小鳥的啟示作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小鳥的啟示作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小鳥的啟示作文 篇1
在暑假的一天里,小明無憂無慮地來到一望無際的大草原,他一邊踢著石子,一邊無奈地喃喃道:“唉,為什么世界那么清靜,那么無聊。。。
他仰望著天上的鳥兒,突然,眼前一亮,想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把xx只往天上開,有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”,越打越有勁,越打越開心,直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上,連月亮。小星星們都“zzzz”的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了,還做了一個可怕的噩夢:自己變成了一只小鳥,愉快的在空中翱翔,突然出現(xiàn)一把威力十足的xx,“啪”的一聲,打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜,還從空中摔了下去,粉身碎骨……。小明立刻醒了過來,因為他已經(jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情,所以打算悔過自新。
從此以后,小明經(jīng)常幫助小鳥,比如:送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們,小鳥不再責(zé)備小明,還友好的在一起玩。小明幸福的說:“小鳥是我們的very……good的朋友,不能傷害它們,只能保護(hù)它們,J。”
小鳥的啟示作文 篇2
科學(xué)家提倡:人與自然應(yīng)和諧相處,自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事,讓我記憶深刻。
那天,天氣晴朗,我在家里做作業(yè)。突然,從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥,小巧玲瓏的身子,五顏六色的羽毛,圓溜溜的眼睛一眨一眨的,可愛極了。
我被這只小鳥的“美貌”吸引住了,悄悄走過去,輕輕地把它捉住了,它在我的手中掙扎著,撲著翅膀,還想啄我呢!我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里,還在鳥籠四周圍上一些綠色
的藤條,一個“新家”就布置好了。還給小鳥取了個好聽的名字――“小可愛”。
自從小鳥來到我家,我整天忙這忙那,我給小鳥準(zhǔn)備了水和米粒,一開始它還挺高興,跳來跳去,很活潑。過了一會兒,媽媽回來了,她看見小鳥,就問我:“這小鳥哪來的?”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,小鳥是屬于大自然的,它不適應(yīng)這種環(huán)境,更何況你不知道該怎么養(yǎng),因為你不懂它的生活習(xí)性。如果方法不對,小鳥是養(yǎng)不活的,快放回去吧!薄安!它長得這么漂亮,如果放回去,有一天它餓死了,那不是更糟嗎?”我向來很固執(zhí),什么事都要隨自己的.愿。
就這樣,小鳥繼續(xù)待在我家。
第二天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動彈了,只是呆呆地趴在哪兒,不吃米粒,我認(rèn)為它是餓了,所以托人買了飼料,可它還是不吃,我沒有辦法,但我并沒有意識到事情的嚴(yán)重性。又過了一天,我發(fā)現(xiàn):糟了!小鳥死了!頓時,眼淚像斷了線的珠子,從我的眼眶中滑下來。
這只小鳥用生命給了我一個深刻的啟示:自然之道是不可違背的,就像它一樣,本屬于大自然,只有樹林才是小鳥真正的家。是啊!媽媽的話是對的,科學(xué)家們也提倡:人類應(yīng)與自然、與動物植物和諧相處,任何破壞自然環(huán)境的行為都會遭到大自然的報復(fù),到時候遭殃的是我們?nèi)祟愖约。動物就是自然的一分子,環(huán)境的好壞與動物關(guān)系密切,我們要保護(hù)動植物,保護(hù)環(huán)境。如果時間可以倒流,這一切可以重來,我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。
小鳥的啟示作文 篇3
一天,我家附近來了兩位鄰居,你們猜猜在我家的什么地方,是誰提醒你可不是人哦!你猜對了,它們就是在我家窗臺上做窩的,它們是一對可愛的小鳥。
它們做窩的材料是枯草和干泥。說也奇怪,做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個鳥蛋。小鳥破殼而出后,就得到鳥媽媽的細(xì)心照看,五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子,找到后就立刻飛回來,喂給它的小寶寶們。一天到晚,不停地飛來飛去,很是辛苦。漸漸地,小鳥長大了,可以學(xué)飛了,鳥媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們,仿佛是在說:“寶寶們,勇敢地飛到媽媽這來,有媽媽在,什么也不用怕!苯K于小鳥們一個一個陸續(xù)地飛了出去。
看著小鳥們在鳥媽媽的呵護(hù)下,慢慢長大,我突然覺得自己就是一只小鳥,在媽媽的呵護(hù)下慢慢長大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎么來的。只知道跟媽媽要就會有,似乎天上就能掉下東西似的,F(xiàn)在回頭想想,媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師,每天一大早就上班去了。到了晚上八九點鐘才回來,因為媽媽帶的是寄宿班的學(xué)生,一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo),回家還給我們洗衣、做飯,一天下來夠累的了。我還不讓她省心,不是說飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。
