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一件小事的啟示作文【集合15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件小事的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件小事的啟示作文1
有一些不起眼的小事情，卻教給我人生的道理。
——題記
啊哈，圣誕節(jié)要來(lái)了，我高興到了極點(diǎn)，因?yàn)槊康绞フQ節(jié)，爸爸總愛給我買些國(guó)外的玩意兒。
這次，爸爸會(huì)給我什么驚喜呢？爸爸從身后拿出一個(gè)透明的大盒子，啊，那是我一直想要的姜餅屋！里面有一個(gè)圣誕糖老人，一個(gè)大大的餅干房子，還有一群可愛的小糖人，當(dāng)然還少不了一只可愛的小 柴鹿。簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的童話故事，我喜愛極了。
我正想打開盒子，這時(shí)，老師發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)明天是零食大會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們帶上符合要求的各式各樣的零食去學(xué)校。
我就和爸爸商量帶什么零食好。爸爸說(shuō)：“就帶姜餅屋不是很好嗎？”我開始有點(diǎn)不愿意，那么珍貴的東西，反正我不想帶它。
爸爸說(shuō)：“孩子，你想一想，如果你獨(dú)自享用這份姜餅屋，可能幾天也吃不完，而且吃上三兩次也許就吃厭煩了，它還只能給你一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)�？墒侨绻惆阉鼛У綄W(xué)校去，很多同學(xué)都會(huì)分享你的.快樂(lè)�！�
我把姜餅屋帶到了學(xué)校，同學(xué)們很驚喜，都想嘗嘗，都想跟我一個(gè)小組。后來(lái)，幾乎每個(gè)同學(xué)都分享了我的姜餅屋。那時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的。
這件小事讓我明白：快樂(lè)來(lái)自分享。如果你有一件好東西，它恰好又很適合分享，那就與別人分享吧，因?yàn)檫@比獨(dú)自享用更快樂(lè)。
一件小事的啟示作文2
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú菀矡o(wú)精打采的低著頭，昏昏欲睡，我走在上學(xué)的路上，戴著帽子，但仍滿頭淌汗。此刻，我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。
走著走著，看見前面有一群人在買雪糕。我覺得口渴難忍，便擠進(jìn)去買了一根。咬一口，啊！真舒服啊！從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩的`飛到了果皮箱面前。我有心過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想：不就是一張雪糕紙嗎，沒什么大不了的。于是我繼續(xù)向前走去。走到一個(gè)十字路口，我看見一個(gè)五六歲的男孩舉著一根雪糕向媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你�！彼艿綃寢尭�，一只手把雪糕送進(jìn)媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔在了地上。他的媽媽俯身?yè)炱鹧└饧垖?duì)小男孩說(shuō)：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的一服弄臟了，他會(huì)生氣的，那邊有垃圾箱，媽媽帶你去把雪糕紙扔進(jìn)去。”說(shuō)完他媽媽便拉著小男孩，向果皮箱走去……
望著這一幕，我驚呆了。我的臉“刷”的紅到了脖子根。嘴里的雪糕一絲涼意都沒有，反而覺得異常燥熱。這母女倆的舉止、言行，像一塊石頭打破了我心靈的平衡。我的臉無(wú)處藏，身無(wú)處躲。我覺得自己好像缺少什么，覺得自己很渺小，抬不起頭……
以后的日子天氣依然炎熱，陣陣熱浪包圍著這座城市，我仍和往常一樣在口渴的時(shí)候買一根雪糕抵御酷暑，只是把雪糕紙扔到屬于它的地方——果皮箱。我坦然享受著雪糕帶給我的清涼和甜蜜。
一件小事的啟示作文3
