啟示的作文合集【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
你可曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們每天嬉笑或哀傷的時(shí)候，我們身邊還有一群群大自然的精靈，默默關(guān)注著我們成長(zhǎng)的足跡。那一抹綠，一點(diǎn)紅，展現(xiàn)了它們生命中的魅力。
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多植物，有吊蘭，有常青藤，有仙人掌，但我最喜愛的還是其中的一盆草坪花。有時(shí)間的時(shí)候，我就去看看它們，給它們澆澆水，同時(shí)也會(huì)仔細(xì)觀察這盆草坪花。當(dāng)草坪花還沒有開花時(shí)，它小小的，綠綠的，就像一盆普通的雜草。
開花時(shí)，它還是小小的，只不過多了幾朵淡淡的小花。草坪花的顏色并不單一，它的顏色多種多樣，有粉色，黃色，紫色……唯一相同的，是那淡雅而清閑的色調(diào)。草坪花并不像牡丹那樣艷麗，也沒有像茉莉那樣的芬芳；它雖然不引人注目，但它清新自然，不媚不俗，在小小的花盆中，演繹著它的清淡。
草坪花的花莖細(xì)細(xì)的，幾片柔軟的小葉子襯著小小的花朵，顯得格外柔弱。仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)被吹得支離破碎。其實(shí)不然。在草坪花的小小的軀體中，蘊(yùn)含著一種巨大的力量。那就是柔韌，它以維持生命，保護(hù)自己的柔韌。有一次，我把草坪花放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴陽(yáng)光。天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，竟然刮起了大風(fēng)。天空灰蒙蒙的.，大雨無(wú)情地落了下來(lái)，敲打著屋檐，敲打在陽(yáng)臺(tái)上。我在屋里捧著書縮成一團(tuán)，心想：雨這么大，陽(yáng)臺(tái)上的那些花草一定都遭殃了！特別是那盆草坪花，那么柔弱，會(huì)不會(huì)……過了一小會(huì)兒，雨停了，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。果然如我所料，陽(yáng)臺(tái)上一片狼籍。吊蘭和常青藤都掉了許多葉子，而仙人掌還在炫耀著自己光滑而尖利的刺。我把身子往外探了探，看到了那盆草坪花，它仿佛并不如我所想的那樣。它的柔軟的花和葉并沒有因?yàn)榉e了水而掉落，而是慢慢地把一顆顆水珠送向葉尖，然后從葉子上，掉進(jìn)泥土中。在雨后的陽(yáng)光下，草坪花身上的塵垢已被沖洗干凈，它的花和葉干干凈凈的，在陽(yáng)光下顯得分外美麗。
草坪花并不像牡丹和蘭花那樣的高貴，而是極度的廉價(jià)。它的種子不貴，只要花上幾元錢，就能買到滿滿一包。但這并不是代表它不漂亮。草坪花的美麗，是與其他的花不同的。雖然它渺小，它卑微，但它自由。草坪花的美，是自由的。它一年四季都可以播種，而且短短幾天內(nèi)就會(huì)長(zhǎng)出小芽?jī)海凰⒉恢皇腔ㄅ柚械目�，而是可以開遍山坡和草地的旅者；它不需要精心的照料，只要植物生長(zhǎng)的四大要素——空氣，陽(yáng)光，水分，泥土——就足夠了。草坪花很常見，小徑旁，池塘邊，山坡上……到處都有它們的身影。它的自由的美，散發(fā)著美麗的光輝。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)草坪花的精神呢？我們應(yīng)該具有一種長(zhǎng)久的柔韌，將壓力送離自己身旁。也許我們一名不文，也許生活不如人意，但我們應(yīng)該追求自由，追求一種自由的美。
