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      2. 一件小事給我的啟示作文

        時間:2023-10-21 12:29:31 啟示 我要投稿

        (必備)一件小事給我的啟示作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一件小事給我的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (必備)一件小事給我的啟示作文

        一件小事給我的啟示作文1

          那天,我和媽媽去了植物園,那時是炎熱的夏天,小草又綠又密,像剛出生的寶寶似的高興的`叫著、鬧著,空氣中迷漫著清草的新鮮氣息,我們越往里走,小草長的更加茂密了,一陣風(fēng)吹來涼爽極了。

          突然,我看見一群孩子,大約跟我差不多大,忽然沖進(jìn)了草坪里,他們有的踢足球,有的踢沙包,打沙包,我看著那些小草好像發(fā)出痛苦的哭聲,我感覺他們又傷心又痛,我恨不得把小草挽救回來,媽媽說:“去吧,相信自己。”我聽了媽媽的話勇敢的跑過去大聲說:“你們能不能不要在草坪上玩,”他們好像很不服氣的說:“我們玩與你有什么關(guān)系?”我生氣的說:“如果把你們放在地上踩踩,你們什么感受,小草也是一樣有生命的!彼麄冞@回不說話了,低著頭不好意思的走了。我高興的跑到媽媽身邊說:“我明白了,干什么事都要相信自己。”

          這件事告訴我一個道理,不管做什么事情,一定要相信自己。我經(jīng)常做一道題做上好幾遍,就是因為不相信自己,結(jié)果反而改錯了。所以我以后一定要相信自己,對自己有信心。我相信,我只要自信就能做好每一件事。

          以后,我會經(jīng)常對自己說:“相信自己,成功離你很近。”

        一件小事給我的啟示作文2

          “腳踏實地”這個成語讀起來容易做起來難!我曾腳踏實地過,也曾浮躁不停過。每個樣子都有讓人意料不到的結(jié)果。今天的小事對我受益匪淺。讓我明白了做什么事都要一絲不茍,腳踏實地。

          “預(yù)習(xí)課文”已經(jīng)不是一天兩天的`事,我有時候認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,書上還沒學(xué)過的文章,我就已經(jīng)記的密密麻麻;但有時候我偷工減料,只把課文讀上三遍就草草了事。連詞語都不畫,完全跟沒預(yù)習(xí)一樣。

          今天,方老師檢查了我們的預(yù)習(xí)情況:連大班長都“名列前茅“可我也不能幸災(zāi)樂禍啊,我自己只讀了書,媽媽只簽了字。在老師批評沒簽字的同學(xué)時,我感覺自己也陷入了困窘和羞愧!我這樣的預(yù)習(xí),跟不預(yù)習(xí)有何差別?這讓我想起了學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          既然學(xué),就要好好學(xué),不認(rèn)真的草草了事就是在浪費時間!這樣還不如不學(xué)!所以,學(xué)就要腳踏實地,放好端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)!

        一件小事給我的啟示作文3

          在我的生活中,有許許多多有趣、豐富多彩的故事。有些事讓我印象深刻,有的事讓我感動無比,有些事讓我記憶猶新……

          記得那一天,我把作業(yè)寫完了,正閑著沒事干,于是我就想找點東西來玩一玩。在我盲目地尋找中,我突然發(fā)現(xiàn)了“愛因斯坦魔珠”,它像磁石一樣吸引著我,盡管我聽同學(xué)們說它十分難玩,可是,我還是戰(zhàn)勝不了我的好奇心,最終,我還是把它拿了出來。哦!原來“愛因斯坦魔珠”是這樣玩的呀!它里面有很多圖形的魔珠,讓你把它們拼成一個金字塔狀的圖形,它一共有兩萬多種拼法呢!一定會讓你動足腦子?晌夷,總是拼不成,不是這里少了一個,就是拼到最后一塊的時候拼不上去。總之,我沒有一次成功。就在我失敗了無數(shù)次準(zhǔn)備放棄的時候,媽媽卻出現(xiàn)在我的身旁,她溫和地對我說:“孩子,不要放棄,鼓起勇氣,你就可以成功!”這句話大大激發(fā)了我,果然,我在媽媽的鼓勵下,終于成功了!我馬上跑進(jìn)媽媽的.房間,興奮地說:“媽媽,我成功了!我成功了!”媽媽帶著微笑說:“孩子,干得不錯,加油!”

          這件事告訴我,“世上無難事,只怕有心人!敝灰阌幸活w持之以恒的心,做什么事都會成功的!

