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      2. 生活中的啟示作文

        時(shí)間:2023-11-11 12:38:02 啟示 我要投稿

        生活中的啟示作文(優(yōu)秀)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生活中的啟示作文,歡迎大家分享。

        生活中的啟示作文(優(yōu)秀)

        生活中的啟示作文1

          每當(dāng)我吃到那香噴噴、熱乎乎的餃子時(shí),都會(huì)想到那次在喜家德吃餃子,給我?guī)砹松钪械母形颉?/p>

          當(dāng)你一進(jìn)入喜家德飯店,就會(huì)聽到戴著小紅帽的服務(wù)員整齊的說到:“歡迎光臨,幾位呀?”然后,看到的是一張張擺放整齊、結(jié)實(shí)耐用的桌椅,客人們正在開心無比的吃著宛如元寶的餃子,再向前走便是透明的廚房,正好能看到里面的景象。

          今天姥姥來了,我們?nèi)ハ布业鲁燥溩,坐在那里點(diǎn)了幾盤餃子,趁等待的時(shí)間我望向廚房,只見廚師們整齊的穿著潔白如雪的圍裙,頭上戴著干凈整潔的白帽子,下顎部還帶一個(gè)透明的面罩,看起來十分衛(wèi)生。只見阿姨們把一個(gè)小面團(tuán)放在面板上,拿起搟面杖,如行云流水般將面團(tuán)搟成了小面餅,再將精心活好的餡料放進(jìn)去,雙手?jǐn)n住面皮一捏,一個(gè)造型精致的.餃子就做好了,然后把已經(jīng)包好的一個(gè)個(gè)餃子熟練的放進(jìn)竹板上,把餃子放進(jìn)煮鍋里,等待十分鐘后,拿起撈餃子的工具,撈起餃子裝盤,一份餃子就好了。

          我心想:我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像阿姨一樣爐火純青。不久我們的餃子就上來了,我們津津有味的吃著,并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員拿著兩個(gè)餃子過來了,對(duì)我們說道:“對(duì)不起,剛才由于煮破了兩個(gè)餃子,現(xiàn)在給你們補(bǔ)上!边@時(shí)我的心里暖洋洋的,這不正是一種可貴的誠(chéng)信嗎?

          誠(chéng)信是基石,沒有基石就沒有萬丈高樓的崛起;誠(chéng)信是脊梁,沒有脊梁人就不能站立;誠(chéng)信是靈魂,沒有靈魂人生寸步難行!

          在生活中處處都有感悟,我感悟到了誠(chéng)信,你呢?

        生活中的啟示作文2

          生活就是一本書,從中,我們能得到許多啟示。

          記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說天氣炎熱,可一進(jìn)山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈,使人很舒適。

          不知不覺中,我們已經(jīng)來到了涼亭里,我一到?jīng)鐾,就迫不及待跑去山林中,外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林,來到一片“花!。說是花海,只不過是鄰村的培育場(chǎng)而已?墒菂s十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過來對(duì)我說:“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落!蔽夷闷鸲∠銜r(shí),外公又說:“這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒,對(duì)高血壓的'人很不利,真正的好花是蘆薈!薄翱商J薈既不漂亮,也不起眼!彪m然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮,但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對(duì)人們有用才行。

          外公的話讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機(jī)”。

          生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識(shí)……

          

        生活中的啟示作文3

          今年學(xué)校班級(jí)文化主題是:中國(guó)文化。彭媽通過精心策劃,決定我們班宣傳制作”東巴文字“,并同時(shí)進(jìn)行制作展示中國(guó)”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后,和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上,我們心里充滿了期盼,興高采烈,有說有笑,像一群歡快的小鳥。

          到了琪琪家,為了在有限的時(shí)間完成制作,我們進(jìn)行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè),已經(jīng)提前在網(wǎng)上進(jìn)行圖片資料查閱,并且有些進(jìn)行了打印,以便我們模仿。通過高媽媽的指點(diǎn),每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。

