啟示的作文[精品]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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啟示的作文 篇1
生活是那么美好，它像一只搖籃曲，像一個(gè)透明的夢，像一個(gè)千變?nèi)f化的萬花筒。在生活中，有許多令我難忘的事，如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些黯淡無光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我終生難忘。
那是一個(gè)北風(fēng)凜冽的星期四，太陽沒有起床的意思，天也是灰沉沉的，云也無精打采，只有刺骨的北風(fēng)精神無限。在上班路上的行人凍得縮著背，瞇著眼，我這值日生更是凍得瑟瑟發(fā)抖，沒有手套的呵護(hù)，我顯得更加脆弱，一只手縮入口袋里，另一只手掃。中午放學(xué)時(shí)，爺爺接我，媽媽不讓我亂花爺爺?shù)腻X，可是怕再出現(xiàn)早上動(dòng)手的.一幕，就在媽媽沒有批準(zhǔn)的情況下，讓爺爺給我買了副手套，心想：反正媽媽也不知道，藏起來不就行了。就這樣滿了媽媽幾個(gè)星期，知道幾天前，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那副手套。開始，我死活不承認(rèn)這是我買的，后來瞞不住了，就只好承認(rèn)是讓爺爺買的，最后，被媽媽狠狠地批評了一頓。
在媽媽的教導(dǎo)下，我深深地感悟到：誠實(shí)是多么簡單的事，只要你誠實(shí)面對，就會(huì)得到回報(bào)，而你撒謊的話，就會(huì)付出代價(jià)。
“對人以誠實(shí)，人不期我；對事以誠信，事無不成�！边@句話必將使我終生受益。
啟示的作文 篇2
一棵樹就是一首詩，它用綠葉抒寫春天，用枝條輕輕地描繪風(fēng)的曲線；一棵樹就是一個(gè)大自然的君子，花兒給它以清雅，果實(shí)給它以成熟。
自從一粒種子植入土地，它便不再茫然四顧，而是一味地扎根下來，吸養(yǎng)料而發(fā)芽，沐甘雨而撥節(jié)。它甘于貧瘠的土壤，忍受著成長的艱辛，不因外面的世界而心旌飄搖。它的根須盡管還纖細(xì)柔弱，卻欲達(dá)土地之下；它翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小，卻欲與藍(lán)天比肩，直到頂天立地，枝葉婆娑。
風(fēng)來了，樹張臂逢迎；云來了，樹伸手挽留。月在它的枝梢探頭，鳥在它的杈上安家。樹就這樣平凡地耕植在屬于自己的土地之上，傲視雷的怒吼電的.猙獰，承受雪的嚴(yán)寒驕陽的炙烤，不屈服亦不懈怠，矢志不渝，鍥而不舍。此時(shí)，那努力向天空伸展的枝葉，那日漸粗壯的軀干，還有那欲滴的翠綠，卻已向天空昭示著他的浩然和偉岸。
生活中有許多像樹一樣平凡的人，因?yàn)榫哂袠涞木窈推沸远鴤ゴ�。他們�(nèi)缤涣ｏ枬M的種子，扎根一隅，奮力勃發(fā)；他們?nèi)缤恢浑x群的鳥兒，孑然獨(dú)立，壯志凌云。他們的沉默就像一棵樹，在沉默中吸收養(yǎng)料，在沉默中蓄積力量；他們從不妄自菲薄，更不沽名釣譽(yù)；他們笑臉迎風(fēng)雨，始終不改初衷，上下求索，壯心不已......
直到有一天，他們像樹一樣枝葉參天，大有上青天攬明月之勢，大有“欲與天公試比高”的豪情。到那時(shí)，你不但不會(huì)因?yàn)樗麄儽拔⒌牡匚欢p視他們，反而會(huì)被那不甘平庸和凡俗的精神所感動(dòng)。他們的偉大，正是因?yàn)樗麄兡芤云椒矠槠瘘c(diǎn)，不斷向深處探索，向高處拓展，一步一步走向人生的峰巔。
我們的村子不依山卻傍水?而在我市郊區(qū)就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風(fēng)血雨的年代，他們無法也不能公開表達(dá)自己的夙愿。樹的啟示我們先在花壇里干了起來，先拔掉沒有用的雜草，清理一些枝條。當(dāng)我媽媽趕到天津時(shí)，醫(yī)生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著我下樓？他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神值得我們歡呼、我們學(xué)習(xí)。
啟示的作文 篇3
在三年級的一節(jié)閱讀課上，同學(xué)們都在自己的位置上津津有味地讀書，我也拿出了自己借的《意林》如饑似渴的讀起來。突然，一幅郵票大小的圖吸引了我的注意力，圖上畫的是一棵樹，如果我不說有什么特別的話，你還真得說：“不就是一棵樹嗎，有什么特別的？”不過真的，它很特別。
它是一棵生長在懸崖邊上的樹，一棵主根暴露在外的樹，只有一根較粗的須根支撐，這樣挺過了三十多年的時(shí)間，那里是多雨地帶，一棵這樣的樹能這樣挺過三十年的'風(fēng)雨，真是一個(gè)奇跡！這樹固執(zhí)的毅力使我不斷上進(jìn)。
一年前的閱讀課，給我了十分珍貴的回憶。
xx小學(xué)四年級二班 xx
指導(dǎo)老師：xx
啟示的作文 篇4
小時(shí)候，我做過不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。
