(精)啟示的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的啟示的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
一
靜靜地走近它，接觸它，除了那淡淡的清香，什么也別帶走。
久久地，別離開，讓時(shí)間悄悄地流淌，這樣，才能細(xì)細(xì)地品味出它香而不釅的高雅。
真正的美絕不會(huì)讓人一見鐘情，你非得接近它，感受它，再染一身淡淡的清香離去，輕輕地離開。
除了心香，什么也別留下。
二
晨，蓮。
純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的，水波也顫巍巍地?fù)u曳著。
晨，蓮綻開的時(shí)辰，若清晨都無力笑對(duì)藍(lán)天、綠水，還待何時(shí)呢？
人生的清晨，需要我們努力綻開笑顏，去開拓，不然，又怎能期待中年、晚年時(shí)，靜坐蓮臺(tái)笑對(duì)人生呢？
三
一個(gè)精巧的白瓷瓶，一汪清水——這便是它的棲身之所。
窗外，金燦燦的陽(yáng)光懶洋洋地斜瞅著它人見人憐的風(fēng)韻。清水，一掬死水。
玫瑰無力地低下了它那紅艷艷的頭，它層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤(rùn)，正如人不僅需要享樂，還需要知識(shí)的澆灌。
只是，玫瑰深深浸在水中的莖卻無法理解這份濃濃的悲哀。
四
透過艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。
素白的花兒啊，斜探的花筒傾注了什么？朝天的花筒又盛放了什么？或許一季的清香能夠在其中釀成。
正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無力完善內(nèi)在的馨香。
沒心香的美，是一段無心的日子，開完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了。
五
“菟絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)�！贝芭_(tái)上，綠色的線條勾勒著一個(gè)生命的剪影。
修長(zhǎng)的綠披掛下來，呈現(xiàn)出一種柔柔的弧度，綴滿了一串純白紅心的小花——菟絲般柔軟的吊蘭。( )
別去依附……
自成風(fēng)格的綠色弧線是你、是我的`本色。
六
夜，輕輕地滑落。
如水中月亮的亮度，你開得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開口翻得恰到好處，呈一種優(yōu)美的弧線，像一支潔白的喇叭。
夜來香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中，將你白天的滿心盈香淹沒得沒留一絲痕跡？
你是在訴說，訴說我曾錯(cuò)過了多少美麗，將馥郁的心境泡得沒了顏色？
七
翻譯著，雨水寫在丁香上的詩(shī)句：“握一柄油傘／獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)寂寞的雨巷／我希望逢著／一位和丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘�！�
丁香一樣的姑娘只是詩(shī)人的一份虛幻的詩(shī)情，正如“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，青鳥只是人們美好向往的幻影罷了。
歲月的流逝中，這份向往與紙上泛黃的詩(shī)在雨中顫巍巍的。
其實(shí)，只要懷著這份向往，便能詩(shī)意地走過歲月這條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。
啟示的作文 篇2
一件事往往會(huì)給人一生的啟示，啟示有很多種，有做人的道德或道理，讓人堅(jiān)持不懈，讓人再接再力，啟示是做人的良藥，讓大家看看我經(jīng)歷的一次啟示吧！
這一天下午，我心驚膽戰(zhàn)的等待著考試的結(jié)果，班長(zhǎng)抱著如同黃金一樣的.考卷，我接過了一把卷子，一張一張的往下發(fā)，還剩下最后三張，我把其中的考的不錯(cuò)的也發(fā)了下去，啊！我又驚又喜，我考了滿分，滿分呀！下午，我迫不及待回到了家，媽媽看了卷子說了一大堆不要驕傲的話，我都左耳朵進(jìn)，右耳朵出，其實(shí)我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦。
考了滿分之后我相當(dāng)?shù)目裢�，學(xué)習(xí)態(tài)度完全改變了，上課不再那么認(rèn)真了，有的時(shí)候不知道想什么注意力就轉(zhuǎn)移了，做道題也不當(dāng)回事了，七下八下就寫完了，同學(xué)們寫字都特別認(rèn)真，而我看也不看那些難寫的字詞，同學(xué)們寫的特別賣力，而我只要紙上有字就行，下了課就把復(fù)習(xí)倆字扔在了腦后，就這樣一連幾天。
