǎn)吸力。這個(gè)“向日葵帽子”的花瓣是可以拉伸的，拉伸開(kāi)的那一段“花瓣”是充氣的，可以擋大風(fēng)，遮大雨。這個(gè)帽子還帶著幾條比帽子略重一點(diǎn)的串滿了珠子的絲帶，以免被大風(fēng)吹飛。因?yàn)槊弊虞p巧，還可以當(dāng)風(fēng)箏用呢！另外，這種帽子涂有熒光粉，在晚上都能看得清路呢！
嘿！我的發(fā)明不錯(cuò)吧，它既環(huán)保又易帶，保證不用做廣告都能“一售而空”。
我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，樹(shù)枝在隨歌伴舞，那向日葵仍在開(kāi)放。��！這一刻，我感受到了大自然的“魔力”，原來(lái)大自然是這樣的奇妙呀！
向日葵的啟示作文 8
人們一直磕著瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)都是朝著太陽(yáng)。從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有了它，世界將會(huì)消亡。也許你會(huì)疑問(wèn)，為什么向日葵要對(duì)太陽(yáng)那么執(zhí)著？這是因?yàn)�，它一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)用一生來(lái)完成它。向日葵認(rèn)定了這一生都要向著太陽(yáng)，所以直到它死亡，也不會(huì)改變朝著的方向。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對(duì)理想有執(zhí)著的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒(méi)有理想人沒(méi)有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒(méi)有人再會(huì)贊嘆它的美麗，它將會(huì)變成路邊的石頭，無(wú)人問(wèn)津。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但有一個(gè)相同的地方，那就是我們?cè)裤竭^(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的`背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立人生的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會(huì)綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅(jiān)定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對(duì)理想充滿了希望；是它激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認(rèn)定目標(biāo)就不要放棄，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)奮斗。
向日葵的啟示作文 9
奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)總是朝著示熱的太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我不明白是為什么？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)： “它的莖有一種植物生長(zhǎng)素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，像幾個(gè)小孩在那笑呢！每當(dāng)早晨一到，向日葵就算在美夢(mèng)中也會(huì)醒來(lái)，把笑臉獻(xiàn)給太陽(yáng)公公的，所以太陽(yáng)公公才會(huì)那么精神。
我想我家的太陽(yáng)能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長(zhǎng)素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長(zhǎng)素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而且這種植物生長(zhǎng)素“安裝”在船上，這樣 船就會(huì)自動(dòng)起航，這樣人們就不需要加油站了，因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動(dòng)加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。
這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來(lái)。人們不禁要問(wèn) ：向日葵太陽(yáng)能熱水器，不是只有太陽(yáng)才會(huì)有熱水噴出的呀！"因?yàn)檫@種向日葵太陽(yáng)能熱水器。有自動(dòng)保溫功能，夏天會(huì)自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。
大自然千姿百態(tài)，奇妙無(wú)比，我們生活中是有許多的.東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
向日葵的啟示作文 10
磕著香脆可口的瓜子，你可想到過(guò)向日葵的偉大？可別認(rèn)為它是一種極其普通的植物，它可是有靈性的。因?yàn)樗?jīng)給了我深深的啟示。
你可留心觀察過(guò)？花的朝向總是與太陽(yáng)光照射的方向一致。從生物學(xué)說(shuō)，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，就是這一類植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)一切生命都將消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而則是對(duì)理想最執(zhí)著的追求者。也許你會(huì)迷惘，為什么會(huì)有這么執(zhí)著的追求？那是因?yàn)槔硐朐缫言谒男撵`，堅(jiān)定不移的信念，便會(huì)促使它始終為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗終生。
其實(shí)，人又何嘗不是像一樣，對(duì)理想有執(zhí)著的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的'目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想就沒(méi)有創(chuàng)造，就不會(huì)有布魯諾那樣為真理而堅(jiān)持的精神，就不會(huì)有甘受火刑的壯舉，更不會(huì)有天文學(xué)上的革命。
向日葵的啟示作文 11
當(dāng)我看到向日葵的種子時(shí)，心里不由地冒出一個(gè)疑問(wèn)：這不是一顆瓜子嗎這能長(zhǎng)出向日葵帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把它埋進(jìn)土里。
每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書(shū)包，飛奔去看那顆種子�？梢惶欤瑑商�，三天……它沒(méi)有任何變化。我漸漸失去了耐心，認(rèn)為向日葵長(zhǎng)不出來(lái)了。就在我想放棄的時(shí)候，一星期后，種子竟奇跡般地冒出了小芽，仿佛是一位剛出生的嬰兒好奇地看著世界，而小芽的.頭還頂著種子的殼。
