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給我的啟示作文精選(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的啟示作文1
在短短的寒假中，我閱讀了《魯濱遜漂流記》。剛讀完此書，我就被魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神所震撼了！
二十八年的孤島生活，這對于我們常人來說是一件多么難以想象的事情�。∪欢�，魯濱遜卻輕而易舉地戰(zhàn)勝了這一切。他依靠的是勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和智慧：他用辛勤的雙手和普通的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜；在荒野里搭帳篷，挖山洞、打圍墻，為自己筑起安全堅(jiān)固的“堡壘”…… 在這二十八年里他逐漸把一座荒無人煙的小島建設(shè)成了世外桃源，最后又奇跡般地回到了家鄉(xiāng)。誰能說這不是他用堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神換來的呢？有人說：“只要心中有信念，就沒有什么能讓你害怕的了�！蔽蚁�，這就是魯濱遜能如此堅(jiān)持的秘密所在吧！
魯濱遜的'善良也值得我欽佩。他孤軍奮戰(zhàn)，不顧個(gè)人的安危救下了在食人族手中的一個(gè)陌生的異族小男孩，取名為“星期五”。將他收留在身邊，朝夕相處，還教“星期五”說話，寫字，煮飯，挑柴……這種情誼是多么難得啊！他不但將自己的生活打理得僅僅有條，還救助了一個(gè)孩子，反過來，“星期五”的出現(xiàn)又使魯濱遜的生活不再那么孤單。這種智慧、勇敢與善良，令我深深的感動(dòng)！
但最令我難忘的還是魯濱遜造船，不顧一切回到家鄉(xiāng)的毅力。他光砍樹就花去了數(shù)月，之后又經(jīng)歷了各種磨難，盡管他造船面臨重重困難，但是他卻從來沒有想過要退縮。這難能可貴的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！
魯濱遜他的生活經(jīng)歷竟是如此地豐富多彩。跟魯濱遜比起來，我的道路是平坦的，幾乎沒有挫折�？墒巧碓诟Ｖ胁恢５奈疫�一直抱怨這抱怨那，慵懶地生活在飽食無憂的日子里，整天只會(huì)空談理想。在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就棄之而去，而我面對困難的態(tài)度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他那樣沉著冷靜！
《魯濱遜漂流記》使我明白了心中有堅(jiān)定的信念，充分利用自己的智慧與雙手，那么許多難題都將迎刃而解，即使身處絕境也不要悲觀失望，要努力看著前方的希望，只有這樣，才能像魯濱遜那樣真正的戰(zhàn)勝自己！
給我的啟示作文2
在人生的旅途中，你會(huì)遇到許多的事情，而這些事有一件肯定讓你歷歷在目，記憶猶新。在我的童年時(shí)光中有一件事讓我受益匪淺，因?yàn)檫@件事讓我明白了一個(gè)人生道理：做事不要急于求成，否則會(huì)事倍功半。
在我還上一年級的時(shí)候，我十分愛吃玉米，一次我發(fā)現(xiàn)我家房后有一片沒人用的土地，我便向爸爸提議，可不可以給我種幾棵玉米，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，玉米終于種上了。我每天都會(huì)下樓去看那些玉米，看看它們是不是一天天變大，一天天變長，每次看到它們成長，我心里不禁暗暗自喜。終于有一天長出了紅櫻，我心想：我的玉米長得這么好，估計(jì)沒幾天就該收獲了。有一天爸爸媽媽都不在家，我又好奇地下樓去看玉米，呀！玉米的葉子長得太漂亮了，一片片長長的葉子綠的像一塊無瑕的翡翠一樣，茂盛極了，再看玉米的'紅櫻，卻沒怎么長，穗兒不大，我心想這葉子為什么這么茂盛，是不是葉子把紅櫻的水分吸收了，所以葉子這么大，玉米穗兒那么小？如果真是這樣，我就要把葉子除掉。說干就干，我一手握著葉子，一手護(hù)著紅櫻，握著葉子的手使勁一拽，把葉子劈了下來。天上惡毒的太陽曬得我大汗淋漓，一想那一穗兒穗兒玉米棒子，可是我就越干越歡，不一會(huì)兒，我便將葉子統(tǒng)統(tǒng)消滅，我累得氣喘吁吁的，再看著我的玉米，它們一個(gè)個(gè)都像”光桿兒司令”，看著我的作品，我心滿意足的上樓了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽便回來了，我?guī)е麄內(nèi)タ次业摹弊髌贰彼麄兛春笙仁谴羧裟倦u，然后滿臉哭笑不得，爸爸語重心長地對我說：”兒子，做事不能急于求成，否則會(huì)事倍功半的，甚至更糟糕，我聽后紅著臉低下了頭。
