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      2. 生活中的啟示作文650字

        時間:2022-01-27 18:20:15 啟示 我要投稿
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        生活中的啟示作文650字

          導語:下面是小編為你帶來的生活中的啟示作文650字,歡迎閱讀。

        生活中的啟示作文650字

          篇一:生活中的啟示

          天還未亮,爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風涼颼颼的,當我還在哆嗦的時候,爸爸一把抓著我向溪邊走去,媽媽在一旁幫助拎水桶。

          走至溪邊,我卷起褲腳,把腳伸進水里,一股清涼的感覺從我心底里冒出,我直打寒戰(zhàn)。等到太陽從東邊升起時,我對爸爸說:老爸,我們來一次捉魚比賽吧。你先捉,我排后,老媽給我們當裁判,請老媽報數(shù)。還沒等我的話音落下,只見爸爸一把奪過我手里的魚網(wǎng),等待媽媽的口令。只聽媽媽說:1。爸爸的眼睛緊緊地盯住水面,看見有一群魚過來,就眼疾手快地往上一撈,啊,一數(shù)竟有十多條小小魚。這下我可慘了,我也要捉到十幾條,這是不能的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細盯著水面,等了一會兒,我感覺有魚在動了,就用力往上一抬,我大驚失色,竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來:走,我們回去了,不釣了,氣死我了!

          爸爸知道我是這種愛發(fā)脾氣的人,就語重心長地說:子焱,你不是說過,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’嗎?我靜下心來,似乎明白了什么。轉身又走回溪邊,對爸爸說:我繼續(xù)抓吧。溪水蕩起一圈波紋,一群肥肥的溪溝魚游了過來,我本想一條大的,可是趁我不注意,它們就溜走了,真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上,把魚網(wǎng)擱在石頭底下,往水里扔了一點兒面包屑。水面又有動靜了,我急忙撈起來,哇!1、2、3、4、5、6,15條,我竟然撈了15條小溪魚,那小小的`魚身,比針尖大不了多少,灰色的魚尾一擺一擺的,我又開心起來了。

          媽媽大聲說:那兒,那兒,有一條大的。我卷起褲腳,拉起袖子,跨進水里,一邊用石頭趕魚,一邊把魚網(wǎng)扔到爸爸的坐處,爸爸大手一伸,抓住了那條肥大的溪溝魚。

          堅持到底,就是勝利。這次捉魚讓我體會到,成功就像那一群機靈的魚兒一樣,不會被三心二意、不懂得堅持的人所擁有。

          篇二:生活中的啟示

          有時,身邊一些不起眼的小事會給你帶來無限的感慨,使你受益匪淺,而令我受用一生的是那次學滑板的經(jīng)歷。

          綠色滑輪,炫酷底座,艷美花紋,劃起來有飛一樣的感覺。我越看越愛不釋手,但令人傷心的不是沒有滑板,而是有漂亮的滑板卻不知怎么滑。

          真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。一次偶然,讓我得知了父親居然是滑板高手。我高興得一蹦三尺高,壓抑不住心中的喜悅,果斷去找他,請求他教我滑板。他先賣了個關子,假裝思考。我一把摘下他的假面具。好吧!吧字一落音,我們就拿起滑板向城市廣場進發(fā)了!

          來到廣場中心,父親開始了教學。我把滑板放在地上,一腳踩上去,只聽呯的一聲,我摔了小狗吃屎。第二次嘗試,父親說:要助跑,然后一只腳踩到板上,另一只腳蹬一下,再踩到上面。我按照父親所說的,踩上去,一步一步來。哇!成功了!還沒來得及慶祝,只見滑板一個勁地往前沖,完全不聽我的使喚。眼看就要撞到了木椅子上了,我急中生智,果斷跳離,可滑板卻在木椅子上猛撞了一下。父親嘆口氣說;滑滑板要講究平衡,要踏踏實實,不能用力太猛,一蹴而就是不可能的'。聽了父親的話,我似懂非懂地又開始了嘗試,保持左右平衡,把握重心。我心中默念口訣。雖然這次我還是失敗了,但屢次嘗試之后,不知不覺中我學會了滑滑板,不但如此,從中我好像還領悟了什么道理:人生就像滑滑板,做任何事都要腳踏實地,百丈高樓平地起,只有踏踏實實打好地基,才能使百丈高樓四平八穩(wěn),千萬不要想著一步登天,一下子就達到人生巔峰,這是絕不可能的,做人做事亦是如此。

          在這個陽光明媚的下午,滑板給了我這樣一個啟示,使我受用不盡。

          篇三:生活中的啟示

          現(xiàn)在的我無論遇到什么事情,即使是毫無頭緒,我也不會抱怨,更不會放棄,因為那次拔花生的經(jīng)歷讓我明白了一個道理,讓我遇事冷靜沉著,讓我長大了。

          那年家中的花生種的比較多,周末正趕上家里收花生,我只得幫忙。當大片綠油油的花生展現(xiàn)在我的眼前時,心頓時涼了半截,這么多,什么時候能拔完呢?看著爸媽麻利地拔著,我無奈地開始拔。

          我挽了挽衣袖,戴上手套,瞄準一顆較細的就往上拔,可是那花生苗卻絲毫沒有動,只掉下些葉子,我不服氣,又重新開始拔,可花生苗依然紋絲不動,我依然一手葉子,我賭氣的將葉子一甩,地這么硬,誰能拔得動!找了塊空地坐下,開始摳螞蟻洞。這時爸爸走了過來,怎么不拔花生。课覛夤墓牡恼f:爸,我拔不動,光揪下一些葉子。來爸爸教你拔。

          爸爸站在一叢花生旁邊,讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分,將整株花生握在他的手中,爸爸側過臉微笑說:這樣抓住底部向上使勁!爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出!爸爸隨后拍拍我的肩膀,說:按照我的`方法拔,定能拔出來的,你試試看。

          我躬下身子,照著爸爸的樣子,雙手緊抓花生苗的下半部,胳膊向上用力,嘿,果然,帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了!我興奮地拔了起來,很快拔了半米多遠。休息的時候,望著自己拔出來的花生苗我陷入了沉思

          方法不對,我拔花生只拽下些葉子,甚至發(fā)脾氣不干了;而我找到正確方法后,我一會兒功夫就拔了這么多花生。生活學習上的許多事,是不是也這樣?并不是我無法完成,而是我沒找到正確恰當?shù)姆椒ň头艞壛。而用了正確恰當?shù)姆椒ú粌H會順利做完事情,往往還會事半功倍!

          從那以后,我無論遇到什么事都不會再抱怨發(fā)脾氣甚至放棄,而是靜下心來仔細尋找正確恰當?shù)姆椒▉斫鉀Q這些事情。因為我長大了,不是那個遇事只會抱怨退縮的小孩子了,這都要感謝那次拔花生的經(jīng)歷啊!

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