小芽在不斷地長(zhǎng)高。我每天細(xì)心觀察，倍加呵護(hù)，希望它能沖開(kāi)堅(jiān)硬的殼的束縛。就在某一天，我看見(jiàn)殼裂開(kāi)了，就像一把撐開(kāi)的小傘。小芽露出了它的真面目，它是一個(gè)綠色的小豆瓣兒，可愛(ài)極了！
小豆瓣一天天長(zhǎng)大。一個(gè)多月，它終于變成了一株小小的向日葵。
這株小小的向日葵也在我心里種下了一顆小小的種子。它告訴我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，或許會(huì)遇到許多阻力，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，就會(huì)克服困難，獲得成長(zhǎng)。
向日葵的啟示作文 12
在生活中，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)向日葵朝向太陽(yáng)，這是為什么呢？我決定調(diào)查一下！
我找到向日葵，果然朝太陽(yáng)，下午又換了一個(gè)地方，朝向黃昏的太陽(yáng)。
我想不明白了，為什么呀？太陽(yáng)又沒(méi)有魔法，怎么“讓”向日葵掉向，我準(zhǔn)備用電腦查一查！
我在百度里打上：“為什么向日葵的“頭”總朝著太陽(yáng)？”
我選中第一條，上面說(shuō)，向日葵指向太陽(yáng)是因?yàn)樗矚g太陽(yáng)！我倒！這什么東西？沒(méi)想到下面又說(shuō)，胡說(shuō)的，其實(shí)是因?yàn)槭芄獯碳ざ鸬腵生長(zhǎng)彎曲，這叫向光性。
向日葵有向光性，那么，我們只要有一個(gè)目標(biāo)，就一定會(huì)成功！
向日葵的啟示作文 13
有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開(kāi)春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門(mén)第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。
有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅(jiān)定的.士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚，向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子，靜靜地聽(tīng)著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復(fù)始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。
向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。
向日葵的啟示作文 14
大自然給人類的啟發(fā)是多姿多彩的。大自然的巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展科學(xué)，建立起現(xiàn)代化大城市，每種植物和動(dòng)物都有它們的奇秒之處，讓我們?nèi)タ匆豢聪蛉湛惺裁雌嫣匕桑?/p>
近日，我養(yǎng)了一盆向日葵，聽(tīng)說(shuō)如果向日葵養(yǎng)得好，不久就可以吃到上面的瓜子了！一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)向日葵有些枯了，我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽立馬把向日葵放在太陽(yáng)底下爆曬！
經(jīng)過(guò)一細(xì)列的搜尋后，我終于明白向日葵為什么在太陽(yáng)下才能生長(zhǎng)。原來(lái)，向日葵盤(pán)下面莖部的地方含有一種叫做植物生長(zhǎng)素的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的`功能，但卻具有厭旋光質(zhì)。每遇到光線時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去，所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光一面去開(kāi)花了。
想著向日葵，我不禁想發(fā)明一種太陽(yáng)能手機(jī)，它的功能是：這種手機(jī)不需要充電，而是放在太陽(yáng)底下曬，就會(huì)使手機(jī)充滿電。
大自然還有許多奧秘，它正在和你在躲貓呢！快去尋找它吧！
向日葵的啟示作文 15
我最喜歡植物了，尤其是向日葵。只要我一寫(xiě)完作業(yè)就跑到花園里欣賞向日葵。
春天，我在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了向日葵長(zhǎng)了一個(gè)小嫩芽，葉子有一個(gè)嬰兒的小手差不多大，綠油油的，一摸毛茸茸的。我本以為是雜草，剛要拔，心想草好像沒(méi)有毛茸茸的，所以我就沒(méi)有拔。
夏天，向日葵慢慢地長(zhǎng)高，然后開(kāi)了一朵黃色的花，花瓣的形狀和顏色都很像芒果，花芯很象大圓盤(pán)，而且是長(zhǎng)滿了針的。
秋天，向日葵引來(lái)了很多花大姐，向日葵花也漸漸變黑，花瓣很象黑熊的`耳朵。有人把向日葵的頭給砍了下來(lái)，我大哭起來(lái)，跑回了家。
冬天，向日葵桿變黃后，漸漸地變彎了。最后桿被人摘走了。
明年，我一定要種一棵自己的向日葵。
向日葵的啟示作文 16
有一次，我去野外郊游，看見(jiàn)了一片向日葵，我很好奇，就立刻開(kāi)始觀察向日葵，發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我疑惑不解�；丶視r(shí)，我把自己的疑問(wèn)也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問(wèn)底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想， 想讓太陽(yáng)能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽(yáng)能電板的.資料，發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但是，我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽(yáng)光沒(méi)照到它，它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽(yáng)能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽(yáng)能電板模仿向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，在白天持續(xù)不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過(guò)努力，一定能夢(mèng)想成真。
向日葵的啟示作文 17
我家的院子里有一大片美麗的'向日葵，它的花盤(pán)總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。每次微風(fēng)吹過(guò)，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了。
