（薦）啟示的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
我曾在羽毛球館看過(guò)別人掂羽毛球。他們?cè)诘嘤鹈驎r(shí)，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥(niǎo)，一次就能掂幾百個(gè)。我看在眼里，記在心里�；氐郊液螅蚁耄何铱吹嘤鹈蚝芎�(jiǎn)單呀，這么簡(jiǎn)單的游戲他們也只能掂幾百個(gè)，我還不能掂幾千個(gè)？于是，我懷著這種心情準(zhǔn)備嘗試掂羽毛球。
可是在我掂羽毛球時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了：掂羽毛球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)我真正嘗試時(shí)，羽毛球卻總是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個(gè)。在那是，我感覺(jué)要像他們一樣一次就掂幾百個(gè)猶如登天一般難。但是我沒(méi)有因此而泄氣，而是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
我不斷地努力練習(xí)也取得了成效。果然，我在練習(xí)一周后一次最多可掂十七個(gè)，半個(gè)月后達(dá)到三十多個(gè)，而最近我一次就可以掂二三十個(gè)。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個(gè)。這個(gè)成績(jī)令我自己都頗為震驚。當(dāng)我將這個(gè)成績(jī)告訴家人，他們紛紛投來(lái)贊賞的'目光時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：許多我們看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。但是，如果堅(jiān)持不斷地練習(xí)，盡管這一過(guò)程極其艱苦，但在收獲成功時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。這不正好驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
啟示的作文 篇2
我喜歡綿綿小雨的天氣，但我更喜歡小雨點(diǎn)那種舍己為人的氣節(jié)。小小的`雨點(diǎn)怎么會(huì)富有如此驚人的氣節(jié)呢?
夏日，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地。莊稼受不了，人們迫不得已進(jìn)行人工降雨。雷鳴與閃電猶如號(hào)角，召集來(lái)無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)。也許，它們知道自己將不會(huì)繼續(xù)生活在藍(lán)天;也許，它們知道自己一落地就會(huì)變成一絲水跡然后消失……但它們?cè)敢�，愿意給大地來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，因?yàn)樗鼈冇性O(shè)身處地替人著想、默默奉獻(xiàn)的精神。這正是現(xiàn)代社會(huì)人缺少的品質(zhì)啊!如果能對(duì)老人多給予一份尊重，對(duì)孩子多給予一份關(guān)愛(ài)，世界將會(huì)有更多的寬容與理解。
小雨點(diǎn)像小戰(zhàn)士一樣前赴后繼沖向大地—嘩嘩!一場(chǎng)及時(shí)雨使大地的許多生命復(fù)蘇，使很多人的面孔露出笑容，可小雨點(diǎn)自己卻永遠(yuǎn)消失在了地面……
啟示的作文 篇3
一天，媽媽做飯時(shí)，把幾棵蒜的根都扔掉了，我看了很可惜，便把那幾截蒜拾起來(lái)栽在裝滿泥土的小瓶子里面，想讓那幾棵蒜又長(zhǎng)出來(lái)。
過(guò)了兩天，果然那幾截蒜的中間露出了細(xì)小的嫩黃的`葉子，又過(guò)幾天它探出了那嫩綠色的小腦袋，東張西望，我天天去給它澆水，那嫩葉分葉了，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，由青綠變成深綠，一下子長(zhǎng)到六七厘米長(zhǎng)，媽媽看了，給我煮面的時(shí)候，把它折斷，放在面里了，我當(dāng)時(shí)非常傷心，認(rèn)為它再也沒(méi)有生命了，媽媽安慰我說(shuō)：“不用著急，它又會(huì)抽出蒜葉來(lái)的�！�
果然，過(guò)了幾天，這幾株小蒜又探出了小頭，我高興得跳了起來(lái)。
有一天，我忘記給它澆水了，它的根全都枯萎了，可葉子還在長(zhǎng)，只是有點(diǎn)黃，我趕緊給它澆水，它又長(zhǎng)出了新根。
我問(wèn)媽媽，這到底是怎么回事，媽媽說(shuō)：“蒜就是這樣，它不管遇到干旱還是洪澇，不管是折斷了莖，還是剝了葉，只要根扎在泥土里，它都能頑強(qiáng)地生存下去�！�
我聽(tīng)了媽媽的一番話，陷入了沉思，媽媽只是向我介紹蒜嗎？不是的，她是在教育我在生活和學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。
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