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      2. 漫畫的啟示作文

        時間:2023-07-06 11:05:23 啟示 我要投稿

        漫畫的啟示作文[精品15篇]

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的漫畫的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        漫畫的啟示作文[精品15篇]

        漫畫的啟示作文1

          從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機對親情的殘害。

          漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿著手機做著各自的事情,相互之間沒有任何交流,沒人和老父親聊天,也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機,非常不高興。

          這幅漫畫引起了我的強烈共鳴,它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機玩,沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學作業(yè)遇到一個難題,怎么也解不出來。我去問媽媽,媽媽正在網(wǎng)上購物,她直接忽視了我的問題,指著手機屏幕上的那件衣服的圖片問我:“玲玲,你看媽媽買哪個顏色好?”我隨便說了一個顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說:“等會兒,爸爸現(xiàn)在正忙呢,打完這局再來幫你看!弊詈,這個題還是鄰居哥哥幫我解答的'。

          玩手機已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個人的心靈,拉近父母與子女間的關系。在這里,我想對大人們說:“放下手機吧,去關心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機吧,去關注你的孩子,不要等到孩子養(yǎng)成了壞習慣,才去教育他們!

          看了這幅漫畫,我最大的感悟是:放下手機,讓親情常在!

        漫畫的啟示作文2

          生活中一些細微的事情常常能給我們一些啟示,譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫,卻讓我思索良久

          漫畫的內(nèi)容是這樣的:春天綠意盎然、萬物復蘇,小樹換上了嫩綠的春裝。一對父子來到這棵樹前,父親讓孩子背靠小樹,在孩子的身高與樹身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子,當做是孩子身高的印記。春去冬來,樹葉飄落、大雪紛紛而至,光禿禿的樹干旁只有雪人一動不動的凝視著一切。時間匆匆而逝,當冬天的嚴寒漸漸退去,春悄悄的到來了。草木發(fā)芽長葉,去年的那棵小樹已不再是去年的'那棵小樹,它長出了新葉,顯得更加翠綠,小樹的枝干更加粗壯了父子兩又來到了這顆樹前,重復同樣的動作,可是出人意料的一幕發(fā)生了,孩子背靠著樹干時,身高居然比鐵釘?shù)母叨劝艘唤亍4藭r父親不解的凝視著孩子。

          看完這幅漫畫,我與漫畫中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會變矮?”經(jīng)過一番思考過后才豁然開朗,原來是小樹長高了,并非孩子變矮了。是呀,這幅畫不是在諷刺生活中那些墨守成規(guī)、一層不變的人嗎?

          轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)從古至今有很多這樣的故事典故:刻舟求劍、守株待兔、鄭人買履、表水涉澭等,無一不在告訴我們漫畫中的父子會疑惑不解,是因為他們墨守成規(guī),沒有發(fā)現(xiàn)世界萬物無時不刻都在變化,并不是只有我們在不斷成長,樹木也會隨著時間長高長壯。也許樹木成長的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展,我們應該大膽創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)勇于改變。并不是像漫畫中的父子拘泥于過去,一成不變。我們要成長就要正確認識事物發(fā)展的規(guī)律,不斷革新。

        漫畫的啟示作文3

          我一直對漫畫頗感興趣,漫畫家們從現(xiàn)實生活中取材,利用簡潔的語言和夸張的圖畫,諷刺了某個人或某件事,同時也揭示了一個個道理。

          著名漫畫家華君武畫過這樣一幅畫:有一天,一位年輕的小伙栽了一棵樹,當他正準備給那棵小樹澆水的時候發(fā)現(xiàn)樹后面坐了一個人。那個人看上去是一個中年大叔,戴著一副眼鏡,頭上還有一頂鴨舌帽,手抱著大腿靠在樹下。年輕小伙吃驚地問:“你干什么?”那個人不假思索回答道:“等著乘涼!”

          看完了這幅漫畫,我不禁笑出了聲,這個等著乘涼的人實在是太可笑了,一棵樹長大起碼要花數(shù)十年時間,而他卻在樹剛種下的時候就坐著乘涼。這棵樹只有幾片葉子,樹干還很細,都被他壓彎了,而且還不是他種的'樹,他既然想乘涼,那就應該自己去種一棵樹,自己不付出行動,還想著搶奪別人的勞動成果。這個人的行為和寓言故事《守株待兔》里的主人公——農(nóng)夫有什么兩樣呢?

