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(集合)生活中的啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生活中的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的啟示作文1
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但我總能在一次次錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)啟示。
一個(gè)星期六的下午,媽媽帶我去購物。我們買了許多許多的東西,衣服、食品、生活用品都買了。我們的手上都拎著許多東西。我們把東西放到車上,我剛要上車,媽媽說:“對(duì)了,咱們?nèi)ベI點(diǎn)書吧!”我一聽到“書”這個(gè)字,疲憊的目光立刻變得炯炯有神,我興奮地說:“好啊好!快走吧!”
我們來到新華書店,這里的書可真多。×宅槤M目。我拿了許多書,字典、散文、名著、故事集……該買的都買了,媽媽也選了幾本她想看的書。該去結(jié)賬了,我們拿著書來到一樓結(jié)賬。收銀員算完后說:“共一百四十元!眿寢尳o了她一百五十元,找回了一些零錢。媽媽把零錢遞給我,說:“這些給你,如果需要買學(xué)習(xí)用品時(shí),就自己買吧!”我把錢放進(jìn)了口袋里。我們上了車,媽媽開車時(shí)對(duì)我說:“看看收銀條,算一算,錢數(shù)對(duì)不對(duì)!蔽野咽浙y條拿來,收銀員應(yīng)該找給我們十元錢,但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想:太幸運(yùn)了,買書少花了五元!我得意地把這件“喜事”告訴媽媽,但媽媽說:“可能是收銀員馬虎了,咱們必須把錢還給她!”我很疑惑:“為什么?又沒有人知道!只不過五元錢而已嘛!”媽媽堅(jiān)定的說:“一定要送,我們要做有道德的人!”于是我們又回到了新華書店,我把五元錢交給收銀員并向她說明理由。收銀員笑著說:“謝謝!”
這次買書,我明白了,要做一個(gè)有道德的人。有句話說的`好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過馬路時(shí)一定要等到綠燈亮?xí)r再過馬路,不要因?yàn)閳D方便,不管綠燈亮還是沒亮就過馬路。我以后一定努力改掉不好的習(xí)慣,做出正確的選擇。
生活中的啟示作文2
我家前院種了許多花草,有胖嘟嘟的仙人球,有高高大大的鐵樹、松樹,有藤條攀援的紫色喇叭花,也有紅艷喜氣的辣椒。
在圍墻頂和松樹葉之間,有一張薄而小的網(wǎng)。細(xì)細(xì)一看,上面還密布著亮亮的、小小的水珠。網(wǎng)中間有一個(gè)小家伙,正爬在破損處,一點(diǎn)一點(diǎn)地織補(bǔ)著。
我打著傘,靜靜地觀察著它的動(dòng)作。雨越下越大,就連松樹那密密的葉子也擋不住了,雨水一滴一滴重重地砸在網(wǎng)上,砸出一個(gè)又一個(gè)猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的水越積越多,順著指縫流下,竟擊落了蜘蛛。
我睜大眼睛,仔細(xì)搜尋著它的身影。它正順著枝干往上爬;氐骄W(wǎng)上,愕然發(fā)現(xiàn)那網(wǎng)早已慘不忍睹。但它不放棄,仍舊織補(bǔ)著,織補(bǔ)著……
或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動(dòng)了,雨停止了,天空明朗起來了。網(wǎng)上的水珠和著蜘蛛爬行的步伐,“卟噠——卟噠——”,唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作,我轉(zhuǎn)身離開了。
等我再回來時(shí),蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)補(bǔ)好了,晶瑩的細(xì)絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹葉上,定定地欣賞著自己的杰作。這張雨后重生的蛛網(wǎng)是多么的美麗動(dòng)人!即便拿著放大鏡,你也很難找到縫補(bǔ)過的痕跡。
小小的蜘蛛用行動(dòng)告訴我:在人生的`道路上,難免會(huì)遇到挫折,但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭,定能到達(dá)成功的彼岸。是呀,愛迪生嘗試千遍,發(fā)明了電燈;劉翔訓(xùn)練萬次,成就了自我。從某種意義上說,沒有挫折的生活是殘缺的,因?yàn)槟骘L(fēng)更適合飛翔!
