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壁虎的啟示作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的壁虎的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
壁虎的啟示作文1
大自然是我們的好老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，壁虎斷尾逃生就是其中一個(gè)活生生的例子。
有一天，我去奶奶家玩兒，我玩的正盡興，突然發(fā)現(xiàn)有一只大壁虎向我爬來。這只壁虎特別地大，它的顏色是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我連忙拿起一顆較長的螺絲釘，對(duì)著壁虎就是一陣猛扎，可是壁虎跑的太快了，我全都沒有扎中，這是壁虎轉(zhuǎn)過身來，想要跑到我這邊來“報(bào)復(fù)”我。我后退幾步，看準(zhǔn)了方向，用了全身的力氣向它一扎，終于扎中了壁虎的尾巴，我看見它的尾巴斷了，他卻跑了，我以為它活不了多長時(shí)間，于是，我就不理它了。我又放心的玩了起來。玩了大約一個(gè)鐘頭，我又看見了一只大壁虎，同樣是尾巴長長及了，顏色也是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我心里不禁產(chǎn)生了疑問：難道是上次遇到的那只壁虎的兄弟來找我報(bào)仇了嗎?還是那只壁虎起死回生了嗎?我心中懷著疑問，決定去我“擊殺”壁虎尾巴的地方一探究竟。
到了那個(gè)地方我又發(fā)現(xiàn)了一條被螺絲釘扎了一個(gè)小洞，但是，卻又還在用它那頑強(qiáng)的生命力緩緩地來回移動(dòng)的一條斷尾。原來，當(dāng)壁虎受到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)把自己的尾巴弄斷，讓那一條來回?cái)[動(dòng)的斷尾來迷惑敵人，而自己卻趁機(jī)逃了起來，用不了多久，尾巴就又長了起來。大自然的動(dòng)物真奇妙呀!
大自然讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，所以，我們一定要愛護(hù)大自然呀!
壁虎的啟示作文2
大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發(fā)明了許許多多新奇的東西。
一天夜里，我補(bǔ)課回家時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過神來。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會(huì)有源源不斷的膠水……一連串的問題頓時(shí)冒上心頭，我決定了，一定要把它上網(wǎng)查查清楚。我這個(gè)人是個(gè)急性子，說做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。
回到家里，我迫不及待地打開電腦�！肮�！找到了！”我邊說邊點(diǎn)開資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過了好一會(huì)兒我才全部讀完。原來，壁虎在墻壁上爬行時(shí)，它的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤的作用。原來迷惑不解的我一下子明白了。
呀！我的腦子頓時(shí)開了竅，想到了許多靈感：要是我們能根據(jù)壁虎的腳來發(fā)明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分輕而易舉了嗎？
壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著力究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？是來自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達(dá)４０公斤的重物！這又讓我想到可以發(fā)明一臺(tái)“壁虎起重機(jī)”，這樣舉再重的東西都會(huì)變得十分輕松。
��！大自然真神奇，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！
壁虎的啟示作文3
大自然奧妙無窮，就拿壁虎脫斷自己的尾巴逃生這件事來說，你要仔細(xì)觀察的話，會(huì)令人驚訝得像頭頂炸了個(gè)響雷。
“壁虎，壁虎！”上周星期二晚上，一只小壁虎也不知從什么地方悄悄地來到我書桌前的墻壁上，頂著個(gè)三角形腦袋，還綴著兩顆黑玉般的小眼睛，閃閃發(fā)亮，那一條細(xì)長的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上，像條鞭子。我看了它一會(huì)兒，突然想抓住它，便躡手躡腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢，用尺子猛按下去，壓住了它的尾巴，它拼命掙扎�！肮具�，咚�！钡舻搅俗雷由�，“怎么變小了呢？”仔細(xì)一看，噢，是尾巴在來回翻滾，“天啦，身子呢？”我驚叫起來。”
“早跑了�！卑职终f，“壁虎受到攻擊時(shí)，肌肉會(huì)劇烈收縮使尾巴脫落，但神經(jīng)并沒壞死，脫下的尾巴仍會(huì)動(dòng)彈，這是為了迷惑敵人，掩護(hù)自己撤退的分身術(shù)，敵人反應(yīng)過來時(shí)，壁虎早已逃之夭夭了。
