精選蝸牛的啟示作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的啟示作文 篇1
大自然的奇妙是無處不在的，它只能讓我們的慧眼看到它的真實面目，并發(fā)明出各種物品。
周六下午，我去下鄉(xiāng)的姥姥家，一看地上有一大堆的蝸牛，就順便捉了幾只蝸牛，拿來玩兒，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)了蝸牛不會從墻壁上掉下來，而且蝸�；^的地方粘粘的，這究竟是怎么回事呢？這粘粘的東西是什么呢？令我百思不得其解。我趕緊做起了實驗。
第一次試驗，我把蝸牛滑過的地方用紙片放著，不一會兒，紙片就粘住了，刮都刮不刮掉，很牢很牢的；又做了第二次試驗，把蝸牛粘粘的東西一直擦掉，讓他把粘粘的東西用光，掉下來�？墒牵恼痴车臇|西好像用不光似的，掉都掉不下來；我又進行了第三次試驗，把蝸牛用手扳下來。我用手一板，他居然掉不下來。經(jīng)過三次試驗，我還是不明白蝸牛的滑行。
我翻閱了各種書籍和資料，終于明白了蝸牛的滑行：不叫蝸牛的'滑行，叫蝸牛的爬行，他一邊爬,一邊從黏液腺釋放出叫黏液的這種東西，這種黏液非常黏，一不小心，你的手也會被粘住，所以，蝸牛也可以在墻壁爬行，但是，這鐘黏液最怕鹽，一碰鹽，就會融化。
大自然，是無奇不有的，大自然，必須要讓我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯�，就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情，就會讓我的知識更豐富。大自然真是無比神奇�。�
蝸牛的啟示作文 篇2
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，世界上的萬物都可以給我們帶來啟示。下面我就說說小蝸牛給我的啟示。
一天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它
的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過�！坝辛�，有了!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
從小蝸牛身上我學到了很多小知識，同時它也啟發(fā)了我要善意觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
蝸牛的啟示作文 篇3
今天早上，我在水管下面洗漱時，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水池下旁邊的墻上正吃力地往上爬，我用細小的棍棒輕輕一碰，竟不小心把它碰掉在地上。
我自責道：怎么那么不小心，蝸牛好不容易怕到墻的半截腰，又被我給碰掉在地上了，它爬那么高該多么費力��！它會不會因為我的碰掉而打退堂鼓�。课艺龘乃鼤バ判�，不愿重新往上爬時，我低頭一看，它又在慢慢地往墻根移動，看情況是準備重新往上爬。我不敢再打擾它，就站在一邊靜靜地看，果然，它終于爬到墻根開始往上爬，它爬得真慢。剛才爬到那么高肯定費了九年二虎之力和費了好久時間。由此，我想到了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》，蝸牛背著重重的殼一步一步地往上爬，黃鸝嘲笑它說：“蝸牛大哥，不要再爬了，等你爬上來，葡萄也就成熟了。”當時聽到這首歌，還不理解，心想蝸牛不會爬那么慢的吧，太夸張了吧。現(xiàn)在看到這種情況，的確如此。它爬得太慢了什么時候才能爬到墻頭上�。�
我觀察了一會兒，感覺它太慢了，有點著急，于是就回到屋里玩手機了。玩了好大一會兒，感覺還是放心不下那個蝸牛，很想看個究竟，正當我看看它爬到哪個高度時，卻找不到它的影了。奇怪了，剛才還在，一會兒功夫沒見了，它總不會發(fā)生危險了吧？應該不會的，又沒其他人來，不可能被孩子捉走��！我眼睛在墻上搜索著。可怎么也找不到，該不會那么快就爬上墻頂了吧。我?guī)еS便找找的心態(tài)看看墻頭上，它居然在墻頭上一動不動的蜷縮在那里，看樣子是累壞了吧，在那么短的時間里竟爬那么高。
我用剛才那個細棍撥弄一下它的身體，它動了一下，沒有死。大概是太累了吧。
蝸牛真厲害！我有點佩服它了，佩服它那堅持不懈，不怕失敗，勇往直前的精神。
由此，我從蝸牛身上得到啟發(fā)，人類不也應該向它學習嗎？學習它那種遇到困難不退縮，有耐心，有毅力，堅持不懈的精神！
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