那個(gè)夏天，我雖然沒吃到自己種的玉米，但我知道了一個(gè)人生道理：”做事不能急于求成，否則會(huì)事倍功半”。這個(gè)道理讓我終身受益。
給我的啟示作文3
今天是星期天，久違的太陽也終于露出了笑臉。媽媽、舅舅準(zhǔn)備帶我和妹妹去高郵蝶園廣場玩，我們那興奮勁兒就別提了。臨走，舅媽對媽媽說：“把我那相機(jī)也帶上吧！質(zhì)量好，拍出來效果一定不錯(cuò)。”媽媽推辭了好一會(huì)兒才答應(yīng)。我心里直嘀咕：“有什么不敢借的，不就是日本進(jìn)口嘛！”
到了蝶園廣場，只見桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，好一派迷人的春色。我們都被這景色深深地吸引了，你瞧！妹妹正在花叢中捉蝴蝶呢！媽媽連忙拿出相機(jī)，拍下這精彩的瞬間。聽著相機(jī)那“咔嚓、咔嚓”聲，我歡呼雀躍，心里也直癢癢，不停地嚷著：“媽媽，快把相機(jī)給我，我來幫妹妹拍照！媽媽，快把相機(jī)給我，讓我來拍�！笨蓩寢層彩遣唤o，我只好去搶。媽媽沒轍，只好依了我。
“小心點(diǎn)，別把相機(jī)摔了。”媽媽嚴(yán)肅地對我說。我邊點(diǎn)頭，邊迫不及待地拿過相機(jī)，對準(zhǔn)鏡頭，只見妹妹的'臉一會(huì)兒近在眼前，活潑可愛；一會(huì)兒遠(yuǎn)在紅花綠葉叢中，模糊不清，真好玩！于是，我的手不停地按鏡頭伸縮鍵，妹妹的身體也隨之前進(jìn)后退�！罢嬗腥�，簡直太有趣了！”我正得意之時(shí)，突然，一腳踩空，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔在地上，手中的相機(jī)也脫手而出，“啪”地一聲落在了不遠(yuǎn)處的水泥地上�！芭叮业南鄼C(jī)。”我頓時(shí)覺得腦袋“嗡”地一聲，懵了。
媽媽聞聲疾跑過來，撿起相機(jī)一看，不偏不倚，關(guān)鍵部位——鏡頭上有了一條彎月似的裂縫�！皟汕г臇|西就這樣被你……”媽媽氣得咬牙切齒，跑過來就要揍我。我嚇壞了，頓時(shí)眼淚奪眶而出，怯怯地望著相機(jī)那“哭泣”的臉，任憑媽媽處置。舅舅看媽媽臉色發(fā)青，連忙幫我解了圍。
后來，媽媽又買了一個(gè)一模一樣的相機(jī)還給了舅媽，自然，那個(gè)摔壞的相機(jī)就給了我，有時(shí)我還會(huì)想：沒有那跟頭，我還不知道什么時(shí)候才有屬于我自己的相機(jī)呢！當(dāng)然，我更要感謝那跟頭，因?yàn)樗虝?huì)了我做事情要有板有眼，不能毛手毛腳。
給我的啟示作文4
——讀《童年》有感
俗話說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁校覀兛梢缘玫阶鋈颂幨碌牡览砗蛦⑹�，讓你得到更多的進(jìn)步。我也從書也得到了或多或少的啟示。
想必大家都有看過高爾基寫的《童年》吧，就是這本書，讓我懂得了珍惜童年的幸福生活。
這本書講述了阿廖沙三歲到十三歲的童年生活。
阿廖沙三歲時(shí)，父親病故母親將他帶回了自己的娘家�？上В庾娓竻s是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，在外祖父家，他過著奴隸般的生活。但資本主義的俄國發(fā)展打斷了他的發(fā)財(cái)夢，從此便破產(chǎn)�？蓱z的母親改嫁后生病而死，十一歲的阿廖沙被無情的外祖父趕出了家門，在社會(huì)上自謀生路。
阿廖沙的.兒時(shí)的生活是如此的悲慘，這使我覺得我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。我們天天被父母寵著，慣著，相反，阿廖沙卻每天都飽受著外祖父的責(zé)罵，毆打中。但是在這種悲慘的環(huán)境下，他善良、光明的心卻沒有變，而且還讓他成為了前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家。也許，這種環(huán)境，便是使走向成功的秘訣吧！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們現(xiàn)在美好、幸福、純真的童年，每天都坐在寬敞、明亮的教室里讀書，讓老師手把手地教我們；回家后，又被父母親寵著，有大魚大肉吃，還可以聊QQ，聽音樂，打打游戲……真的太幸福，跟阿廖沙的童年生活真的是恰恰相反，是他童年生活的好幾倍。
我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜，珍惜這段即將要離我們遠(yuǎn)去的美滿而純真的童年生活。不要等到真正離開童年的時(shí)候，才在怨恨：為什么在之前我沒有好好的珍惜我美滿而且幸福的童年生活呢？到那時(shí)，就是真正來不及了。