第二次考試開始了，頭天晚上我也沒好好復(fù)習(xí)，同學(xué)們都在刻苦答題，而我用最快的速度馬虎做完了，也沒檢查，下午試卷發(fā)了下來，我期待著高分的到來，卷子下來一看才88分，我終于明白了，虛心萬事能成，自滿十事九空。對(duì)待學(xué)習(xí)千萬不能大意，這次考好了不代表下次能考好，這次沒考好不代表永遠(yuǎn)考不好，考不好沒事，要再接再厲，應(yīng)該一步步的向前走，途中遇到了許多坎坷我們也不能放棄，還是要記住這一點(diǎn)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
啟示的作文 篇3
不久前，電臺(tái)播送了袁闊成播講的評(píng)書《群英會(huì)》，院里的孩子們聽得很入神。此后的一天晚上，電視臺(tái)播放京劇《群英會(huì)、借東風(fēng)、華容道》，怪不怪，往常不愛看京劇的孩子們今天齊聚在電視機(jī)前了！幾個(gè)孩子一邊興致勃勃地看戲，一邊吵吵嚷嚷，爭(zhēng)先恐后地講述戲中將要發(fā)生的故事情節(jié)，真象幾個(gè)小行家似的。我想，要想愛看戲，必須懂劇情。如果電臺(tái)、報(bào)紙等宣傳機(jī)構(gòu)能夠配合戲曲的演出編排一些通俗的節(jié)目，不是能幫助青年們步入傳統(tǒng)戲曲的大門嗎？
一石激起千層
本報(bào)自十八期展開了關(guān)于“戲曲要爭(zhēng)取青年觀眾”的討論后，一個(gè)多月來，編輯部收到了來自各地的大量來稿、來信，很多青少年各抒己見，也有老年人參加討論。一些專業(yè)戲劇工作者投書本報(bào)，談了自己的意見。
戲曲的青年觀眾不多，原因何在？一些來信認(rèn)為歷史知識(shí)的欠缺和對(duì)傳統(tǒng)戲曲表演手法的生疏是一個(gè)重要原因。北京一一五中學(xué)生劉旭來在題為《我們?yōu)槭裁床幌矏劬﹦ 返膩砀逯姓f：“京劇大部分是古典戲。我們歷史知識(shí)貧乏，再加上那些使人聽著費(fèi)解的唱腔和念白，我們看不懂，怎么談的上喜愛呢?”北京市測(cè)繪處劉世修說：“我看京劇《呂布與貂蟬》，戲演至“白門樓”一折曹操上場(chǎng)時(shí)，身旁的兩位青年互相嘀咕：‘董卓不是死了嗎，怎么又出來了?’可見他們對(duì)故事無所知。”北京汽車制造廠一附分廠武金長(zhǎng)認(rèn)為：“不能設(shè)想一桌二椅的舞臺(tái)背景會(huì)吸引住好動(dòng)的青少年觀眾”；陜西城固縣秦劇團(tuán)方海林將傳統(tǒng)戲曲和電影、電視等進(jìn)行了對(duì)比，指出戲曲改革步子很慢，長(zhǎng)此以往，難以吸引青年觀眾。
傳統(tǒng)戲曲是我們民族文化的寶貴遺產(chǎn)，戲曲“爭(zhēng)取青年觀眾”的問題已為專業(yè)戲劇工作者及廣大戲劇愛好者所重視，他們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。退伍干部楊曾慶建議有關(guān)部門“舉辦戲曲知識(shí)講座，介紹戲由常識(shí)，重點(diǎn)邀請(qǐng)青年參加�！北倍t(yī)學(xué)生丁一嗚認(rèn)為“一個(gè)戲要全體演職員齊心協(xié)力才能搞好，一流的演員，一流的音樂，一流的舞美、服裝等互相配合，演出才引人入勝�！敝袊�(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社郭忠義建議不斷舉辦多種形式的專場(chǎng)演出，如老藝人的觀摩演出，青年新秀的`匯報(bào)演出。各種流派的專場(chǎng)演出或某一行當(dāng)如“花臉大會(huì)”、“武生大會(huì)”等專場(chǎng)演出以吸引廣大青年觀眾；北京十三中學(xué)生狄一安希望出版《京劇基礎(chǔ)知識(shí)》，幫助青年人了解京劇；浙江溫州藝術(shù)雕刻廠林藝和陜西師大姚玉英提出多拍戲曲藝術(shù)影片是使戲曲觀眾“年輕化”的好途徑；中國(guó)戲曲學(xué)院曉湖認(rèn)為組織青年看戲，戲后召開青年座談會(huì)聽取他們的意見，分析他們的好惡是有利于戲曲改革，有利于爭(zhēng)取青年觀眾的一個(gè)方法。四川瀘州蔣正謙建議工會(huì)、共青團(tuán)可組織戲曲愛好者演唱。中國(guó)人民大學(xué)一分校中文系學(xué)生崔偉介紹說：“我校的京劇愛好者正在籌辦學(xué)生京劇社，以為京劇的發(fā)展及爭(zhēng)取青年觀眾貢獻(xiàn)力量�！�
