精選梅花的啟示作文6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的梅花的啟示作文6篇，希望對大家有所幫助。
梅花的啟示作文 篇1
冬日，我倚窗欣賞窗外的冰雪世界，無意間發(fā)現了不遠處的幾簇梅花，她們昂然挺立在風雪之中，傲雪欺霜……
近一點的是紅梅花，紅似火，猶如燃燒的火團，更像天邊的一抹朝霞。給冰冷的冬天帶來絲絲溫暖。
紅梅后面綻放著白梅花，白勝雪，仿佛片片雪花點綴的樹梢。她雖沒有紅梅花那樣艷麗，但她更是體現出一種高潔美。
我喜歡梅花的婀娜身姿，但更喜歡的是她們頑強不屈的傲骨。
我們眺望古今：陸游的《卜算子·詠梅》中所寫“零落成泥碾作塵，只有香如故”的清香，毛澤東的“已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏”的贊嘆，王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”……文人墨客筆下的梅花，多是贊嘆她不懼風雪、不向困難低頭的精神！
是��！中華上下五千年，有多少英雄豪杰像梅花一樣，有著不低頭、不言敗的志氣！我們中華兒女也是，在艱苦的8年抗戰(zhàn)時期中，侵略者對我們無數同胞施以的慘無人道的暴行，這不但沒有嚇倒熱血青年們，反而激發(fā)了我們反抗的斗志。無數戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，奮起反抗！最后終于把侵略者打的狼狽不堪，抱頭鼠竄，為后人寫下一首可歌可泣的青春之歌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”梅花用他的傲氣告訴我，面對困難不要退縮，一定要勇往直前，永不退縮！
梅花的啟示作文 篇2
前年的冬天，雪下得格外美麗。我剛跨出門，只見外面白茫茫一片。那雪下的那樣軟，走上去，腳下傳來咔嚓，咔嚓的聲音。一陣陣寒風撲面而來，讓人不禁地發(fā)抖。雪不停地下下來，猶如一只只調皮的小精靈。許多孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，到處都是歡聲笑語。
這時我看見白茫茫的雪中，多出一抹紅色，讓我非常好奇。走近一看原來是梅花，那梅花是那么艷，一身深粉色，花瓣有小石子那么大，中間是淺黃色的。梅花有的一枝獨秀，有的還是花骨朵兒，有的四五成群。在這么寒冷的冬天，越是風欺雪壓，開得越精神，是多么堅韌��！
在生活中我也有過這樣的事情。那是一年暑假，媽媽給我報了舞蹈班，當初老師教我第一個動作時，我連站也站不穩(wěn)。每當我一次次摔倒，我就想我一定做不到。這時老師告訴我：堅持就是勝利！讓我有了信心，后來我跳得一次比一次好，我受到了老師的表揚。當我不斷努力時，老師卻暗暗地鼓勵我，我非常感謝老師。在我比賽時跳完了一支支舞蹈，當我拿到名次時，高興不已。這時我才明白老師對我說的話。
生活中有許多事情都讓我知道了堅持，堅持就是勝利。
梅花的啟示作文 篇3
“松、竹、梅歲寒三友�！边@三種笑傲風雪的植物中，我最喜歡的還是淡雅的梅。
我家墻上有一張照片，每當看到這張照片，我眼前就浮現出這樣一個場景： 寒冷的冬天北風呼嘯，一枝含苞欲放的梅花傲立于狂風中，她在等待，等待盛開的那個時刻，漸漸地，她張開了稚嫩的雙臂，在朔風中瑟瑟發(fā)抖，宛若一位嬌羞的妙齡少女。她開得更歡了，因為她明白只有挺過苦難，才會擁有美麗，獲得人們的贊譽。
那是一個冬天，呼呼的北風將太陽的光芒吹得柔弱無力。我們全家出去游玩。在郊外，我猛地聞到一陣馨香，尋著香味，我發(fā)現，在一個角落里，盛開著一簇寒梅!
