一句話的啟示作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一句話的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話的啟示作文1
想必，每一個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫的，對(duì)此，我也深有體會(huì)。
記得有一次，正在上著語(yǔ)文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來(lái)�？戎戎�，她把今早吃的東西嘔了出來(lái)，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來(lái)的東西，周圍散發(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠(yuǎn)，捂著鼻子�；蛘吲み^(guò)頭來(lái)。我見了，連忙走了過(guò)去，慢慢扶著小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當(dāng)我快擦干凈時(shí)，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周圍的臟東西也被其他的同學(xué)清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫的話使我又有了更深一層的體會(huì)。我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心。
一句話的啟示作文2
《一句話給我的啟示》一個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受�？墒乔騾s不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢？“屢戰(zhàn)屢敗”，失敗了沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)�？墒乔蜻�是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì)他發(fā)話了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦！記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”說(shuō)完便身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在生活中也是這樣，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊�！老爺爺�(shù)脑捵屛乙簧苡貌槐M！六年級(jí):中國(guó)軍人
一句話的啟示作文3
在四年級(jí)的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快，老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)�？墒堑搅四瑢懙臅r(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會(huì)寫，一下子那個(gè)字不會(huì)寫，老師看了我的默寫本后，就對(duì)我說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！被氐郊液�，我反復(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過(guò)去，你記的東西越多，前面的東西就會(huì)忘記得越快；如果用筆記下來(lái)，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對(duì)上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。
一句話的啟示作文4
我聽過(guò)許多的話，可有一句話我始終不能忘記，這句話就是：“今日事，今日畢”。這句話的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開始動(dòng)筆寫。那這期間我干嘛了呢？ 剛開始放假的時(shí)候，我總是想沒(méi)有關(guān)系的，還有很長(zhǎng)時(shí)間的。后來(lái)，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問(wèn)我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息，也沒(méi)寫好。媽媽看了，跟我說(shuō)了一句話：今日事，今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò)，而且還當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)。
我愛這句話，我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因?yàn)橛锌赡苓�有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯(cuò)題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
一句話的啟示作文5
有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見前方一片竹林告訴我：“竹子長(zhǎng)的越高，彎的越低”，那時(shí)年紀(jì)小不懂爸爸的語(yǔ)意。如今回想，才驚悟爸爸所說(shuō)的涵意。
一個(gè)自視甚高、目中無(wú)人、妄自菲薄的人，因?yàn)樽陨砀甙翢o(wú)禮，往往阻擋了他的前途。所謂：“滿招損，謙受益”，是同樣的道理，團(tuán)體生活中，與人相交處處為人著想的，不因身分貴賤而遠(yuǎn)離朋友，不因自己飛黃騰達(dá)而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲，語(yǔ)出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學(xué)未必愿意伸出援手，反而無(wú)法相互切磋增長(zhǎng)見聞。
在社會(huì)中也是如此，如果公司喜愛好大喜功，一時(shí)快速擴(kuò)張，往往因資金周轉(zhuǎn)不靈，破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人，隨時(shí)會(huì)自我檢討及反省，真心對(duì)待友人，坦誠(chéng)接納他人的意見，適時(shí)修正自己想法與態(tài)度，彼此可以相互扶持。社會(huì)上一些達(dá)官顯要更是了解這個(gè)道理，新加坡李顯耀，態(tài)度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家。
大自然的景物生生不息，藉由植物的觀察，洞悉這句話隱藏的精神，更使我受益良多!
一句話的啟示作文6
“失敗是成功之母”這句格言一直激勵(lì)著我，讓我在失敗后能吸取教訓(xùn)、不失信心、繼續(xù)努力。因此，這句格言成了我的座右銘。
記得上二年級(jí)時(shí)，我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一上場(chǎng)就緊張了起來(lái)，動(dòng)作和語(yǔ)氣都不到位，就急急忙忙的講完了。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只不過(guò)是第一次，還有下次呢，只要你吸取這次的教訓(xùn)，下次就一次會(huì)做的更好�！蔽颐靼琢耍∈浅晒χ�，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看到彩虹。再一次比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我放輕松，動(dòng)作和語(yǔ)氣都努力做到位，成績(jī)一次比一次好。現(xiàn)在我的語(yǔ)言表演已經(jīng)考過(guò)七級(jí)了。
失敗是成功之母，這句格言將永遠(yuǎn)的陪伴著我，時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，讓我在成長(zhǎng)的道路上不畏困難，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)都有用的人才。
一句話的啟示作文7
我們?cè)跁蠈W(xué)習(xí)了諸葛亮的一句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是：不淡泊名利就無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當(dāng)作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開始我寫作業(yè)一帆風(fēng)順，游刃有余。做著做著，一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫著，算著，算著，寫著，反反復(fù)復(fù)很多次，總是做不對(duì)。這時(shí)我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發(fā)的火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
媽媽見狀，走過(guò)來(lái)，微笑著撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。孩子，不要著急，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，我想你一定會(huì)得到正確的答案的�！蔽以囍綇�(fù)急躁的情緒，在草稿紙上推理著，計(jì)算著……就這樣，功夫不負(fù)有心人，我最終得到了正確答案。
通過(guò)此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學(xué)會(huì)放松心情，放平心態(tài)。只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話名言的給我的啟示。
一句話的啟示作文8
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話帶給我的啟示很大。
小時(shí)候，我從來(lái)不看書，我的語(yǔ)文水平在一、二年級(jí)時(shí)還算可以，但到了三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)就開始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑，最后連考95分都很難。我百思不得其解：為什么成績(jī)會(huì)下滑呢?很快我就找到了答案：每次的答卷上，我都離95分只有兩三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái)，我知道了大詩(shī)人杜甫的話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，只有多讀書，才能寫出好的作文。于是，我決定開始看書。
剛開始我看書都是強(qiáng)逼著自己看的，因?yàn)楸緛?lái)我對(duì)看書就沒(méi)什么興趣，后來(lái)又強(qiáng)逼著自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅(jiān)持下，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃了，漸漸變得愛看書了，我的作文也終于有了一些提高。久而久之，我讀的書越來(lái)越多，閱讀能力也大大地提高了。以前考試，我的閱讀和作文都要扣幾分，最多的時(shí)候要扣十幾分，但現(xiàn)在我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，這都是讀書的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示：只有多讀書，才能把作文寫好。以后我要繼續(xù)堅(jiān)持看書。
一句話的啟示作文9
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)�！�
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場(chǎng)的路上高興地走著，沒(méi)有留心地上的小石子，一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??