          寓言故事里的農(nóng)夫,從前很勤勞,每天日出而作,日落而息。直到有一天,一只兔子從樹旁的草叢里蹦了出來,撞在了樹樁上,死了。農(nóng)夫把野兔帶回家飽餐了一頓,美滋滋地想:要是每天都會有一只兔子撞死在樹樁上那該多好啊。從那以后,農(nóng)夫就每天守在樹樁的后面,眼巴巴地等待著兔子撞上來,但是天上根本不會掉餡餅,農(nóng)夫等了幾個月幾年都沒有等到,他種的莊稼全都死了,最終,他一事無成。

          這一幅漫畫向人們揭示的道理十分深刻。不要想著不勞而獲,一分耕耘,一分收獲,只有勞動了,才能夠享受到成功的喜悅,因為天上永遠不可能掉餡餅。

        漫畫的啟示作文4

          一天,我無意中讀到一篇漫畫,題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。

          漫畫的大意是:一天,一位農(nóng)夫向上帝請求來年不要多風多雨,起初上帝不接受這個荒謬的請求,但在農(nóng)夫的再三懇求下,上帝答應了他,最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。

          故事雖小,但道理卻不容小覷。故事中,農(nóng)夫就好比我們的家長,稻谷就如同我們,在家長的`保護和寵愛下,我們永遠不會感受到生活的殘酷,只會看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?只有直面生活,經(jīng)歷挫折,才有成長和收獲。

          生活上,我是個衣來伸手,飯來張口的孩子,每天都是媽媽替我找好衣服,餓了,也是爸媽做好飯菜,端上桌來才坐下來吃。生活上,我成了被動的享受者,也的確享受這種被父母照顧的感覺。

          有一次周末,爸媽有事兒不在家,我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有,我喝了瓶牛奶就出去玩兒了,玩著玩著,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了個遍,發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋,我想來碗雞蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

          學習上也是這樣,自己不刻苦努力是取不得好成績的,“自己不努力,誰替你努力!”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會松懈,會偷懶,結(jié)果成績就一直不上不下,F(xiàn)在想想我不就是漫畫中的那個被農(nóng)夫保護的莊稼嗎?

          明白了這些,我想我會用行動來證明自己的努力。

        漫畫的啟示作文5

          我看過很多漫畫,其中有一幅令我深有感觸。

          有一天,笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說:“你們不要再亂涂亂畫了,把墻上弄得那么臟!北勘肯壬窒肓艘粫。他想:我在墻上寫著,叫他們不要畫不就行了,于是,笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著:墻上嚴禁涂寫,違者罰款。他還想:這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過,墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫,把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。

          看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫,自己還在墻上寫字。自己知道是錯的,還要再做,明知故犯。所以,不得不給他起個名字——笨笨先生。因此,我們不要像笨笨先生學習,我們要做一個好榜樣,既然要求了別人,也應該先要求自己,不要知法犯法。

          我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑,我便開始沉思:在現(xiàn)實生活中也有過這種事情。在上課的時候,我覺得我的.同桌不聽課,就去勸告他,可是,有時候自己也在開小差,不聽課呀!可能我就是像漫畫中的人了吧,只要求別人。我也正在改正這些缺點,希望可以做到先要求了自己,再要求別人。

          看完這漫畫,我深有感觸:我們要先要求自己做好,然后才能要求別人。

        漫畫的啟示作文6

          看漫畫,能打發(fā)時間,也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)?绰,但有些漫畫確實能令我反復閱讀,讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣,叫人有所啟示。

          這篇漫畫的主人公是個四個男子和一個抱著孩子的母親。漫畫上,還立著一個寫有母子上車處的牌子,而那四個男子就站在牌子的旁面,似乎沒有看見那對母子早已因寒風的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖,反而繼續(xù)站在本該是那對母子所站的地方。第一個男子身穿外套,腳上踏著皮鞋,盯著地上,似乎不敢看那個牌子。第二個男子是個禿頂,他緊閉著雙眼,似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的`是個年齡稍大的人,他頭仰得高極了,故意將目光避開母子上車處的牌子。站在最后的是個高個男人,他緊盯著前面人的后腦勺,麻木極了,仿佛是個木頭人。

          其實,這些人穿著得體,根本不可能是文盲,但他們卻為了等公交的一點便利,做出這等不恥之事,令人不屑。

          假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎?不是的。其實,這樣的人在社會上無處不在。我曾在公交車上看到過這樣的人。那是幾個青年,他們一邊刷著手機一邊翹著腿,坐在愛心專座上,絲毫不覺得慚愧。更為諷刺的是,他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢!這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋,怎么看都不像是沒文化的文盲。可他們卻臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛心專座上,這可真讓人為之汗顏!這些人和漫畫中的假文盲有何區(qū)別呢?