          在繪畫的過程中,同學(xué)們互相幫助,通力協(xié)作。有時(shí)同學(xué)幫我畫不會(huì)畫的地方,我有時(shí)幫同學(xué)調(diào)色,大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉,所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料,也看到其他幾個(gè)同學(xué)的情形跟我差不多,大家看到這種情況,都相視而笑,卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)”奮戰(zhàn)“,我們的.作品終于出爐了!我們每個(gè)人把作品進(jìn)行了展示,大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中,高媽媽用手機(jī)拍攝下了我們精彩的瞬間。

          通過這次活動(dòng),我明白了,有些事情,同學(xué)們只要共同參與,齊心協(xié)力,就能收獲意想不到的驚喜。同時(shí)同學(xué)們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。

          這是一件令我難忘的事!

        生活中的啟示作文4

          還記得那年暑假,我在西安,與姨媽表姐在一塊兒,當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓我至今難忘,記憶猶新。

          那是一個(gè)黃昏,在鳳凰五路上的人很多,太陽散發(fā)著最后的光亮,可與此相反,走在我們前面十幾米的地方,一位老爺爺突然倒了下去,可是人群的反應(yīng)大大出乎我的`意料,不但沒有出手相救的,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像老爺爺身上有傳染病似的,唯恐自己和他扯上關(guān)系。

          我當(dāng)時(shí)就蒙了,大家這都是怎么了!我想找別人幫忙,可是姨媽不讓。我看了一下,老爺爺當(dāng)時(shí)面無血色,眼珠子都翻白了,樣子很恐怖,身體呈現(xiàn)一種跑步的樣子。

          我急得左顧右盼,時(shí)不時(shí)地跺幾腳,就是沒有一們“英雄”出手相救,我當(dāng)時(shí)真想把那些人全踢開,上前去救這位老爺爺,可是因?yàn)槲夷挲g太小,又加上姨媽阻攔,所以不行。

          天哪,我看見有人不但不救,還在拍照,而且嘴是露出了笑容,我們中華民族幾千年的美好品質(zhì)呢?我簡(jiǎn)直要瘋了,我懷疑這是不是夢(mèng)。事實(shí)證明不是。

          回旅館的路上,我急切地問姨媽“大家為什么都不救這位爺爺?”“孩子,你還小,不懂世道!币虌専o奈地說。

          這件事給了我一個(gè)這樣的啟示:在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,有些中國(guó)人只為自己的利益著想,怕自己救人了反被誣陷?杉偃缛巳硕歼@樣,還有什么意義可講!所以我下定決心,一定要做一名無私奉獻(xiàn)的人!

        生活中的啟示作文5

          媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質(zhì)。

          這天,別人送了一大袋核桃。

          核桃被堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著,該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子,我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上,然后雙手舉起錘子,一下子敲下去,核桃被彈飛了,躲在角落里,找了半天才找到那毫發(fā)無傷的核桃。核桃啟動(dòng)了它的保護(hù)功能,憑我們?cè)趺辞,也敲不破?/p>

          弟弟生氣了,一把扔下錘子不干了。媽媽笑了,悄悄拿起錘子,只見她把核桃翻看了個(gè)遍才放下,然后雙手抓緊核桃,輕輕一敲,核桃頓時(shí)開成兩半。

          我驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這核桃,感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍,也沒發(fā)現(xiàn)異常。弟弟也學(xué)著媽媽的.樣子,抓住核桃,輕輕一敲,核桃一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有!我納悶了,這核桃只聽媽媽的話嗎?

          媽媽看出了我的疑的惑,就笑著說:“敲核桃可是有講究的!眿寢尮逝,見我們洗耳恭聽,就接著問:“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說:“核桃全身都很硬。”媽媽告訴我們:“人無完人,物也一樣。核桃是很硬,可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看,核桃有兩個(gè)頭,一頭有凸起部分,另一頭則是平的,平的那一頭,就是它的致命弱點(diǎn)。往那輕輕敲幾下,核桃自然就開了。”我雖然聽得云里霧里,但也似懂非懂,決定試一試。

