啟示作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
春天來(lái)了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)世界煥然一新。天氣越來(lái)越暖和了，草木開(kāi)始萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放，燕子翩然歸來(lái)�！耙荒曛�(jì)在于春”，世界可真美�。〉前殡S著科技的發(fā)展，人們的改造愿望，大自然卻變了樣，遭到了嚴(yán)重破壞。
人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生動(dòng)物無(wú)家可歸，生存受到嚴(yán)重威脅；有的為了金錢(qián)利益的誘惑，深入山中開(kāi)礦，潛入地下打油井，破壞了植被和地表地層。人類(lèi)為了滿足自己的要求，改善生活質(zhì)量，制造出了各種機(jī)械化設(shè)備。例如汽車(chē)、摩托車(chē)等現(xiàn)代交通工具，雖然方便好用，但卻給自然帶來(lái)了危害。它們需要的動(dòng)力——石油，由于過(guò)度的開(kāi)采給環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞；它們發(fā)出的噪音影響了人們的作息；它們排放的尾氣讓樹(shù)木慢慢地枯萎、死去，讓人們患上了各種疾病，甚至成為誘發(fā)癌癥的原因之一。
人們本來(lái)是想通過(guò)改變世界，讓人們變得富裕，開(kāi)心。殊不知卻在追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，讓人們?cè)絹?lái)越迷惘、喪失了自我。每當(dāng)我回想起從前的生活，總會(huì)心血來(lái)潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》，可一看周?chē)沫h(huán)境就沒(méi)了興致。每天，我穿過(guò)馬路去上學(xué)，總能看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜�，F(xiàn)在我回憶起以前那安寧、無(wú)憂無(wú)慮的日子時(shí)，總是無(wú)奈的發(fā)出一聲感嘆�，F(xiàn)在的社會(huì)，車(chē)來(lái)車(chē)往，常常會(huì)聽(tīng)到撞傷人、撞死人的消息，人們卻充耳不聞，無(wú)動(dòng)于衷，冷漠對(duì)待。
由于人們沒(méi)有合理地利用自然資源，對(duì)資源造成了浪費(fèi)，讓我們可利用的資源越來(lái)越有限，越來(lái)越少。如果缺乏資源，人類(lèi)將無(wú)法生存，危害自身，這種場(chǎng)景無(wú)法想象。其實(shí)大地已經(jīng)身心疲憊了，我們必須趕快補(bǔ)救，不再傷害它，這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩(shī)意、美麗繁華。
大地孕育了我們?nèi)祟?lèi)，我們要報(bào)答它，要和自然和諧相處，這樣我們就會(huì)生活得更好。
啟示作文 篇2
一上課，老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)，高興極了，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的更多。老師說(shuō)是摩擦起電，那電不是電線那樣的電，而是靜電。
生活中也有這種現(xiàn)象。到秋天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼里啪啦的聲音，一關(guān)燈，就會(huì)看到一大堆火花，這也是靜電。老師的裙子一松開(kāi)就粘到腿上，這也是靜電。
大自然給了我們啟示，只要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)。
啟示作文 篇3
