【實(shí)用】啟示作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的啟示作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
在人生的啟示錄里，有許多啟示引領(lǐng)我們前進(jìn)。可在人生的道路上，我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)困難？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、勇敢。
在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，能關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心愛(ài)爾蘭之后的暢。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，但他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。
人生如一場(chǎng)游戲，游戲有勝利自然就有困難，在生活中我們不但要關(guān)愛(ài)他人，而且要懂得在困難面前抬頭，挺胸。
在面對(duì)挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說(shuō)：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。”只要心中還有希望之苗，挺起胸膛。以堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的意志去一一攻破，堅(jiān)持不懈，困難便會(huì)向你低頭。在人生的道路上勇往直前，你的人生變會(huì)十分精彩。
在面對(duì)困難時(shí)，要有一顆勇敢的心固然重要，可團(tuán)結(jié)的力量更不可估量。像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，如果我們沒(méi)有戰(zhàn)士們的掩護(hù)，就無(wú)法撤退。不管做什么，遇到怎樣的困難都要團(tuán)結(jié)一心。困結(jié)起來(lái)，就宛如一堵厚厚的城墻，不管挫折多么艱難，都無(wú)法攻破這堅(jiān)硬的城墻。所以我們要懂得團(tuán)結(jié)。
我們一生中都有著無(wú)數(shù)人陪在我們身邊，有他們的陪伴，我們便不再孤單，所以我們都要感謝他們，懂得感恩。
老師一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到了春天的溫暖，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們感受到了春雨的滋潤(rùn)，朋友的一份份慰藉，讓我們感受到陽(yáng)光地?fù)嵛�。她們�(yōu)槲覀冞@樣付出，我們難道不應(yīng)該感謝他們嗎？所以，現(xiàn)在開(kāi)始，以自己美好的方式去感謝，去回報(bào)。感恩如心頭一張票，只有用行動(dòng)去傳遞，才是正值實(shí)而美麗的，擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
關(guān)愛(ài)他人，你能提高自己的修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)他人，你能感到幸福天天存在，關(guān)愛(ài)他人，你能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)與美。關(guān)愛(ài)他人——你的心會(huì)更寬廣，眼更明亮！這是一種啟示。
人生如登山，每個(gè)人都盼望能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而你是在山腳下仰望，是在半山腰嘆息，還是在峰上飽覽人生壯美景色，就看你是如何面對(duì)挫折了，在挫折面前，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)面對(duì)它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天。這是一種啟示。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，用一顆感恩的心去感謝身邊的人。這更是一種啟示。
希望大家?guī)е@幾種啟示，勇敢的前進(jìn)，終有一天，你的人生會(huì)更精彩。
啟示作文 篇2
一盤(pán)棋給我啟示有很多事情給我啟示，有的已經(jīng)淡忘了，但是從我和江辛成下的一盤(pán)棋中得到的啟示始終深深地印在了我的腦海里。