          我抓起一個(gè)核桃,找到平的那頭,輕輕敲幾下,果然就敲開了。原來敲核桃也有訣竅啊!寫日記不也是如此嗎?抓住主要內(nèi)容進(jìn)行具體描寫。閱讀呢?也是這樣的,抓住關(guān)鍵詞句,幫助理解更深刻。

          如今,每當(dāng)吃核桃時(shí),我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說過的話。做任何事,都不能使蠻力,而要找到解決問題的訣竅。

        生活中的啟示作文6

          每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,總會(huì)站在陽臺(tái)上,看著那些花、草,我的心情就會(huì)好起來。

          ——題記

          “這什么破題目!”我甩開筆,那道我想了半天都沒想出來的幾何題讓我十分惱怒。我推開作業(yè)本,氣沖沖地跑向陽臺(tái)。

          窗外,刺眼的陽光幾乎讓我難以睜眼,我背過身來,身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上,掃興地看著左邊的仙人掌,仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是,我又把目光投注到右邊的太陽花上,那一根根沒有靈性的花莖,伴隨著一些青色的葉子,柔弱地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲。突然,一種鮮艷的顏色吸引了我,我仔細(xì)一看,原來那是一株被我忽視了的蘆薈,它安靜地樹立在陽臺(tái)的角落,陽光透過淡藍(lán)色的玻璃窗,照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì)到了一種微不足道的美,我似乎感覺到了生命的頑強(qiáng)。再看看右邊的太陽花,忽然察覺到,在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵;再看看左邊的仙人掌,才驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一株將要盛開的紅色的花蕊。

          此時(shí)此刻,我終于感悟到:原來生活比我想象的要美麗的多,生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來,回到了我的.課桌,握住筆,繼續(xù)思考了起來,作業(yè)本上的圖形在那時(shí)變得形象而生動(dòng)。

          生活就像一本厚厚的哲理書,書里的內(nèi)容包羅萬象,我領(lǐng)悟到:只有細(xì)心地品味,精神飽滿的面對(duì)每一天,才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦,我領(lǐng)悟到:只有我們自己去挖掘,去嘗試,才會(huì)感受到生活的真諦。

          我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中生活,可以說,我們是生活的受益者,我們,在生活中感悟!

        生活中的啟示作文7

          生活中有許多事,并且事事都能告訴我們一個(gè)或幾個(gè)道理。

          一天我的一個(gè)同學(xué)找我去騎自行車,還說要和我比賽,我想:他之前就沒我快,我這次肯定勢(shì)在必得。于是我爽快地答應(yīng)了他?伤臀冶嚷,我想:我聽說過比快車,可還沒聽說過比慢車。但我又一想:他連快車都比不過我,就更別說慢車了。還是爽快地答應(yīng)了?墒钦f起來簡(jiǎn)單做起來難,我一慢下來就摔了個(gè)大跟頭,而他呢,又慢又穩(wěn)地到達(dá)了終點(diǎn),他的輪子比我大的多,還比慢,真不知道他下了多少功夫。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法:我左腿蹬一下,右腿再蹬下,慢慢的不就慢下來了嗎?于是我采取了這個(gè)辦法,果真贏了。

          又有一天,哥哥的一個(gè)同學(xué)去找哥哥比賽游泳,哥哥的'游泳技術(shù)可高超了,一定可以戰(zhàn)勝他的那個(gè)同學(xué)。沒想到他竟然要比誰慢,哥哥一慢下來就像石頭一樣沉底了,差點(diǎn)喝了一大口水,我想:這不就和我那次和同學(xué)比慢車一樣嗎,可以換一種思維想一下。我沒過多長(zhǎng)時(shí)間就想到了一個(gè)好辦法:游泳的方法里最慢的是蛙泳同,再加上哥哥高超的技術(shù)一定能贏。我把這個(gè)辦法告訴了哥哥,哥哥聽了我的話,說:"妙!妙!可真是個(gè)好辦法!"哥哥聽了我的話用蛙泳,真的贏了。

          從這兩件事中我悟出了三個(gè)道理:只要肯動(dòng)腦筋就能成功;如果你覺得這種方法不能達(dá)到你的目的的話,就可以用另一種方法試試;凡事都要講究方法,對(duì)癥下藥。

