【精選】給我的啟示作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的給我的啟示作文4篇，希望對大家有所幫助。
給我的啟示作文 篇1
拉丁舞對我有著神奇的吸引力。
小時(shí)候，我住在小姨家，因?yàn)樾∫烫貏e喜歡跳舞，所以她經(jīng)常在電視上播放一些舞蹈片來看。她在看的時(shí)候，我也陪著她一起看。我看見電視上的人在那蹦蹦跳跳的，我也站在沙發(fā)上跟著一起亂蹦，嘴里啦啦的叫個(gè)不停。一不小心，腳一扭，就一下?lián)淞诉^去，還不小心把酒瓶給弄倒了，正好手一下按在碎玻璃上，這下我的手可倒霉了，連續(xù)縫了兩針。但手好了后，我還是天天跟著電視一起跳，小姨斗不過我，只好隨著我。
一年級(jí)時(shí)，我也跟著電視學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，但跳出來還是不太好看。我把爺爺、奶奶、還有弟弟全都叫在了一起，讓他們坐在沙發(fā)上看我表演。演出途中，爺爺要去上廁所，當(dāng)我看見爺爺走了后，哇的一聲就哭了起來。奶奶為了讓我不哭，急忙就去把爺爺叫了回來，我看見爺爺回來了，又心滿意足的繼續(xù)"手舞足蹈。"
后來，我上四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭橇粌和?jié)，所以就有幾個(gè)女生來我們班表演拉丁舞。她們個(gè)個(gè)都畫著拉丁妝，穿著舞裙，以優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾激烈的`掌聲。看了她們的表演后，我真的挺羨慕她們的。
11歲的那個(gè)暑假，媽媽為了不讓我在家里貪玩，就和爸爸商量了一下，決定去給我報(bào)拉丁舞。老師是一位身材苗條，長得漂亮的女老師。第一天上課的時(shí)候，我對那些動(dòng)作都是一竅不通，看都看不懂。但我沒有放棄，下課的時(shí)候，我主動(dòng)去請教老師，老師細(xì)心的給我講解那些動(dòng)作該怎樣去做，回家后，我對著鏡子練了很多遍。但有動(dòng)作我始終都沒有做好，比如說:橫叉，豎叉，壓腳背等等。老師鼓勵(lì)我說"只要勤練，一定會(huì)成功的。"此后，我只要一有時(shí)間就會(huì)練習(xí)這些動(dòng)作，盡管每天都練到汗流浹背，也決不放棄。
暑去寒來，經(jīng)過了我?guī)讉�(gè)月的不懈努力后，功夫不負(fù)有心人，我終于已經(jīng)能夠劈豎叉和壓腳背了，而且還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)套路，基本功就更不在話下了。
那次，西安的幾個(gè)考級(jí)老師來到我們這里為我們考級(jí)，我們很順利的就把銅牌給考過了。現(xiàn)在，老師正在帶領(lǐng)我們走向銀牌考級(jí)。我相信!只要經(jīng)過我的堅(jiān)持不懈，我一定會(huì)成功的!