“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！拔也恍⌒乃さ沽�，手都流血了，沒(méi)有把菜買回來(lái)�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)。媽媽看看我的傷口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，這一點(diǎn)小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)�！眿寢屢荒樅吞@地對(duì)我說(shuō)。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會(huì)兒，又打發(fā)我去市場(chǎng)買菜。在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。
還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測(cè)試。測(cè)試開始了，我還沒(méi)有跑一小段，就和同學(xué)拉開
一句話的啟示作文10
此后，我一直把叔叔的話記在心間。有一次上書法課，由于我的書法寫的比較好，老師就派我來(lái)管理班級(jí)，正當(dāng)同學(xué)門在專心寫的時(shí)候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇！是奶油夾心的，我還沒(méi)有吃過(guò)的，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，這個(gè)棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”，他對(duì)我說(shuō)：“是不是很想吃呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔，耳邊又聽見了叔叔堅(jiān)定的聲音：“不要做那些貪吃的魚兒，經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”，他很不高興的走開了。
雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖，但我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)道理，那就是在我們的生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對(duì)它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會(huì)像貪吃的魚兒那樣，斷送了自己的前程。
一句話的啟示作文11
在我的記憶之中有一句名言對(duì)我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上�！�
這句名言是我在選我的座右銘時(shí)，無(wú)意中看到的，意思是說(shuō)：船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥，是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當(dāng)然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的.心上，那么他才可能成功。這句話對(duì)我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀(jì)，這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是：船即使有了帆，沒(méi)有人駕駛，那么船就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和工作是不行的，是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的，成不了未來(lái)合格的接班人的。自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理之后，我更自覺地學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也因此更上一層樓。
我喜歡這個(gè)座右銘，它使我更努力學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀。
一句話的啟示作文12
記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫(yī)院去爭(zhēng)取他的意見了。
到了醫(yī)院見到了他我笑著的問(wèn)他說(shuō)：“你是衛(wèi)生委員，可你生病了班上衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？”他默默的不回答我的問(wèn)題。我又問(wèn)：“怎么不說(shuō)話，我在問(wèn)你班上衛(wèi)生誰(shuí)負(fù)責(zé)呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！薄翱�，可，你的病……”我表示懷疑的問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道：”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責(zé)，我不能因?yàn)樗饺耸虑槎活欁约旱摹肮ぷ鳌卑�！“我突然振奮了一下，深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫(yī)院。
我覺的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這中堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對(duì)的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話的啟示作文13
上個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。
我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受�？墒乔騾s不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰(zhàn)屢敗”，失敗了沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。
這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。
這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì)他發(fā)話了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在生活中也是這樣，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊?
老爺爺?shù)脑捵屛乙簧苡貌槐M!
一句話的啟示作文14
那天，我看書時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘，從那時(shí)起我開始在慢慢的學(xué)習(xí)他。
有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開了玩笑，誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評(píng)我的人是教育我的人。因?yàn)閶寢屌u(píng)我是因?yàn)樗吹蒙衔�，認(rèn)為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì)讓開玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事，使我更加深刻的理解了“誠(chéng)、敬、靜、謹(jǐn)、恒�！边@句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑历椀某岚蚴窃诓珦麸L(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？
一句話的啟示作文15
以前，我很不喜歡考試是因?yàn)閶寢尩囊痪湓�，讓我改變了�?duì)考試的看法。
雖然有的時(shí)候的結(jié)果會(huì)讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因?yàn)橹挥锌荚嚥艜?huì)讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣，只有考試會(huì)讓我知道我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)。只有考試才會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
有一次，我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對(duì)的還是要面對(duì) 的。我不敢面對(duì)著媽媽，以前我總是在路上就和媽媽說(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事情�？蛇@一天，我卻一句話也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)，我生怕一不小心就把考試的事情給說(shuō)出來(lái)。換來(lái)的，是媽媽的責(zé)備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。
一句話的啟示作文 到家了，我才吞吞吐吐地把考試分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái)，可媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎?錯(cuò)題可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，下次你如果還考到的話就可以做對(duì)了。不要傷心!”從那以后，我便開始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學(xué)們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經(jīng)常夸我。媽媽也很開心。
考試，放馬過(guò)來(lái)吧!我一定會(huì)打敗你的，因?yàn)槲也粫?huì)再怕你了!不管你有多難，我都不會(huì)怕你了。我會(huì)高興地面對(duì)你的挑戰(zhàn)。