        生活中的啟示作文8

          生活中處處皆學(xué)問,需要我們用心體味。

          我從七歲開始學(xué)習(xí)古箏,至今已有六年了。其間遭遇種種困難,我是歷歷在目。途中,我曾多次想要放棄,可是一想,學(xué)都已經(jīng)學(xué)了,那就必須堅(jiān)持到底。我印象最深的一次便是我將要考古箏十級(jí)的時(shí)候。

          古箏考級(jí)一般都是在九月份進(jìn)行的,可是今年卻提早了,提到了八月二十六號(hào)。毫無疑問,我的訓(xùn)練時(shí)間也變得少了,本來一個(gè)多月的訓(xùn)練時(shí)間“嗖”地一下就少了五六天,這可把媽媽和我急死了。于是,媽媽給我加大了訓(xùn)練強(qiáng)度,本來一天只要練習(xí)四個(gè)小時(shí)的,“嘩”一下子多了兩小時(shí)。不想練,也得練,只有付出才能成功。

          有一次,實(shí)在是累了,我便想投機(jī)取巧,偷偷把媽媽手機(jī)上的.時(shí)間調(diào)早了兩個(gè)小時(shí)。這下就可以少練兩個(gè)小時(shí)了!我為自己的“聰明”而興奮,忍不住都學(xué)夸贊自己。雖然是這樣,可是心還是“撲通、撲通”直跳,生怕媽媽識(shí)破我的小技倆,揍我一頓。好在媽媽似乎并不知道,就這么僥幸的少練了兩個(gè)小時(shí)。第二天,媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,媽媽知道你很累,不堅(jiān)持,怎么能成功呢?”媽媽摸著我的頭,用疼愛的眼光看著我,“媽媽和你一起堅(jiān)持,加油!”淚水模糊了我的眼睛,媽媽不但沒有責(zé)備我,反而這樣安慰我。我下定決心,一定要苦練古箏,再困難也要堅(jiān)持。功夫不負(fù)有心人,我古箏十級(jí)考試一帆風(fēng)順,我高興得手舞足蹈。

          是啊,生活告訴我:堅(jiān)持就是勝利,付出總有收獲,做任何事情,只要有恒心,有毅力,就一定能成功。

        生活中的啟示作文9

          真好!王老師今年讓我辦畫展。要知道,辦個(gè)人畫展可是我的夢(mèng)想啊!為了美觀,我選擇了有裝飾性的涂色畫。別以為涂色畫有底就方便了。為了辦畫展,我可是把秋假這個(gè)黃金旅游時(shí)間給“捐”出來畫畫了。

          一開始,我拿到《秘密花園》畫冊(cè)時(shí),直嚷嚷:“媽媽,你也太低估我的畫畫水平了吧?”媽媽卻極嚴(yán)肅地說:“這其實(shí)很難畫好的!”沒辦法,我只好把話咽進(jìn)了肚子里。當(dāng)我拿起畫筆時(shí),終于嘗到了《秘密花園》對(duì)我的“無情”。最讓我難以忘懷的是我涂孔雀時(shí)的情形。

          為了涂好孔雀,我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的時(shí)間。我左涂右抹,上畫下勾,時(shí)而用力涂幾下,時(shí)而加點(diǎn)兒水,把顏料往紙上抹,時(shí)而端詳著,想想孔雀的尾巴是什么顏色的'……我全神貫注地涂色。畫著畫著,我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了,但是我當(dāng)時(shí)是怎樣向媽媽保證的?我要就此放棄嗎?不,世上無難事,只怕有心人,我一定要堅(jiān)持下去!

          我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子,又畫了起來。媽媽喊我吃飯喊了三遍,我才回過神兒來,媽媽看著我,無奈地說:“你還吃不吃飯了?”“再等一會(huì)兒吧!”我頭也不抬繼續(xù)畫。媽媽溫柔的臉上寫滿心疼:“寶貝,這樣會(huì)累壞身子的!”“不累。”我還是沒有抬頭,滿腦子盡是畫,媽媽只好耐心地等待起來。一天,一天半,兩天……當(dāng)我涂完孔雀的最后一根羽毛時(shí),時(shí)間也如流水般的已經(jīng)走了兩天半了。瞧,這孔雀栩栩如生,好似在看你呢!