它的莖上有一種植物生長(zhǎng)素，它喜歡光。這樣，向日葵就向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。我家的太陽(yáng)能熱水器，是否也能“安裝”上這種植物生長(zhǎng)素呢？首先，我要從向日葵里“提取”這種植物生長(zhǎng)素，再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會(huì)“轉(zhuǎn)不動(dòng)”。這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多啦！它也會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，這樣吸收的熱能就更多，人們洗澡也就更方便了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的向日葵太陽(yáng)能熱水器還不錯(cuò)吧。哦，忘了告訴你，這樣的熱水器被我在2025年時(shí)發(fā)明出來(lái)了，它既環(huán)保又實(shí)用，你也試試用吧！
向日葵的啟示作文 18
向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了，但它也是在我心中最美的花。
向日葵油一面很大的花盤(pán)，花盤(pán)外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著，它們有的長(zhǎng)得很長(zhǎng)，就好像跟太陽(yáng)公公打招呼似的，所以得名向日葵，向日葵在太陽(yáng)的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉，但是一般的人，都不喜歡它，因?yàn)樗芷胀�，在地理在院子里都有它的`存在，它既沒(méi)有牡丹的華麗高貴，也沒(méi)有梔子花的芬芳，也沒(méi)有玫瑰的可愛(ài)喜人，它就是普普通通的向日葵，可是它能為人們生長(zhǎng)出好吃的瓜子，人們吃著瓜子嘴里面聊著家常，那是多么快樂(lè)��！
即使沒(méi)有美麗的出眾的外表，但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。
向日葵的啟示作文 19
一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著頭向著東方。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，不一會(huì)兒就到了中午。我吃了飯，又來(lái)到后門(mén)，中午的.太陽(yáng)火辣辣的，曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。
不知不覺(jué)到了傍晚，我回家吃飯。過(guò)了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來(lái)到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門(mén)，我坐在板凳上，看著太陽(yáng)慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來(lái)。
于是，我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“向日葵，就是跟著太陽(yáng)的，太陽(yáng)到了哪邊，向日葵就把頭轉(zhuǎn)到哪邊�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀�！眿寢屵�說(shuō)：“讀書(shū)也要像向日葵一樣朝著太陽(yáng)天天向上�！蔽衣�(tīng)了略有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
向日葵的啟示作文 20
今天，我買了一株向日葵，她身穿綠色的衣服，頭戴黃頭箍。美麗動(dòng)人。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)她一直朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)在哪兒，她的頭就在哪兒。早上的.時(shí)候，向日葵面向東，中午他面相上面，下午他面向西。
人們根據(jù)他提供的線索，很快就能辨別方向，人們都很喜歡他他有時(shí)還會(huì)向太陽(yáng)公公微笑，我估計(jì)他是太喜歡太陽(yáng)公公了，所以才會(huì)對(duì)太陽(yáng)公公像我也很喜歡他。
我突然間看見(jiàn)他時(shí)不時(shí)會(huì)移動(dòng)，我翻閱了許多資料，終于找到了：因?yàn)樵谒幕ㄅ璧紫�，里面的建筑有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素�！边@種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)。一是她能自己唱日葵快速分裂繁殖，逐漸向日葵的生長(zhǎng)教育；20套會(huì)受到光的抵制，所以向日葵背面的光那一面一直長(zhǎng)得比向光念塊經(jīng)典托著向日葵的花盤(pán)，朝太陽(yáng)的方向彎轉(zhuǎn)，隨著太陽(yáng)的空中的移動(dòng)，所以向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
我從向日葵中得到了一個(gè)啟示：只要選中一個(gè)人就不能背叛之行。
向日葵的啟示作文 21
磕著美味可口的五味瓜子，心里洋溢著快樂(lè)和深刻的回憶，有誰(shuí)想到那一棵棵向日葵曾經(jīng)是那么的高大和有氣魄，它的高大和氣魄是因?yàn)樗偸窍蛲?yáng)光，而永遠(yuǎn)的是那么自信。
有的人認(rèn)為它是一棵極其普通的植物，可是它卻有自己的特點(diǎn)和特別，每個(gè)人都很喜愛(ài)它，它的花兒不僅好看而且結(jié)出來(lái)的果實(shí)也很讓人們喜歡。最為重要的是，它是一棵能給人自信和微笑的一種植物。
向日葵是一位對(duì)理想和夢(mèng)想執(zhí)著追求的倔強(qiáng)著，它永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，綻放微笑，帶給別人歡樂(lè)和開(kāi)心，也許你會(huì)迷惑，向日葵怎么去追逐心中的夢(mèng)想而執(zhí)著的活著，那我要告訴你，因?yàn)樗?心中有著一種信念和希望，而這個(gè)信念和希望會(huì)讓它一直堅(jiān)定不移的為著心中的理想而不斷奮斗和堅(jiān)持下去。
其實(shí)，我們每個(gè)人不也正應(yīng)該這樣嗎？向日葵就好像我們每個(gè)人的人生，一生都在為理想而活著，想要給身邊的人溫暖和歡樂(lè)，即使有時(shí)努力也不能做到，可是我們并沒(méi)有放棄，只要沒(méi)有放棄就會(huì)有奇跡再現(xiàn)的！不是嗎？我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有的人的夢(mèng)想一輩子也未能實(shí)現(xiàn)，可是我們有一顆執(zhí)著的心和堅(jiān)持到底的追求，去有勇氣和力量去追求自己想要的！
向日葵給我的啟示是:它讓我更加堅(jiān)定了我的理想，讓我有了勇氣去面對(duì)生活，讓我知道了笑對(duì)人生，讓我感悟到了人生的希望和無(wú)窮無(wú)盡的美好和陽(yáng)光。反正只要努力一切都會(huì)慢慢變好的！
向日葵的啟示作文 22
“哎呀，真麻煩，這么難的題，誰(shuí)能做出來(lái)呀，我不做了。”一道題困擾了我，一氣之下我把筆狠狠地摔倒了桌上。打開(kāi)冰箱門(mén)，本想吃跟冰糕壓壓心中的火氣。