我在學(xué)習(xí)拉丁的過程中漸漸的成長著，拉丁舞就像我的一位人生指導(dǎo)師，它不僅是我擁有了非常好的氣質(zhì)，還教會(huì)了我不怕困難，堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
給我的啟示作文 篇2
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力�！比绻粋�(gè)人做事情，缺乏感情和愿望，那它一定做不好。
記得有一次，我在家練習(xí)古箏，我的心思總是不再練習(xí)上，而是想看課外書。我坐在古箏旁，心不在焉地彈琴，結(jié)果可想而知，我被媽媽臭罵了一頓。當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我決定換一種心態(tài)彈古箏，慢慢的我對古箏有了興趣，我也更加喜歡練習(xí)古箏了。
一天，我去上古箏課，老師突然讓我們進(jìn)行一次PK,由于我準(zhǔn)備充分，我一點(diǎn)也不緊張，順利地彈完《小小竹排》，還榮獲“小小音樂家”的稱號(hào)，我為自己感到自豪。
如果我彈琴時(shí)缺乏動(dòng)力，不認(rèn)真練習(xí)，我怎能取得當(dāng)時(shí)的成績呢。你們說是嗎？
給我的啟示作文 篇3
萬物靜觀皆自得，生活中無處不在的，是自然給我的啟示。
大雨將至，平地上怎么多了這么多“小山丘”。仔細(xì)一看，原來是螞蟻為自己筑造的“防洪堤”。螞蟻雖小，卻有著令人難以置信的力量，緣者何？團(tuán)結(jié)使之然也。君不見，眾蟻斗蒼蠅，蠅大蟻小，強(qiáng)弱之距甚大，然蟻以弱勝強(qiáng)，緣何？非一蟻之力，乃眾蟻之功！君可知，此乃自然之啟示：眾人齊心，其利斷金。非團(tuán)結(jié)何能全之？
驟雨初歇，萬物一掃之前倦態(tài)，昂昂然迎風(fēng)沐雨。天邊那一抹微笑，是七彩的虹光。經(jīng)歷了暴雨的洗禮，一切都是歷風(fēng)雨而生的強(qiáng)者。那彩虹，就是對他們最高的獎(jiǎng)賞。物猶如此，況人哉？沒有一帆風(fēng)順的人生，就去勇敢地接受挑戰(zhàn)，在磨難中釀出自己那一杯醇香的酒。這便是自然的啟示：經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹。
君可見，蘭生幽谷，不因無人戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓；桃李灼灼不因秋季將至而不開花；江水奔騰，不因一去不返而拒東流。以自然為師，可正己之方向。物猶如此，人更應(yīng)堅(jiān)持自己的本色，去努力做好自己該做的。因?yàn)槟鞘俏覀兊氖姑拓?zé)任。這，該是自然的第三條啟示：盡職盡責(zé)。
君可見，狼兔共山，并不因狼兇猛兔弱小而兔盡于山林，他們總保持著一種動(dòng)態(tài)平衡。這，便是自然給我們的啟示：萬物有度。于個(gè)人而言，把握好度，才能讓生命更加美好，不至于一失足而成千古恨。于國家而言，把握好度，才能更好更快地發(fā)展，才能與自然和諧相處。
自然孕育了人類，人類卻無法全面了解自然，但就算僅有那么一點(diǎn)啟示，便足以讓我們受益無窮。自然之智，說不盡，道不窮。智者見智仁者見仁，所見的，雖是冰山一角，但有此一斑便可知全貌。這，或許也可稱得上一條啟示：你永遠(yuǎn)無法徹底了解一件事物，但你可以讓自己的思維觸角延伸得更遠(yuǎn)。
自然給我的啟示，不能那個(gè)一一盡述，特寫幾條與大家共享，辭不達(dá)意，莫怪。不過，這也算一條啟示：萬物不可能盡善盡美。
給我的啟示作文 篇4
星期四，我一回到家，就發(fā)現(xiàn)家里煙霧繚繞，在這個(gè)煙霧繚繞的情況中，我艱難地尋找著我的爸爸，可是，我一直也沒有找到。時(shí)間過得真快，眨眼間5分鐘過去了，可是，我仍然沒有找到我親愛的爸爸，這回我著急了。一個(gè)響亮的聲音傳入了我的耳中，“你整天就知道抽煙，你不知道這玩意兒有毒��！”一位大媽大聲地喊道。我順著大媽的聲音尋找著，不一會(huì)兒，我終于找到了親愛的爸爸。這是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，你會(huì)問了：這個(gè)問號(hào)是什么呢？現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見了呢？帶著這個(gè)疑問，我去請教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請教我的“百事通”——電腦�？墒牵娔X上沒有，我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)大大的問號(hào)。
到了晚上，我把事情的來龍去脈向爸爸見了一遍，他聽后便抽了一根煙，我仔細(xì)看著煙的消失軌跡，可是我沒看仔細(xì)，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。
最終，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：煙霧走到一半時(shí)，就被其他吹來的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。
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