生活中的啟示作文3
“呼……”我終于學(xué)會(huì)了!每當(dāng)我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時(shí),我都會(huì)想起學(xué)自行車的場景。
那年我只有9歲,對(duì)二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳,一看到別的小朋友坐在自行車上我都會(huì)十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸,爸爸堅(jiān)定地說:“孩子,坐上去!”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上,雙腳蹬起腳踏板,但并沒有那么順利,我徑直倒在爸爸身上。“孩子,別怕,有爸爸在,你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,必須要學(xué)會(huì)騎自行車!爸爸7歲就會(huì)騎車!不要怕摔倒,要勇敢地面對(duì)困難!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板,半瞇著眼睛飛快地向前沖!芭尽贝蠹s騎過五十米,自行車又倒下了。再扶起又摔倒,再扶起又摔倒……但我又信心,我怎么能輸給其他的.小朋友呢?
騎了很遠(yuǎn),摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上,不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因?yàn)槲覛獍职譃槭裁床话盐曳銎饋恚皇钦驹谀莾耗刈⒁曃;我生氣,氣爸爸為什么不把著我,讓我自己騎?我生氣,更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車······
過了一會(huì)兒,爸爸才過來對(duì)我說:“快點(diǎn)爬起來,騎自行車要找好重心,把握車頭,用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí),我終于品嘗了成功的滋味。
現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)與生活的道路上我始終沒有忘記學(xué)騎自行車帶給我的啟示:摔倒了自己爬起來,只要懷著爸爸教會(huì)我的這份執(zhí)著,堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo),不怕困難,不懼險(xiǎn)惡,我將勇往直前!
生活中的啟示作文4
人人都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn),當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生問題,我就遇到了一個(gè)問題。
暑假時(shí),我住在外婆家,一抬頭,看見不遠(yuǎn)處的樹上立著一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹,用迅雷不及掩耳之勢(shì)將一個(gè)小生物捉住了,我趕緊拿來望遠(yuǎn)鏡一看,原來是一只不大的老鼠。這里,我不禁產(chǎn)生了疑問:為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠,還從來沒跟什么東西相撞?難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波?
為了弄清楚這個(gè)問題,我進(jìn)行了“網(wǎng)上沖浪”,發(fā)現(xiàn):從前,鳥類學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里,用紅外攝影設(shè)備觀察貓頭鷹的捕鼠行動(dòng)。室內(nèi)除了地面上撒了一些碎紙外,沒有任何東西。他們發(fā)現(xiàn):只要老鼠一踏響地面的碎紙,貓頭鷹就能快速又準(zhǔn)確地抓到這們。
經(jīng)過漫長的研究,科學(xué)家終于揭開了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來,貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞,柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào)。因此,貓頭鷹的眼睛能夠觀察到極微弱的光。貓頭鷹的聽覺也十分靈敏,在伸手不見五指的'情況下,聽覺起到了主要的定位作用。
科學(xué)家模仿貓頭鷹的眼晴,發(fā)明了夜視儀。有些門衛(wèi)的保安,夜里戴著一副“眼鏡”,也是因?yàn)閺呢堫^鷹身上得到了啟示,而“眼鏡”,就是夜視儀。夜視儀還在軍隊(duì)里得到廣泛應(yīng)用呢!