在我們的身邊，有一群大自然的精靈。因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的生活變得多姿多彩；因�(yàn)橛辛怂鼈�，我們的世界充滿了生命的律動(dòng)。它們是生命旅程中的強(qiáng)者，雖弱小，但生命力卻格外的頑強(qiáng)。
草坪花用它的生活歷程教給我一個(gè)道理：在人生的旅途中，即使再弱小，再卑微，也要追求自由。拋開所有的壓力，讓自由之美永駐于我們身旁。
啟示的作文 篇2
那天，是思維班的選拔考試，在做題時(shí)，我的目光落在了一道很難的.題目上：“小敏從家到學(xué)校，步行要40分鐘，騎自行車要15分鐘，若他騎車9分鐘后自行車發(fā)生故障，正好步行到學(xué)校。他從家到學(xué)校一共要多少分鐘。＂我算了半天，還是沒有算出正確答案來(lái)，我就跳過去做其他的題目了。
可是等我把所有的題目都做完啦，還沒有打鈴呢，于是我又回到了這一題，做了起來(lái)。但是我想破了腦袋，絞盡腦汁，仍然做不出來(lái)。這時(shí)我看了一下墻上的鐘表。不好，快打鈴啦。我趕緊隨隨便便在卷子上亂填了一個(gè)答案“25”。過了一會(huì)會(huì)兒，我的卷子被收走了，我懷著忐忑不安的心走出了教室。然后我問李欽奕這道題怎么做，李欽奕說他是25分鐘。我當(dāng)場(chǎng)就蒙了，我怎么會(huì)蒙對(duì)呢？
下個(gè)禮拜一，我拿到了那張?jiān)嚲�。�?dāng)我的眼睛掃過那道題時(shí)，我的目光都直了，竟然打了個(gè)鉤，我特別高興。當(dāng)時(shí)，我明白了一個(gè)做題技巧，不會(huì)做的題就蒙，但之后的考試我也蒙過，很少有蒙對(duì)的……
那次，我在外面補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，老師老師講解完一會(huì)讓我們自己做，我由于不會(huì)做，我蒙了個(gè)答案，我以為是對(duì)的，沒想到錯(cuò)得一塌糊涂，我重新做了兩三遍才對(duì)。我明白了一件事，做事不能投機(jī)取巧，否則就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。
啟示的作文 篇3
貝多芬曾經(jīng)說過：“不要懶懶散散地虛度生命�！彬蒡鼍褪沁@樣，沒有虛度光陰，它在僅僅一天的生命中，綻放了自己最絢爛的光彩。
記得有一天，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)湖邊釣魚。湖邊釣魚的人還不少，人們手握釣竿，或站或坐，靜靜地候著咬鉤的魚兒。爸爸租了一根魚竿，欣然加入了他們的隊(duì)伍。而我則在一旁拿著小網(wǎng)子網(wǎng)魚。湖面上，水波蕩漾。我一網(wǎng)下去，網(wǎng)里滿滿的魚。我高興壞了，把魚放進(jìn)水桶里。
我蹲在桶邊，喜悅地看著我的戰(zhàn)利品。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只很小的黃白色小蟲在桶里面不停地東游西竄，好似掙扎著要逃走。這是什么？應(yīng)該不是魚兒吧？我提著桶走向爸爸，好奇地問：“爸，這是什么�。俊彼屑�(xì)地觀察了一番，說：“是蜉蝣啦！它的壽命非常短，只有一天。蜉蝣幼蟲浮上水面羽化，然后脫殼。雄性的，在水面上飛來(lái)飛去觀看世界，同時(shí)也在尋覓雌性蜉蝣，讓自己的生命延續(xù)。雌性蜉蝣認(rèn)為，產(chǎn)卵便是她們一生中的亮點(diǎn)。它們都綻放了最絢爛的光彩，僅在一天之內(nèi)�！甭犞职值脑挘殷@訝不已。
蜉蝣的生命如此短暫，只有短短的一天。而它們，卻在一天里綻放了自己最絢麗的`光彩。時(shí)光匆匆，我們的一生，何嘗不是和蜉蝣一樣，稍縱即逝！每個(gè)人以為自己擁有的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是實(shí)際上卻很短很短。我，要在這很短很短的道路上，綻放出自己最絢爛的光芒！
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