這就是我從《童年》中，得到的啟示。我們也要多讀書，把冰心奶奶用一生總結(jié)出來的讀書經(jīng)驗(yàn)牢記：
讀書好，多讀書，讀好書！
給我的啟示作文5
那年我上了五年級。學(xué)校舉辦了主題為足球的體育藝術(shù)節(jié)，我被選入了當(dāng)中的足球團(tuán)體操。
我熱愛足球。剛開始進(jìn)入足球團(tuán)體操時(shí)，我感到了無比的激動(dòng)和幸運(yùn)。我們學(xué)校九千多個(gè)學(xué)生，我在茫茫人海中被選中了。可所謂來之不易呀!
可過了一個(gè)多月的訓(xùn)練，我就感覺乏味了。足球團(tuán)體操不僅訓(xùn)練的很辛苦，而且還會(huì)打擾到學(xué)習(xí)。要我說，早讀和第二課堂是我們寫作業(yè)的最好時(shí)期了。到時(shí)候還得被淘汰掉。顯得不太劃算。
星期一的下午，最后一節(jié)課結(jié)束了，我們又得去訓(xùn)練足球了。剛出教室門，我按耐不住煩躁的心情，就當(dāng)著和我一起訓(xùn)練的同學(xué)說出心里話：“足球團(tuán)體操太煩人了!我想退出啊!”同學(xué)們震驚了，都愣了愣。“你不知死活嗎?如果這樣老師還不會(huì)罵死你!”所有同學(xué)都在10秒后不約而同的回答我。什么?同學(xué)們盡然和我一樣——一樣討厭足球團(tuán)體操。我看了看，只有一個(gè)去打水的.同學(xué)沒回答我。
訓(xùn)練好不容易結(jié)束了，我和那位同學(xué)一起去了飯?zhí)�，坐了下來�?/p>
“你覺得足球團(tuán)體操怎樣?”我第一時(shí)間問到。
“還可以�！彼患偎妓鞯鼗卮鸬馈�
“我感覺好多壞處�！�
“哦，說來聽聽�！彼麧M懷好奇心的看著我。
“你看吧，它害的我的作業(yè)跟不上來，精力還得花費(fèi)很多。到時(shí)候我們被淘汰的幾率又大。這難道不是嗎?”我手指比劃的和他解釋。
“你想多了!”
“現(xiàn)在這個(gè)不是目的�！蔽艺f道，“我問一問你，你想不想退出?”
“有一點(diǎn)�！彼肓讼耄暗诶蠋煹谋O(jiān)督下，我得堅(jiān)持�！�
這位同學(xué)的話讓我有些吃驚。他雖然也有一些“應(yīng)付式”訓(xùn)練，但是，他說的最后一句話，讓我看出了他也在堅(jiān)持，對他更是刮目相看。
從那起，我再也沒有在這項(xiàng)活動(dòng)上反對過了，而是更加支持它。是那位同學(xué)給了我一種無怨無悔的精神。如果那位同學(xué)的話說在了體育老師的耳朵旁，我想體育老師一定是不解的。我明白了：同學(xué)們其實(shí)也是在努力，堅(jiān)持的。雖然也是硬著頭皮往前走，但漸漸地，他們就會(huì)習(xí)慣，就會(huì)對它感興趣。更重要的是，我明白了人生的經(jīng)過也是分好分壞的，只要你換一種角度去觀察，去體驗(yàn)就可以了。
五年級的足球團(tuán)體操，他讓我有了永久的回憶和堅(jiān)持不懈的精神。
給我的啟示作文6
人有悲歡離合，月有陰晴圓。在我們?nèi)松缆飞隙紩?huì)遇到各種挫折與困難，但這些都讓我們有所收獲。生活也像是五彩的萬花筒，會(huì)變幻出不同的色彩。
花季來臨，雨季走來。我們心中的煩惱也隨之而來。也許煩惱是鞋子中的一顆沙粒，它雖然很小卻是自己前行的一大障礙。
前不久，我們進(jìn)行了月考，隨之月考的成績也公布了，可是令人吃驚的是這一次下降了這么多，許多同學(xué)都進(jìn)步了，可是自己卻怎么會(huì)退步呢？自己在考試之前也為之努力了呀！怎么會(huì)考成這樣呢？頓時(shí)的自信心也隨之消退。而這幾天，心情也非常不好，又到放假的時(shí)候，以前每次聽到要放假了都無比開心，可是這次想開心都開心不起來呀！并且我也很害怕回去——害怕回去挨罵。放學(xué)后，我與我的同伴分開了，獨(dú)自一人在馬路上走著，在過一個(gè)林蔭小道時(shí)，幾片枯葉盤旋著飄落下來。��！它們也受不住秋天的寒冷，畢竟是要落下來的.。而我呢？將來的功課也會(huì)越來越難，我的成績也會(huì)越來越差。我就像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地磨蹭著向家里走去�；氐郊抑�，父母見我一臉的沮喪，趕緊問我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過從頭到尾都告訴了父母，父母聽后并沒有我想的怒火連天。反而父親語重心長地對我說；“一分勤勞，一分回報(bào)，別人付出比你多，自然回報(bào)也會(huì)比你多，一個(gè)人最不可怕的是失敗，而是自甘墮落，也許這次是老天對你的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了你就是強(qiáng)者，失敗了你就是弱者，人生就像是一條泥濘的山路，坎坎坷坷，風(fēng)雨兼程，要樂觀，自己將繼續(xù)努力，美好的明天會(huì)等待著你．”聽完后我的信心大增，又走向了人生新的旅程，又找回了原來的那個(gè)我。
