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蠟燭的啟示的作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的蠟燭的啟示的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蠟燭的啟示的作文1
你們大概都聽說過鑿壁偷光這個(gè)故事吧,講的是曠衡為了讀書,在墻上鑿了一個(gè)小洞,借鄰居家的光讀書。
光,大家可能都不陌生,F(xiàn)在不但讀書需要光,做作業(yè),做手術(shù)都需要光,而在一些偏遠(yuǎn)貧困的小山村里,人造光唯一的來源就是蠟燭。
曾經(jīng)有一位詩(shī)人寫過一首關(guān)于蠟燭的詩(shī)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭最美好的品質(zhì)就是燃燒自己,照亮他人。
有一天晚上我們家停電了,剛好家里還剩幾根蠟燭,奶奶就點(diǎn)亮了一根放在我的課桌前,讓我寫作業(yè)。有一段時(shí)間我默默地注視它,那蠟油是它傷心的淚嗎?不,那是它燃燒時(shí)留下的血液。都流血啦!那它一定是很痛苦的吧?不,它一定是快樂的。它把他人放在第一位,而把自己放在第二位。
世界上有蠟燭這種犧牲自己,奉獻(xiàn)他人品質(zhì)的人非老師莫屬。他們把學(xué)生放在首位,而把自己和親人放在最后!
蠟燭的啟示的作文2
一天夜里,鴉雀無聲的,我坐著寫字臺(tái)前,忽然燈忽的滅了停電。爸爸引燃了蠟燭,燭光照亮了整個(gè)房間,我眼睛凝視著蠟燭它在點(diǎn)燃,我詢問爸爸:為何蠟燭會(huì)點(diǎn)燃?火引燃了導(dǎo)線,蠟燭就點(diǎn)燃。爸爸說小孩,你清楚嗎,它在照亮大家的另外,也犧牲著自身。!是不是?爸爸指著燭光說:“你看,它在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小,光線越大,它犧牲的就越快!边@類不為人知小學(xué)六年級(jí),甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)啊!即然會(huì)犧牲自身,那它為何也要那麼做?因?yàn)樗鼡碛懈视诜瞰I(xiàn)的高尚品質(zhì)!假如你能像蠟燭一樣寫景,那么你身旁的盆友便會(huì)愈來愈多。我盯住蠟燭看過好一會(huì)兒,好像領(lǐng)悟到了人生道理。
兩年后的今日,我依舊敬佩那小小蠟燭。敬佩它的講解視頻不為人知北京游,敬佩它的甘于奉獻(xiàn),燭光也使我領(lǐng)悟到了人生道理。我都敬佩具備蠟燭質(zhì)量的人童話,如醫(yī)師,教師,快遞員,警員我能始終牢記爸爸的教育,蠟燭你令我敬佩,你使我明白了無私奉獻(xiàn)的周記大道理,你照亮了別人,犧牲了自身,另外也在享有著歡樂。春蠶到死絲結(jié)束,蠟炬成灰淚開始干燥。歡樂別人,幸福快樂自身,我要做個(gè)具備蠟燭質(zhì)量的北京游好青少年。
蠟燭的啟示的作文3
蠟燭,是再也不能平凡的東西,除了停電時(shí)照明,還有什么用處呢?有沒有人想過:蠟燭依靠著它那頑強(qiáng)而瘦弱的身軀給人們提供了安全。
那是一個(gè)漆黑的夜晚,媽媽和爸爸因?yàn)橐影,很晚才能回來,只有我一人在家。膽小的我用眼巡視著屋子,我的聲音變得顫抖了。過了一會(huì)兒,雪上加霜——屋子停電了。這時(shí)。我想到了蠟燭,可是屋里沒有找到。我只得挨家挨戶地借蠟燭,每一家的答案都使我失望不已。終于,在一位鄰居家找到一根大約只有11厘米的小蠟燭,我“滿載而歸”地回了家,小心翼翼地打開打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,一束亮光從蠟燭身上亮起,我看了心里暖洋洋的。但當(dāng)我看到蠟燭身上的“皮”一層層脫落下來的時(shí)候,我卻流下淚來,蠟燭任人怎樣擺弄,它也無怨無悔,照亮了別人,燃燒了自己。
蠟燭,任人怎樣說它,它總是一如既往,為人們做它該做的事情。
蠟燭的啟示的作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐朝詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句,用來歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話,我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師,他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺(tái)上,拿著白色的粉筆,在黑板上寫著字,嘴里說著:“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音,包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的,為教好學(xué)生,白天上課,晚上備課到很晚,有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課;老師是認(rèn)真仔細(xì)的,每一份作業(yè),每一份考卷,都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng),每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上,把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫下評(píng)語;老師是慈愛的,每一次學(xué)校組織活動(dòng),同學(xué)們都撒開鴨子玩了,而老師卻在一旁呵護(hù)著我們,關(guān)愛著我們,遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒,老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水,并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把知識(shí)傳授給我們,把愛心奉獻(xiàn)給我們,我要感謝我們的老師。
蠟燭的啟示的作文5
蠟燭在人們心里是一個(gè)微不足道的小角色,可在我的心目中它那無私貢獻(xiàn)的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化,它那橘黃色的火苗,發(fā)出微弱、柔和的光亮,一點(diǎn)溫暖,是那燃燒的蠟燭,盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著,身體卻越來越小,在“生命”結(jié)束的一剎那,還在掙扎著做最后一次努力,終于熄滅了。蠟燭從它點(diǎn)燃的那刻起,就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。
