啟示的作文匯編(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文5篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
今天，爸爸從老家?guī)Щ貋?lái)一袋綠橄欖，據(jù)說(shuō)，這綠橄欖對(duì)保養(yǎng)喉嚨效果顯著。身為教師的媽媽收到這份禮物特別開(kāi)心，馬上將它們洗凈后裝盤(pán)，放到了餐桌上。正在一旁練字的我看見(jiàn)一粒粒橄欖閃著青綠色的光芒，十分誘人，便迫不及待地抓了一粒，使勁地咬了一口。頓時(shí)，整個(gè)口腔便充滿了一種苦澀味。“啊——”我一邊鬼哭狼嚎般慘叫著，一邊沖到洗手間，一陣猛吐，吐完后還急忙用清水漱了好幾次口。
媽媽看到我的狼狽樣，笑得前俯后仰。我佯裝生氣道：“還笑，這么苦也不告訴我！”媽媽拉住我的手，說(shuō)：“閨女，吃生橄欖得細(xì)嚼慢咽，先苦后甜，你再試試，一定有意想不到的收獲�！笨粗鴭寢屇敲凑嬲\(chéng)的樣子，我半信半疑地拿起橄欖，用門(mén)牙輕輕咬了一小口，一股清香撲鼻而來(lái)，縈繞著我的心房，令人神清氣爽，心曠神怡。
感覺(jué)還不錯(cuò)，我索性將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí)，一股略帶有苦澀的`汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我硬著頭皮慢慢嚼著，邊嚼邊用心品嘗，不大一會(huì)兒，便峰回路轉(zhuǎn)，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。頃刻間，滿嘴充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又吃了第二顆，第三顆……
一邊吃著橄欖，一邊練著字，我忽然發(fā)現(xiàn)：練字也和吃橄欖一樣，每天都枯燥無(wú)味、苦不堪言，但每當(dāng)自己寫(xiě)好一幅滿意的書(shū)法作品時(shí)，卻是甜蜜無(wú)比。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。就如歌詞里唱的那樣：若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
啟示的作文 篇2
外公家的花盆里種著一株扁豆。這株扁豆順著竹桿爬上了三樓。仲夏，它不知覺(jué)地抽出了幾簇花苞。又過(guò)了幾天，花苞盛開(kāi)了。我肅立在一旁觀察著這些小花，頗有所感。 看，扁豆花近似一個(gè)三角形，頂端多呈淡粉色，少許呈淡紫色。
中部呈米黃色，有的呈淡白色，底部有一個(gè)小巧精致的青翠的花托。扁豆花多是十幾朵花螺旋狀長(zhǎng)在一個(gè)枝莖上，并且隱藏在叢叢葉間，不仔細(xì)看還找不到它呢！扁豆花真像一個(gè)平凡的小精靈，在葉間追風(fēng)搖擺，蕩著秋千。 貼近點(diǎn)兒，用鼻子去嗅它，，你會(huì)聞到一股清新而且幽香。沁人心脾，使人感到一種源于自然的極其清爽的氣息正向你的心靈深處涌動(dòng)。從這一點(diǎn)上，扁豆花是勝過(guò)那濃香馥郁的牡丹的。
扁豆花的花期只有幾天，有時(shí)它還沒(méi)讓世間的'其它生靈感覺(jué)到它的存在，就已把自己的位置讓給了果實(shí)，讓植株繁育后代，然后又悄然無(wú)聲地隨風(fēng)飄落，撲向大地母親的懷抱去滋潤(rùn)土壤了。并且，扁豆花還可作為藥材，對(duì)治療哮喘等病有廳效；它的花枯萎后，也可以作為枕頭的填充物……扁豆花將自己的一生都奉獻(xiàn)給了別人。 啊，小小的扁豆花，沒(méi)有牡丹的艷麗，它是多么樸實(shí)無(wú)華！小小的扁豆花，不像菊花那樣彰顯自己，而是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，為他人造福．
它是多么無(wú)私！小小的扁豆花，扁短而窄，沒(méi)有月季花那樣碩大，沒(méi)有層層疊疊的花瓣，它是多么平凡！ 小小的扁豆花，蘊(yùn)含著如此高貴的品質(zhì)。給我以人生啟示，教給我生命的真諦——要做一個(gè)樸實(shí)、平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的人。
啟示的作文 篇3
在課上，老師對(duì)我們說(shuō)，10月29日開(kāi)始一個(gè)小比賽，只要堅(jiān)持21天就能有小獎(jiǎng)品。聽(tīng)到有小獎(jiǎng)品，我們馬上激動(dòng)了起來(lái)，紛紛開(kāi)始議論。
最激動(dòng)人心的夜晚終于到了，我們馬上回憶起老師說(shuō)的指法、譜子，彈了起來(lái)。剛開(kāi)始，就像登山員爬山那樣，走陡峭的.山路，就像要走一步摔一跤一樣不順利。慢慢的，我熟練了起來(lái)，就像在結(jié)冰的湖面上滑冰，漸入佳境。剛開(kāi)始，大家都很興奮，因?yàn)槟且舱娴�，后面就開(kāi)始慢慢厭倦了，大家最后都放棄了，但我不這么想，我想做一個(gè)堅(jiān)持的人。