今天中午爸爸媽媽都不在家，買飯的事情自然由我負(fù)責(zé)，我拿了十元錢問(wèn)弟弟今天中吃什么飯弟弟毫不猶豫的喊道：“方便面，除此以外一律不吃�！钡搅顺�，買了兩包共花了三元錢，本該找回七元錢，可粗心大意的收銀員卻找回了八元錢。當(dāng)時(shí)我并沒有數(shù)回到家發(fā)現(xiàn)多了一元錢，便有些沾沾自喜想著怎樣消磨它。
當(dāng)我打開書時(shí)看到了一篇有趣的文章，《釣魚的`啟示》，看完這篇文章后我心亂如麻想到底是還是不還？因?yàn)檫�了吧怪可惜的不還吧覺得不道德，正在我百感交集時(shí)，我身邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
小天使首先開口說(shuō)：“小兄弟，你把錢還回去吧，你都上五年級(jí)了，已經(jīng)是一名老少先隊(duì)員了�！�
惡魔不服氣說(shuō)：“為什么，一元錢可以買好吃的好玩的，是吧兄弟，嘿嘿�！�
小天使又說(shuō)道：“哈哈哈，怪不得你長(zhǎng)那么胖，原來(lái)你……原來(lái)你就知道吃呀！”
惡魔反駁道：“胖有怎么了，不對(duì)，你跑題了。
小天使真誠(chéng)的道歉：“SORRY�！�
……
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈口舌大戰(zhàn)后，惡魔終于以邪不克正戰(zhàn)敗了，我把錢還給收銀員時(shí)，他夸我是一個(gè)好孩子，我的心里真比吃了蜜還甜。從中我悟出了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，把多找的一元錢還回去，一個(gè)人要是從小受到這一樣的教育的話，就會(huì)終生受益。
一件小事的啟示作文4
現(xiàn)在正是橙子大量上市的時(shí)節(jié)，大街小巷到處都是賣橙子的。每天放學(xué)，我都會(huì)看到一位中年婦女在路邊擺攤賣橙子。只是默默地站在那里守著，而且我發(fā)現(xiàn)她的橙子反而賣得比別家快，我感到很奇怪。
下午放學(xué)，她照例在路邊賣橙子，，我一邊走一邊看著她。仔細(xì)瞧了瞧，不同的是其他商販都將橙子堆成一堆，而她卻將橙子擺成了兩堆。難道分成兩堆就會(huì)賣得快嗎？我停下了腳步看個(gè)究竟。這時(shí)，剛好來(lái)了一位買橙子的顧客，問(wèn)道：“你這橙子甜不甜？”誰(shuí)會(huì)說(shuō)自己的橙子不甜呢？我偷偷地站在一旁邊觀察著，看看她如何回答。只見她指著左邊一堆橙子，不緊不慢地說(shuō)：“這種露臍發(fā)紅的是甜的，旁邊這種包臍發(fā)黃的是帶點(diǎn)酸頭兒的.，你想要哪種？”“那來(lái)兩斤露臍吧！”顧客掏錢買走了橙子。
散步時(shí)，再次與她的攤位相逢。現(xiàn)在剩下的大部分都是發(fā)黃的橙子了，她依舊將這些橙子擺成兩堆。我想，這下該沒話可說(shuō)了，這橙子可就賣不出去嘍。我故意走上前去問(wèn)：“阿姨，你這橙子甜嗎？”她泰然自若地回答：“你看，這種又大又圓、長(zhǎng)得好看的是甜的。”說(shuō)著，她指了指左邊的一堆。接著，她又指著右邊的那堆說(shuō)：“這種橢圓的稍微酸一點(diǎn)兒�！睕]想到她還有辦法，我不得不佩服她的機(jī)智。
只是由于攤主的善于思考，掌握了經(jīng)營(yíng)之道，她才會(huì)收獲的比別人多。正如我的學(xué)習(xí)，只有勤于思考，找到最佳學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
一件小事的啟示作文5
我永遠(yuǎn)也忘不了那一個(gè)炎熱的中午，和那一張五十元的鈔票。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽帶著我去惠州玩，我和媽媽先去了逛街，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，媽媽她發(fā)現(xiàn)了地上有一張五十元的`鈔票，便叫我過(guò)去撿，我想：如果我上去撿了這張鈔票，那失主會(huì)不會(huì)焦急，會(huì)不會(huì)傷心？我小心翼翼的問(wèn)媽媽：“媽媽，我可不可以不撿�！眿寢寘s說(shuō)：“你去不去撿，如果你不去撿，別說(shuō)我罵你�！睆膵寢屇遣蝗轄�(zhēng)辯的語(yǔ)氣中，我知道了那是必須得撿，所以我不得不硬著頭皮去撿，可是我的心中，有一個(gè)聲音在吶喊：“我不像撿這張票，，我不想讓失主傷心。但是我還是把錢撿回來(lái)給媽媽。我們后來(lái)還去了許多地方玩，但是我卻因?yàn)槟且粨]之不去的事情而傷心。雖然這件事過(guò)了很久，但是每當(dāng)我聽到老師表?yè)P(yáng)那些撿到錢，而且交給老師的同學(xué)，我都會(huì)情不自禁得想起這件事，都會(huì)想：老師表?yè)P(yáng)撿到錢而且上交的同學(xué)，那會(huì)不會(huì)批評(píng)撿到錢不上交的同學(xué)呢?從這件事中，我想起了（英）毛姆說(shuō)的一句話：良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來(lái)。對(duì)呀，良心就像每個(gè)人的崗哨，當(dāng)你做了對(duì)不起你的良心的事，良心就會(huì)用盡辦法來(lái)懲罰你。