在一個(gè)炎炎的夏日，我獨(dú)自走在街上，花壇里的小草昏昏欲睡，大樹(shù)也無(wú)精打采地低著頭，就連柏油大路也被曬軟了。我口渴得要命，感到喉嚨直冒煙。忽然，一家雪糕店映入我的眼簾，我興奮不已，買(mǎi)來(lái)了雪糕，跨出店門(mén)，隨手把包裝紙扔在地上，狼吞虎咽地吃起雪糕來(lái)。剛才的不快煙消云散，爽極了！不一會(huì)兒，一支雪糕就被我給“消滅”掉了。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)穿清潔服的'老爺爺，他白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴，臉上布滿了皺紋，好似經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑歲月。只見(jiàn)他弓著背，彎下腰，艱難地?fù)炱鹆宋胰酉碌陌b紙，放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�。這時(shí)，我的心里像被打翻的五味瓶，很不是滋味兒。望著那個(gè)老爺爺漸漸離去的背影，我十分后悔。不斷地問(wèn)自己：“你為什么把包裝紙扔在地上？”
雖然，這只是一件很小的事情，但我卻覺(jué)得這是一件大事，令我至今難以忘懷。老爺爺那背影，好像刻在了我的腦海里，久久不能忘懷。我想：我們?cè)趺春靡馑甲寗e人來(lái)?yè)煳覀兩傧汝?duì)員扔下的垃圾呢？在此，我呼吁大家：“行動(dòng)起來(lái)吧！我們是少先隊(duì)員，這個(gè)稱號(hào)是光榮的。我們要從小做起，從每一件小事做起，要保護(hù)好環(huán)境，讓我們的家園煥然一新！”
啟示作文 篇4
每當(dāng)我吃餃子的時(shí)候，我都會(huì)想起和爸爸媽媽一起包餃子的情景，包餃子讓我受益良多！
那是一個(gè)雨天，我們都沒(méi)有出門(mén)，媽媽建議：我們來(lái)一個(gè)包餃子比賽吧！我和爸爸說(shuō)：“好！”媽媽先把面和好，把皮搟好，爸爸把材料準(zhǔn)備好。我宣布：“包餃子比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”媽媽先拿了一片面皮，然后把餡料放入面皮中央，再把兩邊的皮合起來(lái)，一邊和一邊折出好看的花紋，不一會(huì)兒，一個(gè)飽滿的餃子就誕生了。爸爸跟媽媽的包法不一樣，他把面皮合起來(lái)后，細(xì)心地一捏一捏，捏出來(lái)像朵花一樣，真好看!我呢，為了想贏得比賽，只能在速度上下工夫了，我把面皮放在手上，放了餡，兩邊面皮一合起來(lái)，一只餃子就成型了，最后我包的餃子比他們快，我贏了，真開(kāi)心！
下鍋了，我滿心期待吃餃子，可是，當(dāng)媽媽撈出來(lái)時(shí)，我包的餃子全散開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“雖然你包得快，但是不夠牢固，爸爸雖然包得慢，但是又漂亮又牢固。我呢，包得又快又牢固，是因?yàn)槲医?jīng)常包，天天練，所以很熟悉，做人做事也一樣，不能只求速度而忽略細(xì)節(jié)，不然就像這鍋餃子一樣，全散了�！�
聽(tīng)完了媽媽的話，我明白了一個(gè)道理：做人做事都要學(xué)會(huì)鞏固細(xì)節(jié)，先把事情學(xué)會(huì)，再求速度，因?yàn)槭炷苌桑?/p>
啟示作文 篇5
希望是非常重要的一個(gè)工具。如果人生沒(méi)有了希望就像是被人操控的木偶一樣，毫無(wú)目的毫無(wú)意義的活著、只被生活驅(qū)遺著，想想這種人生多無(wú)趣��！
愛(ài)迪生就是個(gè)好例子。他從來(lái)就不會(huì)放棄任何的一絲希望，不斷地實(shí)驗(yàn)再實(shí)驗(yàn)，直到最后，終于發(fā)明了全世界前——所未有的科技——電燈泡。他的成功就像是世界的燈塔，不但照亮了全世界，也鼓舞了許多因挫折而想半途而廢的人。
反觀最近的社會(huì)，有許多人因?yàn)榍穫�、失業(yè)等原因而產(chǎn)生自殺的念頭。有這種想法的人，就等于放棄了自己的希望，只想逃避現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄儗幙蓺У糇约旱娜松�，也不愿意去努力解決問(wèn)題。所以這種人才是最笨的人。
古今中外成功的偉人身上，我們發(fā)現(xiàn)只有抱持著希望堅(jiān)持到最后的人，才能成就頂天立地的大事；而輕易放棄希望的人，最后總是一無(wú)所有。你是要做能抱持希望、堅(jiān)持到最后的人呢？還是要做個(gè)放棄希望而一無(wú)所有的人呢？如果是我，當(dāng)然是要擁抱希望，創(chuàng)造自己的人生。
【啟示作文合集5篇】相關(guān)文章：
啟示作文合集10篇04-21
啟示作文合集八篇04-16
啟示作文合集六篇04-03
啟示作文合集6篇03-29
足球啟示作文合集7篇04-22
軍訓(xùn)啟示作文合集五篇04-22
蒲公英啟示作文合集8篇04-21
螞蟻啟示作文合集六篇04-17
軍訓(xùn)啟示作文合集5篇04-16
樹(shù)葉啟示作文合集6篇04-13