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(通用)生活的啟示作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的啟示作文 篇1
生活就像一盞燈，照亮你人生的方向；生活就像一位導(dǎo)師，引領(lǐng)你走上正確的道路；生活就像一位母親，無私地教給你許多道理。而我就從生活中得到了一個讓我終生受益的啟發(fā)：驕兵必敗。
記得二年前的一天，楊老師把我叫去辦公室。我在去辦公室的道路上，心想：不會這次期中考試，又拿個第三吧！這已經(jīng)是我第四次考第三了。到了辦公室楊老師說：“你這次考得不錯，總分：296分，得了全年級第一，再接再厲啊！”回教室的路上我得到了許多人贊許的目光�！澳憧�，那不是三年級二班的于思淼嗎？考了全年級第一。”“對啊，我要是她就好了，回家就不用被媽媽批評了�！甭牭搅诉@些，我心里很開心，有些飄飄然。
“叮鈴鈴”上課了，老師說：“同學(xué)們，我們離考試就還有20天了，希望同學(xué)們能在這次考試中取得優(yōu)異的成績�！蔽倚南耄哼@次都考了全年級第一了，還有什么好怕的。我心里嘲笑著其他同學(xué)想：看你們一個個一聽說考試像老鼠見了貓似的，沒志氣。我考得這么好，就算不好好聽課、復(fù)習(xí)，也能得第一、第二的。于是，這節(jié)課就在我的'這些胡思亂想中度過了，知識一點也沒能聽進(jìn)去。
回到家，我看到老師留的作業(yè)，作業(yè)這么簡單，我只花了20分鐘就寫完了。寫完之后也沒檢查，就跑去電腦桌前玩游戲了。媽媽下班回了家，得知我考了年級第一后，一臉高興的表情，激動地說：“寶貝，媽媽真為你高興，不過你要保持這良好的勢頭，別放松，趕快去復(fù)習(xí)吧！”聽了前面的話，我還挺高興的�？陕牭胶竺婺蔷湓捄螅拖窠o我澆了一盆涼水似的，我極不情愿地走向房間。這時一本漫畫書成功地吸引了我的注意，我關(guān)上房門，趴在床上看了起來。到了七點媽媽叫我吃飯，又夸了我?guī)拙�。我心想：我真聰明，既滿足了我的愿望，又能讓媽媽開心，太棒了！
轉(zhuǎn)眼間，十八天過去了，同學(xué)們都在家里復(fù)習(xí)，我卻還在家里打游戲。我自言自語地說：“一個人玩，真沒意思，人多才好玩吧？”于是我連續(xù)打了好幾個同學(xué)的電話，差不多都是在復(fù)習(xí)呢。他們真沒意思，還在復(fù)習(xí)，都這時候不就應(yīng)該用玩來放松身心嗎！
終于該考試了，老師給我們發(fā)了卷子，剛做了兩道題，我就遇上了一只“攔路虎”。我記憶中這道題，老師以前講過，可是現(xiàn)在我怎么也想不起來了，我東張西望地看同學(xué)們都做到背面了。此時我不禁后悔了起來，如果當(dāng)初能好好復(fù)習(xí)了，就不會這樣了，真后悔！很快老師把卷子批完發(fā)下來了，我的總分只有284。老師又把我叫到辦公室，告訴我，我的成績排到了全年級第九，退步了不少，挨一頓批評在所難免，我不禁心虛了起來。
回家的路上，我覺得小鳥、小花都在嘲笑我�；氐郊椅也桓疫M(jìn)家門，但還是鼓足勇氣，走了進(jìn)去。媽媽問我，考得怎么樣。我沉默了，半天也沒有回答。媽媽一看我的表情，就對于考試的結(jié)果了然于胸：“是不是沒有考好？”我猶豫了一下，點了點頭，媽媽把我叫了過去說：“這次沒考好沒有關(guān)系，我們應(yīng)該分析為什么沒考好，我覺得是你這次考試前沒有好好復(fù)習(xí)。我們不能因為一次考試考得好，就驕傲了，就覺得任何考試都沒問題了。那樣到最后吃虧的只能是我們自己�！�
聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。通過這次考試，我深深地明白了：驕兵必�。�
生活的啟示作文 篇2
近來對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時候，我一定會叨叨叨地說個沒完，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，“沉默”或許也是生活中的'啟示。
沉默，在很多時候都會被認(rèn)為是負(fù)面的、消極的回應(yīng)，可越長大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說之時，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活給我們帶來的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了，因為我們倆的審美不同，我們倆都有點生氣了，好幾天兩人都沉默著，沒有說話。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的觀點掰轉(zhuǎn)到自己的觀點上來，這樣一對撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天�，F(xiàn)在想想，要是在觀點不同時就能夠包容彼此的觀點，起碼做到沉默應(yīng)對彼此的觀點，同樣是沉默，沉默的時間點卻可以決定我們還能不能繼續(xù)做好朋友�，F(xiàn)在這樣置氣后的沉默是會讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個話題繼續(xù)聊下去了。我現(xiàn)在不知道怎么樣跟朋友開口，我想她也一定一樣不知道怎么開口，這時候的沉默多多少少都帶著尷尬成分，讓彼此的友誼被腐蝕，時間久了，感情就會被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當(dāng)?shù)臅r候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當(dāng)?shù)臅r候沉默，沉默則會轉(zhuǎn)變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒有包容心的冷暴力，這是會讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