沒(méi)想到一根冰糕也沒(méi)了。我心中充滿了怒火，重重地把冰箱門(mén)一摔，用力拉開(kāi)門(mén)，去買冰糕。剛一抬頭，強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射到我的臉上，我的臉立刻熱的通紅，像發(fā)燒一樣。整個(gè)人也好像走進(jìn)了一個(gè)大火爐�！半y道連老天爺在和我作對(duì)么？”我邊想邊頂著烈日來(lái)到冰棍攤。原以為賣冰棍的阿姨應(yīng)在屋里吹風(fēng)扇，喝涼茶，令我吃驚的是，這么熱的天她還像往常一樣，站在傘下微笑面對(duì)每一位顧客，我有些奇怪：是什么使她這樣堅(jiān)持呢？輪到我賣冰棍了，我說(shuō)出了心中的疑慮。
“阿姨，是什么使您每天都能這樣做呢？”阿姨對(duì)我笑了笑，指指旁邊被爆曬的向日葵，她說(shuō)：“開(kāi)始賣冰棍時(shí)并不很順利，有時(shí)也想放棄，然而每當(dāng)懈怠時(shí)那棵向日葵就會(huì)出現(xiàn)在在她眼前。它在烈日下仍然昂首挺立，仿佛要與天宮一比高低。它的精神感染了我，于是我就堅(jiān)持下來(lái)了�！甭�(tīng)了這位阿姨的話我仿佛想起了什么，“對(duì)，那道題，不應(yīng)該放棄的。”我大聲說(shuō)。飛似的.往家跑。我沖進(jìn)門(mén)，重新坐在椅子上做起了題。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)后我終于做出了那道題，我高興極了。
走出家門(mén)，空氣似乎也清爽了許多。遠(yuǎn)處的阿姨還在忙碌，那棵向日葵更加挺立……
人生路上挫折不斷，每當(dāng)遇到困難，那位阿姨和向日葵就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，
她們使我翻過(guò)一道高墻……
向日葵的啟示作文 23
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開(kāi)始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(zhǎng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總是跟著太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽(yáng)，真美��！引來(lái)小蜜蜂忙著采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的'扶持了，臺(tái)風(fēng)“蘇力”過(guò)后，它們?nèi)允峭α⒃谀抢铮曋?yáng)，好像在說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤(pán)里悄悄孕育出無(wú)數(shù)顆葵花子，現(xiàn)在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤(pán)卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因?yàn)榭ㄆ粒ㄗ盐睹�，葵花籽榨的油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也應(yīng)該有這種精神。
謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！
向日葵的啟示作文 24
我一直以為向日葵永遠(yuǎn)只生長(zhǎng)在陽(yáng)光底下，沒(méi)有陽(yáng)光的地方就一定沒(méi)有向日葵，但我經(jīng)歷了這件事之后，我的想法改變了。
每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安，無(wú)病無(wú)痛，可是理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道向日葵不僅會(huì)開(kāi)朝向太陽(yáng)，還會(huì)開(kāi)向堅(jiān)強(qiáng)的。
在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針，那時(shí)候我非常非常害怕，但爸爸媽媽說(shuō)：“你不打針的話，燒就不會(huì)退了，必須要打針�！蔽颐銖�(qiáng)的`進(jìn)入了醫(yī)生室，等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。
當(dāng)我膽怯地進(jìn)入到醫(yī)生室里的時(shí)候，我看見(jiàn)辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒(méi)有開(kāi)得很燦爛，但在沒(méi)有陽(yáng)光的底下，但卻沒(méi)有枯萎�！靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩�(lái)沒(méi)有從向日葵的身上轉(zhuǎn)移過(guò)，因?yàn)槲乙恢辈唤�，為什么它可以開(kāi)得那么健康？
當(dāng)爸爸媽媽陪我進(jìn)到打針室的時(shí)候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了，打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵，我問(wèn)：“阿姨，為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵？”護(hù)士阿姨微笑地說(shuō)：“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復(fù)之后，為了感謝我們醫(yī)生們捐獻(xiàn)給我們醫(yī)院的，我們都很愛(ài)惜它們，每個(gè)客人在我們醫(yī)院治療時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)這個(gè)向日葵的故事，所以每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)故事之后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅(jiān)強(qiáng)之花’�！痹诼�(tīng)阿姨的解釋的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己打針不痛了，我還一直堅(jiān)信向日葵的愛(ài)永恒不變。
在經(jīng)歷過(guò)這次事情之后，我認(rèn)為向日葵不僅在我心中開(kāi)放，而且在我身邊開(kāi)放，向日葵不僅在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放，而且還會(huì)面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放。
向日葵的啟示作文 25
那天，沒(méi)有太陽(yáng)，天空帶給我們的是烏云密布及淅淅瀝瀝的小雨。可是媽媽執(zhí)意要帶我去那片向日葵花地里�！皣W啦嘩啦”……雨勢(shì)漸漸迅猛，我看不到車窗外的風(fēng)景了！沒(méi)一會(huì)兒，父親就說(shuō)到了，我撐開(kāi)傘走下車，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)買票來(lái)看葵花的人卻很多，不禁在心中暗暗吐槽：沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵又有什么可看的呢?