已經(jīng)過(guò)了16天了，日子還得慢慢的流失，而我也跟著學(xué)習(xí)、練琴的腳步繼續(xù)前進(jìn)，老師，向我豎起大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)了，羨慕的目光。就因?yàn)槲业玫搅诵《Y品，當(dāng)然我也很自豪，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
通過(guò)這件事我讓我感受到做什么事，都要堅(jiān)持不放棄堅(jiān)持不懈，只要做到這點(diǎn)就有可能成功。
啟示的作文 篇4
大自然是非常美妙的。只要我們認(rèn)真地、留心地觀察它，在通過(guò)綜合學(xué)習(xí)的幫助，就能從中得到收獲、啟發(fā)。
一天，寧老師讓我們搜集資料，準(zhǔn)備用來(lái)寫(xiě)作和綜合性學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，搜集的資料中有一個(gè)讓我非常好奇的標(biāo)題——電子蛙眼。 即使寧老師給我們看過(guò)電子蛙眼的資料，但我還是忍不住打開(kāi)來(lái)看看�？烧�(dāng)我要看時(shí)，一大堆問(wèn)題突如其來(lái)地涌向我的腦海里。電子蛙眼里面有什么呢？他一般用在哪里呢？它的主要作用是什么呢？
我打開(kāi)資料，才知道電子蛙眼裝了雷達(dá)系統(tǒng)。能快速準(zhǔn)確地識(shí)別特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。它廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)以及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道上，它能防止交通事故發(fā)生。
搜集完資料，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣侄昧艘恍┲R(shí)。其實(shí)大自然并不缺少這些供我們?nèi)パ芯康?例子，是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。
啟示的作文 篇5
騎馬，一直是我心中的夢(mèng)想，但一直以來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)。這次，我在草原上游玩，有機(jī)會(huì)參加一個(gè)騎馬的活動(dòng)。匹匹駿馬身形勻稱，鬃毛飄逸，不斷活動(dòng)著他們強(qiáng)健有力的腿蹄。我懷著激動(dòng)的心情加入了隊(duì)伍。但真到要上前幾步跨上馬背的那一刻，由于緊張而又有點(diǎn)害怕，我內(nèi)心的斗爭(zhēng)十分激烈：去騎，不去？去騎，不去？去騎，不去。
好幾次，我都走上前來(lái)到了馬背旁邊，但又退了回去，因?yàn)槲疫�是感覺(jué)有點(diǎn)害怕。這樣反復(fù)幾次后，最終當(dāng)我鼓足勇氣要跨上馬背的時(shí)候，馬的主人因?yàn)橛惺虑闋恐R回去了，最終我還是沒(méi)有騎上馬，完成自己的夢(mèng)想。而就在這個(gè)時(shí)候，我抬頭看到幾個(gè)年齡比我小幾歲的孩子一臉興奮地騎著馬跑回來(lái)了。我心里那個(gè)后悔，懊惱��！還夾雜著那么點(diǎn)無(wú)地自容。腦海里不斷重復(fù)著一種聲音：多么好的機(jī)會(huì)，為什么不大膽地騎上去，比你小的孩子都能做到，還說(shuō)這是你的`夢(mèng)想呢，現(xiàn)在后悔來(lái)不及了吧。這種思緒反復(fù)刺激著我，突然間我意識(shí)到：人生有很多很多的第一次，如果你沒(méi)有勇氣不敢嘗試，不敢挑戰(zhàn)自己，那你永遠(yuǎn)不會(huì)有那第一次，也永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。
騎馬的經(jīng)歷雖然是一件很小很小的事情，但深深觸動(dòng)了我，讓我看到了自己內(nèi)心軟弱的一面。讓我體會(huì)到人生之道。
要有勇氣，要堅(jiān)持自己一開(kāi)始正確的觀點(diǎn)和想法。在漫長(zhǎng)的人生道路上，你會(huì)有很多很多從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的第一次，這個(gè)時(shí)候，你一定要鼓足勇氣，以一種永不言敗的精神去嘗試。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，不斷的提升自己，完善自己。無(wú)論結(jié)果怎樣，你嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，這就是人生的一種成功。
感謝這次失敗的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了不斷挑戰(zhàn)自我完善自我人生的哲理。下一次，我一定可以的！
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