青蛙的啟示作文(集錦12篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的青蛙的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
青蛙的啟示作文1
動(dòng)物既是人類的朋友，也是人類的老師，我們可以從動(dòng)物身上得到啟示。
青蛙是一種十分可愛(ài)的動(dòng)物。它渾身綠油油的，像夏天茂盛的樹(shù)。青蛙也可以行我們得到啟示。比如，青蛙的眼睛十分奇怪，它們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，人們從青蛙的眼里就得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛架降落。小時(shí)候我跟同學(xué)一起出去玩。在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一片“呱呱”的聲音。扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一群青蛙，可他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲呢？還有蚊子、蒼蠅和蟲(chóng)子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我?guī)е鴤�(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲(chóng)子太高興了，所以一直不停地叫。第二個(gè)問(wèn)題是因?yàn)榍嗤艿纳囝^上有一種粘液，所以蚊子、蒼蠅和蟲(chóng)子不會(huì)逃掉。
通過(guò)觀察青蛙的啟示，我相信許多動(dòng)物也很值得我們觀察，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
青蛙的啟示作文2
星期六，我寫(xiě)完作業(yè)獨(dú)自下樓玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，青蛙慢慢地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？匆�(jiàn)了這一幕，我覺(jué)得又驚奇又好玩，于是我就想幫青蛙捉蟲(chóng)！
我在四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只小螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，我心想；這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來(lái)一次吧，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是青蛙就不吃我給它的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“青蛙的眼睛是很奇怪的，它看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落，這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
在生活中，我們要仔細(xì)觀察周?chē)纳铮兴l(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
青蛙的啟示作文3
星期天下午，我和小伙伴們一起去公園玩。
在草叢旁的小路上，我聽(tīng)到了青蛙的叫聲：“呱——呱——呱……”我順著那聲音慢慢地走了過(guò)去。我看到了一只青蛙躲在草叢里，聚精會(huì)神地呆著，好像在耐心地等著誰(shuí)。
我細(xì)心地觀察著這只青蛙。突然，有一只蒼蠅先飛到了我的身邊，又飛進(jìn)了草叢里靠著青蛙的地方。這時(shí)候，青蛙眼前一亮，迅雷似的伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子卷住了蒼蠅就往嘴巴送。
我百思不得其解�；氐郊依�，爸爸看出了我的心事，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天，我和小伙伴一起去公園玩，我在草叢里看到青蛙在捕捉蒼蠅。爸爸，既然青蛙能吃蒼蠅，科學(xué)家為什么還不發(fā)明一個(gè)能捕捉蒼蠅的機(jī)器呢？”爸爸對(duì)我搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)嘛！我也不知道呀！”
晚上，我躺在床上想：如果能發(fā)明一種能捕捉蒼蠅的機(jī)器，不要蒼蠅到處亂飛，傳染疾病。那該多好啊！我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種不但能捕捉蒼蠅，還能捕捉蚊子、老鼠、蟑螂等有害動(dòng)物的機(jī)器。用我發(fā)明的機(jī)器吧所有對(duì)人類有害的動(dòng)物管得嚴(yán)嚴(yán)的，不讓它們?nèi)ノ：ξ覀兊慕】怠?/p>
大自然真是我們的好老師！
青蛙的啟示作文4
夏初，風(fēng)和日麗，小溪旁邊有一棵棵大樹(shù)像士兵一樣，地上有綠油油的小草像綠地毯，旁邊還開(kāi)著五顏六色的小花。
小溪里，青蛙的叫聲連成一片，呱呱呱地唱歌好像在說(shuō)：“真熱，真熱�！�
青蛙的頭上有兩個(gè)大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長(zhǎng)又靈活，一看到有蟲(chóng)子，就把舌頭伸出去，粘住小蟲(chóng)，卷進(jìn)嘴里吃下去，青蛙有四條腿，它身上穿著一件綠衣裳，肚皮是圓圓白白的。
小東在小溪邊玩，看見(jiàn)了青蛙，小東輕輕地走過(guò)去彎下腰捉了一只青蛙，青蛙在小東手里雙腿亂蹬，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧？”這時(shí)手里拿著扇子的老爺爺看見(jiàn)了小東手里的青蛙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，它會(huì)吃害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，快把它們放了吧。”小東聽(tīng)了，連忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爺爺表?yè)P(yáng)了小東是個(gè)好孩子。
