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一件小事的啟示作文(精品15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一件小事的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件小事的啟示作文1
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我站在窗戶旁，聽雨打在屋檐上，發(fā)出細(xì)小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開到了門前。我像風(fēng)似的跑上車。
一到家，我把要做的作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來其中一本是同學(xué)的`。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補(bǔ)做一下就可以了。
這時(shí)，媽媽給我送來的水果，看見我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說到：“這是你同學(xué)的吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問清地址。知道后馬上送去！”什么？送過去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個(gè)電話，知道地址后讓爸爸開車送我去。
上了車，我還惦記著我那未寫一個(gè)字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時(shí)間我都可以完成兩項(xiàng)作業(yè)了�？磥斫裉煊值冒疽沽�！到了同學(xué)家門口，我還責(zé)備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。
我按了按門鈴，同學(xué)開門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來給我送作業(yè)，我本來還要去學(xué)校拿呢！”我聽了十分窘迫。要不是媽媽的堅(jiān)持，也許他還得白跑一趟。
那一次，我明白了自己的錯(cuò)誤，也理解了媽媽的堅(jiān)持，漸漸的，我學(xué)會(huì)了將心比心，也學(xué)會(huì)了替他人著想。
一件小事的啟示作文2
周六上午九點(diǎn)是我學(xué)鋼琴的
時(shí)間，八點(diǎn)半媽媽開車帶著我出發(fā)了。
出了機(jī)場就上了龍城大街，過了黃陵路口拐上了去小店方向的小路。這條路是雙向單車道，路面高低不平。媽媽的車技一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在一輛貨車后面，根本不敢超車。貨車上拉著滿滿的`一車東西。在過一個(gè)坑時(shí)顛了一下，車上的一個(gè)大閥門掉了下來�？墒强拓涇囁緳C(jī)卻絲毫沒有察覺，仍然繼續(xù)前行。我和媽媽都急了，說時(shí)遲那時(shí)快，媽媽看了看路況，加大油門兒追了上去。在前方丁字路口處追上了那輛客貨車。媽媽放下車窗，“嘀嘀嘀”地按著喇叭，司機(jī)叔叔意識(shí)到媽媽有話跟他說，也放下了車窗。得知丟失了東西，司機(jī)叔叔趕緊調(diào)頭去找。這時(shí)我才長出了一口氣：“媽媽，這么窄的路你也敢開這么快��！”媽媽笑了，笑的那么開心，“只要看清路況，這也沒什么可怕的嘛。今天既幫助了那位叔叔，又鍛煉了我的車技，真是一舉兩得�。 �
是啊，如果有人需要幫助時(shí)，每個(gè)人都能無私地伸出援助之手，我們的世界會(huì)變得更美好。
一件小事的啟示作文3
在我成長路途中，有一件小事，改變了我的一個(gè)觀點(diǎn)，使我終生難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，天氣很好，而我卻無精打采的——又要上鋼琴課！在那時(shí)，我最討厭鋼琴課，上課時(shí)，作業(yè)總是完成的不太好，有錯(cuò)音，不熟練都是常見的`。上完課回家，媽媽又開始重復(fù)那說過五十遍的話：“尚睿倩！這次怎么又沒進(jìn)步，每次上課都彈一樣的內(nèi)容，多久沒有布置新作業(yè)了？”我很羞愧，因?yàn)槲以诩覜]有好好練。
我在家沒有好好練鋼琴，所以匯課作業(yè)總是錯(cuò)一大堆，我就開始討厭鋼琴，當(dāng)每天做在登子上彈那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子，我就心不在焉的，開始胡思亂想。我多次想放棄這門樂器，但王老師總是笑著拍拍我的腦袋，和藹的說：“你要堅(jiān)持喲，你彈的那么好，加油一下，努力一點(diǎn)兒，你就成功了！不然，多可惜呀！”聽了王老師的話，我又好好練，去年考過了七級(jí)。