          就這樣,一幅,兩幅……終于,九幅用汗水換來的成品掛在了墻上。我的畫或凝滑如脂,或挺拔如松,或清亮如溪,或浩瀚如海。得到了同學(xué)們的千稱萬贊,我像踩著一朵幸福的云。

          這次畫展讓我明白了:世上無難事,只怕有心人!

        生活中的啟示作文10

          “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還 深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中……

          一天,我們正在上英語課,英語老師突然對(duì)我們說:“明天進(jìn)行一單元的考試”。對(duì)于英語成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語考95分以上的我,是輕松加愉快;丶液,我看見 記作業(yè)本上的記錄:“明天英語考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上 場(chǎng)就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時(shí),發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了83分。

          在第二單元的考試前一天,我認(rèn)真地熟讀了課文,第二天,一上場(chǎng)我就精神煥發(fā),以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來,耶!我考了100分,這才證明了我實(shí)力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

          從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績(jī)好,但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)習(xí),但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多 姿多彩的`書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此,每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí),每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候,我總會(huì)回憶起這件事,這時(shí),“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句話始 終回響在我耳旁,這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

        生活中的啟示作文11

          今早發(fā)生的事情,以失敗告終,到晚上仍歷歷在目。別以為我一定傷心失望,我不但沒有情緒低落,反而有些開心哩!

          早晨陽光明媚,梔子花的香氣和清脆悅耳的鳥鳴傳入了屋內(nèi)。我起了個(gè)大早,無意中瞥見廚房里的一口鍋。鍋?對(duì)呀!我可以悄悄把早飯做好,給媽媽一個(gè)驚喜。可是,做什么早飯好呢?一番思考之后,我決定還是煮湯圓。這做起來方便快捷,既省時(shí)間又好吃。

          說干就干!我接了半鍋水,正準(zhǔn)備往灶臺(tái)端,腦子里在想著煮多少個(gè)合適,忘記了鍋上方還有水龍頭沒移開,猛地一下撞到了水龍頭,“嘩啦——”水從鍋里飛濺四溢開來。頃刻間,我的衣服上、地板上甚至墻上都留下了水的蹤跡。哎喲喂,嚇得我趕緊把鍋往洗碗槽邊一放,拿起抹布就擦水,弄得我手忙腳亂。等我細(xì)看鍋里,水已經(jīng)少得可憐了。我便又接了一些水,小心地端到燃?xì)庠钌,按下了打火開關(guān)。

          時(shí)間一分一秒地過去,鍋里的水已經(jīng)開始跳舞了。被升騰的水蒸氣一燙,我的手一抖,一袋湯圓就下了鍋。“沒辦法,既然已經(jīng)下鍋了,大不了多吃幾個(gè)!蔽易晕野参康。心急的我用勺子在鍋里胡亂攪了攪,蓋上鍋蓋,就坐在一旁玩手機(jī)等候驚喜出爐了。沉迷于手機(jī)的我絲毫沒有留意到湯圓已經(jīng)煮好了,直到溢出的水滴在燃?xì)庠钌希l(fā)出“嗞嗞”的`聲響,將我從手機(jī)世界拉出來,可惜為時(shí)已晚!我趕緊關(guān)了火,揭開鍋蓋一瞧,湯圓全都煮爛了,餡兒全流了出來,原本清清的湯水已經(jīng)面目全非,儼然一鍋黑芝麻糊!

          面對(duì)媽媽微笑的臉龐和妹妹絕食的抗議,我慚愧至極。

          雖然今早煮湯圓我以失敗告終,但我卻從中懂得了做任何事都不得心浮氣躁而應(yīng)專心致志的道理,所以我并不傷心失望,還很高興呢!