我要將眼鏡與夜視儀結(jié)合,讓近視的人在晚上也能看清周圍的東西。
只要人人在生活中留心觀察,就能使生活更方便,更有趣!那只貓頭鷹帶來了這樣的啟示。
生活中的啟示作文5
媽媽常說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”果不其然我就驕傲過。
那個(gè)時(shí)候是三年,在一個(gè)陽光明媚的中午,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,校園中充滿了歡聲笑語,我想:今天一定是個(gè)好日子。回到教室老師就要發(fā)卷子了,同學(xué)們緊張起來,我的心加速著蹦著,老師一個(gè)個(gè)同學(xué)都點(diǎn)名了,有的臉上特別開心,有的臉上充滿了失望,有的臉上充滿了想哭的.感覺,這時(shí)我就在想:我會(huì)是哪一種呢!只聽老師大聲說:“張涵琪91分!蔽业淖彀颓椴蛔越刈兂蒓的表情,我感覺真的是太開心了,臉上掛上了燦爛的笑容,我急忙去領(lǐng)卷子,老師贊賞說:“張涵琪進(jìn)步非常大,書寫也特別好!蔽已杆倩氐阶簧,得意地看著我的卷子。轉(zhuǎn)眼間吃飯的時(shí)間到了,我還向同學(xué)們炫耀我的分?jǐn)?shù),我真是是太開心了。其實(shí)在我炫耀的時(shí)候,我就已經(jīng)慢慢地退步了。
果不其然,那也是一個(gè)陽光明媚的中午,老師又要念分?jǐn)?shù)了,我的心不由自主的放輕松了,我覺得我能考好。但是等老師說我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,老師說道:“張涵琪73分!卑!73分。∥疫@時(shí)真想鉆個(gè)地縫,讓我鉆進(jìn)去,對(duì)比上一次有著20多分,我的眼里凝固著許多小水珠,一顆一顆地像珍珠般落下來,老師還找我去談心告訴我不要驕傲。
通過這件事我知道了,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
生活中的啟示作文6
每個(gè)人在生活中都碰見過失敗和挫折。挫折和失敗像在某一個(gè)地放摔倒過,或在另一個(gè)地放不斷在找出路,而走向成功的道路,在我的生活中,也有一些事情,給我留下了深刻美好的回憶,使我受用不盡。
有一次,我們?nèi)バ虏赐馄诺臅r(shí)候,我爸爸和媽媽強(qiáng)行把我拉去爬山,告訴我那是一座頗有名氣的山,叫穿巖十九峰。雖然我不是特別情愿,但還是跟爸媽去了,一路坐車左拐右拐來到了山腳下,抬頭一看,非常驚訝!一座座雄壯威武、連綿不斷的高山矗立在我的面前,感覺像一條長龍連著天空,山下人山人海,很是壯觀。爸爸告訴我要爬到山頂看風(fēng)景更加優(yōu)美,就這樣我們一步一個(gè)腳印往山上爬。心里特別興奮,非常激動(dòng),到達(dá)山頂是什么樣的呢?就這樣不知不覺的.到達(dá)了山頂。哇!站在山頂看風(fēng)景真美,抬頭看覺得藍(lán)天白云離我很近,低頭看感覺人中空中翱翔,看見一個(gè)個(gè)村莊、河流、山川、公路連成一片,像一幅美麗的圖畫。我深深的吸了一口氣,空氣新鮮,心曠神怡真開心。
俗話說地好:“上山容易,下山難”。下山的時(shí)候感覺兩腿在發(fā)抖,酸酸的,像要摔倒一樣,累的我卡路里消耗了很多,覺得自己很難堅(jiān)持到最后一刻,時(shí)而走走停停,坐在路邊的椅子上喝點(diǎn)水補(bǔ)充水分,休息一下再繼續(xù)下山,一路看到了懸崖峭壁,幸好旁邊都有圍欄,不然就非常危險(xiǎn),在爸媽一路的鼓勵(lì)中,我看到了希望,到達(dá)了終點(diǎn)。從這次爬山我體會(huì)到了人要刻苦困難,堅(jiān)持不懈,沒有到最后絕不放棄。什么艱苦都要忍受,才能征服自己,做到更好。
生活中的啟示作文7
生活像一首好聽的歌,等著我們?nèi)ヱ雎;生活像一本書,藏著豐富的知識(shí),等著我們?nèi)ゼ橙;生活像一個(gè)無窮無盡的寶藏,等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳揖椭v講關(guān)于生活中的啟示。
下午放學(xué),媽媽來接我。走在回去的路上,我看見一位大叔正在賣菠蘿,我就纏著媽媽給我買一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著那位大叔,他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時(shí)遲那時(shí)快,我急切的小手伸了出去。哇,大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水,擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈,上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊,可是,頓時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢?”媽媽不自信地回答我說:“可能是為了更好吃吧!”
