啟示作文實(shí)用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
小時(shí)候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個(gè)繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個(gè)繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎樣出來。
飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一向不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒什么力氣了。
我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí)，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的話，苦笑了一下，對(duì)我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)幫忙別人�？墒悄愫雎粤艘稽c(diǎn)，那就是有些事情別人是幫不上忙的，僅有經(jīng)過自我的努力，才能獲得成功。此刻，我們來看看受你幫忙的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了。”
我們?cè)倩仡^看時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來，只是身體十分臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一向跌跌撞撞地爬著，卻怎樣也飛不起來。又過了一會(huì)兒，它就一動(dòng)也不動(dòng)了。
原先，飛蛾在繭里的時(shí)候，翅膀萎縮，十分柔軟，在破繭而出的時(shí)候，必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅(jiān)韌有力，最終飛向天空。
我認(rèn)為自我?guī)土硕甑拿�，結(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有痛苦的.磨礪就不會(huì)有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而到達(dá)目的的做法都是拔苗助長(zhǎng)的愚蠢行為。
啟示作文 篇2
一天，我來到外婆家，看見外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著頭向著東方。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，不一會(huì)兒就到了中午。我吃了飯，又來到后門，中午的'太陽火辣辣的，曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。
不知不覺到了傍晚，我回家吃飯。過了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門，我坐在板凳上，看著太陽慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來。
于是，我回家問媽媽，媽媽說：“向日葵，就是跟著太陽的，太陽到了哪邊，向日葵就把頭轉(zhuǎn)到哪邊�！蔽艺f：“原來是這樣的呀�！眿寢屵�說：“讀書也要像向日葵一樣朝著太陽天天向上�！蔽衣犃寺杂蓄I(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啟示作文 篇3
大自然真的是人類的好老師，人類通過觀察、了解大自然中的各種現(xiàn)象學(xué)到了許多知識(shí)。
鯊魚是生活在海洋中的頂級(jí)捕食者。它的皮膚下面有一些充滿黏液的管道，這些管道是鯊魚的壓強(qiáng)探測(cè)器，通過它可以感知到輕微水流震動(dòng)引起的壓強(qiáng)變化。目前科學(xué)家已經(jīng)按此原理發(fā)明出“深海壓強(qiáng)探測(cè)儀”，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。
在鯊魚的口鼻處還有許多充滿膠狀物的感應(yīng)器，這些感應(yīng)器可以幫助鯊魚感受海底其它生物身上散發(fā)出來的電場(chǎng)，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的`獵物。這啟發(fā)我要發(fā)明一種電場(chǎng)探測(cè)器，將來幫助人類尋找外星生命。
壁虎的腳上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛，這些絨毛只有通過顯微鏡才可以觀察到，每根絨毛的末端都帶有吸盤，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發(fā)科學(xué)家發(fā)明了一種吸盤，借助它人類可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。
變色龍的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞，通過這些色素細(xì)胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發(fā)明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細(xì)胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時(shí)候看上去都非常漂亮。
大自然給我們了許多啟示，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)努力保護(hù)大自然，合理利用大自然。
啟示作文 篇4
早，我到公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往向日葵田邊跑去。
向日葵已經(jīng)開了不少，向日葵挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)金光燦爛太陽，向日葵的花盤總看著太陽，像孩子總跟著媽媽，向日葵的的葉子大大的，像手掌，向日葵的花籽像一個(gè)個(gè)小米粒。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵，穿著黃黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，黃黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一田的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的`站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我清早工作的快樂。螞蟻腳下走過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過了一會(huì)兒，我才記起我不是向日葵，我在看向日葵呢。
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