那朵梅的樣子多么可愛呀！梅開了，委屈的眼淚似渴望的春雨;梅晶瑩，傷感顫動著青春的輕靈；梅笑了，噴薄的花香牽動我每一根神經；梅淡紅，羞澀的雙頰遮不住燦爛和動人。在蕭索的北風中，梅花蕊細嫩，吐露芳香和血紅。
我一見到這梅花，便滿心歡喜，這迎風傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝氣，一份向上的力量。
爸爸見我依依不舍的樣子，便拿出手機：“要不，你和這花拍個合影吧，留作紀念�！蔽乙宦�，依偎著那簇寒梅，擺了一個姿勢�！斑青�！”一聲響，給我留了一份美好的回憶。照片里，那些梅花笑著望著我，好像在啟示我：冬天到了，春天還會遠嗎？
梅花的啟示作文 篇4
生活可以讓你嘗不同的滋味，如嬉戲中的快樂；如你在生活中受到難以忍受的痛苦。。。。。。但生活往往也會給你人生的啟示。
在我的記憶中去年的冬天，天空中雪花在舞蹈，地面上孩子在嬉戲，屋里人在享受溫暖，而有些人卻忍受著刺骨的寒風在外工作。
去年十二月，我?guī)е赐瓿傻淖鳂I(yè)來到哥哥家——超山。剛剛跨進阿姨家門就迎面飄來一股誘人的飯菜香味。走到廚房，看見一個熟悉的身影在炒菜，那就是 阿姨。我悄無聲息走到她身旁一叫，她仿佛連魂都被我嚇了出來。我一看驚嚇阿姨的計謀成功了，就懷著愉快的心情來到我哥哥的房間。哥哥見我來了便搬來椅子。 我一邊走過去，一邊拿出那一道使人一看就厭煩數學題向哥哥講教。
可哥哥說：“先自己想，想不出就去書房找，找不到再來問我�！蔽抑缓么饝恕淼綍�，來到書桌前，打開哥哥的數學書，一頁，兩頁，沒有，還是沒 有，我焦急地轉起來，不知所措。我只好還著失落的心情來到哥哥身邊，他一見我那愁眉苦臉的表情知道了結果。只見他穿上棉衣，帶上手套拉著我走出來。我還沒 有反應過來就把我?guī)У搅四康牡亍D梅園。
這里的梅花是開的最鮮艷、最燦爛的，也是最吸引人的。臘梅的品種應有盡有，梅花的'顏色有淡有淺。這些美麗的梅花讓我應接不暇。欣賞一翻后，也讓我悟出了一個道理：梅花會選擇在這寒風刺骨的冬天綻放，它可真是勇敢，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
回家后我心里想著：我難道連一枝小小的梅花都比不上嗎？遇到一點的困難就要退縮嗎？我有一次打開作業(yè)本寫起來，真是“功夫不負有心人”讓我想了出來。
梅花給我的啟示是無論什么時候，無論做什么事情，都要具有梅花那種不謂困難而堅持不懈的精神才好。
梅花的啟示作文 篇5
在每年冬天，我都會去梅花山欣賞梅花，這次，也不例外。
我一進大門，就看見梅花在草地上長著，枝頭便開滿了花，一朵朵花掛在枝頭，美麗極了！這些花各有各的顏色；各有各的姿態(tài)；各有各的形狀：有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的、白色的、綠色的等等許多顏色，燦爛多姿，各式各樣。這些花的花瓣簇擁在一起，像一群花姑娘圍在一起跳舞。
這時，風一吹，我感到陣陣地冷，我不禁打了個寒顫，而我卻看到梅花依然堅持著怒放，心里對其欽佩。
雖然天氣如此寒冷，但它卻依舊盛開：它從不抱怨因為冬天開放沒有鳥兒地陪伴，蝴蝶的飛舞，和沒有辛勤的小蜜蜂的采蜜而覺得孤單，也從不因為有刮風下雨。大雪紛飛而不開放，它永遠開的是那么旺盛，讓人們盡情欣賞，始終在向人們傳遞快樂，永遠做著自己認為該做的事，堅持在自己的工作崗位上。
這個就是梅花，也是我最喜歡的花，它堅忍不拔、堅持不懈，讓我知道了做事一定要堅持，不能不勞而獲才，也讓我知道了“堅持就是勝利”的真正意義。
梅花的啟示作文 篇6
坐在窗前，百無聊賴。望著桌上一堆亂七八糟的作業(yè)，心底不由得生出一股厭煩和疲倦。做語文？懶得動筆；做數學？懶得動腦；做英語？懶得動嘴；做科學？懶得動手……正當我猶豫時，耳邊飄來媽媽的催促：“奧數作業(yè)還沒做呢！快做呀！”和疲倦。
不情愿地拿起奧數本和筆，開始做奧數作業(yè)。勉強坐了前面的幾道題，眼看著就要做完了，卻被最后一道題卡住了。這可是一道十分的大題�。≮に伎嘞肓税胩�，還是沒有結果。算了，不做了，待會兒問爸爸吧！剛把奧數本扔回原處，一扭頭，猛然看見窗外的梅花，心里不由得為之一震：哇，好美的梅花��！那白里透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶的梅花，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收！然而，又有誰注意到了，梅花身后的狂風大雪！梅花不怕風雪，不畏一切困難，在如此惡劣的環(huán)境下，不放棄，不動搖。終于！它們在戰(zhàn)勝了一切困難后，綻開了笑容！瞧，屈曲盤旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無論從哪個角度看，都是一幅美麗的畫。吸引了不少人來觀賞！
不經歷風雪，怎能見彩虹？不付出，哪里來的收獲？不克服一切困難怎能成功？做作業(yè)不也是這樣嗎？你不去認真思考，這么會知道題目怎么做呢？我喃喃自語。
我頓時心領神會，撿起被扔回的奧數本，繼續(xù)對著那道題冥思苦想。一邊想，一邊嘗試著解開這道題目。不對，不對，更不對！哎，怎么辦呀，解不出來��！現在如何才好？放棄？堅持？我左右為難。瞟了一眼窗外的梅花，想起它那不怕困難，不愿服輸的精神，心底又燃起了希望，像梅花一樣堅持，不要放棄！克服一切困難，你一定行！加油！于是，我一邊回顧老師講的知識點，一邊結合自己的數學經驗在草稿本上涂涂畫畫寫思路。想不到，我竟然扯出了一個等式！我喜出望外，趕緊按照之前的思路寫下去。成功啦，成功啦！解開了難題的我，開心得不知用什么詞來形容才好。
“在絕境中不放棄，堅持不懈，你，就一定能成功！”這就是梅花給我的啟示。
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