回到家,我跑去問號(hào)稱“百科全書”的爸爸,也無奈地?fù)u了搖頭。唉!我又碰了一鼻子灰。這時(shí),我向左瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)電腦,電腦?我怎么把“上知天文,下知地理”的電腦給忘了呢?真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!
我終于查到了資料:因?yàn)椴ぬ}中有一種酶,如果直接食用,可能會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀,還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的'幼嫩表皮產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前,要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測,我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀察的有心人,去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。
生活中的啟示作文8
今天,我到小區(qū)里去玩,無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,里面有許多螞蟻,一個(gè)接著一個(gè),排成一列隊(duì)伍。聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約30厘米的地方處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久,終于第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見它慢慢的爬向我灑在地上的`白糖和餅干,只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,顯然餅干對(duì)它來說簡直就是龐然大物了,不管它怎么努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣,沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾顆白糖,這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一顆白糖頂在了頭前慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來,終于看見“泰山”了,它們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”,向他們的家緩緩前進(jìn)……
團(tuán)結(jié)就是力量,雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來說,是那么渺小,但是只要這小小的螞蟻有堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,那么眼前的困難又算得了什么?2008年5月12日汶川發(fā)生大地震,中國死了十來萬人,塌了好大一片土地?墒怯惺齼|人民做后盾,那天災(zāi)又算得了什么?是呀,集體是力量的源泉,集體是信念的支撐,只有依靠集體,我們才可以創(chuàng)造奧運(yùn)會(huì)開幕式的壯觀,才可以創(chuàng)造“嫦娥飛月”的神話,才可以創(chuàng)造“青藏鐵路”的壯觀。
讓我們像這樣小螞蟻學(xué)習(xí)吧,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)輝煌。相信,一個(gè)班級(jí)有了這個(gè)信念會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)了,相信,一個(gè)國家有了這個(gè)精神那么一定會(huì)屹立于世界民族之林了!
生活中的啟示作文9
生活中處處皆學(xué)問,需要我們用心體味。
我從七歲開始學(xué)習(xí)古箏,至今已有六年了。其間遭遇種種困難,我是歷歷在目。途中,我曾多次想要放棄,可是一想,學(xué)都已經(jīng)學(xué)了,那就必須堅(jiān)持到底。我印象最深的一次便是我將要考古箏十級(jí)的時(shí)候。
古箏考級(jí)一般都是在九月份進(jìn)行的,可是今年卻提早了,提到了八月二十六號(hào)。毫無疑問,我的訓(xùn)練時(shí)間也變得少了,本來一個(gè)多月的訓(xùn)練時(shí)間“嗖”地一下就少了五六天,這可把媽媽和我急死了。于是,媽媽給我加大了訓(xùn)練強(qiáng)度,本來一天只要練習(xí)四個(gè)小時(shí)的,“嘩”一下子多了兩小時(shí)。不想練,也得練,只有付出才能成功。
有一次,實(shí)在是累了,我便想投機(jī)取巧,偷偷把媽媽手機(jī)上的時(shí)間調(diào)早了兩個(gè)小時(shí)。這下就可以少練兩個(gè)小時(shí)了!我為自己的“聰明”而興奮,忍不住都學(xué)夸贊自己。雖然是這樣,可是心還是“撲通、撲通”直跳,生怕媽媽識(shí)破我的'小技倆,揍我一頓。好在媽媽似乎并不知道,就這么僥幸的少練了兩個(gè)小時(shí)。第二天,媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,媽媽知道你很累,不堅(jiān)持,怎么能成功呢?”媽媽摸著我的頭,用疼愛的眼光看著我,“媽媽和你一起堅(jiān)持,加油!”淚水模糊了我的眼睛,媽媽不但沒有責(zé)備我,反而這樣安慰我。我下定決心,一定要苦練古箏,再困難也要堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人,我古箏十級(jí)考試一帆風(fēng)順,我高興得手舞足蹈。
是啊,生活告訴我:堅(jiān)持就是勝利,付出總有收獲,做任何事情,只要有恒心,有毅力,就一定能成功。
生活中的啟示作文10
