【實(shí)用】啟示作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
曾經(jīng)看過(guò)那美麗的飛蛾，它們有著漂亮的翅膀，輕盈地飛翔在天際，裁剪著天空的藍(lán)色的碎布。那一刻，我從飛蛾身上，讀懂了他們?nèi)A麗背后的艱辛，得到了永久的啟示。
一天早晨，我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)上我看見(jiàn)有人賣蠶，這些蠶，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，我纏著媽媽，非得媽媽買(mǎi)幾只給我，媽媽經(jīng)不住我的“死纏爛打”，終于答應(yīng)了下來(lái)。買(mǎi)了十幾只給我，順便買(mǎi)了些桑葉。我回到家后，把蠶兒安置在一個(gè)精美的盒子里，拿了些桑葉給他們吃，看著蠶兒一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著桑葉，我露出欣慰的笑容。
十幾天過(guò)后，蠶兒開(kāi)始吐絲了，它們把自己的身體包了起來(lái)，越吐越厚，漸漸地，變成了一只只胖呼呼的蠶繭。一天早晨，一縷陽(yáng)光撒在了窗上，投射到我的床上，一片溫暖。這時(shí)，媽媽沖進(jìn)我的房間，氣喘吁吁地站在我的床邊，我睡眼朦朧地看著媽媽，媽媽把我拖起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“有一只蠶快要出繭了！快去看��！”我一下子跳起來(lái)，顧不上穿好衣服，來(lái)到蠶邊，看到那只蠶在繭的一端奮力地鉆著，似乎用盡了全身力氣，但還是鉆不出來(lái)，我等了還一會(huì)兒，蠶兒還是沒(méi)出來(lái)，我心想：蠶兒這么辛苦，不如我就幫它一下吧！說(shuō)干就干，我趁著媽媽去做飯，拿出剪刀，剪開(kāi)了蠶繭。蠶兒慢慢地爬出來(lái)看著蠶寶寶出來(lái)了我得意洋洋地想：蠶兒啊蠶兒，你可要好好地感謝，我是我?guī)湍慵糸_(kāi)了繭，快飛吧，盡情地飛向藍(lán)天吧！可蠶兒扇了一下翅膀，就落了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，我納悶地看著它：好像死了！真死了，怎么辦？我心里想著。垂頭喪氣地來(lái)到廚房，把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。媽媽笑完，平靜說(shuō)：“蠶兒想要變成飛蛾，就要用自己的努力破繭而出，不管什么事物都要經(jīng)過(guò)磨難才能成功，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，孩子，你剪開(kāi)蠶繭，不但不是幫它，而是害了它�。《畣�？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。
那個(gè)暑假，我從蠶兒身上得到了啟示：我們與其剪開(kāi)蠶繭，不如讓他們自己拼搏，飛向藍(lán)天，同樣的，在我們成長(zhǎng)道路上，只有自己付出辛勤與汗水，努力拼搏，才能收獲成功的喜悅！
啟示作文 篇2
又是一個(gè)蟹肉橫行的季節(jié)，一大早父親就買(mǎi)回來(lái)幾只大螃蟹，做了一道“清蒸螃蟹”，夠我們飽餐一頓了。
“開(kāi)飯啦！”一會(huì)兒，四只渾身通紅、還散著若有若無(wú)“仙氣”的蟹子就擺上了桌。我好奇地趴在桌子上觀察著，只見(jiàn)一只大紅蟹瞪圓了眼：“你敢吃我，我就用我豐碩的身軀和鋒利的鉗子撕破你的嘴！”好大的口氣，我還非吃你不可。于是，我迫不及待地拿起了那只膽兒肥的蟹子，嘗試著吃它。
我一把扯下蟹腿�！鞍ミ�！”我痛苦地捂著住了手，“劃死我了！”。抬頭看父親，他正極優(yōu)雅、極紳士地分開(kāi)了蟹子，直接拿起蟹蓋喝起了里面黃色的汁液，還不忘向我介紹：“這是蟹黃汁，可好吃了。”
我羨慕的望著父親，又看看自己這只“牛脾氣”的螃蟹，不由得嘆了一口氣，唉，真是望蟹成食啊！為了吃到肥美的蟹肉，我學(xué)著父親的樣子也耐心的試圖分開(kāi)螃蟹：一次、兩次，……，我有些著急了，是不是方法的問(wèn)題呢？我仔細(xì)的觀察著螃蟹，探尋著開(kāi)蓋方法。哈，原來(lái)它中間有一道“細(xì)縫”啊，我順著它往向兩邊一掰，蟹蓋應(yīng)聲而開(kāi)…，不過(guò)如此嘛，現(xiàn)在讓我也來(lái)嘗嘗蟹蓋的美味吧！我吸，…，“啊，呸！”，我的嘴里充滿了苦澀之味。“什么嘛…”我邊吐邊說(shuō)。父親看見(jiàn)后笑著的對(duì)我說(shuō)：“兒子，那是沙囊，是不能吃的！”
哦，原來(lái)如此，那我吃另一半吧。我拿出了另一半，張嘴就想直接吃肉，但又被母親喝住了：那是肺葉，也不能吃！”，她頓了頓，接著說(shuō)：“不能盲目亂吃啊，得有耐心啊，第一次吃螃蟹，得琢磨明白后再吃哈。”于是，我開(kāi)始耐心地模仿著父母的吃蟹方法，終于學(xué)會(huì)了吃螃蟹。
這次吃螃蟹的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：想要吃到蟹肉，必須掌握技巧方法才能不劃傷手指，也必須把不能吃的肺葉摘下來(lái)才能吃到純?nèi)�。其�?shí)我們學(xué)習(xí)不就和吃螃蟹一樣嗎？那就是掌握學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法不但會(huì)讓我們少走彎路，還會(huì)讓我們享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
啟示作文 篇3
“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！边@是爸爸曾對(duì)我說(shuō)的一句名言。
那是一個(gè)星期五的下午，我最心愛(ài)的一支圓珠筆被班里一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一支多漂亮的筆呀!筆桿上部是閃閃發(fā)光的銀白色，下部是新鮮的翠綠色，誰(shuí)看了都生愛(ài)慕之心�？扇缃駞s被弄得不能使用了，我嗚嗚地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)陪不可。
