- 螞蟻的啟示作文 推薦度:
- 螞蟻的啟示的作文 推薦度:
- 螞蟻的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螞蟻的啟示的作文精選(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的螞蟻的啟示的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻的啟示的作文 篇1
“螞蟻雖小,卻能潰堤壩”,這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z。小小的螞蟻是微不足道的,我們只需要輕輕一踩,它們的生命就沒有了?墒牵谖浵伒纳砩,有一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
記得有一次,我坐在菜園里吃餅干,有一小塊餅干掉到了地上,正好旁邊有一只小螞蟻。我想:這只小螞蟻在干什么?于是,我好奇地蹲下來觀察它,只見它先用觸角頂著餅干,可餅干絲毫不動(dòng),小螞蟻的舉動(dòng)使我明白:它要把餅干抬起來,可餅干就是不動(dòng)。小螞蟻又用后背艱難地扛起餅干,但剛想走出第一步,餅干又掉了下來。之后,它放下餅干,然后爬走了。我輕蔑地笑了笑,心想:這只小螞蟻肯定放棄了,那我也沒什么好看的了,回家吧!正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走時(shí),忽然看見一大群螞蟻向餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻。那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分成兩隊(duì),大的用后背扛,小的用觸角抬,過了一會(huì)兒,餅干被抬起來了。我一直注視著那群螞蟻,看著它們消失在草叢中。
我得到的啟示是:一只小小的螞蟻不能搬動(dòng)這塊餅干,但是當(dāng)一大群螞蟻團(tuán)結(jié)起來,勁往一處使的`時(shí)候,就會(huì)凝成一股力量——團(tuán)結(jié)的力量。
所以,我們?cè)谏钪幸ハ鄮椭,團(tuán)結(jié)合作。
螞蟻的啟示的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我拿著一些餅干來到了花園里,想去看看那些不起眼的小螞蟻。
我在花壇邊的泥土中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,于是我跟著它來到了一個(gè)螞蟻洞,然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠(yuǎn)的地方,耐心的等待著。
我的等待果然沒有白費(fèi),沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干,但是,它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干,然后就走了。我心想,該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃餅干吧?不過接下來發(fā)生的是告訴我我的擔(dān)心是多余的,不一會(huì),那只螞蟻就回來了,后面還跟著許多螞蟻,它們紛紛爬上餅干,把餅干分解成極其碎小的細(xì)渣,然后每只螞蟻都扛著,推著,抬著等等,非常有秩序地往回走,不一會(huì),被分解的.餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂鼈兊亩囱ā?/p>
看到這一幕,我驚呆了,我被螞蟻們團(tuán)結(jié)的精神和智慧深深打動(dòng)了。一塊看似不可能搬動(dòng)的餅干,在螞蟻們齊心協(xié)力下運(yùn)回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我:團(tuán)結(jié)起來,就是戰(zhàn)勝一切的力量!
螞蟻的啟示的作文 篇3
我做好家庭作業(yè),閑著無聊,就跑到樓下玩,無意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。
我跑回家,拿來半個(gè)饅頭,放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了,它用觸須碰了碰饅頭,繞著饅頭爬了一圈,就走了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢?這個(gè)問題使我百思不得其解。
我懷著好奇的心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會(huì)兒,一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出,向著饅頭的.方向爬來。我想,帶頭的那只螞蟻應(yīng)該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見它們蜂擁而上,沒一會(huì)就把這座饅頭大山團(tuán)團(tuán)包圍。它們妄想把整個(gè)饅頭大山搬回老窩,可是饅頭大山紋絲不動(dòng)。也許是它們交流過了,知道搬不動(dòng),就采取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。這辦法還很有效,只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了,搬起來非常吃力。剛得知消息從洞里出來的螞蟻半路碰見了,就立刻幫助它們。就這樣,它們?cè)陴z頭和洞穴之間忙碌的奔跑著,沒過多久,這饅頭大山就被搬了個(gè)精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里,原來是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。
螞蟻的這種為群體著想,互相幫忙的精神是值的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的!
螞蟻的啟示的作文 篇4
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會(huì)我們?cè)鯓由睿涛覀兠靼咨囊饬x和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn),跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時(shí),我看見地上有一只螞蟻,黑不溜秋的,身子被分為三截,像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣,用它的觸角左觸一下,右碰一下,走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過花甲的.老頭。我在心里想:嗨!這個(gè)螞蟻怎么回事,走路一瘸一拐的樣子,該不會(huì)受傷了吧!可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于,那只小螞蟻越過重重障礙,來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是,小螞蟻畢竟太小,無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是,它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周,用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事,讓我震撼:小小的螞蟻竟有如此毅力!而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己:從今以后,我做事堅(jiān)決不半途而廢,要堅(jiān)持不懈,勇往直前。相信成功會(huì)向我招手。
【螞蟻的啟示的作文】相關(guān)文章:
啟示作文螞蟻給我的啟示01-28
螞蟻的啟示的作文01-28
作文螞蟻的啟示08-21
螞蟻啟示的作文01-19
螞蟻啟示作文01-28
螞蟻的啟示作文精選02-03
螞蟻的啟示作文01-27
螞蟻啟示作文11-06
螞蟻的啟示作文11-07
螞蟻的啟示_作文09-14