“沒尾巴也太難看了吧！”我驚詫得仿佛看見流溪河的水在倒流。“會(huì)長的，”爸爸繼續(xù)說道，“壁虎斷尾時(shí)，會(huì)分泌出成長素刺激再生細(xì)胞，幾天后新尾巴就長出來了�！�
“阿，這也行！”我思考著，“如果能發(fā)明一種生物技術(shù)，提取出壁虎的再生細(xì)胞，置入人體內(nèi)，當(dāng)我們不小心手腳發(fā)生意外時(shí)，就可以像壁虎一樣再長出來了�。 编�，我得好好學(xué)習(xí)，尤其多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，我相信，在不久的將來，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
大自然真神奇，壁虎的逃生術(shù)更是妙不可言，讓我受益匪淺。
壁虎的啟示作文4
周六的晚上，我和幾個(gè)小朋友在樓底下做游戲，一個(gè)小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來爬去，十分靈活，轉(zhuǎn)眼就沒了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會(huì)掉下來呢？
我回到家里，迫不及待地打開電腦。查了資料后我才明白：原來壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的，這些橫褶可以起到吸盤的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會(huì)掉下來。
看完資料后，我突發(fā)奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器！這種機(jī)器我叫它——“爬墻機(jī)”，可供兒童或攀巖愛好者使用�！芭缐C(jī)”有4個(gè)可佩戴吸盤，橫豎兩個(gè)吸盤之間，還有一根類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂連接，雙手位置的兩個(gè)吸盤各有一個(gè)紅色按鈕與藍(lán)色按鈕。人在踩穩(wěn)后，按紅色按鈕，左手吸盤和左腳吸盤就會(huì)各伸出4個(gè)小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會(huì)收回去，右手吸盤的兩個(gè)按鈕也一樣，這樣就可以左右協(xié)調(diào)、靈活地攀爬了。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我好好學(xué)習(xí)，長大了一定會(huì)發(fā)明出真正的“爬墻機(jī)”，為人類造福。
壁虎的啟示作文5
大當(dāng)然的機(jī)密是無量的，只要留意觀看，用想法考，就會(huì)發(fā)覺其中包含的神秘。
在一個(gè)悶熱的夏季，我去奶奶的寢室里拿東西，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只壁虎在墻上爬來爬去，我闃然地站在一旁看著，這是一只周身綠油油、嬌小玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，心愛極了。這時(shí)候，我迷惑不解：為何壁虎能在墻上神速匍匐呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，總算掀開了壁虎的腳能在墻上匍匐的詭秘，原來，壁虎的腳上是有吸盤，悄悄一吸墻壁，它就可以在墻上茍且行走了。壁虎在捕食時(shí)，靠這雙腳就能夠輕便獵取食品了。
我從壁虎的腳上得回啟發(fā)，可以處理非常多難題。按照壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個(gè)，就可以象壁虎一樣在墻上走。這即是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時(shí)，消防員大叔穿上這類鞋就能夠易如反掌的將救火東西奉上樓，趕快滅掉火。
粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就方便多了。
大當(dāng)然的神秘就好像一對(duì)無形的手，每時(shí)每刻地牽引著我們一起去探究，去議論，去發(fā)覺。只要我們此刻好好學(xué)習(xí)，往后肯定發(fā)現(xiàn)很多新式的東西，為人們?cè)旄！?/p>
壁虎的啟示作文6
一個(gè)陽光明媚的下午，奶奶出門了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)看電視。
我做完作業(yè)，去看電視了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡通人物身上出現(xiàn)了一個(gè)黑色的影子。走近一看，仔細(xì)一看，電視上爬著一只壁虎。我覺得：壁虎有超能力在電視上撒謊？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盤鞋？我抓住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它翻了個(gè)底朝天，壁虎一動(dòng)也不動(dòng)。壁虎能趴在電視屏幕上這個(gè)問題讓我很困惑。于是我在網(wǎng)上搜了一下：壁虎的吸盤在墻上很結(jié)實(shí)。如果以后發(fā)明吸盤就太好了！消防隊(duì)員就這樣直接趴在高墻上救人滅火。有了吸盤，環(huán)衛(wèi)工人也可以躺在高墻上，直接刷墻。帶吸盤高空作業(yè)的工人，工作穩(wěn)定。
