【精品】名言的啟示作文合集7篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的名言的啟示作文7篇,希望對大家有所幫助。
名言的啟示作文 篇1
秋日的陽光暖暖地灑向大地,給我們帶來了絢麗的色彩。窗外,銀杏樹穿上了一件金黃的紗衣,紅楓樹換上了一件鮮紅的外套,桂花樹在風中搖曳著。窗內,我面對著鮮紅的86”分,倒吸一口冷氣,真正地體會到了虛心萬事能成,自滿十事九空”的道理。
事情還得從英語第一單元測試說起。第一單元我考了92”分,這是很高的分數(shù)了。要知道,這次我們班考九十分以上的.同學寥寥無幾,周老師也對全班同學說:考九十分以上的同學非常出色,因為五年級的英語考卷已經和六年級畢業(yè)考卷接近了,難度也非常大。”聽了老師的夸獎,我心想:我的英語考得這么好,說明我的英語水平已經非常高了,我是同學中的佼佼者了!”于是,我回家和爸爸媽媽匯報了這個好消息,爸爸媽媽也非常高興,表揚我:不錯,要繼續(xù)保持,爭取下一次取得更好的成績!蔽腋吲d地答應了,心里像吃了蜜一樣甜。
在以后的英語課上,我覺得周老師講的我都懂了,于是我有時和同學說著悄悄話;有時看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿,擔心它初冬來臨還能依舊那樣蔥綠嗎?還有時甚至看窗外那棵桂花樹,盼著它來年再開出更多、更美的桂花。
不知不覺地,第二單元上完了,我們迎來的是二單元小考。我信心滿滿地走進教室,認為自己一定可以考出個好成績,但發(fā)到考卷后,我傻眼了好多題目我不會,第二單元我肯定要考砸了!結果可想而知,我面對著鮮紅的86”分,心里像在滴血。我靜靜地坐在書桌前,腦海里浮現(xiàn)出我上英語課時追隨著秋日的陽光和綠蘿的情景,那一瞬間,我全明白了。
現(xiàn)在后悔還來得及,亡羊補牢,為時不晚。”我默默地念著:虛心萬事能成,自滿十事九空”,從此,這句話深深地印在我的心里,時時激勵著我。
名言的啟示作文 篇2
當我遇到困難時,心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的'心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧!
四年級的時候,音樂課要學豎笛,教師通知我們上課要帶,我聽到這消息后,我高興得一蹦三尺高,一放學就讓媽媽去書店買豎笛。當豎笛在我手上滾動時,仿佛就像一年級的新省胸前掛上一條紅領巾一樣異常開心。
開始上豎笛課了,一開始學的時候,十分簡單,就把指法按對就能夠。時間飛速,到了五年級,此刻不僅僅還在學指法,還得吹曲子,我一聽到要開始吹曲子,我的心已經崩潰了。原先的指法我都有些噪聲,此刻又要吹曲子,那不是雪上加霜嗎?可是,到最終我還是堅強起來,每節(jié)課認真地聽講,回家后反復地練,有個地方錯了,就重新來,過了一段時間,我竟然吹得很熟悉了,此刻雖然只學了兩首曲子,但我已經吹得滾瓜爛熟了。
是啊!“滴水能把石穿透,萬事功到自然成!,當遇到困難,我就會想起這句格言,我會牢牢記在心中!
名言的啟示作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯!边@句高爾基的名言使我深受感觸,所以,這句話是我的座右銘。
記得原來我不愛讀書,也不愛寫作文,作文寫得亂七八糟的。但學習還算不錯,數(shù)學成績一般在九十分以上,語文呢,唉,八十分是常見的,都是因為作文失的分。過了一個學期,放假時,媽媽從姐姐那兒借來了一本楊紅櫻阿姨的《瞧,那幫壞小子》,我卻沒一點興趣讀,媽媽便勸我:“‘書籍是人類進步的`階梯’,讀讀吧!”讀完這本書后,我一下子愛上了讀書:吃飯時讀,課間讀,寫完作業(yè)讀,就連媽媽去喝杯水就回來的空我也讀……我讀過的書越來越多,腦子里的感想也多了,就自己在家寫日記,這一寫,便發(fā)現(xiàn)自己寫東西時,寫上一句時,腦子里就蹦出下一句,好詞佳句也都跑到了紙上,我心里很納悶兒,回到家后一直在思考這個問題,媽媽似乎看透了我的心思,就問我:“你有什么心事嗎?”我對媽媽說:“我讀過那本《瞧,那幫壞小子》后就愛上了讀書,現(xiàn)在我的作文提高了很多,這是為什么呢?”“讀書可以使人積累詞句,可以使人開闊視野,你沒聽說過‘書籍是人類進步的階梯’嗎?”