買完票后，來(lái)到觀景臺(tái)，雨中的葵花低著頭，微微張開(kāi)花瓣，晶瑩剔透的雨珠如同放大鏡一樣，使我看到了向日葵的美，鵝蛋黃的花瓣配上雨珠的'點(diǎn)綴，如同一幅美輪美奐的畫(huà)，令人不由嘖嘖贊嘆。風(fēng)雨中它們站立不倒，高舉著自己的美麗，又讓我不禁暗自佩服了起來(lái)。
是啊，向日葵不如梅花有雪花陪襯，不如荷花有荷葉裝飾，不如桂花有縷縷芳香做知己。但它有永遠(yuǎn)向陽(yáng)的精神。
心，若向陽(yáng)，即使風(fēng)雨再大，也不會(huì)阻擋你逐夢(mèng)的前方！
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光暖暖地灑向我們，也灑向了那一朵朵張開(kāi)的、頑強(qiáng)的向日葵。那雨后彎彎的七色彩虹，不就是向日葵美好的見(jiàn)證么？
向日葵的啟示作文 26
有一年春天，我種過(guò)一次向日葵，從中我獲得了一個(gè)深刻的啟示。
那一次我把向日葵的種子種在一個(gè)很小的花盆中，我種上種子后馬上澆了一大瓶水，然后心急地等待著種子的發(fā)芽。五、六天后，終于在我的`苦苦等待下向日葵發(fā)芽了，接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)向日葵每一天都有一些小變化，長(zhǎng)高，可不見(jiàn)長(zhǎng)粗。
有一天，向日葵開(kāi)始長(zhǎng)花了。媽媽說(shuō)那花開(kāi)大后就是向日葵的花盤(pán)，可我覺(jué)得很奇怪，怎么這么矮（大約只有30厘米高）而且莖也很細(xì)，這就開(kāi)花啦？與我印象中的一點(diǎn)也不同。更何況再過(guò)了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去無(wú)論我怎么澆水，呼喚它，可它還是枯萎了。
我傷心極了。媽媽勸我說(shuō)：“你不要只顧傷心，而應(yīng)好好想想你種的向日葵長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不粗又這么快枯萎的原因�！笔鞘裁丛蚰兀繈寢寧臀乙黄鹫以�。我后來(lái)明白了，原來(lái)最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給。這下使我明白了生存環(huán)境的重要性。那些因沒(méi)條件而上不了學(xué)的孩子們，他們或許明天會(huì)成為參天大樹(shù)，可因沒(méi)有土壤讓他們成長(zhǎng)，他們就只能早早輟學(xué)。比起他們，我們是在肥沃的土壤中成長(zhǎng)，所以我們要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)取明天實(shí)現(xiàn)自己的理想，開(kāi)花結(jié)果。
向日葵的啟示作文 27
媽媽在陽(yáng)臺(tái)吃瓜子，不小心把幾個(gè)瓜子掉進(jìn)了一個(gè)花盆里。那些瓜子沒(méi)過(guò)幾天便發(fā)芽了。那種芽的香味引來(lái)了許多老鼠大仙，它們把嫩綠可愛(ài)的向日葵小芽大咬了一通。
第二天早晨，我起床到陽(yáng)臺(tái)看我的向日葵小芽�！鞍�!”我尖叫起來(lái)，那可憐的小芽個(gè)個(gè)東倒西歪，花盆旁邊躺著兩只肥老鼠。“哼!這可恨的'死老鼠!竟敢把我親愛(ài)的向日葵小芽弄成這樣。”我邊咒罵，邊把小芽們扶起來(lái)�！翱次以趺粗文銈�!”我拿了一塊廢鐵板打死了那兩只肥老鼠。我惋惜地看了看那些被老鼠咬壞的向日葵芽，“它們應(yīng)該不會(huì)再長(zhǎng)了。”我想。我走開(kāi)去做別的事情了，晚上我又看了看向日葵小芽，哎？小芽又開(kāi)始長(zhǎng)了!我高興地笑了起來(lái)。真是“老鼠吃不盡，晚風(fēng)吹又生�！�
啊!向日葵小芽告訴我這樣一個(gè)道理，挫折不是人生命的黑洞，而是一個(gè)考驗(yàn)毅力的欄桿。只要有勇氣就能通過(guò)挫折的考驗(yàn)。我的向日葵很快就會(huì)開(kāi)花了，向日葵的生命真頑強(qiáng)啊!我們要向它學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)千百次挫折得到磨練的人會(huì)像我的向日葵一般堅(jiān)強(qiáng)，什么都不會(huì)難道他。
經(jīng)過(guò)一次次的磨練，他的成果是巨大的。就是這樣的道理。
向日葵的啟示作文 28
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的'遐想，還能帶來(lái)許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤(pán)。想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤(pán)，人們可以在墻上和樹(shù)上自由的行走。
還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓們的生活更加美好。
向日葵的啟示作文 29
每逢放假，去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當(dāng)季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽(yáng)似得花盤(pán)，此時(shí)仿佛是張開(kāi)著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽(yáng)。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我?guī)е蓡?wèn)回了家，上網(wǎng)查找資料，終于解開(kāi)了我心中的'迷惑。原來(lái)向日葵又叫做太陽(yáng)花，因?yàn)榛ㄐ螂S太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，一天之中，吸取陽(yáng)光中的熱量，不斷生長(zhǎng)。向日葵不就是一臺(tái)植物太陽(yáng)能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，這種太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，可以像向日葵一樣，從早晨太陽(yáng)升起的那一刻到傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，能源吸收器會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)，一刻不停地吸收著太陽(yáng)光中的熱量，并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題，又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時(shí)，也沒(méi)有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得�。�
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會(huì)有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
向日葵的啟示作文 30
我走在田埂上，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，就連土壤都是暖洋洋的。我找了一片草坪坐下，曬著太陽(yáng)，欣賞著農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
一株向日葵映入我的眼簾，它的花朵很美，一粒粒飽滿的瓜子相擁在一起，黃色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的，分外耀眼。但比起花朵，它的枝干顯得瘦弱許多，一根細(xì)細(xì)的有些泛黃的花枝，幾片零零落落的葉子，就連一陣細(xì)小的微風(fēng)都能讓它們跳起搖擺舞來(lái)。這株向日葵給我一種頭重腳輕的感覺(jué)，我想，它也許是“病”了吧！
但是，它昂著頭，面對(duì)著天上那火紅的太陽(yáng)。在那一瞬間，我仿佛看到它咧開(kāi)嘴笑了，它正對(duì)著太陽(yáng)微笑呢！風(fēng)吹來(lái)，綠葉飄擺，它是在與太陽(yáng)打招呼嗎？這時(shí)，太陽(yáng)的所有光亮都聚集在它身上，盡管它只是田埂間一朵不起眼的甚至有些病態(tài)的小花，但它仍然是美麗的.。同時(shí)，它也享受到了那份屬于它的光明與快樂(lè)。
人，不也是如此嗎？在川流不息的馬路上，在人群涌動(dòng)的街道旁，沒(méi)有人注意你的存在。不管你是多么的默默無(wú)聞，不管你是多么脆弱，不要失望，不要灰心，太陽(yáng)永遠(yuǎn)會(huì)照耀著你，看著你。不求像偉人那樣聞名，不求像戰(zhàn)土那樣壯烈，也不求像明星那樣閃耀，只求，作一顆田間的向日葵，天天看著太陽(yáng)，每天都向太陽(yáng)接近一些。抬頭看看天空，太陽(yáng)盡管遙不可及，但它也一直在你的身邊，伴隨著你的成長(zhǎng)！
田埂間，向日葵看著太陽(yáng)，對(duì)它揮了揮手……
向日葵的啟示作文 31
大自然是神奇的魔術(shù)師。一代又一代發(fā)明家都從大自然中獲得靈感、得到很多啟示。偶然的一次發(fā)現(xiàn)，我也得到了啟示。
有一次，我到鄉(xiāng)下的奶奶家玩，當(dāng)我跑到一望無(wú)垠的田野里抓蛐蛐的時(shí)候，無(wú)意間跑進(jìn)了一大片向日葵田里，我馬上被這一大片向日葵給吸引了。那些葵花，張開(kāi)笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)，花瓣呈金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，一排排向日葵葉子在田間翻滾著，好像是大海里翻滾的波浪，風(fēng)情萬(wàn)種。向日葵因向陽(yáng)而出名，于是我找了一塊陰涼的地方坐下來(lái)，想看一下向日葵是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的，我盯住離我最近的那一朵向日葵，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，向日葵果真改了方向。我想，如果人為控制一下，那它還會(huì)不會(huì)向陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？我走上前抱住一朵向日葵，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我松開(kāi)雙手，那朵向日葵和其它向日葵一樣向著太陽(yáng)，心不變，意堅(jiān)強(qiáng)，神態(tài)自若。在感嘆大自然奇妙之際，我突發(fā)奇想，研發(fā)設(shè)計(jì)一種向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器。
我將來(lái)研發(fā)設(shè)計(jì)的'向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，利用向日葵向陽(yáng)原理，向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器的開(kāi)關(guān)酷似向日葵，只要把它裝在陽(yáng)光充足的地方，它就會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它體內(nèi)的轉(zhuǎn)化器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，再通過(guò)電線輸送到千家萬(wàn)戶，造福于民。
我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，像向日葵一樣心不變，意堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)一定會(huì)發(fā)明向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，造福人類。
向日葵的啟示作文 32
記得有一次春天，我們回老家，爸爸種上了幾棵向日葵，剛開(kāi)始向日葵的莖細(xì)細(xì)的，短短的，葉子小小的，爸爸怕他們經(jīng)不起風(fēng)雨折磨，就用幾根竹竿搭了幾個(gè)架子，扶著他們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(zhǎng)大，莖越來(lái)越粗，越來(lái)越高，大的高過(guò)我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大的像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出了綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”，早上朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西。 總是跟著太陽(yáng)，又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金色的花瓣。向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽(yáng)真美呀！引來(lái)了蜜蜂忙著采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀賞，有的'趕緊用手機(jī)拍下來(lái)。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，他們?nèi)允峭α⒃谀抢�，凝視著太�?yáng)，好像在說(shuō):“臺(tái)風(fēng)又奈我何？”