這時(shí)，壁虎試圖逃跑。我立馬抓住它的尾巴，卻讓它斷了尾巴跑掉了！這條斷尾讓我想起了之前學(xué)過的課文：壁虎借尾巴。那一課告訴我們壁虎尾巴斷了還能再長。這讓我想起了再生劑。如果我們?nèi)祟愑性偕鷦切┦帜_殘疾的人只要噴上再生劑，很快就會(huì)有和正常人一樣的手腳。
壁虎給了我很大的啟示，它就像老師給我上了一課。
壁虎的啟示作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)壁虎，我就去捉弄它，過了一會(huì)兒，出乎意料的事情出現(xiàn)了:壁虎的尾巴竟然掉了，可是他像若無其事一樣，還是活蹦亂跳，這是怎么回事呢？我心中冒出了一個(gè)大大的`問號(hào)
我急忙打開電腦，想打破砂鍋問到底。我點(diǎn)開了百度，輸入了“壁虎斷尾的秘密”這幾個(gè)字，過了一會(huì)兒，電腦給出了正確答案：壁虎在受到驚嚇或者當(dāng)你去捕捉它的時(shí)候，只要一碰到它，它的尾巴就會(huì)立即折斷，壁虎也就乘機(jī)逃跑了。這種現(xiàn)象，在動(dòng)物學(xué)上叫做“自割”，也稱為“自切”、“自殘”和“自截”。因?yàn)檎蹟嗟囊欢挝舶屠镉性S多種經(jīng)，它離開身體以后，神經(jīng)并沒有馬上失去作用，所以還會(huì)擺動(dòng)，起了嚇唬作用，有時(shí)能夠達(dá)到自衛(wèi)的目的。
至于有人說，壁虎的尾巴斷后會(huì)鉆到人的耳朵里去，這是絕對(duì)不可能的。因?yàn)閿辔泊蠖嗦湓诘厣�，即使仍留在墻上，雖然還會(huì)擺動(dòng)，但已沒有定向活動(dòng)的能力，所以是不會(huì)鉆到人的耳朵里去的。所以壁虎折斷了一段尾巴以后，不會(huì)影響它的正常生活。因?yàn)閿辔埠蟮谋诨⑦^不太久，尾巴又會(huì)再生出來大自然可真神奇呀，我以后要了解更多。
壁虎的啟示作文8
大自然是個(gè)奇妙的世界，里面的動(dòng)物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時(shí)常模仿這些動(dòng)物來進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。
一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點(diǎn)，突然，那斑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個(gè)問題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對(duì)壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過長時(shí)間的努力后，我終于破解了這個(gè)謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。
這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強(qiáng)大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實(shí)現(xiàn)它！
大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
壁虎的啟示作文9
我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì)陸續(xù)三三兩兩地跑出來，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺著這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當(dāng)這些壁虎們差不多都來到這里準(zhǔn)備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。
這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時(shí)候，悄無聲息的危險(xiǎn)己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)會(huì)降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來。果然，在墻壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速?zèng)_向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時(shí)，我認(rèn)為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。
這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩�，也行就�?huì)擺脫這些令人煩惱的困難與難處。
壁虎的啟示作文10
在我回憶的MP3里，儲(chǔ)存著許多回憶的樂曲。比如說《搗蛋交響曲》《上廁所小提琴獨(dú)奏》《看電影交響曲》其中，給我印象最深的是《壁虎暢想曲》了。想聽聽嗎？好，我現(xiàn)在就給你們播放，仔細(xì)聽聽哦！
那是一個(gè)夏天的夜晚，媽媽在繡十字繡，我在玩電腦，爸爸閑著無聊，便在空調(diào)房里溜達(dá)。溜達(dá)著，溜達(dá)著，一只小壁虎爬了進(jìn)來。爸爸看見了好像知道壁虎要落下來似的，早早地拿個(gè)毯子在下面接著。不一會(huì)兒，壁虎果然落在毯子上了。爸爸把它放在盒子里之后把它當(dāng)作禮物送給我。我是天生喜歡小動(dòng)物便說了一聲：“謝謝爸爸”之后，就放下電腦去觀察壁虎了。