打那以后這句話就成了我的座右銘,讀書不僅使我增長了知識,更讓我懂得了一個道理:應該多讀書,讀好書。
名言的啟示作文 篇4
“虛心使人進步,驕傲使人落后”這是現(xiàn)在廣為流傳的一句名言,就是這句名言,給了我很多啟示,使我受益匪淺。每當我讀到這句名言,我就會不由自主地回憶起那件事。
那天,我的房間里洋溢著凝重的氣氛,空氣中有著一股戰(zhàn)爭特有的硝煙味。我和老爸正在桌子兩頭凝視著桌子上的棋盤,想必你也猜出幾分了,我和他正在下象棋!一開局,我狀態(tài)不錯,穩(wěn)操勝券,但老爸看起來也充滿了必勝的信心。紅先黑后,我毫不客氣地將馬拉上了陣,“啪,啪,啪”幾招特定的流程以后,我和老爸形成了僵立的局面,兵來將擋,水來土掩。老爸的雙炮過關斬將,我的連環(huán)馬所向無敵,我和老爸旗逢對手,不相上下。終于,老爸打破了僵局,雙炮直逼我將,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在后,老爸還是掉以輕心,入了我的“鴻門宴”我在后面等待已久的馬一下子就吃了其中一個炮,另外一炮取將未遂,反而變得孤立無援,很快也被我吃掉了,老爸一下子成了光桿司令,任我宰割,他瞪著棋盤,眼睛都直了,形成了開頭出現(xiàn)的一幕。果然,在我環(huán)環(huán)相扣之下,老爸的“老將”被我團團圍住,如網(wǎng)中之魚,只得認輸。
經過第一局的勝利,我竟有些飄飄然,認為勝利同捉甕中之鱉一樣,手到擒來。卻不知老爸早已想好了取勝的策略,開局先把他的車奉上,正當我為鏟除了他一個車而有些得意的時候,老爸半路殺出個程咬金,抓住了我的一個漏洞,一下子用車砍掉了我的一門炮。我大驚失色,趕緊調派防守,誰知中了老爸的調虎離山之計,顧著東,顧不著西,我的兩個車因此被吃掉了。我見得不償失,即想殺回來,又求勝心切,于是拿馬去斗將。誰知老爸早已用炮直搗黃龍——帥,而我的`招不攻自破,可我的兩匹馬還在遠處,真是遠水解不了近渴,哪來得及防守!我只好舉手投降。我回憶到了一句名言:“虛心使人進步,驕傲使人落后!
名言是先人品出的人生哲理,我們是站在了巨人的肩膀上,我們要吸取先人的教訓,才能取得成功。
名言的啟示作文 篇5
俗話說“虛心萬事能成,自滿十事九空,”這句話使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我,因此,它也成了我的座右銘。
記得二年級的時候,因為我寫字寫的還行,老師便推薦我去參加寫字比賽,我又緊張又興奮,比賽那天,參賽地人山人海,剛“出道”的我還沒有見過這樣的場面呢!心跳“撲通……撲通……”不 由的加快了。經過這場激烈的`“戰(zhàn)斗后”過后,在頒獎時,我簡直不敢相信,我竟然得了一等獎,從此我便開始變得飄飄然了。
每一次到班級,同學們也會偷偷議論我,有的還說:“他獲得了一等獎。 蔽业摹八傈h”也會跑過來說,說完,便會哈哈大笑起來!
聽了同學的議論,寫作業(yè)時亂寫,家庭作業(yè)我也是潦潦草草幾個字交給老師,老師提醒我,我會這樣勸自己:“反正我寫字一等獎,沒事的!本瓦@樣,我很快就原諒自己了。
光陰似箭,日月如梭,一個學期過去了,老師還是推薦我去參加寫字比賽,誰知,我竟然只得了個三等獎,我灰心極了。
回到家,我并不是很高興的向爸爸報喜,還沒等我開口,爸爸搶先說了(語重心長還帶有一絲生氣):“你呀,爸爸告訴過你,平時好好寫字就是練字。在忠告你一句哦,‘虛心萬事能成,自滿十事 九空!
今后,無論是生活還是學習上,“虛心萬事能成,自滿十事九空”這句話將永遠伴隨我一生,讓我終生受益。
名言的啟示作文 篇6
生活,就像一位老師,帶給我無窮無盡的知識;生活,又像一位智慧的老者,能讓我領略到刻骨銘心的'道理。在以前的一件事中,我收獲了啟示――虛心萬事能成,自滿十事九空。
在那時我才上三年級,因為外婆想讓我學做點家務,懂一點生活技能,所以就讓我跟她學包餃子。當時我就驕傲地對外婆說:包餃子,對我來說真是小菜一碟,看我大顯身手吧!說完,我就不管三七二十一就拿起餃子皮,然后盛一勺肉餡就往里撥,然后胡亂地捏緊餃子皮。心想:嗯……一定十分好看,十分完美吧?可是一看,餃子就像一堆爛泥巴,攤在我手上,我的面馬上漲紅起來,就像一個紅紅的大蘋果。對面的外婆看著我,“嚯”地笑了起來,看到這,我就氣沖沖地說:“大驚小怪,失個手算什么!”可是不知道為什么我怎么努力包,還是一塌糊涂,食材被浪費掉了。
我就像一個瞥了的氣球,無力、“絕望”的癱倒在沙發(fā)上。這時外婆就慈祥地對我說:“乖孫女,‘虛心萬事能成,自滿十事九空’這句諺語今天外婆把它贈給你,你要明白從中的含義啊……”說罷,一邊示范包餃子,一邊告訴我要注意的要領。只見她拿起一塊餃子皮,在皮的邊緣沾一點水,再勺上半勺的肉餡,對折捏緊,由左向右一捏一捏,捏五次就完成了。于是我跟著認真地操作了一次,哎?居然成功了!
名言的啟示作文 篇7
“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽說過,讀書要用心、眼、口進行閱讀,而我對這句話的體會卻非常深。
周末我經常去書店“看”書,不超過兩個小時我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書。不過那還真有點“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日,胡亂翻完幾本書的我百般無聊地坐在正在讀書的媽媽身旁,或許是我打擾了媽媽,“煊赫,我考考你,你能給我講講這幾本書的主要內容嗎?”媽媽找出我看過的幾本書,“讓我想想,這本書主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭,實在想不起另一位主人公是誰。媽媽看著我說:“讀書不是死記硬背才能記住的,你走馬觀花的看,只是記住了皮毛,只有全身心投入進去時,才能真正領悟到這本書的'內涵!”我若有所思地點了點頭,伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來。
的確,當你真正領會“讀書三到”時,你就會越來越會有方法的讀書了,從口到眼再到心,這樣我們才能將知識學會、學好、學實。
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