        一件小事給我的啟示作文4

          偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過:“世上無難事,只怕有心人。”后來,又有人說出了:“有志者,事竟成!钡阮愃频脑。這都不正應(yīng)了“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”的'道理。在我成長過程中其實就有過這種事。

          記得那一天晚上,我埋頭苦寫作業(yè),眼看就要寫完數(shù)學(xué)了,卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么乘s等于的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管,題還是要繼續(xù)做的嘛!因為已知a=1,而它們積的個位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請老媽上場了。她一接手,我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會兒,只見老媽對我神秘地一笑,我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈,可老媽話鋒一竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了,又苦思了起來已知的只能是1,那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了,便給我一個提示:b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開,恍然大悟地朝媽媽點了點頭,然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。

          是!困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。其實生活中的方方面面不就是應(yīng)了這一句話嗎?

        一件小事給我的啟示作文5

          在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。

          記得那一天晚上,我埋頭苦寫作業(yè),眼看就要寫完數(shù)學(xué)了,卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管,題還是要繼續(xù)做的嘛!因為已知a=1,而它們積的個位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請老媽上場了。她一接手,我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會兒,只見老媽對我神秘地一笑,我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈,可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了,又苦思了起來:a=1,已知的'只能是1,那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了,便給我一個提示:b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開,恍然大悟地朝媽媽點了點頭,然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。

          是啊,遇到什么困難的時候,我們不應(yīng)該選擇退縮;蛟S我們多動動腦子,運用一下思維,難題就迎刃而解了呢。

        一件小事給我的啟示作文6

          在生活中會發(fā)生很多事情,有的事情像過眼云煙,而有的事情卻會深深地印在我們的腦海里。

          記得有一次,我和爸爸媽媽一起去爬山,去的路上我想那座山我用一兩個小時就可以爬完。一到那,我見那座山不是很高,就跑在隊伍最前面?蓵r間過了很久才爬到了半山腰,我就想:“這山這么高,要不就不爬了吧!庇谑牵艺伊艘粔K石頭坐在上面等爸爸媽媽。過了很久我看到了一個比我慢的叔叔都超過了我。等我爸爸媽媽上來后就看見我那不想爬的樣子,媽媽就對我說:“堅持就是勝利。”

          我就又有了信心,一直往前跑,又跑到了隊伍的最前面。最后,我是第一個爬到了那座山的山頂,我還在上面看到了許多山,可是都比我爬的這一座山矮很多。

          在下山的時候,我記住了媽媽說的話,累了就找個石頭坐一下,然后繼續(xù)走。在下山快到三分之二的'時候,我肚子卻叫了起來,我的嘴巴又非?,我只好又往上爬了,因為水在爸爸媽媽那里,他們還在山頂上面。當(dāng)我喝到水的時候,我已經(jīng)又爬到了半山腰?晌蚁肫鹆藡寢尭嬖V我的話:“堅持就是勝利!蔽矣掷^續(xù)往下走,不怕累,一直走到了山下。

          我從中得到了一個啟示,做什么都要緊持做完,不可以半途而廢。

        一件小事給我的啟示作文7

          這學(xué)期,五.四班發(fā)生了一件小事。

          下午,大家在“小操場”上玩耍,玩溜溜球、追逐、跳繩……突然,“啪”的一聲,引起了大家的注意。

          原來,王鑫宇同學(xué)在抓別人時,別人躲開了,而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃!一時間,玻璃碎了。王鑫宇害怕極了,呆呆地站在那,不知所措。校長在第一時間趕來了,看到了破碎的玻璃,怒氣沖沖地說:“你難道不知道這是教學(xué)樓,不是操場!能太放縱自己嗎!”。不一會,王鑫宇的家長來了,處理了此事。

          在生活中,無論你在什么地方,都必須去適應(yīng)環(huán)境,才能不出意外。在各種環(huán)境下,都不能放縱自己,提高警覺,遵守規(guī)則。不要時時刻刻想著玩,忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問題的書、電影,這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識。

          通過這件小事,我不僅學(xué)到了課本上的知識,還知道了許多安全類的`知識,收獲了許多。我要多讀書,知道更多知識,讓我在人生的道路上少走彎路。

        一件小事給我的啟示作文8

          一件小小的事,往往會給人們很大的啟發(fā)。

          這是一個格外晴朗的天氣,我和姐姐正在街上散步。這時,我看見一名非常美麗的女子,風(fēng)兒輕輕地吹散了她黝黑的長發(fā),一身繡花的粉色連衣裙托著她嫩白的笑臉,一雙紅色的高跟鞋在陽光的照射下,金光閃閃,把她點綴得更加美麗,誰看了都會心動的,只見她跟在一個男人的后面,難道那是她的朋友,我心想:“有這么個美麗的姑娘做朋友,他一定很幸福吧!蹦枪媚锫斐龉饣(xì)膩的'手,是不是要梳理耳邊美麗的長發(fā)?我這樣猜想著,可接下來發(fā)生的一幕令我大吃一驚,女子輕輕把手伸向男人的腰包里,拿出了一個錢包,露出微微的笑容,轉(zhuǎn)身跑走了,男人還沒有反應(yīng)過來,可女子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,周圍的人都驚訝了,很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。