還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮,是媽媽一直陪在我的身邊,鼓勵我,讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對我的愛。
小鳥的啟示作文 篇4
相信大家都玩過憤怒的小鳥,我當(dāng)然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示,憤怒的小鳥里面每一關(guān)都有一些小鳥,和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時候,就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來,第一關(guān)比較簡單,后來一路順風(fēng),到了第6關(guān)的時候就過不去了,我在發(fā)射黃色鳥的時候多點了一下,小鳥的速度就變快了。
后來我把每一種不同的鳥都試了一次,才知道每一種小鳥都是有不同技能的,黑色的可以爆炸,白色的可以扔炸彈,藍(lán)色的可以分身,紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼,更加所向披靡了。
后來我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了,每一關(guān)的擺設(shè)也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創(chuàng)造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過關(guān)的。
其實啟示就在這個里面,你只有知道了題目的方法,再用是自己知道的知識。運用合理。要一個一個按照程序走你就可以完全的通過。
但是你要是把技能用錯了那樣的話,一切都會輸?shù)。我們要按照每一個人的優(yōu)點讓他做合適的工作,才可以一切順利。不可以讓計算機(jī)好的去畫圖,讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。
小鳥的啟示作文 篇5
烏鴉,是一種鳥類,它通體漆黑,相貌也不似其他鳥類精致討喜,反而非常丑陋,古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子,但是在我國也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載:“慈烏:此鳥初生,母哺六十日,長則反哺六十日!币馑际钦f烏鴉是一個心地善良美好的鳥類,它的母親在它還年幼的時候,悉心撫養(yǎng)它長達(dá)長大,等到它的母親老了,無法自己尋覓食物的時候,它就會反過來照顧它的母親,每日尋找好的食物,用嘴銜著,喂給它的母親,直到它的母親去世為止,從記載中,我們就可以看出這種鳥類,在它丑陋的外表下,擁有一顆尊老,愛老的心,人們還為烏鴉的美德,起了一個成語,叫做“烏鴉反哺”,形容一個人非常的有孝心。
尊老,愛老,是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是維持社會和諧發(fā)展的基本道德,經(jīng)過烏鴉反哺的故事,我們可以學(xué)到,為人子女,應(yīng)該要做到的,在當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),人們的生活就越繁忙,但是即便如此,也不能忘了烏鴉反哺”,我們不僅要牢記它,還要去實踐它,百善孝為先,我們以自己的行為端正自身,這樣才能發(fā)揮人性的光輝,以身作則,才能讓后代學(xué)到正確的思想,擁有高尚的品德。
小鳥的啟示作文 篇6
一次,一只小麻雀在我家窗臺上歇息。我去關(guān)玻璃窗,沒注意到它!昂簟钡匾魂P(guān),沒想到竟把躲閃及的小麻雀關(guān)在了紗窗與玻璃窗之前的縫隙中。我一向喜歡麻雀,便迅速把紗窗打開了一條縫,抓住了這個小“冒失鬼”。我一只手抓著不停掙扎的小麻雀,一只手打開一個空的餅干筒,把小麻雀塞了進(jìn)去,蓋上蓋。然后迅速去找了一個落滿灰塵的鳥籠,撣了撣灰,把小麻雀放了進(jìn)去,真好!我終于可以擁有一只可愛的小麻雀了。
我樂呵呵地給小麻雀添了一些小米,又在籠子里放了一個盛滿水的小酒杯?扇f萬沒想到,小麻雀對那些食物看也不看,焦急地在籠子里亂撞,掛在陽臺上的籠子左搖右晃。小米灑了,從格子里落到了地上,小酒懷也倒了,水弄濕了籠底,“啪啪”地滴在地板上。我本以為小麻雀只是不熟悉新環(huán)境,可五分鐘后,小麻雀仍在撞鳥籠。又過了幾分鐘,小麻雀已經(jīng)折騰地精疲力竭了,軟軟地趴在籠底,幾粒小米仍在籠底滾動。它眼睛里閃著光,目光炯炯地望著窗外。
驀地,我悟出了,小麻雀眼中閃爍的不正是渴望自由的光彩嗎?我把它關(guān)在籠里,束縛著它,不正是害了它嗎?這哪算得上是愛護(hù)小動物的行為呢?我因為愛麻雀所以想把它占為已有,這難道不是一種自私?很多人都是這樣,釣魚的人因為愛魚,折花的人因為愛花,踏青的人因為愛春天。出發(fā)點都是愛,可正因為他們愛,所以害了被愛的東西。魚被釣出來后,遠(yuǎn)沒有在湖里自由快樂;花被折斷后,等待它的是枯萎;草被踐踏后,也無法恢復(fù)生機(jī)了。結(jié)果呢,魚整天怏怏不樂,最終死去;花枯萎后,被人隨手遺棄在路邊;草被人肆意的踐踏后,草地沒了。那些愛春天的人感嘆:“唉,沒有可愛的草地了!边@豈不可笑?這些人有沒有想過,正是因為他們愛這些東西,所以這些東西被他們行為毀了。如果你真正愛魚,就不要剝奪它們的自由;如果你愛花,就不要隨意摘花;如果你愛春天,就不要踐踏草坪。
那么,對待眼前的小麻雀,又何嘗不是如此呢?我毫不猶豫地打開籠子。正因為我喜歡它,就不應(yīng)再剝奪這么一個小生命快樂的權(quán)利了。我目送著小麻雀歡快地飛向天空,直到它的身影消失在天際。望著那蔚藍(lán)色的天空,我想:如果你愛一個東西,不妨站在它的位置想想,你該怎樣做才算作真正愛它?
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