關(guān)于水滴啟示作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的水滴啟示作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水滴啟示作文 篇1
前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》,并要求我們背出來(lái)。哈哈,那么點(diǎn)點(diǎn)字,小菜一碟,我根本沒(méi)放在眼里。
星期天的早上,我早早地起了床,想一口氣把《水滴石穿》背出來(lái)。打開(kāi)書,我先瞄了一眼古文字?jǐn)?shù),哈哈!才這么幾行,難不倒我!于是,我學(xué)著古人的樣子,搖頭晃腦地讀了起來(lái)。可是,一切都出乎我的意料:一會(huì)兒字不認(rèn)識(shí),一會(huì)兒語(yǔ)句讀不通順,一會(huì)兒平翹舌音繞不過(guò)來(lái),磕磕絆絆總算一遍讀下來(lái)了。這怎么背呀?我哭喪著臉再也沒(méi)有信心背下去了,覺(jué)得太難了,一點(diǎn)都沒(méi)意思。
這時(shí)候,媽媽從廚房里走了出來(lái),好像已看出我的心思,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“陳倩,第一次接觸古文是有點(diǎn)難,但你要知道萬(wàn)事開(kāi)頭難。首先得要讓自己心靜下來(lái),要學(xué)會(huì)不急不躁,并認(rèn)真理解古文的意思,然后就會(huì)讀通順會(huì)背了!甭(tīng)了媽媽的話,頓時(shí),我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個(gè)小時(shí)以后,我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來(lái)。第二天,當(dāng)我再次拿起古文時(shí),就直接背了出來(lái)。哈哈,真是功夫不負(fù)有心人。
背古文讓我感受了古文的博大精深,也讓我明白了“只要功夫深,鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴啟示作文 篇2
前幾天,那綿綿的雨絲順著屋檐從瓦片上滴落下來(lái)。猶如一顆顆斷了線的珍珠。
吃過(guò)午飯,我忽然想起奶奶家的梨樹(shù),這幾天不知花開(kāi)了沒(méi)有。跑到奶奶家一看,只見(jiàn)朵朵潔白的梨花盛開(kāi)枝頭,陣陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮,特別好看。多美的花。∮谑,我想摘幾支插在我書桌上的花瓶里。因?yàn)闃?shù)太高,所以我爬到了一個(gè)大方石上。正準(zhǔn)備摘,可一不小小心,腳一滑,摔了個(gè)四腳朝天,疼得哇哇直叫。
我爬起來(lái)一看,原來(lái),大方石上有一個(gè)洞,里面全是水。我彎下腰仔細(xì)一摸,洞的四周光溜溜的,不像是人鑿的!斑@塊大方石怎么會(huì)有個(gè)洞!蔽艺驹谂赃叞职终f(shuō)。爸爸笑著說(shuō):“這塊大石頭,在爸爸小時(shí)侯就有了。至于這個(gè)洞,是每天下雨時(shí),水滴滴在上面,日復(fù)一日,年復(fù)一年,形成的。看,這洞已經(jīng)很深了?赡,十幾年以后,這塊大石頭會(huì)水滴穿呢,這叫水滴石穿!
小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來(lái),是多么神奇啊!想想我自己,總是三心二意真慚愧。∥乙裥∷螌W(xué)習(xí),做一個(gè)有恒心的人。
水滴啟示作文 篇3
水滴石穿,水代表柔韌的堅(jiān)毅,石代表堅(jiān)硬的,穿代表突破困難。
這個(gè)成語(yǔ)讓我想到了——古今中外好些杰出的人物··
其中有愛(ài)迪生
愛(ài)迪生他是一位舉世聞名的、杰出的科學(xué)家。但他為什么這么成功,大家知道嗎?他有“水滴石穿”的精神,靠的就是日復(fù)一日,年復(fù)一年的鉆研!
給大家講個(gè)故事吧:有一次,愛(ài)迪生工作了一天,什么也沒(méi)吃。有人給他拿了個(gè)雞蛋給他吃,他說(shuō):“放下吧!我自己去煎!”
過(guò)了很久,他口中念念有詞的把“雞蛋”放入鍋里,心不在焉,煎完后,拿起來(lái)一吃,硬的?原來(lái),他把懷表放入了鍋中,雞蛋還在桌上呢!在鉆研時(shí),他一絲不茍、廢寢忘食,讓有限的生命發(fā)揮出了永恒的光芒!
我看完這個(gè)故事后,下定決心每天練單車,只因?yàn)槲因T自行車技術(shù)太差。
就這樣,我每天在樓下練騎單車。一個(gè)暑假過(guò)去了,我的車技突飛猛進(jìn),這種堅(jiān)持不懈不就是水滴石穿的精神嗎!
媽媽也有水滴石穿的精神呢,她每天都看電視學(xué)做菜。她做的菜一天比一天好吃啦!我們都夸她是頂級(jí)廚師了呢!
日復(fù)一日,年復(fù)一年只要有不怕輸?shù)木瘢问,終究能成功!
水滴啟示作文 篇4
我從前是個(gè)數(shù)學(xué)“困難戶”,每次的考試成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)都是“噩耗”,可以說(shuō),學(xué)好數(shù)學(xué)是我心中最沉重、最堅(jiān)硬的頑石。
往昔的艱難,連最簡(jiǎn)單的工程應(yīng)用題也能讓我手足無(wú)措,與一群差生被留在教室。講臺(tái)之上,煢煢孑立,淚水總是洶涌而出,滴落在紛繁的辛酸里,而老師的訓(xùn)斥,父母的責(zé)罵讓我更加的難過(guò),更加無(wú)措。
我端坐在漆黑的夜里,一遍又一遍計(jì)算著手中復(fù)雜的應(yīng)用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行,天上的星星就是我與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)的見(jiàn)證,我不肯放棄,因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)斥和父母的責(zé)罵聲一直飄蕩在耳邊,良久未散。我不能放棄,我只能用勤奮來(lái)補(bǔ)拙。
我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅,我常在無(wú)人的街角哭得痛徹心扉,只為了某張考砸了的數(shù)學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明,只是為了攻破數(shù)學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭(zhēng)了三年,我與數(shù)學(xué)的情誼也越來(lái)越深,而那曾令我苦惱難過(guò)的困難之石,似乎也在某一刻瓦解。
有一天考試,發(fā)試卷,老師在班上表?yè)P(yáng)了我:“不錯(cuò)呀,考了150分哦!蔽医(jīng)歷的'這三年漫長(zhǎng)的煎熬,原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數(shù)學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。
三年的錦瑟韶光,三年的夜晚華燈幢幢,我每天滴落的汗水,堅(jiān)定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責(zé)罵與父母的不滿,因?yàn)槟切┪以?jīng)認(rèn)為是令人撕心裂肺的話語(yǔ),正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話語(yǔ),讓我堅(jiān)持了三年,每天與數(shù)學(xué)的耳鬢斯磨,讓我信心滿滿地坐在考場(chǎng)里,從容地接受三年來(lái)這最后的挑戰(zhàn)。我的成績(jī)單不再因數(shù)學(xué)的一欄而讓我恐懼,我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。
在我長(zhǎng)大的這三年間,有很多東西從有到無(wú),但更多的是從無(wú)到有。白色的帆布鞋踩過(guò)寂靜的校園,微風(fēng)也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。
考試開(kāi)始的鐘聲落下,驚起了飛鳥四處飛散,我緩緩地拿起筆,一字一句地記錄下我與數(shù)學(xué)的故事,一點(diǎn)一滴,恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭,爾也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石,聚積一地的清水,倒映著我微笑前行的背影……
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