我在之后沒有不想學(xué)的心理了，我可要加油，因?yàn)榻衲晡乙间撉偈?jí)呢！
之后，我悟出了一些道理：做事，不能半途而廢，要持之以恒。每當(dāng)我做一些事，要想半途而廢時(shí)，我總會(huì)想起鋼琴王老師的微笑。
一件小事的啟示作文4
在我的生活中，有許許多多有趣、豐富多彩的故事。有些事讓我印象深刻，有的事讓我感動(dòng)無比，有些事讓我記憶猶新……
記得那一天，我把作業(yè)寫完了，正閑著沒事干，于是我就想找點(diǎn)東西來玩一玩。在我盲目地尋找中，我突然發(fā)現(xiàn)了“愛因斯坦魔珠”，它像磁石一樣吸引著我，盡管我聽同學(xué)們說它十分難玩，可是，我還是戰(zhàn)勝不了我的好奇心，最終，我還是把它拿了出來。哦！原來“愛因斯坦魔珠”是這樣玩的呀！它里面有很多圖形的魔珠，讓你把它們拼成一個(gè)金字塔狀的圖形，它一共有兩萬多種拼法呢！一定會(huì)讓你動(dòng)足腦子。可我呢，總是拼不成，不是這里少了一個(gè)，就是拼到最后一塊的時(shí)候拼不上去�？傊�，我沒有一次成功。就在我失敗了無數(shù)次準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，媽媽卻出現(xiàn)在我的身旁，她溫和地對我說：“孩子，不要放棄，鼓起勇氣，你就可以成功！”這句話大大激發(fā)了我，果然，我在媽媽的鼓勵(lì)下，終于成功了！我馬上跑進(jìn)媽媽的房間，興奮地說：“媽媽，我成功了！我成功了！”媽媽帶著微笑說：“孩子，干得不錯(cuò)，加油！”
這件事告訴我，“世上無難事，只怕有心人�！敝灰阌幸活w持之以恒的心，做什么事都會(huì)成功的！
一件小事的啟示作文5
世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。
那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣豆腐的老板是狡猾還是有愛心？下面我們把目光轉(zhuǎn)向星期一，媽媽讓我去菜場買豆腐，可我一百個(gè)不情愿，可是媽媽還一邊催促著我還一邊說：“那家的豆腐好吃，銷量可好了，去晚了就沒有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長的隊(duì)。而豆腐攤的老板是一個(gè)的又高又瘦的小伙子，估計(jì)有二、三十歲，接著我又看見那個(gè)老板正和小男孩商量讓他把手里的兩元錢全買成豆腐，這個(gè)老板了真狡猾竟和一個(gè)小孩做這種生意，最后小男孩終于答應(yīng)。誰知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開始哇哇大哭。
那個(gè)賣豆腐的`老板看見了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣豆腐得人都夸這位老板有愛心。
經(jīng)過這件事，我知道這個(gè)老板不是狡猾而是有愛心，他的品質(zhì)肯定會(huì)被這個(gè)小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報(bào)，也許一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，都能傳遞人間真情。
一件小事的啟示作文6
持之以恒，是做事的根本，這是我在做了一件小事后明白的。
那天，是一個(gè)極平凡的一天，晚上，我正在學(xué)做菜。
廚房窗外的車川流不息，宛如一片車的海洋，車的世界，外面一片燈火輝煌，真美啊！
可我沒時(shí)間去欣賞，我得去學(xué)做西紅柿炒雞蛋。
開始了，我用菜刀細(xì)細(xì)地把姜,蒜剁成末兒，把蔥切成片，用刀一刮，盛入盤中。我順手抄起幾個(gè)已洗好的西紅柿，讓它們整齊地站成一列，只見我大刀一揮，頓時(shí)就被切成了兩半，我又給了幾次讓它們親吻刀的機(jī)會(huì)。
開始炒菜了！我用小勺把油均勻的淋在鍋底上，等了一會(huì)兒，看到鍋上冒起了白煙，就快速地用鏟子把姜,蒜,蔥倒進(jìn)鍋里，一下鍋，它們就像很受油抹追捧一樣，眾星捧月般得散在鍋里，聽：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小油點(diǎn)像急著走出大山去闖蕩世界的山村孩子一樣往外蹦，我趕忙打了兩個(gè)雞蛋，這才把它們壓住，煎著煎著，一股糊味傳了出來，呀，雞蛋焦了，我頓時(shí)亂了手腳，想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：不能放棄，要持之以恒。我馬上用鏟子翻了幾下雞蛋，又派西紅柿大軍去鎮(zhèn)壓，總算一股清香飄了出來，我舒了一口氣，擼起袖子繼續(xù)干。不一會(huì)兒，一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。雞蛋雖然有點(diǎn)糊，但是散發(fā)出更濃郁的蛋香，在西紅柿的'襯托下散發(fā)出誘人的香味。