        生活中的啟示作文12

          一個(gè)人一生所經(jīng)歷的事,就像一個(gè)個(gè)貝殼,每一個(gè)貝殼都會(huì)閃閃發(fā)亮。今天,就讓我拿一個(gè)貝殼出來亮一亮。

          六歲時(shí),我曾聽鄰居說:“人若不努力,不如蜘蛛!蔽衣犃撕笮南耄褐┲胨闵?我一腳下去它就死了。但轉(zhuǎn)身一想,鄰居是那樣一個(gè)聰明而且知識(shí)淵博的人,他說的話必然有其道理。但道理是什么呢?于是,我坐在屋外的臺(tái)階上,思考著這個(gè)“燒腦”的問題。

          這時(shí),一個(gè)極不起眼,身長(zhǎng)只有兩厘米左右的黑色蜘蛛引起了我的注意。那只蜘蛛正在織一張網(wǎng),過了幾分鐘網(wǎng)就全部織好了。蜘蛛網(wǎng)在微風(fēng)的吹拂之下像蹦蹦床一樣,不停地上下抖動(dòng)。而那只蜘蛛正躺在蜘蛛網(wǎng)上,享受著那一份獨(dú)屬于它的樂趣。這時(shí),我腦海中又閃現(xiàn)了鄰居那句話:人若不努力,不如蜘蛛。正好看見旁邊有一根木棒,于是我拿起木棒就把蜘蛛網(wǎng)捅了一個(gè)大洞。正在閉目養(yǎng)神的蜘蛛受驚了,掉在了地上。過了許久,它突然動(dòng)了起來,爬上了樹枝,又開始織起它的網(wǎng)來。大約過了半個(gè)小時(shí)左右,我看著被捅破的網(wǎng)又恢復(fù)好了,內(nèi)心滿滿地不服氣。便再一次拿起了木棒,用力把網(wǎng)捅破了。出乎意料的是蜘蛛并沒有泄氣,它一次又一次回到原點(diǎn)繼續(xù)織它的.網(wǎng)。我捅一下,它織一下,我又捅,它又織……捅了多次以后,我終于放棄了這個(gè)想法。而它呢,依舊享受著蜘蛛網(wǎng)給它帶來的舒適。這時(shí),我心里想到:是的,人若不努力,不如蜘蛛。

          是啊,人生就像一張蜘蛛網(wǎng),可以破,但不能不補(bǔ)。如果不補(bǔ),那么人生就會(huì)變得沒有意義。蜘蛛它就像是我人生的指路人,它的那種不服輸?shù)木瘢肋h(yuǎn)會(huì)是我人生道路中的一座燈塔,時(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路。

        生活中的啟示作文13

          有一件事,我永遠(yuǎn)不能忘記。那次我考了優(yōu)異的分?jǐn)?shù),爺爺給我買了一輛自行車,讓我學(xué)騎自行車。

          爺爺說:“要想學(xué)會(huì)騎自行車,就必須有耐心!蔽易谧孕熊嚨能囎,雙手緊握著車把,一只腳放在地上,另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬,等到快速的時(shí)候,我放在地上的腳往踏板上一放,就飛快地沖出去。我越騎越快,如火箭一樣。這時(shí),突然前面有一個(gè)很深的'坑,我再拐彎也為時(shí)已晚。“砰!”我重重地摔倒在坑里,自行車壓著我,我渾身十分疼痛,像被箭刺了一樣。這時(shí),我說:“不練了。”旁邊的行人看了看說:“就連騎自行車也學(xué)不會(huì),這也太不像一個(gè)男孩子該有的樣子了!蔽覛鈩(shì)洶洶地說:“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,不要小看我!”

          經(jīng)過了一次又一次地摔倒,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,爺爺告訴我:“其實(shí)這和學(xué)習(xí)差不多!