          在這兒,我想勸勸假文盲們。其實,只要多一點功德心,多一份遵守規(guī)則的意識,誰不是人見人夸的好公民呢?

        漫畫的啟示作文7

          漫畫是什么?至今還令我沉思,是幽默風趣的還是具有諷刺,警示作用的?是色彩豐富的圖畫,還是簡簡單單的線條畫?這一團團的問題包圍著我,但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。

          眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術家,為許多作家的作品設計插圖。他的漫畫簡單明了,只有幾根“奇妙”的線條,奇妙之處就在于他沒有畫生動形象的`色彩畫,得知的啟示卻沒有半點疏忽。

          適當?shù)目滟澘梢栽鰪娙藢δ骋患碌男判,但過度的虛榮夸耀讓人到達驕傲的頂峰,而落后于社會。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫著“擁護”,“贊成”,“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的周圍,這也正式周圍人對他無限夸耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升,而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

          這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒,想不能隨著風漂浮的蒲公英,更像不能發(fā)揮天賦的孩子。

          我生活中也有見過類似的事情,隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵,這種被“寵壞了的孩子”以后在社會上自我感覺良好,不努力,不上進,會被這個發(fā)達的社會淘汰。

          也就在看了這幅漫畫后,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”成了我的左右銘。

        漫畫的啟示作文8

          報紙、書本、網(wǎng)絡、漫畫處處可見,我對其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。

          圖畫中正值植樹節(jié),一個青年種下了一棵小樹苗,小樹苗枝葉疏,樹干細,看起來弱不禁風。小伙子用鐵鍬施完肥,挽起袖子戴上鴨舌帽,去灌了一壺清水,準備給小樹苗滋潤滋潤身體?伤嗪盟蛩慊氐叫涿缟磉厱r,遠遠地看見一個人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去,看見是一個戴著墨鏡、穿著針織衫的人,他雙手抱膝,靠著樹干,嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來:“你干什么?”那人一回頭:“等著乘涼。

          看到他的表現(xiàn),我想用“坐享其成”這個詞形容他再合適不過了!他一心只想享受成果,卻不愿付出勞動,可恥!

          這些人看似遙遠,實際上你也碰到過:比如啃老族,他們不愿靠自己去勞動掙錢,卻壓榨父母的'血汗錢來滿足自己;比如那些做作業(yè)不愿思考,一心想抄答案的人,他們也是不想思考,卻想要全對的作業(yè);還比如一些年輕人懶得打掃;卻又要整潔的環(huán)境;還有那些在工作上得過且過,在其位不謀其政,整天依靠“一夜暴富”的幻想過日子……這類期望不勞而獲的人社會上比比皆是,可是天上不會掉餡餅,當然金子、顏如玉也不會掉,幻想永遠不能當飯吃!

          古人云:天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來,收貨等不來——一分耕耘一分收獲,要自己的努力來爭取自己想要的幸福。

        漫畫的啟示作文9

          有的漫畫讓我們會心一笑的同時,也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。

          一個人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水,卻看到有一個人坐在小樹下。于是,他問那個坐在小樹下的人:“你干什么?”那個人回答說:“等著乘涼!

          這個等著乘涼的'人多么可笑啊!這棵小樹才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是,這棵樹并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動成果。他的行為是可恥的,沒有人能不勞而獲。

          看到這幅漫畫,我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時,我一遇到不會的題目,就會大聲呼喚爸爸,等爸爸來給我講解,從來不自己思考。爸爸給我講解完都會告訴我,下次要先自己動腦筋思考,實在想不出來才能去問他。我一邊答應著,一邊卻在想:為什么要自己去費腦筋呢?反正爸爸都會幫我解決的。就這樣,那些平時我不會的題目在考試中我還是不會,因此,考試成績也總是不理想。

          冰心的詩中寫著:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毕胂肽切┰趭W運會上為國爭光的奧運健兒,他們哪個不是經(jīng)過了千萬次的艱苦訓練,才取得令人驚羨的成績?在生活和學習中,我們不能想著不勞而獲、坐享其成,因為抱著這樣的想法,我們就會變得像漫畫中的那個等著乘涼的人一樣可笑。

          “一分耕耘,一分收獲!弊屛覀冃袆悠饋戆,只有付出努力,我們才會有所收獲!