望著美味的西紅柿炒雞蛋，我品嘗著，心想：無論做什么事都要持之以恒，不放棄，只有堅(jiān)持過后，才能看見那狂風(fēng)暴雨的身后那一抹絢麗的彩虹。
一件小事的啟示作文7
每天發(fā)生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷
那是我剛讀四年級(jí)時(shí)的一天下午，第一節(jié)課下課后，我和幾位要好的同學(xué)在教室里玩。突然，我們班的`劉珂琪拿著一本數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)來請教我。她說：“何雨婷，這道347÷3的題我不會(huì)做，你能幫幫我嗎？”我看著她那亂蓬蓬的頭發(fā)，越看越覺得不順眼，越看越覺得不想教她。于是，我便找借口說：“我還要去老師那里幫忙做事呢，你還是去向你組長張怡茹請教吧�！薄昂玫�。”她有點(diǎn)不太高興地說。她剛走開，我便走到教室外面去散步，當(dāng)時(shí)她并沒有注意到我沒有做什么事。我一邊走著，一邊透過玻璃窗往里看，只見張怡茹正耐心地給丁紅丹講解著。不一會(huì)兒劉珂琪弄懂了，她倆就一起出來活動(dòng)。我不好意思地望著寧靜，覺得她變得越來越高大，而自己卻變得越來越渺小了……
這件事雖然過去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里，令我久久難以忘懷。它將時(shí)刻鞭策著我向樂于助人的張怡茹學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
一件小事的啟示作文8
偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只怕有心人�！焙髞恚钟腥苏f出了：“有志者，事竟成�！钡阮愃频脑挕＿@都不正應(yīng)了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！钡�'道理。在我成長過程中其實(shí)就有過這種事。
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么乘s等于的呀！我看著就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛！因?yàn)橐阎猘=1，而它們積的個(gè)位數(shù)還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎么做呀！怎么辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會(huì)兒，只見老媽對我神秘地一笑，我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一竟然讓我自己做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個(gè)提示：b為什么不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用不到兩分鐘的時(shí)間把這道“難題”給解決了。
是��！困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。其實(shí)生活中的方方面面不就是應(yīng)了這一句話嗎？
一件小事的啟示作文9
那是昨天的一件事,卻讓我銘記在心,不過我也從這件事中得到了一個(gè)道理,那就是好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國,說起來我也有些慚愧吧!
昨天是星期五,那是下午的一件事,我們下午只上兩節(jié)課,還有一個(gè)午讀,兩節(jié)課都是副科,數(shù)學(xué)老師和語文老師發(fā)了青年導(dǎo)報(bào),語文是作業(yè),數(shù)學(xué)是練習(xí)作業(yè),第一節(jié)上課我們做青年導(dǎo)報(bào),第二節(jié)課語文老師占課,寫了一張卷紙和十幾道題,事情就出在這語文課上。那時(shí)候我在寫卷紙,然后老師又在說別的事情,我一直大聲的叫說:“沒有,沒有,”之后,我又站起來向后邊的人借東西,在班里十分顯眼,我還在那大聲叫,所以我成了寫三篇日記的第一人,后來又有三個(gè)人和我做伴,我也沒說什么,不就是寫日記嗎?大不了就是晚上不睡覺,連夜寫,老師布置吧,我寫不就是了。后來下課后,語文老師把我們幾個(gè)在班門口逐一批評(píng)了一會(huì),我也覺得自己有些不對,所以才悟出了這個(gè)道理,我以前也知道這個(gè)道理,不過那是在書里看到的.,和自己感悟出來的明顯不同,老師對我講的話我頗為感動(dòng)啊!老師就像你人生路上的導(dǎo)師,當(dāng)你走錯(cuò)路時(shí),老師會(huì)把你帶回正路,老師真的很偉大啊!