現(xiàn)在人們生活富裕了,基本都用上了電燈,幾乎把蠟燭忘記了。可是一旦停了電,人們就想起了它,翻箱倒柜找出它,點(diǎn)亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己,照亮了別人。在燭光下讀書的人們,還能感到一絲溫暖的呢!
其實(shí),在我們的生活中也有默默無聞、無私貢獻(xiàn)的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無私地給了我們,一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨,多么平凡,又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂地通向成功的彼岸,他們?nèi)找共賱、貢獻(xiàn)出自己的一切也在所不惜。
想著, 想著,仿佛有一個(gè)小小的燭光在我的心里燃燒,越來越明亮……
蠟燭的啟示的作文6
蠟燭是一種很普通的東西,可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個(gè)夜晚,我正在家里看著電視。這時(shí),所有的燈全都熄滅了。哦,原來是停電了呀。此時(shí),眼前一片漆黑,什么也看不見,做什么事也不方便。
于是,我便找來了一根蠟燭,馬上用打火機(jī)把它點(diǎn)燃。這時(shí),蠟燭光驅(qū)走了黑暗,帶來了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來,凝結(jié)在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這下,我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮,它的一生都是為了奉獻(xiàn),從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的`情況下,人們根本不在乎它;到了停電時(shí),它將成為人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識(shí)的老師和樂于奉獻(xiàn)的人。
從中,我明白了我們做人要做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。不要只顧自己的利益,而從中忽視了別人。今后,我也要做個(gè)像蠟燭一樣具有美好品質(zhì)的人。
蠟燭的啟示的作文7
提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時(shí)只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來給人們照明。但我要高聲贊美它,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
蠟燭在為我們照亮的同時(shí),它自已的身體也在融化,直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻(xiàn)了一切,卻沒有向我們要過報(bào)酬。李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫的多好啊!難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
其實(shí),生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時(shí)候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的花朵,無私的奉獻(xiàn)自己。
還有清潔工,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時(shí),又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點(diǎn)鐘起來清掃的,他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動(dòng),臟了一個(gè)人,干凈大家,這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。
我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)高尚品質(zhì)的人。
啊!蠟燭,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
蠟燭的啟示的作文8
在我們的身邊有許多像花生那樣不計(jì)名利,樸實(shí)無華高尚品格的人,比如:清潔工、警察,消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻(xiàn)。而我要介紹的是:不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的蠟燭。
前幾天,我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后,點(diǎn)了一根蠟燭,我看著它照亮了整個(gè)房間,它雖然沒有電燈那么亮,但是它在為我們照亮的同時(shí),它也在犧牲自已。媽媽對(duì)我說:“蠟燭的長(zhǎng)相并不美麗,但它給我們帶來了許多的幫助!睍r(shí)間一分一秒地過去,蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地變短了,它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚,是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭,想起了一句描寫蠟燭的詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下去說:“所以你們要像蠟燭一樣,做一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人,雖然沒有什么價(jià)值,可是它有一種不圖虛名。默默奉獻(xiàn)的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明,等它燒完后,它就成了一攤燭油了。”
我說:“那么,我們要像蠟燭一樣,作一個(gè)不計(jì)名利,不圖虛名,默默奉獻(xiàn)具有高尚品格的人,作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
媽媽的話深深的印在了我的腦海里,讓我知道了要做一個(gè)像蠟燭高尚品格的人。
蠟燭的啟示的作文9
有時(shí)候突然發(fā)生的事情,會(huì)讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心,在腦海中揮之不去……
我家的抽屜里,放著我的寶貝—書,在一個(gè)不起眼的小盒子里,放著一節(jié)小小的蠟燭,F(xiàn)在可是高科技時(shí)代,誰還會(huì)用那種光線不夠亮的玩意兒!