很多讀者對(duì)戲曲改革、戲曲爭(zhēng)取青年觀眾發(fā)表了有見地的參考意見，限于篇幅不能一一刊登。我們對(duì)積極參加“討論”，熱情來信來稿的同志表示感謝。同時(shí)，我們?cè)附璐藱C(jī)會(huì)呼吁有關(guān)部門：努力創(chuàng)造條件，為戲曲爭(zhēng)取青年觀眾做些切實(shí)的工作。這樣，春播夏耘，秋實(shí)必碩。只要肯“爭(zhēng)”，戲曲是會(huì)“取”得相當(dāng)數(shù)量的青年觀眾的。
要做普及戲曲知識(shí)的工作
京劇知識(shí)講座：
第一講：京劇的形成和發(fā)展 何慢主講
第二講：京劇藝術(shù)的特點(diǎn) 龔義江主講
第三講：京劇的行當(dāng) 呂君樵主講
第四講：京劇的唱(1) 魏蓮芳主講
這是上海市勞動(dòng)劇場(chǎng)與黃浦區(qū)文化館京劇之友社聯(lián)合舉辦的普及戲曲知識(shí)的活動(dòng)之一。實(shí)踐證明，普及戲曲知識(shí)是爭(zhēng)取青年觀眾的有效手段之一。
近年來，我們上海陸續(xù)建立了一些以普及戲曲知識(shí)為主要目的的業(yè)余的、群眾性的組織。這些組織根據(jù)不同的條件，經(jīng)常舉辦各種類型的講座、講演會(huì)及藝術(shù)欣賞活動(dòng)等。如上海各區(qū)文化宮（館）相繼成立了“京劇大家唱”、“京劇之友社”、“京劇研究社”、“京劇愛好者之家”等群眾業(yè)余組織，他們配合劇場(chǎng)、劇團(tuán)、學(xué)校做好戲曲藝術(shù)的普及宣傳工作。他們?cè)M織普及京昆劇的專場(chǎng)演出，曾邀請(qǐng)戲劇工作者同廣大觀眾見面，曾組織了介紹京劇基本知識(shí)的講座……。這些活動(dòng)加強(qiáng)了戲曲工作者與觀眾的接觸和聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大觀眾尤其是青年觀眾對(duì)傳統(tǒng)戲曲的興趣，很有利于爭(zhēng)取青年觀眾。
讓青年了解京劇
我們是酷愛京劇的高中女學(xué)生。我們周圍的大部分同學(xué)，甚至許多中、青年老師都不大喜歡京劇。對(duì)于這么好的藝術(shù)不去欣賞，我們都替他們可惜。
同學(xué)們之所以不喜歡京劇，主要是不了解它，看不懂，就不愛看；越不�？�，也就越看不懂。
要改變這種狀況，使青年人喜愛京劇，重要的是讓青年人了解京劇。對(duì)此，我們提出幾點(diǎn)建議：
1、出版一些介紹京劇知識(shí)的報(bào)刊。過去發(fā)行的“歷史知識(shí)小叢書”中有本《京劇史話》現(xiàn)在能否再進(jìn)行整理，重新發(fā)行呢？作為小京劇迷，我們熱切希望再版。
2、利用電視介紹京劇。中央電視臺(tái)舉辦的“戲曲知識(shí)講座”很好，可惜每月只一次，還是晚上九、十點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)怕耽誤我們第二天上學(xué)，又常不讓看。戲曲知識(shí)講座為什么不能提前一、兩個(gè)小時(shí)呢？
3、電臺(tái)教唱京劇唱段。在我們班里，已有一小部分同學(xué)喜愛京劇，并且慢慢增多。大家很想學(xué)幾段唱，苦于沒處去學(xué)。
4、組織青年專場(chǎng)。我們希望星期日、寒暑假期間為青年組織日?qǐng)鰬颉?/p>
啟示的作文 篇4
我是喜歡喝茶的，因?yàn)樾蕾p它清苦中帶著醇香的綿長(zhǎng)滋味。喝時(shí)仿佛杯中不是茶，而是一個(gè)悠悠的夢(mèng)。但我終究也只是愛茶之香、茶之味而已，并不會(huì)品茶。
然而，在一次偶然中我卻意外地發(fā)現(xiàn)：一片茶葉能像花般綻放。
那日我像往常般泡了一杯茶。將沸水倒入杯后，我突然發(fā)現(xiàn)杯旁還剩下幾片掉出的茶葉。抱著娛樂的心態(tài)，我隨手捻起一片，丟入杯中，打算看看茶泡成的過程。
茶葉剛一入水，便像受驚似的.輕輕打了一個(gè)顫，表面泛起零星的幾個(gè)氣泡，然后緩緩地下沉，又飄起。漸漸地，在這種飄忽不定的舞蹈中，它僵硬的姿態(tài)變得柔軟，烏黑的色澤也愈發(fā)清淺柔和，雖然有時(shí)像是痛苦似的顫動(dòng)打轉(zhuǎn)，但是最后，這片茶葉已完成了自己的綻放，如一朵真正的鮮花，旋轉(zhuǎn)著墜落至底，歸于沉寂……
我不禁看呆了，驚嘆著一片茶葉的美麗，但轉(zhuǎn)念一想，浸在那么燙的沸水里，想必是極疼痛的吧。那只有當(dāng)一片茶葉投身于沸水之時(shí)，它才能變成一朵花呀！經(jīng)受住痛苦的洗禮，在高溫下還原成溫潤(rùn)的綠玉，它會(huì)像花朵傾吐芬芳一般釋放出茶骨子里的清香。此時(shí)，被清香環(huán)繞的茶葉，怎么不會(huì)在痛苦中含淚微笑呢？
手捧一杯熱茶，心想著茶葉那神奇的綻放與背后的痛苦，我便特別能品味其中的清香。
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