一朵朵小花盛開,使這片土地變得美麗,而小花盛開的背后,是一朵朵已經(jīng)枯萎了的小花枝干。
一件小事的啟示作文10
上完補(bǔ)習(xí)班，我回到家，打開電視，這時(shí)，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，一聲：“吃飯了！”，把我從房間里叫了出來。
這是媽媽盛了兩碗飯，媽媽讓我自己盛飯，可是我的肚子已經(jīng)餓得不行了，這時(shí)我便起了黑心，盛了滿滿一大碗，我心想，“今天胃口特好，一定可以吃完�！�
開始吃飯了，我別狼吞虎咽吃了起來，今天的菜都是我最喜歡的，有白菜炒肉，紅燒肉，糖醋排骨等等，我漸漸地飽了，看著自己這還留下半碗飯，心里有點(diǎn)兒發(fā)愁，看著平日的大救星，媽媽，媽媽卻說：“你這個(gè)孩子，怎么又剩飯快吃了！”
然后我的'目光又轉(zhuǎn)向了爸爸哀求爸爸把剩下的飯吃了，沒想到，爸爸說：“你剛剛不是很餓嗎？現(xiàn)在竟然剩飯快吃了！”，這時(shí)，我又把到飯的念頭打消了，可是還有半碗飯，難道硬吃下去嗎？我往碗里到了點(diǎn)湯，拌了拌，一口就吃了一點(diǎn)，爸爸媽媽這時(shí)說：“你已經(jīng)長大了，心里應(yīng)該有數(shù)了，別再剩飯了，飯實(shí)在吃不下的話，明天再吃�！�
爸爸媽媽的話，讓我一生受用
一件小事的啟示作文11
上周五在放學(xué)的路上。我和朋友打了起來，因?yàn)�，在學(xué)校她揭了我的短，所以和她打了起來，后來，我們都打累了，氣沖沖的回了各自的家。
回了家，爸爸看我這么生氣，問我：“怎么了？”我說：“和朋友打架了。”爸爸又說：“為什么打她？”我說：“是她先罵我的.�！卑职质裁匆矝]說，一直看著我，我自言自語的：“但愿她今天能倒霉！”這句話被爸爸聽見了，爸爸帶我到后門的一盆煤炭前面，把一件白襯衣掛在晾衣桿上，我問爸爸：“你要干什么？”爸爸說：“看，你把襯衣當(dāng)成和你打架的人，把煤炭一塊一塊扔到襯衣上，有什么結(jié)果�！蔽遗d奮極了，心想：“太好了，正好解解氣�！蔽夷闷鹨淮髩K煤炭，瞄準(zhǔn)襯衣，狠狠地扔過去，我扔中了。我又拿起一塊，又扔過去，就這樣，我一塊一塊的扔，越扔越起勁，越扔越痛快，不一會(huì)，一盆煤炭就被我扔完了，我一邊笑一邊對爸爸說：“瞧，爸爸，白襯衣都成了黑襯衣了�！笨墒前职忠稽c(diǎn)也沒笑起來，看爸爸不笑，我也不敢笑了。爸爸嚴(yán)厲的對我說：“把你的手舉起來，看看。”我把手舉起來，看了一下，我驚訝的說：“天哪！我的手好黑，上面全是煤炭上掉下來的殘?jiān)��！卑职謱ξ艺f：“瞧，你讓別人倒霉，自己也會(huì)留下殘?jiān)�，你咒別人倒霉，你自己也會(huì)倒霉，所以咒別人倒霉，你自己也會(huì)倒霉，明白嗎？”
通過這件事，我知道了，想讓別人倒霉，也是讓自己倒霉i，如果自己不想倒霉，就不要咒別人倒霉。
一件小事的啟示作文12
無論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词�，都不能馬虎，不讓就會(huì)后悔
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單�！班оА痹嚲碜龅煤芸�，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗(yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了�！焙�，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚(yáng)他！”老師的`聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分�！蔽移D難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過極了�！胺艑W(xué)后來辦公室一趟�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f。無疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎。
一件小事的啟示作文13
在童年的記憶里，發(fā)生過許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發(fā)亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個(gè)寫東西比較慢的人，因此我每次考試的時(shí)候，作文總會(huì)寫不完，導(dǎo)致我每次考試都考不了高分。有一次考試時(shí)，我一直神游四方，喜歡發(fā)呆的我久久沒有回過神來。突然！廣播里傳來“考試已開始十五分鐘”，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷�？墒遣灰粫�(huì)兒，我又開始發(fā)呆了，做起了我的白日夢，“50分鐘過去了，請還沒開始寫作文的`同學(xué)立刻寫作文�！崩蠋熡脟�(yán)肅的語氣說。我又立馬回過神來，只見我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對不會(huì)的題我不斷抓耳撓腮。當(dāng)翻到最后一面時(shí)，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心里一陣唏噓：我的作文還沒有寫！唉！在與時(shí)間大神比賽的我，到最后還是繳械投降了，作文依舊沒有寫完。走出考場，我十分沮喪，現(xiàn)在只能想著基礎(chǔ)題能多對幾分了。