那是一天的上午，我去老師家學(xué)圍棋。剛進(jìn)門(mén)江辛成就主動(dòng)提出和我下一盤(pán)，我想：江辛成比我厲害，他應(yīng)該是想看我慘敗的樣子吧！不過(guò)，和他下棋可以學(xué)習(xí)他的方法。想到這，就毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我們來(lái)到一張棋桌前，開(kāi)始了這盤(pán)棋。一開(kāi)始，我們就都使出渾身解數(shù)，不敢有絲毫馬虎。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)破綻，可要填補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不及了，江辛成也發(fā)現(xiàn)了，并開(kāi)始進(jìn)攻。眼看我兇多吉少，我想認(rèn)輸了。突然耳邊響起了老師的一句話(huà)：無(wú)論局面對(duì)你是好是壞，都要認(rèn)真下完。于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察每一個(gè)地方，終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一個(gè)破綻，便下了手手筋在旁邊，準(zhǔn)備進(jìn)攻。而江辛成似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是“沉醉”于攻打我的地盤(pán)之中。我想：你就攻吧！到時(shí)候你會(huì)輸?shù)煤軕K，就連你的大龍也要危在旦夕了。我乘勝追擊，又用了一手手筋，這時(shí)，江辛成發(fā)現(xiàn)了，可已經(jīng)晚了，我又連續(xù)用了幾手手筋，殺了他大龍，他只嘆了口氣，垂頭喪氣地走了。
對(duì)于任何一件事，無(wú)論是困難還是容易，勝利還是失敗，都要盡自己全力把這件事做完、做好。這就是我從我和江辛成下的一盤(pán)棋中得到的啟示。
啟示作文 篇3
我很喜歡玩，橡皮泥、拼圖都是我的“好伙伴”。我尤其喜歡玩撲克牌。 放假了，住在爺爺家，我寫(xiě)完作業(yè)以后，常常拿出牌來(lái)和爺爺奶奶玩。每次玩我總能贏。這不，我又贏了，我得意地想：玩牌誰(shuí)能比得過(guò)我！心里這樣想著，嘴上還嚷嚷：“我是常勝將軍！”爺爺笑而不答。 一個(gè)星期天，下午沒(méi)事。我便纏著爸爸、媽媽玩牌。憑著自己不敗的記錄，決心和他們好好比試比試。爸爸媽媽被我糾纏得沒(méi)有辦法，只好坐下來(lái)陪著我玩。誰(shuí)知玩了兩次竟輸了兩次。我有些不甘心，就執(zhí)意纏著他們接著玩，看看到底誰(shuí)能贏。結(jié)果我又輸了。這下我急了，開(kāi)始耍賴(lài)。
又是偷看他們手里的牌，又是嚷嚷著讓我第一個(gè)出，仍沒(méi)有什么起色。最后，我生氣地把牌一扔，說(shuō)：“不玩了�？偸俏逸�，沒(méi)意思�！彪S后，鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)。那心情不知是委屈還是無(wú)奈。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你知道為什么你在爺爺家玩牌總是能贏嗎？’’我說(shuō)：“這還用問(wèn)，我技術(shù)好嘛。”媽媽搖了搖頭：“不對(duì)，那是爺爺奶奶為了哄你高興，讓著你。今天咱們玩牌，你了解自己了嗎！玩牌有輸有贏是很正常的。大家公平競(jìng)爭(zhēng)。要能贏得起，更能輸?shù)闷��！?/p>
這雖然是件小事，但讓我一下子明白了一個(gè)道理，自己不如人的事多著呢。我又想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“未來(lái)的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，要掌握真本領(lǐng)�！边@次“輸”牌讓我 “贏”得了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們，你們說(shuō)我是輸了呢還是贏了呢？
啟示作文 篇4
在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。
這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽——-小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我的話(huà)，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不到我！”
該怎么辦呢？對(duì)了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿！還真行！
這不是驗(yàn)證了那句話(huà)嗎——-世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
啟示作文 篇5