葵花盤(pán)里悄悄孕育出了無(wú)數(shù)顆葵花籽，此刻密密麻麻的葵花籽，一天比一天飽滿，可是葵花盤(pán)卻悄悄的低下了頭，一點(diǎn)兒也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗�，葵花籽美味，葵花籽榨的油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗麍?zhí)著，很堅(jiān)強(qiáng)，為了自心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；他又是那么謙虛、樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，我想我們大家也應(yīng)有這種的精神。
多謝你，向日葵，你帶給了我們的啟示。
向日葵的啟示作文 33
我有一回老家玩，看到了一朵向日葵，金黃金黃的，像是用金子做的一樣，我便把花帶了回來(lái)，種了起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我第一次沒(méi)上95分，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，拿著試卷，正在想爸媽回來(lái)后怎么辦，我一轉(zhuǎn)頭看，看見(jiàn)了那朵向日葵，它向著陽(yáng)光，綻放著笑臉。因?yàn)樗�，我明白了要�?lè)觀向上，沒(méi)考好也不要?dú)怵H。
有一次上舞蹈課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作，我練了幾十遍也不會(huì)，做一次就被老師罵一次、打一次，我心里仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧！放棄吧！你天生就不是這個(gè)料！”我真的好想放棄。下課回到家，我看向陽(yáng)臺(tái)，上面有好多花，把向日葵的光都擋住了，可向日葵還努力尋找陽(yáng)光，一分一秒都在找，因?yàn)樗�，我明白了要永不放棄�?/p>
還有一次，我們小學(xué)辦六一兒童節(jié)，我們?nèi)喽即┲约鹤钕矚g的衣服，到了禮堂，我見(jiàn)別人的`衣服比我好看，便不開(kāi)心了一節(jié)課。放學(xué)回家后，我悶悶不樂(lè)地走到陽(yáng)臺(tái)上，上面又有了好多其它的花，有杜鵑、映山紅、百合、鳳仙……每個(gè)似乎都比向日葵好看。可向日葵卻不管是否自己最美，只是做好自己，是怎樣就怎樣，繼續(xù)向著陽(yáng)光。我慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)樗颐靼琢�，不要攀比，做好自己即可�?/p>
這朵向日葵就像我的父母、老師，教會(huì)了我許多做人的道理，我愛(ài)這朵向日葵！
向日葵的啟示作文 34
春天，站在田野里，放眼望去，四周一片綠油油的向日葵，我好像暢游在這綠色的海洋中。
過(guò)了些日子，向日葵慢慢長(zhǎng)大了。莖越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗，幾片大葉子像大象的耳朵在微風(fēng)中一扇一扇的。它的葉子跟我的手掌一樣大。又過(guò)了些日子，我發(fā)現(xiàn)向日葵開(kāi)出了金黃色的花，一朵朵向日葵名副其實(shí)地每天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。我想向日葵能跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，一定有什么特殊的地方。
我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到書(shū)房，從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么》。果然不出我所料，向日葵莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素特別怕光，一遇到光線，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)刺激另一面的.細(xì)胞迅速生長(zhǎng)。所以，背光的一面比向光的一面生長(zhǎng)得快。因此，向日葵跟就著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
站在高處看去，那一棵棵向日葵就向你露出了燦爛的笑容，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層金色的波浪。寬大的葉子隨著圓圓的花盤(pán)輕輕搖動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圓圓的花盤(pán)上結(jié)滿了一顆顆飽滿的葵花籽，向日葵卻謙虛地低下了它的頭。
爸爸說(shuō)，向日葵全身都是寶：葵花籽既可以吃，還可以榨油；葉子可以喂羊，莖稈可以當(dāng)柴火燒。我也要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)它認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的精神；學(xué)習(xí)它對(duì)自己的果實(shí)不炫耀，肯低頭的謙虛的品格！
向日葵的啟示作文 35
走出書(shū)本的海洋，奔向大自然的世界。大自然中有許多生物都是人們的老師，我從向日葵“老師”這里受到了啟示。
一個(gè)春光明媚的周末正午，我走在回家的路上，看到路邊有一排向日葵，這朵朵向日葵面朝太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照射下像金子一樣閃閃發(fā)光，微風(fēng)拂過(guò)，向日葵的葉子像小姑娘的裙擺般跳躍著飄蕩著，剎是好看。經(jīng)過(guò)它們時(shí)，我只顧得欣賞這一美景，沒(méi)仔細(xì)觀察向日葵，就回家了。
傍晚，我出門(mén)丟垃圾的時(shí)候，又看到了那排向日葵，它們每一朵都面向西方，依然面對(duì)著太陽(yáng)。咦，向日葵怎么變換方向了？我走近細(xì)看，向日葵好像慢慢在轉(zhuǎn)動(dòng)，看到這一幕，我心里想：如果我控制住它，又會(huì)怎么樣呢？于是，我懷著好奇心，一把抱住一株向日葵，十幾分鐘過(guò)去了，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掙脫我的'雙手，向太陽(yáng)落下的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
這時(shí)，我的內(nèi)心不禁萌生了一個(gè)念頭：向日葵可以迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，大樓為什么不行呢？如果大樓可以迎著太活轉(zhuǎn)動(dòng)的話，那么每個(gè)房間的日照就會(huì)很均勻，整棟大樓的每個(gè)角落就會(huì)充滿陽(yáng)光啦！