為此付出了不一定有好的收獲，沒為此付出什么，就什么也得不到。朋友，你也遇到過類似的事嗎？如果有你也要加油克服哦！
給我的啟示作文7
一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做著一件蠢事。他一手拄著根拐杖，一手還提著一盞燈籠，人們對此百思不得其解。于是一人問道：“瞎子，你傻嗎？……”他還想說下去，盲人卻開口了：“夜色漆黑，誰沒有被其他行人碰撞過？但我，卻從不曾被人撞過�！彼Ａ艘粫�(huì)兒，開始語重心長地說：“我提著燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看清自己。這樣，人們就不會(huì)撞到我了�！�
盲人走了，帶著一片光明。一個(gè)失明的人，心里頭居然亮著燈。這是一盞人世間最美麗的燈��！
我感到很疑惑，很茫然，也很慚愧。多少年了，我?guī)缀趵渎淞四且槐K心中的明燈，然而它只要加點(diǎn)燈油，還會(huì)復(fù)燃的。
我相信，如今的大地，還不是完全沒有希望的荒原，只是暫時(shí)缺少了水。正如一盞燈里少了油。我們只要愿意用水來澆灌，還是可以使大地恢復(fù)生機(jī)的。依稀記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時(shí)，也會(huì)收獲很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明，講究禮儀的社會(huì)，讓我們?yōu)樾念^的那盞燈加一滴油，拔亮希望的`光。盲人的燈，最美麗的心燈…
還有好句好段的:
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉
人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z似春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開我們希望的蓓蕾;;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽，化解了心中的嚴(yán)寒。我要提倡文明，因?yàn)樗悄敲春唵危帜敲词谷丝鞓�，讓我們從自身做起，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。
她是一把鑰匙，打開你我封閉的心靈，她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。她就是文明不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話：這對一個(gè)人來說是走了一小步，但對人類來說是躍了一大步。古人云：沒有規(guī)矩就不能成方圓。
給我的啟示作文8
在日常生活中，我們能發(fā)現(xiàn)許許多多的啟示。比如：為什么風(fēng)箏少了一根尾巴就無法飛上藍(lán)天，為什么壁虎可以在墻上自由的爬來爬去，為什么只有蝴蝶和蜜蜂會(huì)采蜜……我也從燕子的身上發(fā)現(xiàn)了奧秘。
那天，我在外面和小伙伴們玩游戲。突然，天上烏云密布，誰都知道快下雨了。一看這天氣，每個(gè)人都急急忙忙往家里跑。跑著跑著，我突然看見天空中有一只燕子在搖搖擺擺地飛著。我很迷惑，帶著滿肚子的疑問，回到家里問爸爸。
爸爸神秘地對我說:“你自己去尋找答案吧，相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘�！蔽壹奔泵γΦ厝ゲ榘俣�，終于恍然大悟。原來，燕子的尾巴是用來控制方向的，如果尾巴受了傷，就會(huì)失去平衡。我想：天哪！這太神奇了。不行，我不相信，我要親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)答案才更有說服力。
第二天一早，我拿著風(fēng)箏來到五一廣場上，準(zhǔn)備親自試試看。我把“蝴蝶”風(fēng)箏的一根尾巴給扯了下來。然后把它舉過頭頂，往上一拋，想看看風(fēng)箏會(huì)不會(huì)掉落下來。
結(jié)果令人吃驚，我的“蝴蝶”風(fēng)箏像喝了酒的.醉鬼一樣，搖搖晃晃地在天空中飄了一會(huì)兒后，就掉落在草坪上。
頓時(shí)，我相信了這個(gè)事實(shí)，也證明了像那些蜻蜓啦，鴿子啦，當(dāng)然還有燕子啦，都是靠尾巴來保持平衡的。