經(jīng)過一段時(shí)間地觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了壁虎能爬墻的秘密了：原來壁虎的腳上有許多小吸盤，這些小吸盤能吸在墻上。所以它才能在墻上行走自如。我想：如果我也弄四個(gè)吸馬桶的皮塞安在手和腳上不就成了“壁虎俠”了嗎？而且20xx就要來了，我就可以去拯救世界了。幻想歸幻想，老爸是不會(huì)讓我去干拯救世界這么艱巨的事情的！
不過，我倒真想有一開，我能發(fā)明一種像壁虎腳上的吸盤那樣的東西。這樣，清潔工穿上它就能到高樓的墻壁上除塵了。而且個(gè)個(gè)都像“蜘蛛俠”那樣該多酷呀！但是，為了安全起見，最好再在清潔工人的腰上拴根繩子，在樓上的人拉繩子，不然出了人命我可不負(fù)責(zé)呀！
長大后，我一定要發(fā)明出這種工具，為祖國的清潔事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。
壁虎的啟示作文11
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂通過自己的舞蹈傳遞自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺移動(dòng)，其中我覺得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從電視機(jī)下面爬了出來。它爬，停，爬，停。我停下來的時(shí)候，腦袋不停的東張西望，看起來很窩囊。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動(dòng)作很快，從墻上掉了下來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有一條長長的尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一條“小鱷魚”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的尾巴綁起來(因?yàn)樗奈舶秃芄饣?。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動(dòng)。我以為它死了，就沒理它。
過了一會(huì)，肚子有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃。我偶然發(fā)現(xiàn)了壁虎。但此時(shí)它沒有尾巴。我抓起它，放在一個(gè)小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問奶奶的時(shí)候才知道壁虎遇到危險(xiǎn)可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會(huì)從斷裂的地方長出來。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物的再生能力。
太有意思了。我覺得人類可以發(fā)明一種藥水，敷在骨折的傷口上，三四天就自動(dòng)長出來了。這樣，就不會(huì)再有了
多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出這種藥水，為人類造福！
壁虎的啟示作文12
大自然的力量是無窮的。它就像明燈，給予我們引導(dǎo)，賦予我們啟發(fā)；又像一位老師，授予我們引導(dǎo)，給予人類無數(shù)的啟示……
有一天，我在家里寫作業(yè)。突然，有一只壁虎從天花板掉到了我的作業(yè)本上，我嚇了一大跳。我仔細(xì)看了看，他長著圓溜溜的眼睛，四只腳上有五個(gè)鋒利的爪子，后面跟著一條銀針?biāo)频奈舶�。身上長著黑黑的小斑點(diǎn)，可奇特了！于是，我用我的作業(yè)本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的速度逃跑了。我頓時(shí)奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑？
我打開了我的平板電腦。原來，壁虎的尾巴能再生，是因?yàn)楸诨⑸眢w里有一種激素，這種激素能促進(jìn)尾巴的再生。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，他就會(huì)分泌出這種激素使尾巴再長出來。當(dāng)尾巴長出來后，他就會(huì)停止分泌。哦！我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想，這種激素如果注射在人類的體內(nèi)，那不就能幫助那些殘疾人恢復(fù)健全的身體了嗎？
通過這次探究，我收獲良多。今后，我一定要多多觀察大自然，才能獲得更多知識(shí)，揭開更多奧秘！
壁虎的啟示作文13
放長假我回到了老家，發(fā)現(xiàn)后院竟有一只長得很像蜥蜴的動(dòng)物，身呈淺灰色，吸在后院的墻上。我不知道那是什么動(dòng)物，便叫媽媽來看。媽媽看了大叫一聲：“壁虎！”“壁虎？”我忍不住笑了起來，“虎怎么能吸在墻上呢？”