青蛙是人類的好朋友，要保護(hù)它。
青蛙的啟示作文5
去年夏天，我在游泳館學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練經(jīng)常搞一些小型比賽，大多數(shù)大都是比誰(shuí)游得快，而我的成績(jī)總是不好。
有一次，我在單元門(mén)口那個(gè)用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙，我從它逃跑的樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天，我從地上撿了一根樹(shù)枝用來(lái)打水嚇唬青蛙，青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來(lái)，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得這么快呢？”于是我便低下頭定睛仔細(xì)觀看，才知道，原來(lái)是因?yàn)榍嗤苣仟?dú)特的游泳 姿勢(shì)才使得它的速度那么快的，只見(jiàn)它把它的兩條腿張開(kāi)然后又合上，張開(kāi)又合上，這樣就是它自身?yè)碛辛司薮蟮耐七M(jìn)力，自然就游得很快了。
回家后，我反復(fù)仔細(xì)的琢磨青蛙的游泳姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)努力不斷的模仿練習(xí)終于提高了我的游泳速度。 動(dòng)物，真是人類的好老師��！
青蛙的啟示作文6
雷達(dá)是飛機(jī)的眼睛，雷達(dá)一旦受到干擾和破壞，飛機(jī)就會(huì)失去功能。
在美國(guó)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中。美國(guó)的信號(hào)干擾無(wú)人機(jī)，偷偷地潛入伊拉克的防空基地，卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。原來(lái)美軍早已經(jīng)將雷達(dá)破壞，發(fā)出錯(cuò)誤的信息，使導(dǎo)彈打斜。美國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中只用了42天就打敗了伊拉克。讓各個(gè)國(guó)家都見(jiàn)識(shí)了美國(guó)雷達(dá)干擾系統(tǒng)的威力。
各國(guó)為了提高雷達(dá)不受干擾，想盡了各種辦法。其實(shí)小小的青蛙早就解決了這個(gè)問(wèn)題。青蛙的眼睛對(duì)近處的靜物看不到，卻對(duì)遠(yuǎn)處的高速運(yùn)動(dòng)物體看的異常清晰。因此根據(jù)蛙眼的原理科學(xué)家發(fā)明了電子青蛙眼。
電子蛙眼和真的青蛙眼一樣，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，還能準(zhǔn)確地識(shí)別真假物體。把它裝入雷達(dá)之后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高。這是由于電子蛙眼發(fā)出扇形無(wú)線電波，使信號(hào)干擾無(wú)人機(jī)更加難以捕捉信號(hào)幫助雷達(dá)迅速跟蹤飛行中的目標(biāo)。
青蛙電子眼還在生活中起到了很大的作用，例如：飛機(jī)的降落、起飛時(shí)的監(jiān)控，如果飛機(jī)快要碰撞在一起，他就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)。倒車(chē)時(shí)快要碰到欄桿，電子蛙眼也會(huì)發(fā)出警報(bào)……
科學(xué)家從青蛙眼上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，青蛙真是人類的好老師啊。
青蛙的啟示作文7
大自然給人類了許多啟示，其中，電子蛙眼就是人類從青蛙身上得到的啟發(fā)后，才發(fā)明出來(lái)的。
起初，我非常疑惑，青蛙的眼睛和人類的眼睛有什么不一樣嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，查閱了相關(guān)資料，原來(lái)是這樣的，青蛙的眼睛看不清靜止的東西，只能清楚的看到運(yùn)動(dòng)著的物體。不動(dòng)的蛾子，蒼蠅在蛙眼中竟然“視而不見(jiàn)”，但只要蛾子一動(dòng)，青蛙就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)它，并根據(jù)它的飛行方向和速度，清晰判斷它的走勢(shì)，一躍而起捕食到口。
青蛙的眼睛還有一種特殊的本領(lǐng)，可以識(shí)別不同的圖像。它可以在各種形狀的飛動(dòng)著的小動(dòng)物里，立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅。青蛙能夠敏捷地發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)著的目標(biāo)，迅速判斷目標(biāo)的位置，運(yùn)動(dòng)方向和速度，并且立即選定最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。
我還查了相關(guān)資料不，知道了洛克。博蘭德發(fā)現(xiàn)蛙眼視網(wǎng)膜的.神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信息輸送到大腦視覺(jué)中樞，從而發(fā)出準(zhǔn)確指令。根據(jù)這些特征，生物學(xué)家就發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛用于我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。