一周后，我又和小伙伴們一起玩，天空響起了悶雷，我說：“看樣子又要下雨了�！蓖蝗挥幸荒猩钢炜罩械囊粋�(gè)東西，大喊道：“你們快看！天空中的那只燕子，它是不是喝醉啦？”我們急忙抬頭望，果然有一只燕子搖搖晃晃地在天空飛翔。有一個(gè)人疑惑地問我們大伙：“怎么回事呀？”
我高興地說：“我知道！燕子的尾巴肯定受傷了，你們知道嗎？燕子是靠尾巴來保持平衡的�！贝蠡锒枷蛭彝度ベ澷p的目光。
我們只要留心觀察身邊的一切，就能明白許多的科普知識(shí)。
給我的啟示作文9
在我的學(xué)習(xí)生涯中經(jīng)歷過大大小小的考試，只有那一次考試深深地印在了我的腦海里，這次考試讓我深刻地體會(huì)到了“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在四年級剛開學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，一次數(shù)學(xué)考試我考了98分，我大喜過望。放學(xué)后，我像一只小鳥一樣興奮地跑回了家，高興地把試卷遞給了媽媽，媽媽驚訝地說：“寶貝，你真棒！”我說：“媽媽。這兩分還是因?yàn)槲荫R虎才失去的，下次我會(huì)考一百分呢！”寫作業(yè)的`時(shí)候，我問媽媽：“可以不寫<天天練>嗎？”媽媽說：“你想寫就寫吧！”媽媽說完就去干家務(wù)去了。我想：我考這么好，根本沒有必要再寫了。
第二天，我回家做完作業(yè)，剛想打開電視，媽媽抓住了我的手，對我說：“你的<天天練>還沒有動(dòng)筆呢！”“媽媽，我考那么好，還做什么<天天練>呀！”我滿不在乎地說，然后打開電視津津有味地看了起來。第三天第四天我都沒有寫<天天練>，一個(gè)星期，我只寫了一次，而且還出現(xiàn)了小錯(cuò)誤。媽媽檢查出來以后，讓我改正，改正過后，我氣呼呼地走開了，一邊走一邊想：不就錯(cuò)了幾道題嗎？有什么大不了的！
第二個(gè)星期數(shù)學(xué)老師沒有提前通知，就突然進(jìn)行了考試，我一看試卷，心里暗喜：好簡單的卷子！我飛快地寫完，不僅不檢查，還在草稿紙上畫畫�？荚嚂r(shí)間未到，就匆匆交卷�；氐郊�，我就對媽媽說：“媽媽，我們今天考了數(shù)學(xué)，那張卷子非常簡單，我一下子就把試卷做完了。”媽媽將信將疑地說：“真的那么簡單？明天發(fā)成績再說吧！”
第二天數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我居然只考了77分。我欣喜期待的表情立刻凝固了，我垂頭喪氣地回了家，滿臉通紅地把卷子交給了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地說：“這下你明白了吧！一時(shí)成功不代表永遠(yuǎn)成功，只有堅(jiān)持不懈，謙虛努力，才能考得好成績！”
這件事深深地刻在我的心里，我懂得了一個(gè)道理：沒有永久的勝利者，驕兵必?cái)。?/p>
給我的啟示作文10
“走走走，趕緊背上書包，再不快點(diǎn)你的奧數(shù)考試就要遲到了。”媽媽一邊迅速拿上鑰匙挎上包，一邊催促著我�！鞍。窟�要考奧數(shù)啊，不要啊！我的課外書還沒看完呢！”我心里大叫，但又知道反抗無效，只好依依不舍地放下書本乖乖跟著媽媽奔向考場。
媽媽的車在道路上飛馳而過，窗外的梧桐樹從我的目光里迅速后移，我腦海里浮現(xiàn)出爸爸對我考試的一貫要求：不一味追求高分，但要確保會(huì)做的題一定要做對。紅燈亮了，一片梧桐樹葉隨風(fēng)向我飄過來，仿佛在給我加油：“許哥許哥，做題時(shí)一定要沉著冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，你不會(huì)的別人也不一定會(huì)，你還是最棒的。”這一片樹葉給我?guī)砹艘恍┌参�，我�?心里頓時(shí)放松了許多。
拿到試卷后，我迅速瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)并沒有難題，于是拿起筆刷刷刷就做起來，順利完成了整張?jiān)嚲�，趁著還有時(shí)間，又把題目驗(yàn)算了一遍，驗(yàn)算和計(jì)算完全吻合，這次高分非我莫屬，我一邊竊喜一邊提前交了卷。
我出來考場，一路狂奔向媽媽，迫不及待打開手機(jī)來比對答案，我目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)屏幕，不停翻看著答案，大氣也不敢出，生怕漏掉一個(gè)數(shù)字�？墒牵乙贿吙�，一邊心里涼颼颼的，考試過程中我讀題不仔細(xì)，好幾個(gè)題目意思被我理解錯(cuò)了，更令人崩潰的是，我還出現(xiàn)了計(jì)算出錯(cuò)的這種低級錯(cuò)誤，我的臉憋得通紅，對自己的粗心和自負(fù)感到非常懊悔。