每當(dāng)我在面對(duì)良心時(shí)，都不會(huì)忘記這一個(gè)教訓(xùn)。
一件小事的啟示作文6
班干部總是會(huì)因?yàn)槔蠋熃o的任務(wù)，感覺很壓抑。在中間，兩邊都是難關(guān)，一邊是日日相處的同學(xué)，另一邊是嚴(yán)肅的老師。有時(shí)候會(huì)有一種豬八戒照鏡子里外不是人的感覺。
在《演講與口才》上面看到這樣一則故事，一個(gè)學(xué)習(xí)委員為了大家及早完成作業(yè)，語(yǔ)氣有些僵硬的命令同學(xué)，使得同學(xué)們認(rèn)為他高高在上，十分強(qiáng)硬。
我覺得所有擔(dān)任班級(jí)工作的同學(xué)都要從這件事情吸取教訓(xùn)，班干部不好擔(dān)任是事實(shí)�？墒羌热皇前喔刹烤鸵龊米约旱腵工作，不是說(shuō)聽老師的話就一定會(huì)得罪學(xué)生啊，完全可以完成很好的完成工作而且不影響同學(xué)間的感情。
看到《演講與口才》的啄木鳥診斷，我們是不是都會(huì)明朗許多。班干部是好心，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，可是考慮的太少了。班干部有的權(quán)利不是神權(quán)�！敖o我”這二字是讓人聽了極度不舒服的，命令的語(yǔ)氣誰(shuí)會(huì)喜歡呢？相處也是有訣竅的。人與人之間有許多地雷。一不小心就會(huì)踩到。踩到了只會(huì)讓自己難堪，既無(wú)法很好地完成老師布置的工作，也無(wú)法在和同學(xué)們像從前一樣親近了。我們誰(shuí)也不想有這樣的結(jié)局吧？
這是生活中再小不過(guò)的瑣事，可是我們可以學(xué)到為人處世，交際的大道理哦。多為別人的立場(chǎng)考慮考慮，學(xué)會(huì)用一種大家可以理解的方式婉轉(zhuǎn)的表達(dá)相同的意思，一定會(huì)有更好的成效哦。這是我的啟示，或許真的微不足道，可是用到的時(shí)候就好比珍寶了。人和人能夠快樂(lè)的溝通，心靈不就沒有負(fù)擔(dān)和壓力的么？
我們都試試，用另外一種方式，體會(huì)人生美麗的風(fēng)景。好么？
如果沒有這樣一本雜志教會(huì)我們成長(zhǎng)，不知道我們的生命會(huì)有多少的不愉快呢？
一件小事的啟示作文7
每當(dāng)我看見同學(xué)們吃香蕉的時(shí)候，我都會(huì)想起一件往事。 那是一個(gè)星期天的中午，我一個(gè)人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業(yè)。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，樓下就傳來(lái)了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺(tái)往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個(gè)身體都趴在了地上，這時(shí)胖胖試圖自己慢慢地站起來(lái)，可就在他馬上就要站起來(lái)的時(shí)候，他的左腳就像踩了個(gè)輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。 頓時(shí)，我的`臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細(xì)細(xì)的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準(zhǔn)備去扶他，可當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬(wàn)一我去扶他，他知道了是我扔的，會(huì)不會(huì)怪罪我呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他的媽媽來(lái)了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。
雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個(gè)滋味，心久久不能平靜下來(lái)，自己在心里一遍一遍的自責(zé)，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔?xùn)|西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會(huì)不堪設(shè)想。
這件事一直警告著我，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，無(wú)論做什么事情
的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，以小見大，由“扔香蕉皮”一件小事上升到道德層面：“無(wú)論做什么事情的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人�！笨梢钥闯鲂∽髡邩�(gòu)思的獨(dú)具匠心。
一件小事的啟示作文8
在生活中，有很多事給過(guò)我啟示，可是，給過(guò)我最大的啟示的事卻是一件非常小的事。
有一天晚上，表弟來(lái)到我家找我玩，可是媽媽不讓我去說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完呢，不許你去，等你做完數(shù)學(xué)作業(yè)再去玩吧。”我心不甘情不愿的坐在椅子上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，表弟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)不懷好意的沖我嘿嘿的壞笑。我覺得好倒霉��！我突然想起一個(gè)辦法，我可以亂寫。我高興極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好，就這么辦�！蔽乙膊豢搭}目，亂寫，亂畫一通，遇到選擇題就A、B、C、D按照順序亂填，不一會(huì)，一張?jiān)嚲肀晃蚁麥绲摹盎绎w煙滅”了，我立刻跑到表弟家去玩。到了樓上，我立刻傻眼了，原來(lái)表弟也沒有做完作業(yè)。表弟不好意思的沖我眨眨眼。我說(shuō)：“你不也沒做完作業(yè)�。 北淼苷f(shuō)：“那是當(dāng)然。”我又說(shuō)：“那你還那么幸災(zāi)樂(lè)禍的沖我笑，讓人一看跟寫完作業(yè)的一樣。”表弟邊寫作業(yè)邊說(shuō)：“你只知其一，不知其二�！蔽彝蝗汇蹲×耍�?yàn)槲铱匆娏吮淼茉谡J(rèn)認(rèn)真真的、一絲不茍的、一筆一劃的寫字。我突然想起自己亂涂亂畫的'情景，我頓時(shí)覺得非常慚愧，便跑回家。剛到家，就看見火冒三丈的媽媽氣勢(shì)洶洶的來(lái)說(shuō)我，你看你，怎么做的題。我打斷媽媽的話說(shuō)：“以后不會(huì)那樣了�！北闳ブ匦伦鲱}了。這件小事讓我體會(huì)到“以后干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。”
這件小事的啟示使我受益匪淺，受益終身。
一件小事的啟示作文9
生活中的點(diǎn)滴小事往往蘊(yùn)含著很多啟示，促人成長(zhǎng)。有時(shí)，可能就在你勇敢說(shuō)“不”的時(shí)候。
一天下午，我從學(xué)�；丶�。突然，一股刺鼻的氣味向我“撲”來(lái)。小區(qū)里前不久剛修好的花壇里竟發(fā)出一股惡臭。我向花壇走去，看見花壇里隱藏著許許多多的垃圾，飲料瓶，食品密封袋……簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“五花八門，應(yīng)有盡有”。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，手里就提著一袋垃圾。阿姨把手一揮，那袋垃圾就飛進(jìn)了花壇。我看不過(guò)去了，連忙追了過(guò)去，喊道：“阿姨，阿姨，等一下�！卑⒁袒仡^看了看我，說(shuō)：“怎么了?”“阿姨，您和我過(guò)來(lái)一下�！蔽抑噶酥富▔锏睦罢�(qǐng)您把它撿起來(lái)，送它‘回家�！薄澳氵@小孩真多管閑事，再說(shuō)了，這里已經(jīng)這么多垃圾了，還怕多這一個(gè)嗎?”此時(shí)，來(lái)了兩三個(gè)小區(qū)的業(yè)主，大家紛紛指責(zé)她：“小孩子環(huán)保意識(shí)都比你一個(gè)大人強(qiáng)，你還這么理直氣壯。”阿姨還是不以為然�！鞍⒁�，如果所有人都像您這樣想的話，那我們小區(qū)的環(huán)境就真的無(wú)藥可救了。您覺得您這樣做好嗎?”我耐心地勸著阿姨。阿姨看了看我，又看了看圍觀居民指責(zé)的眼神，不好意思地彎下腰，撿起了垃圾。