          通過這次經(jīng)歷,我明白了一個道理,擁有美麗的外表,不一定有善良的心靈,做事情也是這樣,光把外表弄得很好,可是內(nèi)部的東西卻更重要。有時,美麗的外表只是掩飾心靈丑陋的物品。

        一件小事給我的啟示作文9

          !又是個周日,我在家里,有一件事總是令我回想,上個周六,我有一天玩的時間,媽媽給我買了香蕉,我有十元,走路買吃的,我們出去完了。

          在玩的半路上,我餓了,吃了媽媽給我買的`香蕉,吃了一個,有拿幾根給朋友吃,我又吃了一根,把香蕉皮隨手一扔,扔到了地上,朋友看見了,氣呼呼的走過來對我說:“你怎么能隨地扔垃圾呢?”我說:“那又怎樣?"他走過來,打了我一下,我沒打他,是以為他脾氣很怒。我問他:“那怎么辦呢?”他說讓我拾起來,扔到垃圾桶里,我沒有辦法,只好乖乖聽他的話,拾起來扔到垃圾桶里,他又說以后不能亂丟垃圾,我聽了:“是”。他又說以后要好好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

          要好好保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,這兩句話深深地印在我的心中。

          這個事情讓我知道了要保護(hù)環(huán)境,要愛護(hù)環(huán)境,這是我們應(yīng)該做的。

        一件小事給我的啟示作文10

          早晨上學(xué)時,途徑二樓,直聽見水池邊傳來“滴答滴答”的聲音,我朝聲音處望去,原來是二樓的水龍頭沒有關(guān)緊,水在“滴答滴答”地往外流,我連忙走上前去把水龍頭擰緊。

          一路上,我一直在思考一個問題,一件小事,一個小動作就能解決的問題,為什么有那么多人經(jīng)過,卻沒有一個人察覺到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實在我們的生活中有許多小事,由于我們錯誤的認(rèn)識而忽視了它們。比如今天的事情,水龍頭沒有關(guān)緊,滴幾滴水,有的人認(rèn)為浪費不了多少水,是一件小事情,平時見慣了,也就見慣不怪了,所以那么多人經(jīng)過,有的人可能沒有察覺到,有的人可能察覺到了,但習(xí)以為常了,也就懶得去管它,任他去滴。幾滴水也許算不了什么,但成千上萬個幾滴水,就有可能匯集成小溪、江河,如果人人都浪費幾滴水,就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸,這種浪費是多么的.驚人呀!

          這件事情使我懂得了一個道理,萬丈高樓平地起,任何事情都是從小事做起的,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,也是從做好每件小事開始的。

        一件小事給我的啟示作文11

          我們現(xiàn)在生活在能源社會,處處都離不開能源。水、電、油是人類生活的必須品,出門坐車,要用汽油,洗車、生活要用水,電燈、冰箱、電視都離不開電。

          有一天,我去逛街,只見有個小男孩,手上拿著一瓶飲料,他喝到一半就把飲料隨手扔掉了,我心想:現(xiàn)在已經(jīng)有這么多的地方缺水了,還才喝到一半就扔了,好浪費!我又是向前走,只看見一個牌子上畫著:一個礦泉水瓶旁有個牌子上寫著“$20xx”。上面還寫著:當(dāng)水成了奢侈品!我心想:如果水越來越少,一瓶礦泉水就要20xx美元,那就人民幣一萬多元!如果缺了水,我們將如何維持生命!

          還有一天,我呆在家里,我在房間里寫作業(yè),開著一個臺燈和一個大燈,小姨走進(jìn)來就說我怎么這么浪費電,接著就把燈給關(guān)了,F(xiàn)在主要是火力發(fā)電,發(fā)電需要煤,水力發(fā)電需要水,浪費電就是浪費能源。

          從上面的'幾件事中我明白了,我們要節(jié)約現(xiàn)在的能源,從一點點小事做起,離開房間隨手關(guān)燈,平時節(jié)約用水……每個人節(jié)約一點,那就是很大的力量,不要等沒有了才知道它們的珍貴,讓我們一起來節(jié)約并珍惜現(xiàn)在所擁有的能源的。

        一件小事給我的啟示作文12

          這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍記憶猶新。

          在我九歲的時候,有一次,我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是,我的腦海中萌生了一個念頭:我也要學(xué)騎自行車。

          我把這件事告訴了媽媽,可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過我再三的'請求,媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

          媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看,結(jié)果一上去就摔了個四腳朝天,自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來,媽媽對我說:“你要知道滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時間和力氣,堅持下去事情一定能成功。人要成才,事要成功,都得付出代價,經(jīng)歷考驗!