過了幾天，爸爸遞給我另一張奧數(shù)試卷，有了前車之鑒，這一次我再不敢掉以輕心。我逐字讀題，耐心計(jì)算，就算做到最后兩道難題，我也沒有放棄，我做了一個(gè)深呼吸，一邊仔細(xì)讀題，一邊在草稿紙上畫圖，思維越來越清晰起來，最終把難題也攻克下來，并反復(fù)驗(yàn)算，直至考試時(shí)間結(jié)束。毫無疑問，我得到了一個(gè)滿意的成績。
通過奧數(shù)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：遇到易題要細(xì)心，遇到難題須冷靜，考得好時(shí)不驕傲，考得不好別灰心。
給我的啟示作文11
我相信很多同學(xué)都養(yǎng)過小寵物，特別是女同學(xué)。它們呆萌可愛的樣子讓我愛不釋手。每次去公園玩耍，只要一看到它們我就走不動(dòng)路了，總要停下來駐足觀看，等看夠了才依依不舍的離開。
周末，我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏，在昆吾園門口我又看見了呆萌可愛的小倉鼠。
“媽媽，它們好可愛呀！你給我買兩只唄�！蔽矣檬掷鴭寢尩母觳矒u晃著說。媽媽始終很猶豫，過了一會(huì)，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。
回到家，我將它們拿出來，換了新木屑，又給他們放入了蘋果和小米粒。他們在籠子里玩得那么開心，我看著看著也笑了起來，我想，看來買兩只是正確的選擇，這樣他們就有伴了，不會(huì)感到孤單。咖啡和牛奶它們陪伴我兩個(gè)星期了，我每天都很開心，我覺得它們應(yīng)該也是快樂的。
可是誰知，兩星期后的一天早晨，意外發(fā)生了。那天早晨，我像往常一樣早上一起來就直奔它們，籠子里沒有傳來任何聲音，通常都應(yīng)該有轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的聲音呀！我心想：是不是睡著了，還沒起床吧。平常它們都是蜷成一團(tuán)在睡覺，我只要輕輕搖搖籠子它們就醒來了�？梢越裉烊螒{我使勁搖晃，大聲呼喊它們也沒有一絲一毫的.動(dòng)靜：它們死了。它們的身體硬邦邦的。那時(shí)我的心都碎了，我昔心照顧的兩個(gè)小家伙死了，豆大的淚珠從我的臉上滾落下來，我傷心透了。
為什么我養(yǎng)的小動(dòng)物都活不長久，我感到很苦惱。后來，我和媽媽在網(wǎng)上查了一些資料，發(fā)現(xiàn)有些小動(dòng)物是可以養(yǎng)在家里的，而有些動(dòng)物是不可以養(yǎng)在家里的，這樣會(huì)縮短它們的壽命。它們更適合生活在路邊的草地、小池塘里，甚至是廣闊的森林里自由自在的奔跑，它們是屬于大自然的。
所以，我答應(yīng)媽媽以后不養(yǎng)小寵物了，想看的時(shí)候就讓媽媽帶我寵物市場看看，看到它們開開心心的蹦著跳著我就知足了。
給我的啟示作文12
進(jìn)入四年級的時(shí)候，學(xué)校開設(shè)了種植課。老師教我們學(xué)種一些植物：種泡泡青，種茄子，種吊蘭…
到了五年級，我分到了五（2）班。有一次老師教我們種植課。先講了扦插的一些常識(shí)，然后介紹了哪些植物適宜扦插，象仙人掌、厚臉皮、吊蘭…最后要求我們每個(gè)同學(xué)親自實(shí)踐。
我按老師的要求，根據(jù)家里的實(shí)際情況，我選擇了扦插仙人掌。我到街上買來一個(gè)盆兒，再到菜園里挖了適量的土，從家中仙人掌盆里掰下一個(gè)枝，在盆里中間掏了一個(gè)窩，然后把仙人掌栽進(jìn)去，用土掩埋好根部，澆了適量的水。過了幾天，他竟然成活了，我想這么輕松，就完成了任務(wù)。
這以后，有時(shí)傍晚，我都要搬個(gè)小凳子，坐在陽臺(tái)上，靜靜地觀察我種植的仙人掌，然后寫寫觀察日記。它形狀圓圓的，渾身全是細(xì)細(xì)的小刺兒，真象是一直睡在泥土里而不醒的小刺猬。還有，仙人掌的小刺非常地密，非常多，我怎么數(shù)也數(shù)不清。
到了冬天，老師說有些植物怕凍，我就把它搬進(jìn)了房間。有一次表哥來到我家做客，看到我種的仙人掌，說仙人掌的'刺太多，可以把仙人掌上的大刺拔掉一些，結(jié)果剛伸手碰了一下，滿是刺的仙人掌，反而讓許多小刺扎了手，他直叫喚，母親聽見了馬上跑過來。知道原委后說：“我來幫把手上扎的這些小刺兒拔掉，這是你傷害他的結(jié)果。以后可要小心了！”表哥卻說：“今天真倒霉！”而我卻想：原來仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器呀！那以后，我就不再隨意地觸碰它了。
我還發(fā)現(xiàn)：仙人掌還特別不怕“渴"！今年春節(jié)，我只顧自己在節(jié)日里玩得快樂，很長時(shí)間忘記了給它澆水，直到上學(xué)前，才忽然想起。“糟了！”我辛辛苦苦種植的仙人掌該不會(huì)渴死吧？趕忙跑進(jìn)房間去看它，并給了它一點(diǎn)水喝。我看到它仍然長得那么綠！仍然直直地立在花盆中間，依然顯得那么精神！我感到很奇怪，上網(wǎng)一查，原來它是非常耐干旱的植物，即使是在干旱少雨的沙漠地帶，也能頑強(qiáng)地生長。我不禁感慨到：仙人掌的生命多么頑強(qiáng)��！