現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題日益突出，很多人都只停留在了抱怨上。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)勇敢地對(duì)破壞環(huán)境的'行為說(shuō)“不”，不能縱容破壞行為。我們只有一個(gè)供我們生長(zhǎng)的家園——地球，破壞了地球的環(huán)境，我們就別無(wú)去處了。我們要阻止這樣的事情發(fā)生，不要到無(wú)可挽回的地步。
一件小事的啟示作文10
生活中常常會(huì)發(fā)生許多不起眼的小事，有些小事卻能給你帶來(lái)大大的啟示。
這是一個(gè)讓人垂頭喪氣的星期五，我的作文因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)太少，被陳老師要求重寫。拿到退回來(lái)的作文本子，我下定決心：今天非把作文寫到老師滿意為止。
放學(xué)回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業(yè)開始做。一題、兩題……數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做好了，應(yīng)該寫作文了。我拿出作文本，開始想起來(lái)。
這篇是自由作文，所以先得找到寫的材料。我想了想：寫童話，太老土；寫一件事，不知道寫哪件；寫我們的校園，已經(jīng)寫過(guò)了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)出的念頭就像垃圾一樣沒用。
見我苦苦思考，爺爺也來(lái)給我出招了。他讓我去今天的報(bào)紙上看一看，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)作文的材料。我邊走邊想：報(bào)紙上會(huì)有什么材料呢？打開一看，三個(gè)鮮紅的大字映入眼簾，“十八大”。一看這標(biāo)題，我怔住了：十八大該怎么寫呢？我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)材料也不行�！�
我就這樣苦思冥想著，腦子像在一個(gè)黑暗的世界里打轉(zhuǎn)，又像在一個(gè)山洞里迷了路，怎么也找不到出口。半個(gè)小時(shí)后，我的腦門忽然一亮，猛然想起，學(xué)校的特色活動(dòng)不是我最喜歡的嗎，怎么不寫寫這個(gè)呢？一想到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)社團(tuán)活動(dòng)的身影，耳邊忽然響起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我最喜歡的“星星合唱團(tuán)”的隊(duì)員們，仿佛正在我眼前唱著優(yōu)美的'歌曲，一個(gè)個(gè)音符像快樂(lè)的小精靈一樣在我的身邊縈繞。我的心里豁然開朗，對(duì)啦，就寫特色活動(dòng)。我翻開本子，一口氣寫了下去。
這件小小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理。就像古人說(shuō)的，“鍥而不舍，金石可鏤”，凡事只要用心，總會(huì)做好的。
一件小事的啟示作文11
生活中蘊(yùn)藏著許多哲理，而我們又會(huì)不斷地從中得到啟示。這件事雖然很平常，也許類似的事情會(huì)常常發(fā)生在我們身邊，但是，它卻讓我終身難忘。
那是一個(gè)星期天的下午，我和靖兒在大街上閑逛，走在人群中，看著靖兒自覺地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，我忽然玩心大起，趁靖兒不注意，把一個(gè)空塑料瓶?jī)喝釉诘厣希室狻爸圃臁崩�，弄得她哭笑不得。我雙手抱在胸前，笑著等靖兒把塑料瓶?jī)簱炱饋?lái)，卻不料被一個(gè)小女孩看見了。她走到我跟前，很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你把地上的空瓶撿起來(lái)吧�！蔽移沉怂谎郏X得她在諷刺我，便不滿地對(duì)她說(shuō)：“你在諷刺我嗎?!狗拿耗子——多管閑事!”