          我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著,我小心翼翼的騎上去,騎了一會,不知不覺,媽媽松開了手。我還在騎,我慢慢回頭一看,媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時,我又重重的摔在地上,可這一次媽媽卻不過來扶我,她正用滿懷希望的目光望著我,我堅強(qiáng)的站起來,自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。

          通過這件小事,我明白了一個道理:“地誰能把石穿透,萬事功到自然成! 這件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。

        一件小事給我的啟示作文13

          今天又是一個星期五,我回到家,打開電視,這時我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。一聲吃飯了,把我從房間里叫了出來。

          這時媽媽盛了兩碗飯,媽媽讓我自己盛飯,可是我的肚子已經(jīng)餓的.不行了,這時我便起了黑心,盛了滿滿一大碗,我心想今天這么餓胃口一定好。

          開始吃飯了,我便狼吞虎咽的吃了起來。今天的菜都是我喜歡的,有宮爆雞丁,紅燒魚,糖醋排骨……吃著吃著我漸漸的飽了?粗约哼留下半碗飯,心里有點發(fā)愁?粗匠3圆涣硕嗌俚拇缶刃且矌筒簧衔伊,我又看了看媽媽,媽媽用了她的眼角輕輕地瞄了我一眼,那熟悉的眼神好像再說:“你這個小孩,怎么又剩飯,你剛剛不是說自己很餓嗎?現(xiàn)在竟然剩飯,快吃了!边@時我又把倒飯的念頭打消了?墒沁有半碗難道硬吃下去嗎?

          我往碗里倒了點湯,拌了拌,就一口氣吃了一點。爸爸媽媽這時說:“你已經(jīng)長大了,生活已經(jīng)可以自理了。饑飽冷暖,心里應(yīng)該有數(shù)了?茨憬裉鞂嵲诔园上氯チ,那就明天吃吧。”

          爸爸媽媽的話讓我一生受用。

        一件小事給我的啟示作文14

          在我們身邊,無論是一張照片,還是一幅畫,還是一件小事,都有一段開辟著我們?nèi)松缆返膯⑹。它讓我們明白了許多長大要知道的道理,讓我們在社會的跑道上加快腳步。

          六歲時,媽媽總說做一件事一定要堅持。當(dāng)時的我聽了這句話似懂非懂,可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。

          那天,媽媽帶我去一塊平地練騎自行車,我原以為騎自行車是一件易如反掌的事,可練了一次后,我才發(fā)現(xiàn)真的.很不簡單。

          “媽媽,你在后面把著我!”我大聲地喊著!昂!沒問題!”媽媽毫不猶豫地說!澳俏因T了啊!”我還是有點不放心,我輕輕一蹬踏板,輪子就像咬著地面一樣,連半圈也沒到!坝昧Α眿寢尮膭畹馈N乙挥昧︱T了出去,一下子沖開了媽媽的手,重重的摔在了地上。。。。經(jīng)過一上午的練習(xí),我成功了。但由于太高興,在回到小區(qū)的路上,一拐彎摔倒在一片樹林里。我都不知道,原來媽媽一直在后面偷笑呢!

          這次聯(lián)系,讓我明白了想要做成一件事,必須要刻苦地練習(xí)和不放棄的精神。

        一件小事給我的啟示作文15

          有一次,我以讀了3年級,老師叫我們寫一篇作文,圍繞動物寫的。

          我回家的路上,心想:“哎呀!圍繞動物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家。

          到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。 下午,我去上學(xué)的時候把那本作文本交給了我的老師,那時候我的心砰砰直跳,有一種不詳?shù)?預(yù)感,默默對自己說:“不要害怕!沒事的!

          老師把作文批改完了,并說:“這次,張雅雯的作文寫的很好!”老師問我,:“你什么時候開始觀察的?” 我聲音顫抖的說:“呃,是一個星期前!” “那就請你朗讀一遍,好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。

          我回家后,松了一口氣。

          后幾個星期,有幾個學(xué)生向老師反映,我的那一篇作文是抄的,老師說:“其實我早就知道了,我只是讓他知道這是不對的,不能抄別人的作文!

          我以后再也不抄作文了!

          這個啟示讓我改變。

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