動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文1
現在生活中，人們在海上用的輪船、在天空中用的飛機，在飛機上用的雷達……都是從動物身上得來的。你不相信吧，那我就給你說說吧。
在天空中的飛機是從鳥的身上發(fā)明的。那是第一次世界大戰(zhàn)的時候，美國科學家根據鳥的體形發(fā)明了第一架飛機。發(fā)明的第一架飛機的時候，并沒有在上面弄武器。可是，因為戰(zhàn)爭的需要，漸漸的在上面添加上了武器。
還有在海上用的輪船，它是從鯨的身上發(fā)明的。在當時，船早已經被發(fā)明出來了。但是，剛發(fā)明的船在航行的時候，速度非常非常的慢。最后，有一位科學家在海上的.時候，看見鯨在海里游的非常快，就由此想到讓船舶設計師從鯨魚身上得到啟示。
船舶設計師由大鯨的體形聯想到把船設計成水滴似的鯨形船，以往的一些客輪、貨輪的水下部分是刀形的，因些速度大大的提高。
原先的核潛艇是雪茄形的，現在出現了一些水滴形的現代水下核潛艇，與雪茄形核潛艇相比，水滴形潛艇所受到的水阻力可以減少20%——30%，在水下航行時，速度有了大幅度的提高。
在這里，我就給你們說了這兩個�？墒�，在動物身上還有很多很多。只要你有一雙明亮的眼睛，你就能發(fā)現全部。
動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文2
在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明!
昆蟲學家研究發(fā)現蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時平衡棒以一定的頻率進行機械振動可以調節(jié)翅膀的運動方向是保持蒼蠅身體平衡的導航儀�？茖W家據此原理研制成一代新型導航儀--振動陀螺儀大大改進了飛機的飛行性能LlJ可使飛機自動停止危險的滾翻飛行在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機在軍事、醫(yī)學、航空、航天上被廣泛應用。
蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應�？茖W家根據蒼蠅嗅覺器官的結構把各種化學反應轉變成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣體分析儀目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。
大自然真是人類的好老師。
動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文3
人類有許多東西都是從動物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng)造出來的，比如說：電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發(fā)明出來的，船槳是根據魚的鰭來發(fā)現的，吸盤是根據壁虎的腳掌做出來的等等。
媽媽曾經給我講過一個故事：從前，有一只可愛的壁虎，因為它全身是綠綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍藍一起玩捉迷藏的游戲，正玩著起勁的時候，突然出現一個小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎!”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過來，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的尾巴時，驚奇地張大著嘴巴，啊，他的尾巴長出來了!原來壁虎的尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個大膽的想法：如果我能研究壁虎體內的再生細胞，把再生細胞的主要成分取出來，融合對人體細胞有用而不會起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的病人，破壞掉他們身體內的生病的細胞，重新生長出親的健康細胞，那樣他們就有救了，多好啊!
動物真的是人類的老師啊!
動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文4
我們身邊有著很多的小動物，這些動物雖小，但在某些方面，它們能給我們很好的啟示。
狗是人類的好朋友，這句話一點也不錯。狗每天都會幫我們看家護院，一有什么動靜就向我們發(fā)出警惕的信息。在我們孤單的時候，夠還能忠誠地陪伴著我們。狗狗的忠心和盡責真的很值得我們的學習。當我們有義務做一件事情時，不敷衍，而是盡自己最大的能力去做好，那么我們不也是使自己的人生沒有虛度嗎?
蜜蜂是很勤勞的動物，它們建造的蜂房令我們人類也不得不驚嘆。除了很勤勞外，蜜蜂與蜜蜂之間的合作也是天衣無縫的。在外采蜜的蜜蜂如果發(fā)現了花朵，就會充當臨時的領導者，通過跳8字舞等帶領其它蜜蜂采蜜。當然，如果其它的蜜蜂發(fā)現了花朵，它也會服從指示，跟著去采蜜。蜜蜂給我們的啟示是，在群體中，要協調合作，才能使集體獲得最大的利益。
還有蜘蛛的堅持不懈、企鵝的有秩序……都給了我們很好的啟示。當然，魚的上鉤是因為它的貪婪、過街老鼠人人喊打是因為它的偷盜行為……這些也能給我們很好的反思。
動物有時候是聰明的，或許它們的行為是沒有意識的，但它們確實給過我們很多啟示。
動物的啟示作文（范文5篇_小學生作文5
上一個單元我們學了有關動物的知識，老師還給我們看了一些有關動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關于動物的知識，現在看了一些資料之后，關于動物的演化方面的知識就更牢固了。
我查了一些書，從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。
我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進而慢慢地做免費旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因為人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標準動作……我對這個粘固吸盤很滿意!
通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學到的知識活學活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻給大家。
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