靖兒見狀，對(duì)我說(shuō)：“算了吧!清楠，你還是撿起來(lái)吧。她是認(rèn)真的`。”“我才不呢!我不能吃虧……”我還沒說(shuō)完，女孩又插話了：“姐姐，撿起來(lái)吧!如果人人都像你一樣，世界還得了?”好一副批評(píng)的語(yǔ)氣，我臉都紅了�！吧鐣�(huì)是由功德和愛心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個(gè)社會(huì)就不完美了�！蔽业哪樆馉C火燙的，乖乖地?fù)炱饋?lái)。
是啊，社會(huì)是由功德和愛心組成的，如果人人都缺一份公德心，這個(gè)社會(huì)就不完美了。這道理多么簡(jiǎn)單，可它竟然是一個(gè)小女孩給我的啟迪，多讓人羞愧啊!所以，從那天起，我就告誡自己：要做一個(gè)有公德心的好公民。
一件小事的啟示作文12
這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午。
太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有。花草都無(wú)精打采的低著頭昏昏欲睡，連柏油路都曬軟了，印上了一條條深深的車輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴��！
走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群買了一根。咬了一口雪糕，哇！好舒服，從頭涼到腳。我隨手一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想：算啦，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么大不了的。于是便繼續(xù)朝前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)十字路口，看見一個(gè)五、六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向他媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你雪糕。”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到他媽媽的嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到果皮箱里去�！闭f(shuō)完，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。望著這情景，我的臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。那母子倆的言行舉止就像一塊石頭，打破了我內(nèi)心的'平靜。我嘴里的雪糕，不知道怎么回事一點(diǎn)涼意都沒有，不僅如此，反而非常燥熱。臉無(wú)處躲，身無(wú)處藏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，說(shuō)不出是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少了什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來(lái)……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我常常買一根雪糕抵御酷暑，只是沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心的放進(jìn)了果皮箱。
一件小事的啟示作文13
今天，學(xué)校要公布“三好生”名單了，我很有自信地走進(jìn)教室，與同桌談笑風(fēng)生。成績(jī)出來(lái)了，又不理想！我有點(diǎn)擔(dān)心，但一想我已經(jīng)連續(xù)六年“三好生”的基礎(chǔ)了，這一次一定還有，因?yàn)樯系蹠?huì)寵我，因?yàn)樯系蹖櫫宋伊辍?/p>
于是，一切憂慮排入腦后，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑。
老師進(jìn)了教室，朝我撇了一眼，我感覺事情有些不妙。有慣例，每學(xué)期“三好生”都會(huì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。老師翻開姓名薄，念道：“5號(hào)，7號(hào)。”請(qǐng)一定要念道8號(hào)，我心想�！�9號(hào)，10號(hào)……”不，這不是真的，我仿佛聽見機(jī)會(huì)飄到我耳邊，輕輕嘆息，然后遠(yuǎn)去。腦海里浮現(xiàn)出媽媽的安慰，爸爸的責(zé)備……老師又發(fā)話了：“請(qǐng)沒有打掃任務(wù)的人離開�！崩蠋熀脷埲�，他的話像一把鋒利的刀，把我和“三好生”隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。這短短的5米路，鋪上的是我的`臉面和自尊，就這樣，我艱難地走出了教室，走出“三好生”的田地。
朋友一樣很慘，她垂頭喪氣地走出來(lái)，而我“堅(jiān)強(qiáng)”地安慰：“這天上的老頭兒嫌我們?nèi)兆犹昧�，就……”還沒說(shuō)完，就知道我說(shuō)得很失敗，她哭了，很傷心很傷心地哭了。
記住這一天。這一天，是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真而要記住的；這一天，是因?yàn)槲业目裢源蠖斐傻模贿@一天，我身上的包袱越來(lái)越重，而我要從今天就開始前進(jìn)。
一件小事的啟示作文14
生活常給人們啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的.種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
今天我們一家人去了鄉(xiāng)下親戚家，我和姐姐兩個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物映入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛似乎在用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？也許是在成績(jī)上超越班上的某一位同學(xué)；也許是要考上哪一所重點(diǎn)中學(xué)。我們也許會(huì)因?yàn)樘D難而放棄我們的目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的雄心壯志也隨之消失。但是，蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。所以，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，努力去完成自己的目標(biāo)!
一件小事的啟示作文15
那歲月的潮水不斷的刷新著我的`記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說(shuō)：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎？”我很干脆地回答�！澳悄惆阉暾刈鱿聛�(lái)，讓我看看。”那是一道應(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說(shuō)：“你剛才還說(shuō)會(huì)，現(xiàn)在怎么不會(huì)了？”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái)，大聲喊道 ：什么題這么難？”我一聽嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了�！辈疟苊饬艘粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說(shuō)：“看！是這樣做吧？！我厲害不 ？”式子列出來(lái)了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這雖然只是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時(shí)候，一定要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬(wàn)不要走馬觀花，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度，一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái)， 不要筆劃筆劃過(guò)去了，什么也學(xué)不好�！�
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