放學(xué)后，我揉著紅腫的眼睛回到家。爸爸一看我這副樣子，忙問(wèn)：“呀!小珊，誰(shuí)欺負(fù)你了?”我一聽(tīng)這話更委屈了，便哭著向爸爸?jǐn)⑹隽耸虑榈木売��？砂职致?tīng)了非但沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃起了臉。他把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說(shuō)：“小珊，把先考考你，什么比海洋更廣闊?”“當(dāng)然是天空。”“那么什么比天空更廣闊?”我被考住了。“孩子，比天廣闊的是人的胸懷呀!”我低頭不語(yǔ)。爸爸接著問(wèn)：“你有廣闊的胸懷嗎?”我聽(tīng)了搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞你的筆，是有意的還是無(wú)意的呢?做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎?”我深深地點(diǎn)頭了。接著，爸爸替我修好了筆。
星期一，我回到學(xué)校后，主動(dòng)去安慰那個(gè)同學(xué)：“筆修好了，你別擔(dān)心�！彼缓靡馑嫉匦α�。
每當(dāng)我用這支筆時(shí)，便想起那次爸爸對(duì)我說(shuō)的話，它使我明白了一個(gè)道理：做人要有廣闊的胸懷。
啟示作文 篇4
大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，它不但神奇、美麗，同時(shí)蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀察、思考才能找到。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；仿佛能聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那 是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。外圍的螞蟻已經(jīng)被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去，燒到自己推延時(shí)間好讓其他的螞蟻逃跑。螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了要勇于奉獻(xiàn)，有犧牲精神 。
即使在巖縫中，仍能有生物生存，它就是小草。它無(wú)處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有默默無(wú)聞、甘 愿奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的'頑強(qiáng)生命力。它比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅(jiān)忍不拔。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一次又一次，堅(jiān)持不懈，直到結(jié)成一個(gè)令自己滿意的網(wǎng)。曾有一個(gè)故事，第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一支隊(duì)伍被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時(shí)，他驚奇地 發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊(duì)，重整旗鼓，終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我 們做事要持之以恒，永不氣餒
貌丑的蠶為成蝶，它不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發(fā)亮絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫；終于，一個(gè)由痛苦的絲制成的蛹結(jié)成了，在蠶蛹里，它忍受著寂寞與孤 獨(dú)，默默承受著，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執(zhí)著的蠶教會(huì)了我們不懈追求。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)……
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，放下所有煩惱，用心去體會(huì)大自然的啟示吧。
啟示作文 篇5
童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，什么事情都有。但是有很多的事情我都淡忘了，而唯有一件事情至今仍令我記憶猶新，那就是我學(xué)自行車的經(jīng)歷。
我上二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)許多小朋友都騎著自己的自行車，可威風(fēng)了，我想：這么威風(fēng)的事我可不能落下，于是我就纏著爸爸來(lái)教我騎自行車。爸爸說(shuō)；學(xué)自行車要先學(xué)會(huì)遛車，學(xué)會(huì)遛車可以掌握平衡能力，掌握了平衡就可以騎車了。按照爸爸的指點(diǎn)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車了�？墒悄_剛一離地，就摔出去好遠(yuǎn)，并且腿上還受了傷。我想：學(xué)騎自行車太難了，還要遭受摔傷之苦，不學(xué)了吧！這時(shí)，富蘭克林的一句名言在我耳邊響起：一個(gè)人失敗的最大原因就是對(duì)自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至覺(jué)得自己必?cái)o(wú)疑。我想：我不能做這樣的人，如果就此放棄，那么我將永遠(yuǎn)也不會(huì)騎自行車了。于是我又振作精神，鼓足勇氣開(kāi)始學(xué)習(xí)遛車了，費(fèi)了九牛二虎之力，漸漸的我學(xué)會(huì)遛車了。爸爸說(shuō)：學(xué)會(huì)遛車后，應(yīng)把飄起來(lái)的這只腳到另一個(gè)腳蹬子上去。我按爸爸說(shuō)的去做，果然上車不摔跟斗了。爸爸又在后面扶著讓我騎，適應(yīng)了一段時(shí)間，爸爸偷偷地撒開(kāi)手，我居然能騎很遠(yuǎn)了，不知不覺(jué)間，就慢慢地學(xué)會(huì)了。
通過(guò)學(xué)騎自行車這件事情，使我明白了做任何事情只要有信心和恒心，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)，在學(xué)習(xí)上也更是如此。
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