生活的啟示作文 篇3
生活就像航行在海上的帆船，有時會風(fēng)平浪靜，行駛一帆風(fēng)順，有時會驚濤駭浪，行駛一路艱難。無論是一帆風(fēng)順，還是一路艱難，生活都會教給我們許多。
“把球給我，把球給我……耶，進(jìn)了個三分球！”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。
面對對方球員的瘋狂包夾，我瞅準(zhǔn)了機(jī)會，把球傳個了我們隊的.陳奕楊，他接過球，深吸一口氣，在三分線外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了！筆鋒終于扳平了�？墒�，球雖然進(jìn)了，可是，我和陳奕楊為了這一球，我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚的時候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被劃破了，鮮血直流。陳奕楊接球的時候，頂?shù)搅耸种�，手指受傷了，可他忍著疼痛，把球投進(jìn)了球筐！
看著這進(jìn)去的三分球，我不禁想起了之前的情景……
那時我們比分還落后了幾分，而我們幾個人已經(jīng)筋疲力盡了。這場比賽實力懸殊太大了，對方的球員一個個人高馬大，技術(shù)出眾，而我們完全是靠著一股勁才拼到現(xiàn)在的�？涩F(xiàn)在我們的確已經(jīng)沒有力氣了，我只知道我的雙腿像灌了鉛，再也沒有半點力氣了。暫停下來后，大家相互看了看慘烈的模樣，心頭一陣凄然。“還打嗎？”我喘著氣問陳奕揚。他看了看自己的手指，堅決地說：“打！，我們一定要打敗他們。”“是的，我們不能放棄。雖然我們現(xiàn)在很累，但是我們要堅持下去�！绷硪粋�伙伴說。“對，不能遇到一點困難就退縮，我們要繼續(xù)堅持下去，哪怕是輸？但絕不能放棄”陳奕揚堅毅地說。“對，堅持下去”“不能放棄”“我們團(tuán)結(jié)一致”大家紛紛說道，我們的手又重新搭在了一起……
那一天，我們雖然疲憊不堪，傷痕累累，但是我們卻堅持完成了比賽，還獲得了一場勝利！是的，生活中總會遇到一些艱難險阻，讓我們想要放棄，但是如果你堅持下去，或許會帶來不一樣的結(jié)果。
生活的啟示作文 篇4
人生的路漫長而多彩，就像海中的帆船。有時會風(fēng)平浪靜，行使順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關(guān)于打籃球的事，至今讓我難忘不已。
在一個星期六下午，我和我們的籃球小伙伴在教練的帶領(lǐng)下開展了一場三人籃球賽。
在開場前十分鐘，我們已經(jīng)開始熱身了。熱身完畢后，隨著“嗶嗶”兩聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始。我們隊負(fù)責(zé)先開球，我就把球發(fā)給了邱思遠(yuǎn)。他先來了一個假動作，沖上去三步上籃，一個完美的上籃動作使我們隊領(lǐng)先兩分，頓時，我們隊“嘩”的一聲沸騰了，全隊士氣高漲，大家對這場比賽充滿信心。
比賽激烈地進(jìn)行著，但場上的比分始終是我們領(lǐng)先�？粗I(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，我們也開始漸漸松懈了。正在我們想著以這樣領(lǐng)先的`比分結(jié)束比賽的時候，得對手黃燁勤在3分線外出乎意料地投了個3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了！看著打平的分?jǐn)?shù)，我們傻眼了，也后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該那么得意，放松了防守，讓對方輕易投進(jìn)了個三分球。
在接下來的后半場，黃教練跟我們作了總結(jié)，指出我們隊存在的缺點。最后，我們大家重新又小心謹(jǐn)慎起來，用心防守，積極進(jìn)攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，并最終以20比11的成績獲得了勝利。看著最終的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼！
是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹(jǐn)慎小心，只有這樣才不會讓到手的成功溜走。
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