記得5歲那年，外婆親手栽的茉莉花開了。那嫩白的花瓣、金黃的花蕊和它那誘人的清香，是多么惹人喜愛呀！我不時(shí)在花盆邊轉(zhuǎn)悠。突然，我的眼光落在了墻角的那一噴長滿刺的`仙人球上。我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)念頭：仙人球身上只有那些刺，多丑！干嘛不把茉莉花摘下來編成花環(huán)，套在仙人球頭上呢？正好幼兒園教過我們怎樣編花環(huán)。于是，我把一盆開得正好的茉莉花摘個(gè)精光，編成了小花環(huán)，套在了仙人球頭上，還挺得意的。
不知什么時(shí)候，外婆發(fā)現(xiàn)了，她急匆匆地來找我：“林芝，這一定是你干的好事，那可是我心愛的一大盆茉莉花呀！”“仙人球好丑，套上花環(huán)不是很好看嗎？”我理直氣壯地說。外婆長長的嘆了一口氣：“唉，你呀，什么時(shí)候才能長大呀。”我向外婆做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身從仙人球上把小茉莉花環(huán)生氣的摘了下來，頭也不會(huì)的跑到房間里去了。
在房間里，我一邊生外婆的氣，一邊仔細(xì)的觀察著優(yōu)美的茉莉花，想讓自己消消氣。沒想到，我真的看茉莉花看出神了，不由的從書包里那出百科全書，查查它，知道了它有一個(gè)特點(diǎn)，就是每當(dāng)下暴雨時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，茉莉花瓣一朵朵地飄落在盆中可到了第二天，它依然青翠欲滴，似乎比以前更美麗了。
茉莉花這種越是困難的時(shí)候，就越是有力，勇敢的去面對困難的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我要向茉莉花那樣，面對任何事情都要勇敢、和平的去面對，這樣你才會(huì)比以前更進(jìn)步、更美麗。
啟示的作文 篇5
梅、松、蘭、竹讓我們懂得了許多道理，今天我要寫的不是不畏寒冷的梅花，也不是挺立在風(fēng)雪中的松樹，而是一株不起眼的野草。
星期六，寒風(fēng)呼嘯，天氣陰沉沉的，我在家里艱難地寫卷子。我聾拉著眼皮，無可奈何地望著窗外。片刻后，我那呆滯的`目光再次回到卷子上，煩惱地看著題。怎么這么難啊？我發(fā)出了一聲痛苦的叫。算了算了，我扔下筆不寫了！我趁媽媽不注意，決定看看窗外。
開著窗戶，迎面吹來了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了一下哆嗦。外面的花草也隨風(fēng)搖擺著，但它們的根卻緊緊依偎著泥土。堅(jiān)強(qiáng)！它們多么堅(jiān)強(qiáng)啊，風(fēng)雨無阻、從不屈服，沒有人澆水，沒有人施肥卻依然挺立在那，不屈不撓、從未放棄。每天被人踩踏，每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，但一直能看到它們堅(jiān)持的背影，它們犧牲自己，卻讓我們更加健康。
想到這里，我堅(jiān)定地走回房間，拿起筆開始寫試卷，想起小草，我似乎腦子更加清醒了。通過小草告訴我，不管有什么事，都要努力向前不退縮。風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹只要不斷努力，總會(huì)成功。
啟示的作文 篇6
又是一個(gè)蟹肉橫行的季節(jié)，一大早父親就買回來幾只大螃蟹，做了一道“清蒸螃蟹”，夠我們飽餐一頓了。
“開飯啦！”一會(huì)兒，四只渾身通紅、還散著若有若無“仙氣”的蟹子就擺上了桌。我好奇地趴在桌子上觀察著，只見一只大紅蟹瞪圓了眼：“你敢吃我，我就用我豐碩的身軀和鋒利的鉗子撕破你的嘴！”好大的口氣，我還非吃你不可。于是，我迫不及待地拿起了那只膽兒肥的`蟹子，嘗試著吃它。
我一把扯下蟹腿。“哎呦！”我痛苦地捂著住了手，“劃死我了！”。抬頭看父親，他正極優(yōu)雅、極紳士地分開了蟹子，直接拿起蟹蓋喝起了里面黃色的汁液，還不忘向我介紹：“這是蟹黃汁，可好吃了�！�
我羨慕的望著父親，又看看自己這只“牛脾氣”的螃蟹，不由得嘆了一口氣，唉，真是望蟹成食��！為了吃到肥美的蟹肉，我學(xué)著父親的樣子也耐心的試圖分開螃蟹：一次、兩次，……，我有些著急了，是不是方法的問題呢？我仔細(xì)的觀察著螃蟹，探尋著開蓋方法。哈，原來它中間有一道“細(xì)縫”啊，我順著它往向兩邊一掰，蟹蓋應(yīng)聲而開…，不過如此嘛，現(xiàn)在讓我也來嘗嘗蟹蓋的美味吧！我吸，…，“啊，呸！”，我的嘴里充滿了苦澀之味�！笆裁绰铩蔽疫呁逻呎f。父親看見后笑著的對我說：“兒子，那是沙囊，是不能吃的！”
哦，原來如此，那我吃另一半吧。我拿出了另一半，張嘴就想直接吃肉，但又被母親喝住了：那是肺葉，也不能吃！”，她頓了頓，接著說：“不能盲目亂吃啊，得有耐心啊，第一次吃螃蟹，得琢磨明白后再吃哈�！庇谑�，我開始耐心地模仿著父母的吃蟹方法，終于學(xué)會(huì)了吃螃蟹。
這次吃螃蟹的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：想要吃到蟹肉，必須掌握技巧方法才能不劃傷手指，也必須把不能吃的肺葉摘下來才能吃到純?nèi)�。其�?shí)我們學(xué)習(xí)不就和吃螃蟹一樣嗎？那就是掌握學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法不但會(huì)讓我們少走彎路，還會(huì)讓我們享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
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