在平常的生活中都會(huì)獲得許多啟示,從中都能受到很好的教育,其中有件事就對(duì)我影響很大。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我在朋友家玩,不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我趕忙向朋友告別,盡管她極度挽留,我還是決定冒著嚴(yán)寒回家。
我一個(gè)人孤零零地走在路上,馬路上的車和行人已經(jīng)很少,涼颼颼的`寒風(fēng)向我毫不留情的刮了過來,我不禁打了個(gè)寒顫,不由自主的把外衣再裹得緊些,突然一道黑影從我面前閃過,我的心情一下子緊張起來,腦子中浮現(xiàn)了許多在電視上看到的鬼怪,莫非那道黑影真是鬼魂?我加快了腳步,嚇出了一身冷汗,恨不得我長出飛毛腿,一下子跑到家中。這時(shí)我想起爸爸對(duì)我說過,世上沒有鬼的,不要相信鬼故事,那都是騙人的……可在我的腦子中,仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)相信那個(gè)黑影是鬼,而另一個(gè)不相信那是鬼,我越想越害怕,我便開始跑了起來,從倒影中看到那個(gè)黑影也在跟著我一起跑,我簡直就要哭出來了。心中的那倆打架的小人,終于決出了勝負(fù),不相信黑影是鬼的小人贏了,我鼓足勇氣回頭一看,那個(gè)黑影不是鬼,而是一只流浪貓,我長吁了一口氣,心情一下子好了起來,邁著輕盈的步伐回到了家中。
從這件事我知道了:遇到困難要想辦法克服,要大膽勇敢,更要相信科學(xué)。
生活中的啟示作文11
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí),有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此,我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假,我每周上三節(jié)課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月,我沒法上星期一和星期四的課,又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤棋,即使沒有時(shí)間,我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日,比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來了不少人。大部分是小學(xué)生,有幾個(gè)中學(xué)生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子,和爺爺一起走進(jìn)體育場。體育場和以前一樣,教學(xué)樓、籃球場、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始,也很快結(jié)束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認(rèn)輸。同樣的,第二盤也一樣十分順利的把對(duì)手打敗。第三盤,我跟一名叫姚宇軒的`男孩對(duì)局。最終,我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤棋,我跟對(duì)手展開廝殺,最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手,被殺的慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿,走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段,我也不會(huì)泄氣。古人說過:“失敗乃成功之母!蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩(xí),爭取在下次比賽中晉級(jí)。
生活中的啟示作文12
生活就像一位老師,總是能在一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,教會(huì)我們?cè)S多道理,得到很多啟示。
晚飯過后,媽媽帶我來到公園里散步,我看見許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋,自由自在的在公園里穿梭著,還能做出許多高難度的動(dòng)作,這一幕幕是我看呆了。媽媽便買了一雙作為我的生日禮物送給了我,我接到這個(gè)禮物又驚又喜,穿上鞋子就拉著媽媽教。
我和媽媽來到公園里,媽媽扶著我緩緩地劃著,我越覺得有點(diǎn)不耐煩了,照這樣子下去,我什么時(shí)候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀,我“掙脫”了媽媽的攙扶,自個(gè)兒一個(gè)人滑了起來,我越滑越快,“撲通”一聲,便應(yīng)了那句話——心急吃不了熱豆腐啊,我就四腳朝天的摔在了地上,真疼!媽媽扶我起來,說:“得慢慢來!蔽抑缓米衩。我在訓(xùn)練中摔了一跤又一跤,我拍拍膝蓋上的`灰,灰心喪氣地說:“這也太難了吧,我可不學(xué)了!眿寢屢娢疫@樣,就對(duì)我說:“你這樣怎么行,做任何事都要持之以恒,決不能半途而廢,那些連比你小都會(huì)溜冰的小朋友,也都是這樣一步一步的走過來的呀!”
我聽了媽媽的話,又重燃起了信念之火。是呀,為什么比我小的小朋友都能學(xué)會(huì)溜冰,我為什么不能,難道我比他們差嗎,所以,我一定要學(xué)會(huì)溜冰。終于,我的努力并沒有白費(fèi),我開心的在公園里滑行著。
這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示,讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理,并且使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
生活中的啟示作文13
人生就像一場馬拉松,路上的絆腳石就是你在人生遇到的挫折。人生注定不是平坦大道,只要你有遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持不懈,鐵棒也能磨成針。無論是怎樣的坎坷,只要你下定決心,就能克服過去,讓自己在成功的道路上不斷強(qiáng)大!