沒(méi)想到大自然竟對(duì)我們的生活有如此大的啟發(fā)，今后我要大膽的去探索其中的奧秘。
青蛙的啟示作文8
晴朗的陽(yáng)光照在田野上，一只青蛙正在干活兒，突然害蟲(chóng)成群地向蔬菜進(jìn)攻。正當(dāng)害蟲(chóng)開(kāi)始吃的時(shí)候，青蛙使勁一跳，伸出舌頭把害蟲(chóng)吃掉了。我驚訝地說(shuō)：“哇！這么遠(yuǎn)的距離，居然輕松一跳，就到了？”一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我先捉來(lái)一只青蛙，把蟲(chóng)子放在青蛙的遠(yuǎn)處。青蛙看見(jiàn)了，把腳掌緊抓住地，然后把腿彎曲，接著一跳，伸出舌頭，把蟲(chóng)子吃掉了。
我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，把一只蚊子引進(jìn)房間，讓青蛙吃，青蛙原地不動(dòng)，把腿彎曲往上跳，輕而易舉就把蚊子吃掉了。
我經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了青蛙跳遠(yuǎn)、跳高的原因。原來(lái)它看見(jiàn)害蟲(chóng)，先把腳掌抓住地，然后把腿彎曲，跳得又高又遠(yuǎn)。這一重大發(fā)現(xiàn)使我想發(fā)明“電子彈跳鞋”，要是讓消防員叔叔穿上一定能助一臂之力，滅火時(shí)可以迅速到達(dá)場(chǎng)地，撲滅大火把人救出。
世界無(wú)處不在的奧秘，等著你發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
青蛙的啟示作文9
一天，我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來(lái)，在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去，只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái)，在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線，緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。��！我跳到了1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師��！只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
青蛙的啟示作文10
一天，我獨(dú)自一人出去玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，之間青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？戳诉@一幕，我就得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲(chóng)！
我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，再來(lái)一次，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落！”
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理，留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪！
青蛙的啟示作文11
科學(xué)家們利用青蛙的眼睛做了很多實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了“電子蛙眼”。因?yàn)榍嗤艿难劬Ψ浅Ｆ婀�，它們看活�?dòng)的東西很敏銳，對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。這種“電子蛙眼”能像真的蛙眼一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把“電子蛙哏”裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等。特別能夠區(qū)別出真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
“電子蛙眼”還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)生警報(bào)。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。
由此，我想大自然有好多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真觀察，要仔細(xì)動(dòng)腦筋去思考，才能得到更大的收獲。
青蛙的啟示作文12
一只青蛙不慎掉到一口井里，它不停地沿著井壁往上跳，但總是跳到離井口十來(lái)公分處又掉下去。接著，它又從井底拼命往上跳，一次又一次，沒(méi)有停息。
第一個(gè)來(lái)打水的人注視著這只青蛙，感嘆地說(shuō)：“一只小小的青蛙，這樣執(zhí)著，頑強(qiáng)；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干，真是百折不撓��！但是我為什么遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，退縮，自暴自棄呢？難道我還不如這只青蛙嗎？”想到這里，他高興的走了。
第二個(gè)來(lái)打水的人注視著青蛙，禁不住嘆說(shuō)：“可憐的青蛙，你這樣盲目徒勞地跳躍，何時(shí)能跳出井底呢？你為什么不想一想，到了夜晚，打水的人少了，井水的水位就上升幾十厘米，你不就可以輕輕一躍，跳上岸了嗎？再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失敗，現(xiàn)在也應(yīng)該冷靜地思考啊，絕不能再蠻干下去了——因?yàn)槲沂莻�(gè)有頭腦的人，我不能做這只青蛙！”想到這里，他也高興的走了。
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