而我也從中悟到了：努力學(xué)會(huì)自我保護(hù)，努力適應(yīng)生長的環(huán)境，努力汲取營養(yǎng)，就會(huì)看見自己美好的一面！
給我的啟示作文13
每見這棵飽經(jīng)滄桑的老樹，心便久久澎湃，無法平靜。
——題記
小學(xué)間有段時(shí)間住在外婆家。每逢放學(xué)，花園里的棵梧桐樹便成了我最好的”玩伴“。在那里，我不僅收獲了快樂，也扣好了人生的第�？圩�。
愛學(xué)習(xí)
絲微風(fēng)掀起了書的角，你輕柔的將它按下，而眼睛卻注視著課外書中的故事，腦海中完全是書中的情節(jié)。此時(shí)，你已變成了書中的人物，不時(shí)的因故事的高低起伏而手舞足蹈，又為主角的不幸遭遇而感到憤憤不平，突然，你如釋重負(fù)般地發(fā)出幾聲清脆的笑聲。扶了扶滑落在鼻梁上的鏡框，任外面車馬喧囂。你的心卻格外的平靜，仿佛被書所吸引般，全身心的投入了書中的世界。
突然，梧桐樹落下了片樹葉，悠悠忽忽地飄在了你的書中，使你那波瀾不驚的心泛起了絲漣漪，正想扔掉，卻又轉(zhuǎn)念想，還 是留作當(dāng)書簽吧。
愛勞動(dòng)
秋風(fēng)蕭瑟。原本郁郁蔥蔥的梧桐樹卻格外枯黃，落下了不計(jì)其數(shù)的樹葉，仿佛要把樹下的土地蓋上層金黃的地毯。你拿起笤帚，準(zhǔn)備里場大掃除，和樹葉大干場。
”唰-唰”，你不知疲倦地用接近身高的笤帚奮力地掃著樹葉。然后下下地將它們堆積在起，那隆起的樹葉堆，儼然成了座小山。明明是秋天，可你卻汗流浹背，面色漲紅。正想坐下來休息，但看到高大的”戰(zhàn)利品“，心中仿佛有了無限動(dòng)力般，馬上又重整旗鼓。突然，陣不合時(shí)宜的狂風(fēng)刮過，樹葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飄零，切又回到了原位�！卑ァ埃橹晣@息聲，新的大戰(zhàn)又開始了。
愛祖國
"使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也……”口中念著梁啟超的《少年中國說》，你的心中對八國聯(lián)軍的猖狂感到無限憤怒，同時(shí)也對清政府的無能所感到悲哀。你想：是啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為時(shí)代的.接班人。
你仰起頭，風(fēng)拂起梧桐樹的細(xì)枝嫩葉，使它窸窣作響。你仿佛看見了大樹在為你鼓勵(lì)。你下定決心，從現(xiàn)在起要嚴(yán)以律己，提出更嚴(yán)格的要求。將來成為祖國的棟梁，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。
以前，不諳世事的我們正躊躇地扣著人生的第粒扣子；現(xiàn)在，已是青少年的我們正滿懷信心地扣好人生第�？圩印獝蹖W(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。
給我的啟示作文14
生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……
一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近，有一個(gè)螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動(dòng)著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動(dòng)著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著，用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包，用盡九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動(dòng)。小螞蟻見拖不動(dòng)面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。不一會(huì)兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找?guī)褪至�！