記得有一次,我是一個(gè)一年級(jí)的'小學(xué)生,我的成績非常差,在班級(jí)是倒數(shù)第一。有一天,我還沒有準(zhǔn)備好,突如其來的英語試卷就已經(jīng)在我的桌子上了,我的心就像受驚的小鹿跳個(gè)不停,心想:這次死定了,考不好就要被父母訓(xùn)斥一番。想到這里,我的擔(dān)憂與緊張充滿了雙眼。但是我還是鼓起勇氣做完了試卷,把它小心翼翼地放在了講臺(tái)上。下課了,我走在走廊上,好像沙漏墜入心房似的,沉甸甸的
果然,成績出來了,當(dāng)老師念到我的名次與成績時(shí),我難過極了,拿到試卷后,拼寫錯(cuò)誤,句子沒有間隔,簡直是牛頭不對(duì)馬嘴,一塌糊涂。后來,我刻苦、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這讓我交到了一個(gè)好朋友書籍,一旦哪一天沒有了他,便會(huì)覺得好像在浪費(fèi)時(shí)間。終于,在期末考試中,因?yàn)槌煽兺怀鍪艿搅死蠋煹馁潛P(yáng)。這小小的成就感讓我滿心歡喜,真是不枉我努力的付出。以后的學(xué)習(xí)過程中,只要想到努力付出就會(huì)有回報(bào),我就更加下定決心去做好它。
從這件事以后,世上無難事,只怕有心人。就成了我的座右銘。
生活中的啟示作文14
生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠(yuǎn)是精彩的?梢哉f我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹,改變完善了我自己?/p>
記得有一天放學(xué),我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭?赡芤?yàn)樾『⒛挲g小,沒經(jīng)歷過這樣的.事,嚇哭的吧!
這個(gè)小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起!毙『⒌募议L不依不饒的說:“你這么大歲數(shù)了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對(duì)不起,怨我,都怨我!毙『⒌募议L又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。
看到這里,我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上,我想:“既然那個(gè)小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個(gè)小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?”
通過這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事,也難免會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。今后也要努力學(xué)習(xí),深入探索,積極創(chuàng)新,成一名生物學(xué)家。
生活中的啟示作文15
生活中的啟示會(huì)有很多,在生活中,我遇到過許多啟示,它使我終身受用。
記得有一次辯論賽,我們的辯論主題是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規(guī)則:1-3為一方,4-7為一方,由老師抽簽決定正方反方。第一環(huán)節(jié):開場陳詞。抽到的組二號(hào)上臺(tái)。第二環(huán)節(jié):自由辯論。抽到的組每組派三名同學(xué)上場辯論。第三環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞。正方反方各為一大組,派兩名同學(xué)上場。
比賽開始了,田老師抽簽決定誰是正方,結(jié)果出來了,1-3組是正方,全班都?xì)g呼雀躍。第一環(huán)節(jié),抽到了2組和4組的二號(hào),真期待他們精彩的.表現(xiàn)呀!但明顯是我們占上風(fēng)!無論是大聲、大方、大膽和氣勢(shì)等方面,我們都更上一籌。第二個(gè)環(huán)節(jié),我多么希望抽中我們組呀!可是,抽到了一組和七組,他們兩組在場上雖沒有唇槍舌劍,但一組比七組的理由更加充分,他們就取得了勝利。
第三個(gè)環(huán)節(jié),我方一組和二組都已經(jīng)上臺(tái)過了,這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該讓我上了?墒牵?yàn)槲业哪懬,我怕說不好了會(huì)顏面掃地,就沒有上臺(tái)。然而我們組派了兩名同學(xué),卻被反方占了上風(fēng),如果我上臺(tái),說不定可以贏呢!
最后,每個(gè)小組都加了分,只有我們小組沒有加分,我悟出了一個(gè)道理:無論在什么時(shí)候,都不要退縮,要前進(jìn)才能取得勝利。
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