想到這兒，我立馬奔回家上網(wǎng)查閱資料，網(wǎng)上的資料顯示：向日葵是唯一一種因花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名的植物，在太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它的花盤(pán)背后的細(xì)胞受到刺激，會(huì)分泌生長(zhǎng)素，拖動(dòng)花盤(pán)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
根據(jù)這些資料，我反復(fù)思考，設(shè)計(jì)出：向日葵大樓的底部裝一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)可以自動(dòng)準(zhǔn)備地計(jì)算出大樓迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間和方向。大樓的哪一面面向太陽(yáng)的時(shí)候，陽(yáng)光光能吸收板自動(dòng)打開(kāi)，不僅能將陽(yáng)光送給每位住戶，還能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，為家家戶戶提供生活所需的暖氣和熱水。
現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，人們的美好愿望都變成了現(xiàn)實(shí)。我相信，我設(shè)計(jì)的向日葵大樓一定會(huì)呈現(xiàn)在人們的眼前。
向日葵的啟示作文 36
世上的花千姿百態(tài)，各呈異彩，我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹，芳香的茉莉，鮮艷的玫瑰，亭亭玉立的芍藥，樸實(shí)無(wú)華的小麥花，婀娜多姿水仙，出污泥而不染的荷花……然而，我卻偏喜歡向日葵，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力和只要有土就能生長(zhǎng)的品格贊嘆不已。
我喜歡向日葵，他是一年生長(zhǎng)的植物，有著高大綠色的莖，在別個(gè)植物中都高人一等，它的.莖粗壯，挺拔，向上，堅(jiān)強(qiáng)，葉子綠油油的，像剛剛添上去的油彩，又肥又大，像一把大扇子一樣，它的花盤(pán)就像一個(gè)大盤(pán)子，擁有陽(yáng)光般金色艷麗的顏色，上面積滿了許許多多的葵花籽，可以榨油，花盤(pán)周圍有許多的小葉，十分可愛(ài)，而在小時(shí)候喜歡它卻有一個(gè)十分幼稚的原因，因?yàn)樗值睾卯?huà)，只有一個(gè)圓和周圍的小花瓣組成，從此這種植物便在記憶中留下了深刻的印象。
而長(zhǎng)大后，我卻有了對(duì)它新的認(rèn)識(shí)，在偶然的一天，我見(jiàn)到了一個(gè)被人扔了的一棵幼苗后得知它是一顆向日葵，我把向日葵種在花盆里，給它安了一個(gè)溫暖而又舒適的家。
但一切都不如人意，小小的向日葵一天一天地蔫下去，慢慢所在了小小的花盆，耷拉著頭，像像是我沒(méi)有睡醒似的，漸漸失去了往日的生機(jī)，我不管怎樣愛(ài)護(hù)它都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我漸漸地開(kāi)始冷落它，把它移到樓下去，可在一周之后我卻意外地發(fā)現(xiàn)它卻活著，盡管只有兩三片綠葉，可它卻拼命地生長(zhǎng)，活了過(guò)來(lái)。
從中我明白了一個(gè)道理：執(zhí)著的追求，不懈的努力，默默辛勞，既然向日葵憑借著只要有土就能生長(zhǎng)的頑強(qiáng)精神活了過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能？讓我們鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)困難，迎來(lái)成功的一天！再看看向日葵，它依然笑得那么燦爛。
向日葵的啟示作文 37
向日葵物語(yǔ)：只要心中有太陽(yáng)，陰雨天又何妨？
一個(gè)陰天的下午，我像往常一樣回家，只是多了幾分擔(dān)憂：那次測(cè)試的成績(jī)今天公布了，而分?jǐn)?shù)卻實(shí)在有些“慘不忍睹”。
一路上，心懷忐忑，想著今天我拿到考卷時(shí)絕望的心情，以致于身后汽車的喇叭聲都差點(diǎn)忽略了……
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，于是看見(jiàn)了它們，一片幼小的向日葵，這時(shí)的它們與我一樣，好象也是垂頭喪氣，無(wú)精打采。我在心中冷笑，你向日葵不是被認(rèn)作為快樂(lè)、活潑和陽(yáng)光的象征嗎！怎么在沒(méi)太陽(yáng)時(shí)，也只有低頭的份啊。我覺(jué)得此時(shí)的世界毫無(wú)生機(jī)，一片灰暗。向日葵，你也真這么認(rèn)為嗎？
回到家，“狂風(fēng)驟雨”之后，吃飯，寫(xiě)作業(yè)。瞄了一眼天氣預(yù)報(bào)：夜里也有狂風(fēng)驟雨.......我倒為那片向日葵擔(dān)心了。天氣預(yù)報(bào)有時(shí)還真準(zhǔn)，夜里，窗外的雨聲很有些煩躁，我也睡不著。第二天一早，晨光微露時(shí)，立馬出門(mén)奔向那片向日葵。我真的很想知道結(jié)果：“它們是向命運(yùn)徹底低頭了嗎？還是……”這個(gè)問(wèn)題困擾了我一夜。
終于看到了，令人難以置信，那片向日葵，非但沒(méi)有倒下，居然還挺起胸抬起頭來(lái)。頓時(shí)我覺(jué)得這將是我這一生中看過(guò)的最動(dòng)人的場(chǎng)景——沒(méi)有玫瑰的嬌艷，可是它們快樂(lè)；沒(méi)有牡丹的濃妝，可是它們活潑；沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，可是它們帶著拼搏的痕跡！世界在我眼中也一下子繽紛起來(lái)。沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，它們依然堅(jiān)持；大風(fēng)雨來(lái)了，它們頑強(qiáng)拼搏。向日葵，你不是花，在我的眼中，你已經(jīng)是一個(gè)信念：心中有太陽(yáng)！
世界可能就是這樣的：如果你抱著一顆失落、頹廢的'心去看，那么這個(gè)世界是灰暗的；相反，如果你懷著一顆裝有太陽(yáng)的心去看，那么世界就會(huì)變得五彩繽紛。向日葵和人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是生命長(zhǎng)河依然流淌。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我要告訴自己：“就算大自然中沒(méi)有太陽(yáng)能溫暖我，但心中的太陽(yáng)——只要我愿意，它可以隨時(shí)溫暖我。再大的挫折，只要能堅(jiān)強(qiáng)、沉著面對(duì)，那么，我還是可以綻放出最美麗的花朵！而世界，也會(huì)隨之變美麗�！�
從那以后，我眼中的世界，也是向日葵眼中的世界。就算有再多挫折，也美好，因?yàn)樾闹杏刑?yáng)！
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