          說到這件事,我還記得,在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午,爺爺來接我回家,剛到家里,爺爺就躺在床上,累得一點(diǎn)也不能動(dòng)彈。這時(shí),我有一題不會(huì),想去問爺爺,剛走到門口就想:爺爺接我回來已經(jīng)很累了,不能再打擾他了。于是,我回到房間,自己思考起來,終于,功夫不負(fù)有心人,我解答出來了。

          從這兩件事中,我明白了一個(gè)道理:只要你做事不放棄,結(jié)果一定會(huì)讓你滿意。

        生活中的啟示作文14

          生活是一本書,書中的知識(shí)要我們伴著時(shí)間去慢慢體會(huì),體會(huì)到的知識(shí)會(huì)讓你得益終生,受益匪淺。

          一次晚上,我和姐姐一起看電視。我們兩個(gè)都喜歡看《快樂大本營(yíng)》,于是我們就一起看。伴隨著節(jié)目演完,我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了:我想看金鷹卡通,姐姐要接著看湖南衛(wèi)視,我們?yōu)榻酉聛砜茨膫(gè)臺(tái)而吵了起來。

          年級(jí)小的我當(dāng)然不是姐姐的對(duì)手。于是,在爭(zhēng)奪遙控板的時(shí)候,姐姐憑著身高和年齡上的優(yōu)勢(shì)贏了我。于是,我縮在沙發(fā)的一角,板著臉,眼眶里含滿了不甘的淚水,這時(shí),被我們吵得不耐煩的媽媽走了過來,喊道:“別吵了!看什么不都一樣嗎,就看這個(gè)湖南臺(tái)吧,別找了,麻煩!庇谑,在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中,這個(gè)充滿爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)可能的夜晚離開了我們。

          此后,我有好一段時(shí)間不和姐姐說話,就連姐姐的手機(jī)在別人家忘拿了,我也盡量裝作沒看見,那時(shí),我一直斤斤計(jì)較著這件事,竟想著她不是我的親姐姐。

          那次,我發(fā)覺自己的手抄報(bào)作業(yè)太難了,于是去找媽媽,可媽媽只顧著手頭上的.工作讓我去問姐姐,我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊,冷淡地說:“教我手抄報(bào)作業(yè)。”可姐姐好像被沒有發(fā)覺我的冷淡,反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時(shí),我真為自己的斤斤計(jì)較而感到臉紅。

          通過這事,我悟出了一點(diǎn)道理:對(duì)別人要以寬容相待,這樣才可以使自己獲得一個(gè)受益終生的習(xí)慣。

        生活中的啟示作文15

          有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問;書上沒有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。?這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為 這本書增添更美的篇章。

          上周,我們班組織了秋游。來到永嘉書院。我清楚地看到我們將要進(jìn)行的拓展活動(dòng)在樹上,我的`腳已經(jīng)開始顫抖起來。

          來到拓展課,我還在糾結(jié),要不要上去。如果沒有上去,同學(xué)和家長(zhǎng)一定會(huì)笑話我的。我一直在糾結(jié)要不要參加。只見媽媽鼓勵(lì)我說:“你要勇敢,去面對(duì)生活中的每一件事情,要敢于突破自我 。這次拓展活動(dòng)就像你人生路上的一個(gè)溝,你必須跨過去!保

          聽了媽媽的話,我決定參加。我穿好防護(hù)衣,戴好防滑手套,爬上了樹。呼,我已經(jīng)爬上了樹。這時(shí),媽媽朝我豎起大拇指。我暗暗給自己鼓勵(lì):我是最棒的,我一定會(huì)克服恐懼的。我走上了鋼 絲,身處好幾米高的樹上,腳下只有2厘米的鋼絲,下面是深不可測(cè)的池塘,鋼絲索在左右晃動(dòng)。我感覺整個(gè)人都要掉下去了。但我還是緊緊地抓住兩邊的繩子努力地向前走去。

          不知不覺間,我已經(jīng)通過了五關(guān)。前面一關(guān)是輪胎陣,看著搖晃不定的輪胎,我恐怖極了。要不要過去,在我猶豫不決時(shí),我看見了媽媽鼓勵(lì)我的眼神,耳邊仿佛又想起媽媽對(duì)我說的話:“你要 勇敢地面對(duì)困難,克服它!?我又堅(jiān)持下來,終于走完了全程。

          當(dāng)面對(duì)困難時(shí),勇敢就像一股力量,推動(dòng)著我們前進(jìn)。如果你不去勇敢地嘗試,你就是懦夫,就勇敢不可能成功?

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