我被自己的問題難到了，一動(dòng)不動(dòng)地看著壁虎。有了！我微微一笑，慢慢地靠近壁虎，使勁一扣，它就被我捉住了。我試圖把它從墻上拽下來，但幾次也沒有成功。我歇了一會(huì)兒，開始蓄積力量，“我拽……”，我使出九牛二虎之力，也沒能把它拽下來�？磥砦乙侨�。我發(fā)現(xiàn)是它的腳在作怪，便從它的腳下手。我分別拽它的四只腳，它都一一松開了。我把它翻過來一看，它的腳上有許多層絨毛，原來，就是那密密的絨毛幫助它吸在墻上�？墒牵哪_吸力那么大，它怎么抬腳走呢？我正想著，不知不覺就把手松開了。壁虎已經(jīng)跑了一段距離，我才緩過神來。原來它抬腳時(shí)，會(huì)先把腳趾翹起來，再抬起腳。“哪里跑！”我踩住了它的尾巴。它的身子扭幾下，尾巴就斷了，它便一溜煙地跑了。
我跑回屋子里，拿起紙和筆畫了起來。“看，這就是我從壁虎身上得到的啟發(fā)，利用它腳上的絨毛有吸力的特性發(fā)明的壁虎鞋和壁虎手套�！眿寢尯屠牙崖犃宋业慕榻B，都笑了。
大自然有許多神奇的現(xiàn)象，人們還沒有全部給出解答，期待著我們這一代來破解。朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？
壁虎的啟示作文14
大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)，其中我覺得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。
有一天，我在家里看電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一只黑溜溜的東西從電視機(jī)底下慢慢爬出來。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時(shí)，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，踮著腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見了我，連忙動(dòng)了一下，就從墻壁上摔下來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最顯眼的地方就是有一條長長的尾巴，從遠(yuǎn)處看，就像一條“小鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細(xì)繩拴住了它的尾巴（因?yàn)樗奈舶秃芄饣�。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無論怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再理它了。
過了好一會(huì)兒，我的肚子有些餓，準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃，我無意中發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。可是此時(shí)的它已經(jīng)沒有了尾巴。我把它抓起來，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問奶奶，才知道，原來壁虎在處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方再次長出來。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。
太有趣了，我覺得人類可以發(fā)明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過了三四天就會(huì)自動(dòng)長出來。這樣社會(huì)上就不會(huì)再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出這種藥水，為人類造福！
壁虎的啟示作文15
世界之大，無奇不有。這不，壁虎就是萬花叢中的一朵“奇葩”。
“解散！”“老師再見。”放學(xué)了，我像離弦的箭一樣奔到了車門前，打開、上去、關(guān)上。動(dòng)作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門口的我一下子就飛過來了一樣。
車子行駛到家了，剛想沖上樓的我看到了一只灰色的壁虎，由于沒有心理準(zhǔn)備，所以冷不丁被嚇了一跳，導(dǎo)致我的心情異常不好。可一湊近，才發(fā)現(xiàn)它正全神貫注地盯著什么，一回頭，一只“放大版”飛蛾出現(xiàn)在眼前。“��！”沒有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時(shí)，它已經(jīng)一口吃掉了飛蛾。
本來我只是想懲罰一下它，可它卻以為自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的無影無蹤，只剩下了我和地上那條原地?cái)[動(dòng)的尾巴我被他這一下搞懵了。而后我又想起壁虎的尾巴能再生，可為什么呢？難道壁虎有什么法力嗎？我揣著強(qiáng)烈的好奇心去查了資料。
原來壁虎的體內(nèi)有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當(dāng)壁虎的尾巴斷了以后，他就會(huì)分泌出這種激素，讓傷口快速愈合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。
壁虎認(rèn)為，在遇到天敵、危險(xiǎn)時(shí)要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因?yàn)樨潙僖恍┬⌒〉腻X財(cái)而送了自己的錦繡前程，所以要學(xué)會(huì)舍棄，所謂“舍得”，有舍才有得。
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