        漫畫的啟示作文10

          今天我看了一幅漫畫,沒有像以前一樣給我?guī)砜鞓,而是引發(fā)了我的深思。

          這是一副華君武先生的假文盲,它寫的是在車站等車的`五個大男人,站在“母子上車處”,可是一位母親還抱著孩子在外面,瑟瑟發(fā)抖,在外面五個男人穿著厚厚的大衣,雙手插著口袋,漠視地看著前方,對旁邊的母子兩熟視無睹。

          我看了之后,氣不知從哪來,多么諷刺的畫面,那五個倆人儼然是受過教育的!難道他們是失明的嗎?牌子上那么大的五個字,他們都看不到嗎?不,他看得到,他們是假文盲,我們身邊難道沒有這種文盲嗎?當然有。

          在公園的牌子上明明白白寫著六個大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不聽勸告,還是要去踩;在一些公共場所上面寫著不要破壞公物,可是有的還在上面寫寫畫畫;電梯里的墻上明明掛著禁止吸煙的標語,卻總有人在那里“吞云吐霧”。

          讓我記憶最深刻的還是看電影那一回,我們都在安安靜靜地看電影,可是有一個刺耳的聲音“有什么事?”打破了寧靜,有一個好心人告訴她小聲一點,誰知那人不高興了,生氣地說:“憑什么呀,你們安靜,我就不能舒服了!闭f著她又自己打電話去了,我氣極了,分明是他不講理,好心人提醒她,她還這樣。

          遵守社會公德,體現(xiàn)人民素質(zhì),我們不能做這種假文盲,我們要從自我做起,從身邊的小事做起。

        漫畫的啟示作文11

          相信大家都看過漫畫吧,漫畫不僅能給予人歡樂,還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫,看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

          這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處,這里本該站著媽媽與孩子,而現(xiàn)在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人,四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面,但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位,而是一幅事不關己、無動于衷的樣子。這幅漫畫的名字,就叫做“假文盲”。

          他們真的是文盲嗎?從他們的衣著裝扮來看,大多都西裝革履、挎著公文包,一幅社會精英的樣子,他們應該都是受過教育的人;他們很趕時間嗎?從他們的表情來看,應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里?大概主要原因,是這些人自私自利,缺少素質(zhì),缺乏道德正義感。是啊,社會上總有這么一些人,他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序,他們了了自己了利益,方便自己,做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己,強行插隊的人就是這種類型的'人,他們的行為就是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。

          每個人都是社會大家庭的一份子,都不是自己單獨存在的,需要“我為人人,人人為我”的精神,我們的生活秩序和環(huán)境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序,做到勿以惡小而為之,這樣,我們的生活才會更幸?鞓。

        漫畫的啟示作文12

          我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫,這一組漫畫畫的是一個小女孩和小男孩,在放學的路上見到了一個骯臟不堪的垃圾桶。那個垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭,上面還盯著一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著,四周還堆著一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮......而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小男和小女孩都很吃驚,“為什么會有這么臟的垃圾桶?”小女孩說:“我們把這打掃干凈吧!”“你先弄吧,我還有一個好點子!”小女孩把周圍散落的垃圾拾起來,丟進垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫了一條標語——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個大拇指,夸他:“你真有辦法!”接著,兩人發(fā)出了會心的微笑。

          這組漫畫揭示了我們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象,批評了那些不講衛(wèi)生文明的缺乏公德意識的人?瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊,但是,我認為他們差文明若干步。

          由此,我想到了一些白領,他們只顧自己的.外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對城市的環(huán)境置之不理。再說說我們學校的冷爺爺吧!操場上有許多垃圾,我們有好多同學看到了都不去把它拾起來,而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來,丟在垃圾箱內(nèi)。

          我希望,我們不要與文明擦肩而過,像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時起步,做一個文明人。

        漫畫的啟示作文13

          今天我在報紙上看到了一幅漫畫,寓意深刻、富有哲理,同時也讓我陷入了深深的思考。

          整幅漫畫只有兩個人:一個人微微彎身,一只手捂住臉,一幅傷心欲絕的樣子;另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西,順著他的手往下看,哦,原來是一瓶水倒了,灑落了一大半,瓶子里只剩一點點水了!再看兩個人的對話,看起來很傷心的人絕望道:唉,全完了!而看起來很開心的人則笑道:幸好還剩點兒!面對同樣一瓶灑了的水,為什么兩個人一個開心一個傷心,態(tài)度截然不同呢?