在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，六條細(xì)腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動(dòng)面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊(duì)伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會(huì)兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂，像個(gè)總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號子聲。不一會(huì)兒，“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的'螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了。
看到這感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團(tuán)結(jié)，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物？為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好幾倍的食物？因?yàn)樗鼈儫o私、團(tuán)結(jié)，這不正是人類所缺乏的嗎？感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我一個(gè)重要的人生哲理！
給我的啟示作文15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說：讀書好，好讀書，讀好書！這句話一點(diǎn)也不假！讀書是人類的專利，人類創(chuàng)造了書籍這種方式，用來傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識(shí)啟程在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上，步步登高，走向輝煌。
讀書也是有選擇的余地，要讀書也是讀好書！
讀好書可以讓我們有源源不斷的寫作思路。富有哲理的話對我們的將來有所啟發(fā)，比如：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些話都是從優(yōu)秀的書籍里選出來的，對我們的未來有所幫助、啟迪。
還有的好書并不是哲理之類的，比如小說之類的，雖不是富含哲理的，但是里面的各種故事引人深思。有的小說里面小小的故事卻足以證明一個(gè)社會(huì)的盛與衰，從中還會(huì)領(lǐng)悟出一些小小的道理，別看只是小小的道理，但是它的影響也是十分的巨大。
多讀好書可以證明一個(gè)人的'能力，讀書還可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣，比如獨(dú)立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真等習(xí)慣都可以從讀書中學(xué)到。為什么說讀書可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣呢？是因?yàn)閻圩x書的人無論怎么樣都要看到自己喜歡的書，從而愿意獨(dú)自尋找，不知不覺中有了獨(dú)立的習(xí)慣：一個(gè)人的勤奮就要抓緊時(shí)間，愛看書的人會(huì)抓住分分秒秒仔細(xì)的閱讀，害怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間：對看書就要置身于其中，抓住每一個(gè)子細(xì)細(xì)品味！去回味。
我也是個(gè)愛書如命的人，近期，我在看《紅樓夢》，書中塑造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出每個(gè)人物鮮明的特點(diǎn)，一個(gè)封建大家族，由盛到衰的過程。在這個(gè)故事中，我記憶深刻的只有兩個(gè)人薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔，滿腹經(jīng)綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華，只是太過孤僻驕傲！這本書告訴我一個(gè)人的多變，需要緊跟社會(huì)的步伐，融入人群當(dāng)中。一個(gè)人的性格影響著這個(gè)人的一生，影響著一個(gè)人的功與敗。
讀書可以讓我們的人生道路更精彩，讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰(zhàn)，讓人們的奮斗目標(biāo)更偉大！
謝謝！