通過這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽老師講課，還是考場上奮筆疾書，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神游天外這樣的習(xí)慣對自己只有壞處，沒有益處。做什么事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以后再也不發(fā)呆了。
一件小事的啟示作文14
現(xiàn)在正是橙子大量上市的時(shí)節(jié)，大街小巷到處都是賣橙子的。每天放學(xué)，我都會(huì)看到一位中年婦女在路邊擺攤賣橙子。只是默默地站在那里守著，而且我發(fā)現(xiàn)她的橙子反而賣得比別家快，我感到很奇怪。
下午放學(xué)，她照例在路邊賣橙子，，我一邊走一邊看著她。仔細(xì)瞧了瞧，不同的是其他商販都將橙子堆成一堆，而她卻將橙子擺成了兩堆。難道分成兩堆就會(huì)賣得快嗎？我停下了腳步看個(gè)究竟。這時(shí)，剛好來了一位買橙子的顧客，問道：“你這橙子甜不甜？”誰會(huì)說自己的橙子不甜呢？我偷偷地站在一旁邊觀察著，看看她如何回答。只見她指著左邊一堆橙子，不緊不慢地說：“這種露臍發(fā)紅的是甜的，旁邊這種包臍發(fā)黃的是帶點(diǎn)酸頭兒的，你想要哪種？”“那來兩斤露臍吧！”顧客掏錢買走了橙子。
散步時(shí)，再次與她的攤位相逢。現(xiàn)在剩下的大部分都是發(fā)黃的橙子了，她依舊將這些橙子擺成兩堆。我想，這下該沒話可說了，這橙子可就賣不出去嘍。我故意走上前去問：“阿姨，你這橙子甜嗎？”她泰然自若地回答：“你看，這種又大又圓、長得好看的是甜的。”說著，她指了指左邊的一堆。接著，她又指著右邊的那堆說：“這種橢圓的稍微酸一點(diǎn)兒。”沒想到她還有辦法，我不得不佩服她的.機(jī)智。
只是由于攤主的善于思考，掌握了經(jīng)營之道，她才會(huì)收獲的比別人多。正如我的學(xué)習(xí)，只有勤于思考，找到最佳學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
一件小事的啟示作文15
受啟示的方式有很多種，可我沒想到，一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。
今天一早，老師就到教室來告訴我們：今天早上9：00至11：00五、六年級(jí)會(huì)做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應(yīng)該不會(huì)太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個(gè)好的鋪墊。
試卷發(fā)下來了，但我還是壓抑不住自己心中的'緊張，只聽心“砰砰”地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎么會(huì)那么緊張啊，真奇怪�。�
等我把試卷瀏覽了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子并不難，于是我不再那么緊張了放松心情，慢慢的做了起來……
時(shí)間一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。
“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，我依依不舍的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。
到了下午第2節(jié)課時(shí)，劉老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，手里拿著我們上午考的卷子，當(dāng)時(shí)我的第一預(yù)感就是：肯定這次考試沒有考好，劉老師才“板著個(gè)臉”。我再一次緊張了起來。
劉老師把試卷發(fā)下來了，我看著我的卷子發(fā)呆，接著劉老師說：“這次考試很不理想，我們班可以算是全年級(jí)考的最差的了�！彪S后劉老師幫助我們仔仔細(xì)細(xì)的分析了一遍。
通過這次考試，我懂得了，不管做什么事情，我們都不能馬虎，在學(xué)習(xí)上也要穩(wěn)扎穩(wěn)打。
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