          原來傷心的人是悲觀的化身,而開心的.人是樂觀的化身,悲觀者看到水灑了就認為全完了,而樂觀者看到的卻是還剩下的一點水。這不由讓我想起了學校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。

          故事的大體內(nèi)容是:有一個幸福的一家四口:爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟,兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了,弟弟說:哎呀,我還想放風箏呢而哥哥則說真好,莊稼有水了!一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家里干些活,弟弟聽了說哎呀,可我還想玩呢哥哥則說真好,我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了!后來小妹妹出生了,結(jié)果小妹妹即說哎呀也說真好,只不過哎呀是積極向上的,而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀!

          通過這幅漫畫和這個小故事,我明白了一個道理:樂觀的人在憂患中都能看到希望,而悲觀的人則在機會中都能看到憂患。我們應該多像樂觀的人一樣,學會在每一種憂患中找到機會,找到希望,這樣人生的道路也會越走越寬敞!

        漫畫的啟示作文14

          在一輛再普通不過的公交車上,再平常不過地擠滿了人——高峰期!車窗外,淅淅瀝瀝地下著雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,匯聚成一個個小水潭——又是一個讓人情緒低落的雨天。

          公交車里,氣氛也好不到哪兒去,讓人感到死氣沉沉的。在一個愛心座位上,坐著一個年輕人,似乎是個盲人。在他的旁邊,站著一個小女孩、一位年近古稀的老年人,還站著一個孕婦。車上十分濕滑,大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過程中不免有些顛簸,小女孩好幾次不慎滑倒,顯得那么弱小而無助。盡管老人與小女孩并不相識,但老人還是把小女孩扶了起來。此時,盲人又在干嘛呢?只見他雙手一抄,二郎腿一翹,一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺,現(xiàn)在的盲人,氣焰竟然如此囂張?莫不是個“假盲人”吧!老人他們似乎也識破了年輕人的“詭計”,畢竟從小女孩那天真的雙眸里,也看得見一絲憤慨。

          這時,車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個年輕人,又有什么反應呢?

          說來也真是諷刺,那年輕人仍然一動不動,還真把自己當盲人了。車廂里,許多人其實也心知肚明,但要么是膽怯怕事,不敢去質(zhì)問和譴責這個年輕人;要么是沉浸于手機創(chuàng)造的精神世界里,無暇理會;坐著的那些人,又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭暗斗”得來的位置拱手讓人。見此情景,老人或許真的.忍不下去了,當車到站后,老人下了車,撐著傘,走進了雨中。

          其實,助人為樂的道理誰都懂,但卻無法真正做到言行一致,就像那個年輕人一樣。愛心之花總是盛開在細枝末節(jié),這世界還缺少真正的助人為樂之心,愿你我都能言行如一。

        漫畫的啟示作文15

          今天我看到了一幅令我印象頗深的漫畫?赐曛笪疑钣懈杏|。

          只見在一片汪洋大海中有兩只大鯊魚在載歌載舞,十分開心,他們還在說著話:“感謝人類給我們帶來的景點”再仔細一看,只見海底有著破爛不堪的金字塔和獅身人面像等著名景點。為什么那些在沙漠深處的東西會出現(xiàn)在海底呢?為什么鯊魚說是人類給它們帶去的呢?究竟發(fā)生了什么?為什么人類要把沙漠沉入海底呢?這些問題都令我十分不解,但查閱相關資料后,我終于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人們不要再去破壞環(huán)境,否則,地球終將會被海水淹沒。

          現(xiàn)在人們對自然的破壞,已經(jīng)十分嚴重了,但還有些人不以為然。不說別的,隨著科技的發(fā)展,許多人開上了小汽車,而在汽車數(shù)量上升的同時,它們排出的尾氣也越來越多。人們對空調(diào)的`大量使用,使空調(diào)排出的有害氣體將臭氧層弄了個大洞,紫外線開始毫無顧忌地照射在地球上。地球表面的溫度急劇升高,使冰川開始大量地融化,海平面開始不斷上升,陸地的面積也在不斷地減少,許多生命都被淹沒了。

          據(jù)統(tǒng)計,珠穆朗瑪峰的高度每年都在下降。南極的企鵝和北極的北極熊都開始因為溫度太高難以生活,幾乎每分鐘數(shù)量都在減少。許多生命也瀕臨滅絕,生態(tài)不再平衡。

          其實這些都是可以避免的,只要人們少開私家車,環(huán)保出行,少砍伐樹林,少使用空調(diào),這個地球就可以被挽救,許多生命就可以“復活”。為了大家美好的生活,為了各種形態(tài)的生命,為了地球不被毀于一旦。請大家一起行動起來吧,從現(xiàn)在起愛護環(huán)境,保護地球。

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