然而,有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。一天晚上,我正悠然自得的寫著作業(yè)。忽然,周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找臺(tái)燈,嘿!這家伙也罷工了。正當(dāng)我愁眉不展之際,我點(diǎn)燃了蠟燭,它的光雖然不是很亮,但對(duì)我來說,已經(jīng)很好了。
我寫完了作業(yè),偶然間發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴的落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細(xì)一看,蠟燭好美,好亮。此時(shí),我想起了蕭楚女的一句話:“人應(yīng)該像蠟燭一樣,從頂燃到底,都是明亮的。”這句話寫出了人不應(yīng)該算計(jì)他人,應(yīng)該做一個(gè)正直的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱,卻甘愿無私貢獻(xiàn);蠟燭雖沒有星星般的閃爍,卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表,但它將芳名永駐!
讓我們做一個(gè)正直,無私貢獻(xiàn)的人吧!
蠟燭的啟示的作文10
在人生的道路上,有酸必有甜,有苦就會(huì)有辣。俗話說的好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?每當(dāng)一件事或一個(gè)人成功了,在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?
當(dāng)我上初中時(shí),曾經(jīng)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)轵湴恋奈,此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬,失去了方向。一次次的失敗,終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎(jiǎng),受不到同學(xué)的愛戴,受不到父母的鼓勵(lì),心里總是在想:我究竟怎么了?現(xiàn)在的我是什么?
知道有那么一天,我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。這樣,便使房間里的光亮?xí)r強(qiáng),時(shí)弱。曾經(jīng)有那么幾次,窗戶外嗖嗖地風(fēng)吹進(jìn),那本來就不龐大的光,每每都要熄滅。但是,它并沒有因此而熄滅,而是頑強(qiáng)的著了起來。
就在那一剎那,我明白了,我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭,微微的燭光,即使再渺小,可還是依然存在。
一個(gè)人活著,絕不能遺忘自己。永遠(yuǎn)要相信自己是最棒的!失去方向,只要找回便是好樣的!
于是我開始尋找方向,在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于,當(dāng)我拿到成績(jī),看到名次,便知道自己成功了。
成功并不意味著非得是大的事情,即使向前邁進(jìn)了一步,哪怕是一小步,就可以稱為成功。
蠟燭的啟示的作文11
小時(shí)候,總能在抽屜里,盒子里見到幾根長(zhǎng)短不一的蠟燭。停電時(shí),媽媽總會(huì)把蠟燭拿出來照明,在它們靜靜燃燒的時(shí)候,我會(huì)時(shí)而凝視著,看著他們生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
蠟燭無私貢獻(xiàn)的精神讓我敬佩不已。又是一次停電,我望著蠟燭的白蠟一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒后留下來又凝固,隨著這不停息的“流淚”,我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭,也會(huì)這樣貢獻(xiàn)嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個(gè)?所在抽屜里不出來呢?想象還沒結(jié)束,就來電了。噠,點(diǎn)燈亮了,驚醒了我,再一望蠟燭,早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來,捧在手里,仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒,照亮了我的心田,把“無私”的種子插在了我心田,讓這棵名為“無私”的種子在我心里生根發(fā)芽,F(xiàn)在,如果我是一根蠟燭,我一定不會(huì)猶豫,而會(huì)在黑暗里挺身而出,等待自己為人類貢獻(xiàn)的時(shí)刻。
“蠟炬成灰淚始干!爆F(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì),多為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)。
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