說(shuō)一句話(huà)可以改變一個(gè)人的一聲，但是在一個(gè)人的一生中，確實(shí)有一些觀點(diǎn)影響了你的生活，改變了你對(duì)這個(gè)社會(huì)的人生態(tài)度。表現(xiàn)這些觀點(diǎn)的肯能是一些閃爍著智慧光芒的格言，也可能是一些平淡無(wú)奇，而違背著道德的大實(shí)話(huà)。
那是去年十月份的事了。湖北省荊州市長(zhǎng)江大學(xué)的40多名大學(xué)生集體去長(zhǎng)江邊野炊，下午2時(shí)有人發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男孩在江中掙扎，同學(xué)們迅速組成人梯下水幫忙，可是由于水情復(fù)雜人梯被沖散，陳及時(shí)，何東旭，方招三名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。事后參與救人的大學(xué)生透露，在事發(fā)水域不遠(yuǎn)處有一艘漁船，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒絕，船主稱(chēng)活人不救，只撈尸體。并明碼標(biāo)價(jià)一個(gè)身體一萬(wàn)二，這樣的言行應(yīng)遭到強(qiáng)烈的譴責(zé)。
人是感情的奴隸，是責(zé)任的屠夫。面對(duì)水中撲騰沉浮的生命。有的人縱身一躍，有的人立馬掏出手機(jī)搶拍素材，有的人更是被金錢(qián)蒙蔽了眼睛，明明只要伸出劃槳便可將學(xué)生們救起，但是他們卻沒(méi)有——他們只撈尸體，不救活人，可悲可嘆。人性的大善竟在這個(gè)時(shí)候變成了一個(gè)子：錢(qián)！這赤裸裸的嘴臉真像是給了平日里道貌黯然者一記響亮的耳光，打得人心如刀絞，打得人面紅耳赤，而在這后面確是道德的淪喪合成利益的誘惑。
冰冷的長(zhǎng)江卷走了這三位青年，英雄的時(shí)機(jī)震撼著神州大地，悲鳴響徹同時(shí)也讓人深思。有的人死了，他們卻還活著；有的人活著，他們卻死了。是的，這個(gè)世界就是這么不公平，讓善良的人死了，罪惡的人卻還活著。
這件事給我們以深深的啟示：這個(gè)世界面臨著人性、道德、責(zé)任的淪喪和缺失。他們的死是對(duì)一個(gè)人的品行，人格的審查，更是對(duì)一個(gè)人最后良知的拷問(wèn)！英雄已逝，可他們的.離去卻折射出整個(gè)社會(huì)對(duì)人性的強(qiáng)烈照應(yīng)，更警惕著眾人審視自己。
我們的社會(huì)呼喚更多有責(zé)任心、愛(ài)心的人。
啟示作文 篇6
看到被金色緞帶所包裝成的紅色禮盒，心中充滿(mǎn)了緊張與期待。曾希望里面是變形金剛，或是芭比公主娃娃的我，拆開(kāi)那亮麗的包裝紙，才發(fā)現(xiàn)，里面竟然沒(méi)有任何物品，只有被金色緞帶圍成的空盒子而已。這時(shí)，我才終于發(fā)現(xiàn)，什么才是真正的“禮物”！
年幼時(shí)的我，每到生日的時(shí)候，心情總是雀躍不已，因?yàn)榭梢缘玫接腥缫蛔揭粯痈叩亩Y物。但是，有一年卻帶給我有如惡夢(mèng)的悲劇。當(dāng)我六歲的時(shí)候，生日當(dāng)天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)上面灑滿(mǎn)糖霜和巧克力脆片的豪華蛋糕給我。正當(dāng)家人開(kāi)開(kāi)心心的為我慶祝生日時(shí)，突然電話(huà)鈴聲響起，這時(shí)我的心里就有種不安的感覺(jué)，總覺(jué)得自己一瞬間會(huì)失去珍貴的東西似的。媽媽為了順利的進(jìn)行慶祝生日會(huì)，趕緊接起電話(huà)，但是，我卻看到媽媽一臉驚慌的一直詢(xún)問(wèn)消息的正確性，頓時(shí)，慶祝生日會(huì)變得寧?kù)o且嚴(yán)肅，年幼時(shí)的我，也只好依靠在爸爸的懷中，等待媽媽告訴我們事情的真相。當(dāng)媽媽放下話(huà)筒，只見(jiàn)她拿著大衣、錢(qián)包和健�？ǎ舐暤膶�(duì)爸爸說(shuō)：“爸心臟病發(fā)，現(xiàn)在在急救室內(nèi)！”爸爸的神情也變得好可怕、好驚恐，二話(huà)不說(shuō)的和媽媽一起去了趟醫(yī)院。突然家中變得好安靜，只剩我，在家中看著原來(lái)外表散發(fā)光芒的蛋糕，頓時(shí)變得好黯淡。我不停的哭泣，抱怨為何沒(méi)人幫我慶祝生日。但我發(fā)現(xiàn)，哭泣并沒(méi)有用。所以，我只好坐在沙發(fā)上，孤單的等著爸媽歸來(lái)。
“叮咚！”門(mén)鈴聲有如天籟般的響起，爸爸媽媽終于回來(lái)了，他們雖然很疲倦，但嘴角卻微微的上揚(yáng)，笑著說(shuō)：“爸爸終于沒(méi)事了！”這時(shí)我才明了，真正的“禮物”并不需要漂亮的包裝，也不用噴上氣味濃郁的香水，只需要一顆真誠(chéng)的心和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。我想，我懂了！
那年深刻的慶祝生日會(huì)給我的啟示，也許就是我人生最棒的禮物了！
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